中班安全工作计划范文5篇.docx

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1、中班平安工作计划范文5篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段。为了今后更好的工作进展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下我在这给大家整理了一些中班平安工作计划范文，希望对大家有帮助！ 中班平安工作计划范文篇1 一、教给平安防护知识 1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿熟悉交通标志，知道遵守交通规章等。 2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行平安教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解平安信息，并引导幼儿叙述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避开事

2、故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。 3、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿熟悉有关的平安标志和紧急情况时拨打的救援电话。 4、通过图片、录像教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n一、用物及交通平安方面的知识教育，并做好记录。如常常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。 5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该

3、如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。 6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，把握逃生自救技能。 二、把好一日活动平安关 1、准时排查幼儿活动环境的各种平安隐患。 2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。 3、随机制止幼儿的担心全行为，如发现幼儿玩锐器时准时制止。 三、家园协作 1、通过家长会、家教栏、家访、群等多种渠道向家长宣传平安教育的重要性，正确知识和方法，及如何为幼儿创设平安的教育和生活环境，使家长成为园外平安教育的老师，负责实施家庭中的平安教育，取得家园教育的全都性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设平安的教育和生活环境。 2、发放致家长的一封信、签订平安责任状。 3、严格执行平安的接送制度

4、。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班老师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。 中班平安工作计划范文篇2 1、通过平安标记，潜移默化的让幼儿知道要遵守的平安事项。如：请幼儿在教室、幼儿园内找哪些是危险的地方，和幼儿一起制作各种平安标志贴在危险区向小伴侣发出警告。 2、教育幼儿不能随便玩电器、电线等；不能把手指伸进电源插座的插孔里。知道在雷雨天气里，不能看电视、不躲在树底下。熟悉防电标志。 3、亲密留意幼儿的活动细节教育幼儿不做有危险的事。 4、班里的药箱要妥善保管，要放置在固定位置。 5、专心做好接送卡工作，严格把好幼儿离园关，防止幼儿趁乱走失。 6、做好家园合作工作。在家长

5、园地中加大平安知识的宣传力度，和家长准时沟通，请他们协助老师做好协作工作。 中班平安工作计划范文篇3 幼儿教育新纲要指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划 一、老师做到： 1、坚持每日晨检。 2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

6、5、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 7、户外活动时,老师专心检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 8、培育幼儿的自我保护能力,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提醒自己或他人留意平安. 9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送幼儿；有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。 10、上下午班老师离园时在班内各处检查，如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 11、老师在工作中做

7、到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪. 二、在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互帮助.保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 各种活动将在幼儿园一日生活、

8、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简洁知识和方法，才真正保证幼儿的平安。 详细安排如下： 九月份 1、平安我知道； 2、红眼眯眯。 十月份 1、蛀牙虫，快走开； 2、翘鼻子噜噜。 十一月份 1、肠胃小闹钟； 2、他为什么肚子痛。 十二月份 1、冷风吹来怎么办； 2、当心药物中毒。 一月份 取暖的平安。 中班平安工作计划范文篇4 我们只有保证幼儿人身平安的情况下才能让幼儿健康快乐的成长，让平安工作从细小处开头。因此我班将把平安教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。详细实施步骤如下： 一、日常教育 1.我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事

9、的形式让幼儿了解一些平安常识，例如：我们发现近段时间幼儿总喜欢将一些小物件放在口袋里，个别幼儿乘大人不留意时总想往嘴巴里塞，所以我们自编了这些东西不能吃、我是小花猫、我会这样玩等小故事，并通过这些实际的案例对幼儿进行了平安教育。同时，每日我们都会检查幼儿的口袋（特殊是班级内的男孩子），以防止幼儿带一些危险的物品来幼儿园。并通过谈话的活动，让幼儿知道小伴侣是不能将一些豆豆、小棒等物带来的，更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。 2.利用图片的形式培育幼儿的平安意识 针对班级内幼儿爱看图书的心理，我们在语言区内为幼儿特地提供了平安教育的图片和图书，内容包括当有陌生人来时、怎样过公路、爸爸、妈妈

10、不在家等类似的内容，指导幼儿和同伴一起边看边叙述，让幼儿了解了日常生活中可能会遇到的平安问题。 3.将一日活动中的要求细化。 根据班级内的实际情况，我们更是将一日的生活做到了细化，把生活习惯与自我保护教育是紧密结合起来。在盥洗活动中，我们开头培育幼儿与幼儿之间的相互监督，让幼儿先自己说一说在盥洗时小伴侣该做到什么，不应该做什么，老师也对幼儿进行了分批的管理。这样就削减了幼儿在入厕时相互拥挤、碰撞等一些平安的隐患。在进行户外活动时，我们两位老师也是采纳了分组带领的形式，每位老师带领一半幼儿进行体能的熬炼，这样，也就削减了活动中可能出现的一些平安的问题，也保证了幼儿一日的户外活动的量。 4.我们让

11、幼儿知道了了正确有序的穿衣服能保护身体，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们留意幼儿生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力，幼儿在一日活动中的规章意识也明显地增强了，所以，只有一日活动中的每个细节有了平安的保证，才能更好地开展各项活动。 5.不折不扣地做好平安工作。 没有平安就没有教育！户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；外出行走时，临时让幼儿排成两排齐步走，一般由老师在四周保护。上

12、下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地，首先要检查场地器材是否平安，并在活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在老师的视线内，另外，对身体协调发育欠佳的幼儿要特殊关注，活动后教幼儿学习整理器材。并准时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。 6.教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤。 幼儿进睡房前，老师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。老师用完电器之后，一定要把电源顺手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育，还要对幼儿随机进行平安意识教育和自我保护能力的培育。 如：幼儿上厕所时一定要告知老师，当然，老

13、师要在旁边指导协助。盥洗时教育幼儿不能玩水；幼儿玩耍时，攻击性比较强的幼儿为什么没有伴侣？教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接送时，教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走；另外在家长来园接幼儿时，我们一定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。 二、平安工作从细小处开头 1.让幼儿知道日常生活中的一些危险的物品 幼儿天性好动，他们特殊喜欢摆布各种物品。针对幼儿的这个特点，我们将让幼儿知道一些危险的物品。在平时的活动中老师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子，也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子，让幼儿知道哪些可以碰，哪些小伴侣是不能碰的，提高幼

14、儿对这些物品的平安意识。 2.增强幼儿的自我防护的意识 让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码（如：110、120、119等），并能知道这些号码的作用，在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进行演练，让幼儿知道当遇到火、水时小伴侣该怎样避开。同时也将结合当陌生人来时和小伴侣一个人在家这样的情况，如何运用这些急救的电话号码，提高幼儿的自我保护意识。 三、知道一些交通平安知识 我们将通过图片和观看平安教育片的形式让幼儿知道一些交通平安的标记和一些小伴侣在过公路时的常识，增强幼儿的交通平安常识。 四、家园协作，一起提高幼儿的自我保护意识 我们制定的自我保护能力的培育目标在幼儿园实施教育的同时也需

15、要家长在家中协作完成。所以我们要让家长知道本学期班级平安工作的重点，向家长宣传对幼儿进行平安教育的重要性，同时，也会请家长帮助收集有关平安的小故事和标记，让家园互动的形式让家长也能支持对幼儿进行平安培育的工作。 中班平安工作计划范文篇5 我班的幼儿已经有了初步的平安意识，有了初步的自我保护能力。但是，在某些带有隐患的环境中仍无力猜测自己行为可能引起的危险。因此，在本学期我们的平安计划如下： 一、自身平安 1教育幼儿不要轻信陌生人 通过教育活动教育幼儿不要随便离开集体，要和在家长在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车

16、可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以准时平安回家。 2、教育幼儿懂得玩弄吞食异物的危害 通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。 二、引导幼儿找出身边的隐患 孩子毕竟是孩子，我们不行能保证他们在任何情况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们留意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。像在我班开展的“人人争当平安小卫士”活动中，让幼儿亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患。我们师生商定：一起来设计标志，并把它们贴到适当的位置上：“当心触电”的标志（贴在了活动室的 电源插座旁）；“当心滑倒”的标志（挂在了易摔跟头的厕所台阶旁）；等等。通过这一系列活动，“平安”两个字已深深印在幼儿的心里，