20XX年圣诞节活动策划方案.docx

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1、20XX年圣诞节活动策划方案20XX年圣诞节活动策划方案 本文关键词：圣诞节，策划方案，活动20XX年圣诞节活动策划方案 本文简介：20XX年圣诞节活动策划方案一、活动背景每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日至翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都实行隆重的纪念仪式。圣诞节原来是基督教徒的节日，由于人们特别重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并20XX年圣诞节活动策划方案 本文内容：20XX年圣诞节活动策划方案一、活动背景每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日至翌年1月6

2、日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都实行隆重的纪念仪式。圣诞节原来是基督教徒的节日，由于人们特别重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年同日而语，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五彩缤纷的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方

3、，扮演圣诞老人也是一种习俗。耶稣的诞生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把一百零一姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盆的时候，罗马政府下了吩咐，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆住宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要诞生了!于是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定于十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。圣诞老人据说是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后

4、被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里，挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。其次天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上找寻圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为祥瑞如意的象征，不仅是过圣诞节时不行缺少的人物，而且也是庆祝新年时不行缺少的人物。据说有一位农夫在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个啼饥号寒的小孩，让他吃了一顿丰富的圣诞晚餐，这个孩子告辞时折了一根杉树枝插在地上并祝愿说：“年年此日，礼物满枝，留此漂亮的杉树，报答你的好意。”小

5、孩走后，农夫发觉那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的*。在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要打算一棵圣诞树，以增加节日的快乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情快乐。十九世纪，随着圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节亦起先流行起来。二、活动说明1.活动日期：XX年12月19日XX年12月25日各中心可依据当地状况选择一个详细的时间。2.活动主题：如：智育培训学校招生管理方案XX圣诞节“家庭集结号”大型派对3.活动宣扬口号：某某学校

6、圣诞大狂欢，让不同的文化带给孩子同样的快乐过圣诞，你有全家福吗?4.活动目的：(1)促进家长与学校的双向的沟通。(2)带领学生学习西方文化(3)向家长汇报近期教学成果(4)促进招生5.活动参加人员：(1)本校教职员工(2)本校学员及家长(3)潜在学员及家长待报名学员(4)嘉宾当地教化部门领导、学校老师等6.活动主办方：智育培训学校招生管理方案*学校三、活动开展形式此次活动形式分三种，可供全国南北方的不同地区选择运用(一)形式a：圣诞大狂欢以嬉戏为主线，结合公开课，绽开互动。1.时间：选择在圣诞前的周末或适时进行。2.打算工作：(1)宣扬品：海报、单页、宣扬册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡

7、、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣扬用礼品(2)活动物品：各类水果、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品(彩带，拉花等)、活动现场礼品、教具(3)教室：布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰(4)宣扬：在户外宣扬场地放置展台，打算本次圣诞活动的易拉宝、宣扬资料、宣传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。(5)宣扬邀请：工作人员对目标群体进行活动宣扬，进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小挚友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时，协助其他人员收集信息。(6)活动前通知活动前通

8、知家长时间，进行提示和确认。3.执行要点：(1)对市场和老师进行活动主题，要点，流程和话术的培训。(2)圣诞老人扮演者肯定要活跃、忠厚、慈爱、幽默，足以吸引孩子(3)活动的资料和物品必需打算齐全，包括礼品，纸笔，登记表，邀请卡或函(4)外出宣扬时，必需登记后才可领取圣诞老人的礼物。邀请时，强调一家人。(5)活动时间最好选在晚上。(6)活动结束时，给父母都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”，后期制作精致，并赠给孩子一张，学校留一张宣扬用。照片要公开课当天来领取，家长需陪伴。4.活动形式流程：(1)物品打算(2)人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪(3)教室布置(4)户外宣扬邀请(5)活动

9、前通知(6)签到入场(7)教室参观(8)主持人宣布活动起先(9)校长致辞(10)集体联欢兔子舞orbackpack主题曲带动唱(11)主持人串场(12)圣诞节相关单词学习(13)嬉戏互动在上述嬉戏中选择(14)主持串场(15)为到场家庭拍照片(16)礼品发放(17)课程询问(18)后期跟进5.嬉戏模板：具体规则另附大苹果小苹果bigapplesmallapple水果蹲：可以让家庭为单位参与运西瓜：也可以让家庭为单位参与击鼓传花踩地雷集体舞：兔子舞搞笑动画：小沈阳中场休息片花儿、6.音乐模板：铃儿响叮当兔子舞jinglebell7.人员分工户外：(1)圣诞老人扮演：由一人负责，主要是负责和孩子的

10、互动嬉戏，包括有意的戏弄人。目的拉近和孩子距离，同时协作礼品发放和相关函件发放(2)老师和市场其他人员：负责家长沟通，函件的发放，宣扬品的派发，信息的登记(3)校长和后勤：负责活动所需物品的选购和活动的组织培训中心：(1)迎宾签到23人、：统一着装，主要负责前来家长的引领和签到，帮助找寻市场人员，然后回到自己的岗位，待活动起先后回到现场，协作现场的工作。(2)市场接待：负责引导家长参观并介绍中心状况，然后支配入座负责饮水!带活动起先后负责现场的秩序维护或者协作其他人员的工作(3)主持人：负责活动的现场控场，同时把各个环节进行串联。能够见机行事，处理突发事务。(4)公开课老师：负责公开课的内容，

11、同时要负责和主持人共同进行嬉戏。(5)文艺节目老师：多人，针对不同的表演，不同的老师来负责辅导和排练。当天达到志向的水平。(6)现场秩序维护：市场人员34人负责秩序维护(7)协作人员：12人，可由迎宾和签到的老师回来充当(8)圣诞老人：有之前的人员接着充当，现场协作主持人老师，调动气氛(9)奖品申领：负责申领卷奖品的兑领。(10)物品递送：负责活动期间物品的递送和打算(11)摄影摄像：负责现场的拍照和摄影(12)音响师：可以由某个人员兼做，负责活动音乐和歌曲的播放。(13)后勤：负责后期的其他工作(二)形式b：圣诞才艺大pk以才艺展示为主要形式，结合文化学习，进行汇报演出。1.时间：选择在圣诞

12、前的周末或适时进行。2.打算工作(1)宣扬品：海报、单页、宣扬册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣扬用礼品(2)活动物品：果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品(彩带，拉花等等)、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛(唱感恩的心时用)、教具(3)教室：布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰(4)宣扬：在户外宣扬场地放置展台，打算本次圣诞活动的易拉宝、宣扬资料、宣扬册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。(5)宣扬邀请：工作人员对目标群体进行活动宣扬，进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小挚友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试

13、听卡和礼品申领券。圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时，协助其他人员收集信息。通知家长圣诞文艺节目的日期，并留信息邀请参与。节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。文艺节目：全部节目提前进行排练和彩排，各个老师负责不同学生的辅导3.执行要点：(1)对市场和老师进行活动主题，要点，流程和话术的培训。(2)圣诞老人扮演者肯定要活跃，忠厚、慈爱、可爱充分的吸引孩子(3)活动的资料和物品必需打算齐全，包括礼品，纸笔，登记表，邀请卡或邀请函(4)外出宣扬登记后领取圣诞老人的礼物。(5)活动当天留意着装和礼仪(6)留意平

14、安问题和保障(7)教室内外布置要提前做好(8)最终结束时赐予全家都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”后期制作精致给孩子一张，学校留一张宣扬用。照片要公开课当天来领取。4.活动形式流程：(1)物品打算(2)人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪(3)节目的排练，彩排(4)教室布置，突出圣诞的喜庆和神奇。尤其是内部的布置要神奇而充溢幻想的空间。同时播放一些圣诞的音乐。外部突出圣诞的特点，可以将门口布置得五彩缤纷，有树的可以接利用一下。(5)户外宣扬邀请(6)回到中心对信息整理并于活动起先前电话通知确认活动前通知(7)签到入场(8)教室参观(9)主持人宣布活动起先(10)校长致辞(11)集体联

15、欢兔子舞orbackpack主题曲带动唱(12)主持人串场(13)才艺pk起先，表演的过程中，主持人要适当的调动气氛，让非学员表演，并参加到我们的节目中，对表现好的和我们的表演学员给与嘉奖，奖品可以给一个圣诞帽。整个过程主持人要娴熟，能见机行事。(14)主持串场(15)邀请待报名孩子上台表演(16)主持串场(17)集体歌曲感恩的心(18)水果萨拉制作品尝。表演结束后实行水果萨拉制作满意孩子的食欲，同时引导家长。(19)为到场家庭拍照片(20)礼品发放(21)课程询问(22)后期跟进5.人员分工：户外：(1)圣诞老人扮演：由一人负责，主要是负责和孩子的互动嬉戏，包括有意的戏弄人。目的拉近和孩子距

16、离，同时协作礼品发放和相关函件发放(2)老师和市场其他人员：负责家长沟通，函件的发放，宣扬品的派发，信息的登记(3)校长和后勤：负责活动所需物品的选购和活动的组织培训中心：(1)迎宾签到23人、：统一着装，主要负责前来家长的引领和签到，帮助找寻市场人员，然后回到自己的岗位，待活动起先后回到现场，协作现场的工作。(2)市场接待：负责引导家长参观并介绍中心状况，然后支配入座负责饮水!带活动起先后负责现场的秩序维护或者协作其他人员的工作(3)主持人：负责活动的现场控场，同时把各个环节进行串联。能够见机行事，处理突发事务。(4)文艺节目老师：多人，针对不同的表演，不同的老师来负责辅导和排练。当天达到志

17、向的水平。(5)现场秩序维护：市场人员34人负责秩序维护(6)协作人员：12人，可由迎宾和签到的老师回来充当(7)圣诞老人：由之前的人员接着充当，现场协作主持人老师，调动气氛(8)奖品申领：负责申领卷奖品的兑领。(9)物品递送：负责活动期间物品的递送和打算(10)摄影摄像：负责现场的拍照和摄影(11)音响师：可以由某个人员兼做，负责活动音乐和歌曲的播放。(12)后勤：负责后期的其他工作(三)形式c：圣诞节美食派对此方式以嬉戏和才艺表演结合进行1.时间：依据当地状况依据圣诞日期适时进行2.打算工作：(1)宣扬品：海报、单页、宣扬册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领

18、取表、报名表、礼品申领券、宣扬用礼品(2)活动物品：各类果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品(彩带，拉花等等)、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛(唱感恩的心时用)、教具、塑料盘碟、糖、奶油(3)教室：布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰(4)宣扬：在户外宣扬场地放置展台，打算本次圣诞活动的易拉宝、宣扬资料、宣扬册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。(5)宣扬邀请：工作人员对目标群体进行活动宣扬，进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小挚友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时，协助其他人

19、员收集信息。通知家长圣诞文艺节目的日期，并留信息邀请参与。节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。文艺节目：全部节目提前进行排练和彩排，各个老师负责不同学生的辅导嬉戏：进行演练和熟识3.执行要点：(1)全部人员进行活动主题，和相关的培训(2)细化分工，每个人的分工明确到位，不拖拉，不推诿。同时避开分工的交叉造成混乱(3)保证平安和现场的秩序可控(4)主持人要有亲和力和感染力能充分的调动起每个孩子的激情。同时能激励怯场的孩子。(5)表演和嬉戏的奖品足够，以便突发状况的备用(6)嬉戏和表演中工作人员要协作主持人和老师进行(7)有人负责签到和接待(8)内

20、外的环境布置，突出圣诞气氛。音乐要欢快和明朗。(9)摄影和照相师要适时拍照，为后期宣扬保留题材。(10)人员着装，礼仪(11)最终结束时赐予全家都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”后期制作精致给孩子一张，学校留一张宣扬用，公开课时间来领照片。家长一起陪伴4.活动形式流程：(1)物品打算(2)人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪(3)节目的排练，彩排(4)教室布置，突出圣诞的喜庆和神奇。尤其是内部的布置要神奇而充溢幻想的空间。同时播放一些圣诞的音乐。外部突出圣诞的特点，可以将门口布置得五彩缤纷，有树的可以接利用一下。(5)户外宣扬邀请(6)回到中心对信息整理并于活动起先前电话通知确认活动

21、前通知(7)签到入场(8)教室参观(9)主持人宣布活动起先(10)校长致辞(11)集体联欢兔子舞orbackpack主题曲带动唱(12)主持人串场(13)节目表演。表演的过程中，主持人要适当的调动气氛，让非学员表演，并参加到我们的节目中，对表现好的和我们的表演学员给与嘉奖，奖品可以给一个圣诞帽。整个过程主持人要娴熟，能见机行事。(14)表演结束后，稍作休息，进行水果萨拉活动(15)水果萨拉制作品尝。表演结束后实行水果萨拉制作满意孩子的食欲(16)嬉戏时间，此时要两个主持人来掌控现场，同时老师协作进行(17)嬉戏结束，全部人一起唱感恩的心，并拍全家福照。(18)发放公开课邀请卡和代金卷。(19)

22、后期公开课领取照片(20)公开课和后期跟进5.嬉戏模板：具体规则另附大苹果小苹果bigapplesmallapple、水果蹲：(家长参加)运西瓜踩地雷小猪吃水果6.人员分工户外：(1)圣诞老人扮演：由一人负责，主要是负责和孩子的互动嬉戏，包括有意的戏弄人。目的拉近和孩子距离，同时协作礼品发放和相关函件发放(2)老师和市场其他人员：负责家长沟通，函件的发放，宣扬品的派发，信息的登记(3)校长和后勤：负责活动所需物品的选购和活动的组织培训中心：(1)迎宾签到2-3人：统一着装，主要负责前来家长的引领和签到，帮助找寻市场人员，然后回到自己的岗位，待活动起先后回到现场，协作现场的工作。(2)市场接待：

23、负责引导家长参观并介绍中心状况，然后支配入座负责饮水!带活动起先后负责现场的秩序维护或者协作其他人员的工作(3)主持人：负责活动的现场控场，同时把各个环节进行串联。能够见机行事，处理突发事务。(4)文艺节目老师：多人，针对不同的表演，不同的老师来负责辅导和排练。当天达到志向的水平。(5)现场秩序维护：市场人员34人负责秩序维护(6)协作人员：12人，可由迎宾和签到的老师回来充当(7)圣诞老人：由之前的人员接着充当，现场协作主持人老师，调动气氛(8)奖品申领：负责申领卷奖品的兑领。(9)物品递送：负责活动期间物品的递送和打算(10)摄影摄像：负责现场的拍照和摄影(11)音响师：可以由某个人员兼做

24、，负责活动音乐和歌曲的播放。(12)后勤：负责后期的其他工作四、圣诞专题宣扬装饰模板一、圣诞专题邀请函二、圣诞专题胸贴三、圣诞专题书包贴四、圣诞专题背景板五、圣诞专题宣扬海报六、圣诞专题宣扬单页七、圣诞专题易拉宝八、圣诞专题年历五、活动日程支配XX年12月14日XX年12月18日前期的打算和铺垫宣扬推广活动。XX年12月18日XX年12月23日活动，深化推广，礼品发放，邀请，宣扬。XX年12月23日XX年12月27日活动实行。后期的公开课和销售六、活动总结1.宣扬推广方式：(1)推广方式尤略总结(2)问题和解决方式总结(3)投入产出比总结(4)后期改进2.活动流程：(1)流程连接性问题总结(2

25、)流程完善总结(3)执行中问题和人员问题及解决方式总结(4)后期改进3.活动内容：(1)活动内容那排的合理性(2)内容的好用性(3)突发事务处理(4)后期改进4.公开课总结;销售总结;总体状况总结;总体改进七、后期跟进活动结束后的公开课，报名、服务、会员的邀请和跟进嬉戏规则：大苹果小苹果(bigapplesmallapple)：1.每组五个人，男女插开，站成一排2.老师拿出苹果，告知孩子英文单词的读法，包括大小3.老师演示，一个老师说大苹果，用手做小的姿态，下一个老师说小苹果，用手做大的姿态，第三个说大苹果，用手做小的姿态，往下以此类推4.谁做的时候说的和手做的姿态相同了，即为错误被淘汰5.做

26、的时候不断地加快速度，最终每组剩下一个人6.下一组换一种水果7.通过六组的赛选后，选出六个人从组一队进行竞赛，最终留下的嘉奖大的礼品，圣诞老人帽或者玩具8.其他五人给与小奖品水果蹲1.类似上个嬉戏，但是这次是没人代表一个水果2.起先竞赛后先由一种水果喊自己蹲，喊三声。自己蹲完了让谁蹲就喊谁蹲。比如“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲”接着香蕉喊“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完了。蹲，这样持续3.不断地加快速度，谁跟不上，或者反应错误，或者喊得模糊，或者抢喊的算错，将被淘汰4.每组五六个人。最终留下一个人。5.通过六组的赛选后，选出六个人从组一队进行竞赛，最终留下的嘉奖大的礼品，圣诞老人帽或者玩具6.其

27、他五人给与小奖品运西瓜1.每组八个人，男女搭配2.背靠背或则肚子顶肚子，中间放一个充溢气的气球3.从一侧到另一侧，半路掉了从头动身，气球破了从头动身。4.气球连续破三次，预示着运西瓜的车坏了，最终挤破气球的那对被淘汰!5.一分半钟看哪组运的最多，则胜出!每个组员都将得到奖品!6.分四组进行对抗竞赛。输的可获得气球。踩地雷1.气球打满气，然后把写着礼物名字的纸条放到气球里2.全部气球放在地上，选择十个人上来踩，时间一分半分钟，谁踩到了就发小礼物3.然后换一组，先后三组。小猪吃水果1.买各种水果，洗干净2.选择四组小挚友，每组三人3.然后每组选一个人做代表出来，把眼睛蒙上4.吧各类水果放在桌子上，让三个孩子用鼻子闻气味辨别是什么水果5.记录下每个孩子辨别对的水果和个数，然后换下组6.最终把全部孩子辨别的数目公布，猜对几个就可以得到几个水果20XX年圣诞节活动策划方案来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页