开学前教师工作汇报大全.docx

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1、开学前老师工作汇报大全 开学前老师工作汇报大全 作业是教学工作的重要组成部分；对学生而言，既能巩固所学知识，也有利于学生良好学习习惯的养成。下面是由我为大家精心整理的开学前老师工作汇报，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 开学前老师工作汇报（精选篇1） 真快！又是一年在转瞬间过去了，我有幸陪伴一群首届慧润阶梯外国语小学的孩子们度过了一年美妙的时间，内心涌动着一种莫名的幸福与感动。 有句话说：“埋头苦干，更要抬头看路。”是啊！进入小学整整一年了，在这布满收获的日子，停下来，抬起头望望前方的路，不防再回头看看走过的每一步脚印 去年的暑假，我带着一种奇怪、一种激动、一种豪情，加入了小学老师的行列；暑假后的

2、我信心十足接到了一个班级一（2）班。从今，我便走上了从教小学的道路。这也曾是自己的幻想吧？因此而感动！生命也因此而变得更加美妙而富有生机。然而，往往有很多事情并不像我们想像中的那样简洁而富有诗意。原本想着进入小学就不会有那么多繁杂和琐碎的事情，经历了才知道，小学依然是劳碌的、辛苦的。工作中，也曾乐过，也曾埋怨过。但无论如何，我都清晰地知道，面对每一次抉择都不会轻言放弃的。要坚定自己的选择。 作为班主任，本学期的一些详细工作，有了班干部和小组长的分工与协作，我的负担明显减轻了，真的要感谢孩子们了。如：一些练习作业、书香阅读记录的批改与检查，古诗词的背诵过关与盖章，各科作业的收交与发放，都是由他们

3、来完成的，我只是做最后的验收与检 检查。本学期，最欣慰的是看到小组长们明争暗赛，在不断的实践管理与尝试中更让自己得到了进步与成长。从而，使整个班级一直趋于乐观向上、乐于进取的良好状态。其中，王惟妙自始至终惊人的变化是最好的见证，从行为习惯到学科学习，他简直像变了一个人，一个学期下来，从未接到一次家长投诉，而且在末考中双科成果都高出弟弟十几分，这是一个“奇迹”啊！ 针对我的语文教学，修炼自己的语言，提高语文素养是我一直努力去做的，这是一个长期的目标，修炼是需要过程的。我会继续努力的。本学期在教学方面很重视阅读分析与看图写话，平时总是利用网络资源让学生练习。结合学生一个学期的短文练笔，明显看到孩子

4、们一每日的点滴进步与成长。感受最深的是，每一次读孩子们的文字都会有不同的感受与惊喜，惊喜于他们在好词好句方面恰到好处的灵活运用；感慨于他们一每日更加流畅的语言与文笔，感动于他们文字中流露出的每一份真诚与真情。另外在最后的复习中，通过归类复习，感受到了做为语文老师要有极强的归纳与整理能力与技巧，才能高效。纵观本学期的每一次月考，发现学生每一次都是在进步的。尤其最后一次末考，虽然我班与其它两班是有差距，但我已经很欣慰地看到我班两极分 化的现象没有了，学生的成果都在向上等和偏上等靠拢。很欣慰几个插班生的成果，就连从没及格过的张鑫这次也考了七十多分，王维妙也考了八十多分。看到张鑫妈妈和惟妙爸爸满意的笑

5、容，我心欣慰。 学期结束，印象中几位新生家长一直对我们的工作协作很好，个别老生家长可能是时间长的原因吧，有点“疲沓”了，下个学期一定要对他们准时执行措施，进行小组家长会。以便更好地促进家校共育。 面对我的个人成长，我感受最深的是我真正收获了这5句话： 1、再烦，也别忘记微笑；再急，也要留意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。 2、成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有将来。 3 、无论输赢都要高姿态。 4、看穿但不说穿。很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来。 5、即使输掉了一切，也不要输掉微笑。 总之，过去的一年是步入小学后刚刚上路的一年，回头望望，深一脚浅一脚，不过都

6、过来了。转过头来再抬头远望远方，只希望能在阶梯这条路上走得更远 开学前老师工作汇报（精选篇2） 紧张而劳碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特殊充实。这一年让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，专心完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。 七班级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。总之，七班级学生处于半幼稚、半成熟阶段，把握其规律教学，更应擅长引导，使

7、他们旺盛的精力，强烈的奇怪化为强烈的求知欲望和专心学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七班级生物的几点体会： 思想方面 乐观参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志工作专心负责，关心学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 教学工作 专心学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身进展，做到因材施教。留意学生的品质培育，能力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六专心。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算之仗。乐观参加校

8、内外教学研讨活动，乐观投身到教学改革的前沿。准时反馈教学信息，专心批改作业，做好差生的转化工作。 个人学习 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，专心与老老师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。 乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间专心学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。 同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，激励学生

9、乐观向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。 取得的成果 回顾过去的一年，我所任教的初一班级510班，_取得了不错的成果，平均分都超过了不同学校的同等班级，学生的知识也得到了相应的提高。 努力方向 1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。 2、争取让自己所带的6个班孩子的成果都得到提高。 3、在自己的教学阅历总结方面还得加油。 开学前老师工作汇报（精选篇3） 尊敬的领导： 您好！ 本人作为刚参加英语教学工作的年轻老师在本学期内担任_班和班的英语教学工作。一年来我在紧张而充实的工作环境及状态下协作学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报： 一、完善师德 “德高为

10、师身正为范”为人师表以德为首。老师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完善结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立公平的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民老师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到全都。能与四周人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热忱。 二、锤炼业务 1、专心备好课做好课前打算上好每一节课。 2、留意培育良好的习惯提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语教学工作那天起我就留意

11、这方面的培育先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。留意订正学生错误的书写姿势。培育书写规范工整的习惯。 3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培育健康的个性。 三、虚心学习 作为一名老师我们都知道教学是一项爱心与才智的工作。教学中遇到的许多问题需要依靠才智来觖决才智来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼

12、总结了教学中的成功与失败、阅历与教训更留意讨论如何启迪学生才智调动学生学习的乐观性真正做到扬长避短更好地教书育人。 四、严守校风校纪 作为一名青年老师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。 回顾一年来的工作有成果也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展进步的我信任在领导和同事的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的努力做出贡献。 此致 敬礼！ 述职人：_ 20_年_月_日 开学前老师工作汇报（精选篇4） 本学期由于学校实际工作需要，我承当了五班级六个班兼两班一班级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较

13、顺利地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下， 以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1.学期初，专心学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。教学中专心遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2.专心备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五班级的学生喜

14、欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五班级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是十分必要的。老师要擅长灵活地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进行缩减，也能够根据自己的阅历适当地增加一些学生感爱好的资料。如在课中增加了手工课，根据学生的爱好在临摹的基础上，增加学生感爱好的资料，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简洁的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手潜力，也提高了学生的爱好。 3.在美术教学中，我还留意

15、面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于学生进展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，根据课程资料的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，在教学中，依据教学资料，运用故事、游戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料，而且能够调动学生的情绪，引发学生专心主动探求知识的爱好，增强学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了超多的范

16、画，课上又让学生结合现实生活中的资料讨论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力，提高爱好。 4.在教学之余，我也留意自身进展进步。向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一齐探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 开学前老师工作汇报（精选篇5） 我在三尺讲台上耕耘的第十二年，也是我教育教学工作的一个新的开头，更是我面临的又一艰难挑战的开头。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如

17、下： 我热爱自己的职业，所以我在进行自己的班务和教学工作时，没有忽视自己的思想修养，没有停止自己对思想进步的追求，我自觉参加各种形式的学习，撰写了大量的学习笔记，并始终以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习，遵守社会公德，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，并一贯以师德标准来要求自己，武装自己，鞭策自己，始终留意自己老师形象的塑造，以求得更能胜任自己的各项工作。 在教学工作中，我兢兢业业，努力探究，甘于奉献，不躺在功劳薄上求索取，不拿已有的阅历做炫耀的资本，始终脚踏实地，以满腔的热忱和教语文应有的激情对待每一堂课，关爱、敬重、接近每一名学生，把他们紧紧的吸引在我的课堂上。由于我知道，在新课

18、程改革的进程中，“关注人”是语文教学的核心理念，“一切为了每一个学生的进展”是教学的目标，语文教育就是爱的教育。备课时，我钻研教材，分析学生，实事求是，详细问题详细分析，针对两个班不同的情况设计不同的应对措施，真正做到因材施教。为使教学成为有源之水，有本之木，在课堂上，我讲求教学艺术，讲究策略，能挖掘出教材的情感因素，培育学生的爱心、善心、进取心、自信心，调动他们的乐观情感。讲课中，我时而激情澎湃，时而幽默风趣，以课文中提供的艺术形象或详细画面，来启发学生的形象思维，唤起想象，沿着的行文思路，把学生引入情景之中，让他们产生强烈的感情共鸣，既收到课堂的实效，又调动了学生的学习热忱和学习情绪。我还

19、运用网络、多媒体、博客等各种教学资源和手段，激活我的语文课堂，培育学生的语文学习爱好。我更留意采纳自主探究，大胆猜测，合作沟通等教学形式，争取给每一名学生发言的机会，更努力不让一个学生被遗忘在角落里，学生小有进步我就大加激励，力争让我的课堂其乐融融，这样学生在活动中相互沟通，摆脱束缚，充分展现了自我，为明天成才积蓄了力气。课后，我准时反思，查漏补缺，不断完善自我，提高自己的教学水平。在教研活动中，我虚心学习，乐观发言，以他人之所长，补自己之所短，尤其是在远教和网络方面，我更是大胆质疑，耐心学习，虚心讨教，以求最大的进步。在班务工作中，我勤字当头，不敢疏忽大意，不敢倦怠慵懒，总是用百倍的爱心去呵

20、护，用万般的耐心去教育。第一学期我力抓班风，塑新形象。为此，我组建了班委，结合中学生行为规范、守则，制定了适合班级实际情况的班规，使学生有规可循、有纪可守。并努力培育班干部，让他们各司其职，各尽其责，逐步培育他们的能力。我还留意学生的思想教育，我结合学校的纪律教育，未成年人思想道德建设，纪念红军长征70周年竞赛活动，十佳学生评比，违纪学生教育等活动，在班里也相应的开展了一系列活动：如主题班会，展现不文明的现象，写决心书，制定班级口号等，从正面教育，让学生不断熟悉自己，发现自己的错误并准时改正。针对学生种种不良表现，我又从纪律、劳动、卫生、平安等方面对学生进行了新习惯的培育。我知道榜样的力气是无

21、穷的，我从学生中挖掘出做作业乐观的，回答问题乐观的，劳动中忘我的，爱帮助别人的等榜样，给予肯定，相应地也设置了“班级之最”评比栏，从十个方面推举出本班的榜样，让他们进行自我对比，无形中产生一种向上的动力，从而推动班级管理。有些学生因成果差，没有学习的爱好，对自己更没有信心，所以我多关心、询问、激励他们，多发现他们身上的闪光点，以达到教育他们的目的。除此外，我还留意学风的建设，努力培育有个性人才。我让学生养成学生良好的学习习惯，并让他们建立互帮小组，还发挥班会课的优势，让学生充分的展现自己的才能，既从第一角度增强他们的班级荣誉感，又让学生的各种能力得到了提高。第二学期，我又针对学生上网，闹事，不

22、交作业，捣乱纪律，课堂上和老师顶撞，欺侮本班同学等现象，勤下班、勤询问、勤谈心、并用自己的耐心去劝导，用点滴的细心去发现，用真诚的爱心去关爱，只要学生为班级做一点好事，我就表扬、激励，并让他们明白：爱心是送给同学们最好的礼物。后来我发现很多学生都变了。我又合学校的安排，利用班会课，有意识的组织“敬父母，从我做起”的主题班会，“学会感恩”的演讲竞赛，“爱心需要公平吗？”的辩论会活动，不断丰富学生的班会课内容，并进一步增强班级的凝聚力和向心力。 有付出就会有收获，正由于我在教育工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，无私奉献，才取得了一定的成就：语文成果突出，班级管理稳定，无事故发生。今后，我将继续“叶”的事业，谦逊的垂着自己的绿荫。