关于班主任开学工作计划15篇.docx
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1、关于班主任开学工作计划(精选15篇) 关于班主任开学工作计划(精选15篇) 关于班主任开学工作计划 篇1 一、指导思想 以参加 快乐童年、放飞希望 主题队日活动时的讲话为指针,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望,正确把握少年儿童健康成长的方向,培育志向远大、有幻想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面进展的好少年。 二、详细措施 (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生专心学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所同学间团结友爱不追赶打闹推广礼貌用语与一般
2、话。 2.抓好学校常规,创建乐观向上校风。 继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,准时反馈,以检促进。 精心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 (二)以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日,如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、 10月13日 建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2.开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广阔
3、少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。 3.开展平安教育和自护教育。 要把平安教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和把握更多的平安常识,学习自护本领,提高平安防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。 4.加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实小学生行为规范、小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 关于
4、班主任开学工作计划 篇2 一.开学打算工作: 1、布置教室,在黑板上写出 欢迎回家 四个大字。2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。3.检查作业,共有10种类型的作业。4、发书,发本。5.读文章: 生存教育在美国 。让学生知道我们到学校的意义。 二.班主任工作的分类: 第一类:每日必做的事情1、值日生日记,值日生档案,班级日记。2、每日一句。按学号写。3、中午的休息的安排,课前一支歌。4.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。5.放学以前的工作小,布置作业。6.检查学生的行为规范,由学生自己检查。7.值日生小,总当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。 第二类:每周必做的事情。1、小组评比
5、,每周评出一个先进小组。2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3、每周批改一次日记,学生每周写三篇。4.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素养教育5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。6、周五放学以前唱班歌 相亲相爱 。8.争取全校每周的流淌红旗。 第三类:每月必做的事情。1、统计月考的成果,嘉奖进步的学生。2、统计一个月来作业全交名单。(同上)4、给每个过生日的学生唱一首生日歌,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。5、给班干部提建议,给班主任提意见。6、树立永争第一的信心,乐观参加学校的各种活动。 三.班主任工作思路: 1.以人为本,教育学生成为一个正
6、直,和善,才智,健康的人。2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的伴侣,为学生排忧解难,树立信心。6.上好每一节课,专心抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,乐观,向上,永争第一! 关于班主任开学工作计划 篇3 一、指导思想 坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培育学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。 二、基本情况 本班学生绝大部分学生已经养成
7、了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也把握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。 三、实施方法 纪律方面:培育正确的,并利用压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现情况,评比进步学生。对常常违纪学生循循善诱,准时与家长取得联系,达成共识。 卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的
8、责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。 文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作则。常言说“身正,不令则行身不正,令都不行”,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他们如何做人。激励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生。 四、培育班级骨干 班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法,培育他们为乐观为班级服务,为学生服务的意识。由于有了班干部的亲密协作,所以班级班风正,学风浓。 五、转化后进生 后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。由于
9、他们在班里是比较特殊的一群,学习成果差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。其次要擅长发现他们的闪光点,树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的平坦。 六、多与家长沟通 教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要准时与家长沟通,发现学生存在问题,准时补救。 关于班主任开学工作计划 篇4 一、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向
10、,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的乐观性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 二、培育正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,
11、规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特殊作用。因此,班内要留意培育正确的集体舆论,擅长引导学生对班级生活中一些现象进行谈论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力气。 三、执行班级管理民主化、细致化 有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任
12、要有意识的让学生参加管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的乐观性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培育,管理能力得到增强。把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都对班级工作负责,都是班内小主人,收到了很好的民主激励效应。 四、发挥班委会和骨干的核心力气 一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任四周的乐观分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力气,他们分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责长的工作等。 五、开展各种有意义的教育
13、活动。 集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,班主任要乐观组织、参加学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,敬重理解和协作的关系。许多优秀班主任的阅历表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来确定。 六、本学期的班级常规工作 (一)加强思想工作提高学生的思想水平: 1.留意对学生进行爱国主义的教育,明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。 2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的教育是十分重要的。本学期对这一方面的教育要加强。 3.强调热爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、
14、国家利益三者关系。 4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育,明确劳动是一个人的基本生存能力的体现。 (二)加强班级建设: 进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点,在本学期班级建设方面抓好以下几个方面: 1.班干部队伍健全,培育了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参加班级管理之中,在班级工作中做到事事有人管,件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。 2.学生间能相互关心帮助,团结友爱。形成一个向上的群体动力,在竞争中全面取得进步。特殊是对于学习有困难的学生做好思想工作,帮助他们树立信心,乐观提供成功的机会,在学习上抓好基础,提高学习质量。 3.抓好常规纪律,使学
15、生形成良好的行为习惯,特殊是在自修课的纪律方面做到“四不”不讲话、不走动、不讨论、不分心。 (三)留意学生的身体熬炼和身心卫生与个性进展教育: 1.加强“两操”熬炼的督促工作,加强熬炼课熬炼的督促工作。使学生能身体健康、体力充足、精神饱满的参加高考。 2.加强心理保健指导,防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品行。 (四)本学期的几项重要工作: 1.进一步加强与家长的联系,加强个别的联系,有效、有针对性的开展工作。 2.做好学生的各项考评工作 关于班主任开学工作计划 篇5 一、指导思想 在初二的第二学期,班级将强化 时时要管理、处处有管理 的责任意识,真正做到关心学生的每一方面。
16、要以校风建设为班级工作突破口,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任,自己更要继续专心学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,把握班主任工作的艺术,全面贯彻执行素养教育,实施爱的教育。 二、工作目标 1、专心执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习,提高学习效率。 3、乐观调动学生学习的乐观性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 4、使得每位学生的心理都能健康进展,以平常心去对待生活中的人和事。 三、工作
17、要点 (一)加强班风建设 1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,为提高学生的思想素养应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个 方面进行:理想教育-确定学习的详细目标,人生的大目标态度教育-敢于吃苦,敢于拼搏典型教育-向好学生学习,向第一看齐信心教育-信任自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。 2、加强规范训练,即让学生养成: (1)一丝不苟的学习态度。 (2)一滴不漏的学习要求。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。 3、安排班级活动:根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德
18、教育和创新精神与实践能力的培育,促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。 4、营造向上氛围: (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字增强班级凝聚力。 (2)布置教室环境。 (3)让学生参加班级管理,培育学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。 5、指导培育干部: (1)定期召开班干部会议,大力开展阅历沟通和思想教育活动,培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热忱,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责,对班内的各项
19、事务明确到位、分配到人。 6、养成良好习惯: (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。 (2)结合单元测评、期中考、期末考,指导每位学生确立奋斗目标,并制定学习计划。 (3)精心培育班干部 (4)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,准时了解学生的学习情况 通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培育学生良好学习习惯。 (二)重视学法指导 1、教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。 2、加强学法指导并对学生进行分类,执行分层推动。 3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。 4、
20、开展文体活动:初三的学习是紧张劳碌的,为使学生乐学爱学,乐观参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛,并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培育。 四、详细措施: (一)抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,提高效率。抓好升旗、值日、卫生、墙报、行为规范等,力争在各项评比中猎取名次。 (二)提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 (三)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进步,对表现好的学生要常常激励,既要肯定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步。定期与各类学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。常常进行班级工作的总结和各项
21、计划的调整以更好的做好班级各项工作。 关于班主任开学工作计划 篇6 一、指导思想: 专心落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地进展。为全面贯彻国家的教育方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教育,注意培育学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习,学校党支部工作计划特制定此工作计划。 二、班级进展目标: 根据目前班级学生状况以
22、及我们学校的培育目标,本学期我们将通过培育学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中,继续培育班级小干部的管理能力和工作能力,培育学生的服务意识,促进班级的协调进展和学生的共同进步。结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的进展、IT工作计划、发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。 三、主要工作安排: 1、熟悉班级学生情况,明确学生个人进展目标,以便做到有的放矢。 2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为
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