正班风促学风树校风国旗下讲话范文七篇.docx

《正班风促学风树校风国旗下讲话范文七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《正班风促学风树校风国旗下讲话范文七篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、正班风促学风树校风国旗下讲话范文七篇 讲话 学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。下面是我为大家整理的正班风促学风树校风国旗下讲话范文七篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 第1篇: 正班风促学风树校风国旗下讲话 各位老师，各位同学： 早上好！ 这天我演讲的主题是：建设良好学风，构建礼貌校园。 校园是我们的家，我们将会在那里度过人生中最完善的三年。作为校园的一员，我们有权利有职责有义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设正是我们所能奉献给我们校

2、园最完善的礼物，也是对我们三年的人生之路最宝贵的财宝。 学风，是读书之风，是求学之风，更是做人之风，是一所校园的气质和灵魂，也是一所校园的立校之本。学风是学生思想作风在学习上的详细体现，是学生在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习专心进取良好的学风是凝聚力，有利于培育我们的群众主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志，培育改革创新的时代精神良好的学风能够磨练品质，培育诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个校园培育学生思想观念和价值取向的根本所在。 提倡良好的学风，我们学生是直接营造者，也是受益者。从当前我校学生整体来看，大部分同学有着远大的抱

3、负，他们专心进取，注意全面进展。但是，学风不正的问题仍然存在：在课堂上，有的同学发呆走神，不能专心听课在作业上，有些同学不能按时完成作业，抄作业现象时有发生部分同学思想上只重视文化知识的学习，群众观念淡薄还有的同学贪图玩乐，缺乏理想。同学们，大家都正是青春年少，时间正好，这种缺乏勤奋精神，不思进取，浑浑噩噩混日子的行为，能够说是白白浪费了青春时间，严重影响了学风建设。 因此，我总结了以下两点优良学风的基本要求： 第一，我们要确定远大的人生目标，为服务社会，奉献自我为学习的目的。 第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的求学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们制造优良学风

4、的基本条件，古今中外校园问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力猎取知识谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和潜力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为许昌市一中的一员，你的一言一行，一举一动，不仅仅展现着你自己的素养与修养，更深刻地影响着一中这个整体的学风和荣誉。 那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?首先，我们要树立“创美丽环境，建优良学风，从自己做起”的意

5、识，明确学风建设的重要好处，专心行动起来，以建立优良学风为己任，专心参加学风建设，严格要求，做一名贴合时代要求的优秀中学生。培育礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的班级环境。 其次，我们要端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，专心参加课堂活动，专心听讲，勤做笔记，专心作业。树立专心主动，自觉独立的学习意识和精神。 而作为一名老师，我们更需树立优良教风。端正教风，首先就应注意完善师德、师仪、师艺等。而具有良好教风的老师必须会专心教学，对学生负责，让学生学得扎实，以提高学生综合素养为己任，能够结合实际将知识与学习方法融于教学。老师透过教

6、学方法的改善，从而培育学生的学习爱好，使得学生自然而然地爱上学习。 同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的才智和士气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让礼貌之花盛开在一中的每一个角落!愿我们带着优良的学风去点缀我们的成功，共享我们的将来，规划我们完善的明天! 感谢大家! 第2篇: 正班风促学风树校风国旗下讲话 友爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是：建设良好的班风学风从我做起。 通常学风是用来指一个

7、集体的，而不是单独形容一个人的，但集体又是由单独的每一个人组成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关，反过来集体良好的风气，又影响着我们每一个人。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜，对于我们每个同学的成长是非常重要的。那么，作为学生，作为班集体的主人，我们要怎样做呢？ 我认为，我们应做到以下三点： 一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。 没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素养最基本的要求。正由于我们能够自觉遵守校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习

8、风气、活跃热忱的课堂气氛、安静有序的自习秩序。 二、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。 首先，我们要树立正确的学习观、价值观，形成健康向上、热爱学习，增强学习动力，其次，做到上课不迟到、不旷课，专心听讲，勤做笔记，专心独立完成作业，刻苦钻研，努力拼搏，再次，我们注意培育独立思考、规律分析等自学能力，把握学习规律，提高学习效果，为我们以后的学习养成良好学习习惯。 三、向优秀模范学习，是形成良好班风学风的重要途径。 我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生，他们有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有乐观进取精神，在班级开展的各种活动

9、和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，爱惜班级就像爱惜自己的家一样。同时平时看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的转变，假如我们能坚持严格要求自己，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。 同学们，让我们从现在开头，从我做起，抓紧现在的每一秒，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，努力培育自身的良好学习习惯，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！当我们离别这里的时候，我们会惊异地发现，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，

10、更是得到了全面的进展！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！感谢大家！ 第3篇: 正班风促学风树校风国旗下讲话 尊敬的老师友爱的同学们 大家好 很荣幸能站在这里，和大家共享我们班的班风。 想要制造一个优秀的班集体，里面有很多学问，而班风起着决定性的作用。确定良好的班风以后，还学要同学们的努力，一班风为核心。打造良好的学习环境和学习习惯。 我认为优秀的班集体是这样的：每堂课，同学们勤思勤学，回答问题声音洪亮，答案正确，当老师不在的时候，同学们都在认专心真的写作业，无打闹现象。课下，同学们刻苦，互助，惜时如金。这样的班集体才是当之无愧的优秀。 以上提到的班风有“勤思”“洪亮”“正确”“刻

11、苦”“互助”和“惜时”我觉得最重要的是“互助”和“勤思 勤思：勤思，是学好知识的前提，在课上擅长思考，擅长动脑，并且有自己的观点，敢于大胆质疑，把握好每个环节的质量，学习成果绝对差不了。 互助：互助是同学之间相互友爱，相互帮助，在学习上遇到难题，可以一起沟通解题方法，解决问题。在其他问题上，比如：同桌的书倒了，我帮她扶，品德上也不会差人一等。 只要同学们一直把勤思”和“互助”这两项一直坚持下去，养成习惯，那么会在不知不觉中学习成果会提高，道德素养也会提高。更重要的是，这个班已经变得非常优秀了。 以上就是我要共享给大家的班风 感谢大家 第4篇: 正班风促学风树校风国旗下讲话 各位老师，各位学生：

12、 大家好。我很荣幸能够代表班参加这次演讲竞赛，今日我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的熟悉到一个具有良好的学风，班风和班貌的团体必须具有凝聚力，吸引力，必须会给学生供给一个良好习惯养成的环境氛围! 就我们_班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从今有了动力，有了凝聚力!这当然是离不开我们这个团体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。 曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说，仅有一句话，就是养成良好的习惯”一个人的行为决定一个人

13、的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开头，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子必必要为班级做到自我应当做到的! 在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培育这两种习惯时，我努力的服自我的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自我新构成的习惯放大到最大，并不断的反省自我，提醒自我向好的方面去进展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体进展! 一般的学习习惯包括：上课习惯，课前打算习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要留意良好习惯的巩固。这是一个

14、重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的构成会产生遗忘，所以需要反复的要求自我用一些方式(竞赛，竟赛，夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到准时提醒，使之构成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了进展。 在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感慨良多，由于明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的味道呢?离别四年大学生活和开头另一种新生活又是什么样的心境呢?这些都是我们每个人将要应对的无可避开的问题。应对目前这个严重的就业形势，我们应当早点对将来有个计划，给自我定下一个奋斗的目标，把自我培育成为本事强、技术高的人才。 为

15、此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代的进展和人才培育的要求，也是我校实现跨越式进展的现实需要。我们是一个团体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、擅长学习和勇于制造性学习的高素养学生群体。自主认知是指在教育者的帮忙和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉熟悉和认同。自主认知是学风建设的规律起点和长期动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的熟悉问题。学风不是自发构成的，在教育者的帮忙和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知本事和认知水平：以成长成才为内驱力，构成深层

16、次的学习需求，克服功利主义和有用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴在科技大进展和激烈的人才竞争条件下，把个人进展与社会需要结合起来，构成理性的远景性学习目标以崇尚真知，成就自我为基点，构成不断学习、终身学习的观念。 必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制在系统外部，必须依靠于教风改革，学校文化品尝的提升和后勤保障的到位。学风的构成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，所以，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。 在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成果，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，

17、他们给我们制造了竞争的环境，让我们不断鞭策自我去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大幻想，学习动力不足，学习目的不明确，详细表现为：不一样程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍一些学生把很多的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。 要明白，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要资料，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用学风问题不仅仅是学生自身的问题，并且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题加强学风建设也是我院常抓不懈的

18、重要任务。 学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家进取学习，把加强学风建设与自我紧密结合起来，我们大学生走在社会进展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应乐观引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进!我的发言完毕，多谢大家! 第5篇: 正班风促学风树校风国旗下讲话 友爱的老师、同学们: 大家早上好!今日我讲话的题目是正班风促学风树校风。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培育以及良好行为习惯的养成有着巨大的

19、教育作用。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财宝，是一种巨大的精神力气和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢?我认为，应做到以下两点: 一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素养最基本的要求。正由于我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热忱的课堂气氛、安静有序的自习纪律。 二、培育集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。 集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团

20、。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。由于有了这样的水，这样一股无形的力气，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共进展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继续。我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。 班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴!同学们，从现在开头，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩!为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，为了土小今

21、日和明天的辉煌，让我们把最美妙的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时间在土小的美丽校园中快乐度过，让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔! 第6篇: 正班风促学风树校风国旗下讲话 敬爱的老师、友爱的同学们： 大家早上好!今日我讲话的题目是正班风促学风树校风。 假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培育以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财宝，是一种巨大的精神力气和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该

22、怎样做呢?我认为，应做到以下两点： 一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。 没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素养最基本的要求。正由于我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热忱的课堂气氛、安静有序的自习纪律。 二、培育集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。 集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。由于有了这样的水，这样一股无形的力气，班级中的学生才能紧紧团结在一起，

23、齐进步，共进展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继续。我们每位同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。 班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴!同学们，从现在开头，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩! 同学们，为了实现我们共同的理想，为了xx第一实验小学今日和明天的辉煌，让我们把最美妙的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时间在一小的美丽校园中快乐度过! 感谢大家! 第7篇: 正班风促

24、学风树校风国旗下讲话 众所周知，一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出美丽的校园，一个布满书香的校园。给大家讲一个小故事吧：有名世界的球王的一次后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏，终于将球踢进了球门。赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗？球王说，没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗？记者又问，你莫非不想报复他们吗？球王肯定地回答说，怎么不想。但我深知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球门里。这充分说明白纪律的重要性，而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。自习课时我们只需动

25、动脑，提提笔，翻翻书。然而在我们的四周确实存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了自己的学习，还影响了他人的学习。同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗？ 学习是照亮人生才智的灯塔，是社会进步进展的阶梯，是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是进展，学习的重要性愈是与日俱增。古人云：非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮助，相互激励。有竞争，学习才会更有动力。同学之间可以共享学习方法，共同进步。同学们，我们问问自己：每日早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么？当然是为了实现自己的目标，实现自己的理想。同学们让书香溢满整个校园，让十中学子游览在知识的海洋吧。 树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有亲密的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中遇到老师问声好，看到垃圾顺手捡起，做错了事时一声真诚的赔礼，遇到同学时一抹会心的微笑。种种小事都为十中校园平添了颜色。 现在，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为十中校园添彩！ 正班风促学风树校风国旗下讲话