教师个人听课活动心得感想2023年.docx

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1、老师个人听课活动心得感想2023 老师个人听课活动心得感想2023 目前看来，是老师的导语是一门艺术，课堂语言简洁，正确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。下面是我为大家整理的老师个人听课活动心得感想，希望对您有所帮助! 老师个人听课活动心得感想（篇1） 今日很荣幸能得到这样的一个机会，观摩领会同行的教学活动，刘泌老师的阅读活动小威向前冲。这节课的教学组织有序，课堂教学构思奇妙，教学方法效果好。有好多地方值得我去学习。通过观摩刘泌老师的活动，结合对比自己在实际教学中的情况，觉得感慨颇深，以下是我个人体会与感受： 感受一：幼儿教学应该精心构思课堂教学结构。 刘泌老师的小威向前冲的教学，

2、构思就比较奇妙。她是这样设计教学环节的：出示自制图书吸引幼儿留意力师生互动叙述故事老师示范两种水粉颜料的混淆方法幼儿游戏新游戏延长，升华主题。这种教学设计使小班的孩子感到很亲切。 感受二：要留意为幼儿创设自主宽松的学习环境。 要使一节课上的轻松，幼儿学得轻松，老师不但要打算充分，而且还要创设轻松的环境氛围。本次活动中老师打算的很充分，制作了与音乐相配的PPT。我觉得前半部分课堂氛围轻松愉快、活跃。首先，老师播放欢快轻松的森林狂想曲，把孩子带入轻松快乐的环境氛围之中。后半部分选择的音乐比较哀伤，对比欣赏后让孩子反复欣赏悲伤的音乐，没有体现主题你快乐，我快乐的目的，课堂气氛比较压抑。 假如老师在活

3、动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是非常重要的，这会直接影响教育活动的成功与否。刘老师的的教态比较有亲和力，给人很平坦亲切的感觉，容易让幼儿放轻松参加活动。 总的说来，这次听课，值的我学习的地方比较多。希望自己在今后的工作中尽量将学习的东西运用于实际教学中，是自己在工作上不断进步。最后还想说的是，“老师教起来轻松，幼儿学起来轻松，听课者听得更轻松”值得我去探究。 老师个人听课活动心得感想（篇2） _月_日，“全县幼儿老师公开教学暨送课下乡巡回展现活动”在丁庄镇中心幼儿园进行。参加这次活动的有花官镇、陈官乡、丁庄镇

4、三个乡镇的县兼职教研员、幼儿园业务园长及骨干老师。这次活动共听3节课，第一节课是来自广饶县实验幼儿园燕雁老师执教的大班艺术欣赏活动母与子；第二节是来自大王镇中心幼儿园孙晓梅老师执教的大班音乐活动喜洋洋；第三节是来自广饶县实验幼儿园张翠老师执教的大班语言活动游子吟。听了这三位老师的课可以说是受益匪浅。在平时的工作中，听过不少课。老师们也都做了精心的打算，专心的备课，细心的打算教具。但总有一种感觉，就是缺少点什么。听了这三位老师的课后，我的眼前一亮，我们缺少的就是“基本功、创新、自信”。 在评课中，老师们都提到大王镇中心幼儿园孙晓梅老师执教的大班音乐活动喜洋洋不错，给大家的印象很深刻，老师不仅有很

5、好的功底，而且方法也很新奇。将一节难度比较大的音乐活动，奇妙的结合幼儿生活阅历用朗朗上口的儿歌节奏、动作节奏代替枯燥的打节奏方式。再就是，孙老师一节课始终面带微笑，教态自然大方，完全融入到孩子中间，既调动了幼儿的学习爱好，又让幼儿在轻松愉快的环境中学到知识，完成教学目标。广饶县实验幼儿园燕雁老师执教的大班艺术欣赏活动母与子，燕老师用慈母般的语言，直观的课件，吸引孩子的留意力。让孩子们结合自己的生活阅历，大胆表达对作品的感受。孩子们如同回到自己妈妈的怀抱，吸允着妈妈的乳汁、得到妈妈的摩挲、倾听妈妈的吩咐。孩子们的学习爱好调动起来，在不知不觉的谈话中轻松的完成了教学目标。张翠老师执教的大班语言活动

6、游子吟，她采纳欣赏理解讨论朗诵四个环节，结合课件，将一节枯燥无味的古诗教学上的有声有色，孩子们完全投入其中。 这次送课下乡活动，不仅仅是一次听课观摩活动，同时它也是引领、带动、督促活动。它惊醒了朦胧中的老师、激发了在求知边沿的老师、带动了年轻骨干老师，真可谓是一场春天送来的准时雨，鼓舞斗志，振奋精神。我们将借这股东风，把我镇学前教育教研工作推向高潮。 老师个人听课活动心得感想（篇3） 我有幸参加了去博奥幼儿园听课学习活动，听了七节课，对于我来说，这是难得而又宝贵的学习机会，因此，我以十分专心的态度对待这次听课学习，同时，也涌出了许多的感想和感慨。 这七位老师的讲课各具特色，上课时教态自然、亲切

7、，语言简练、生动，富有感染力同时能够兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能够得到进展有的老师能充分利用教具、课件等现代化教学设备，让幼儿有很浓的爱好，这些都是我要学的地方。在老师组织和教学策略上各具千秋，从中让我感悟很多： 一是新的教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们一线老师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果，面对全体幼儿，全面培育幼儿的创新精神和创新能力，培育他们的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了“新课程”“新理念”的步伐了。老师在活动中能让每个孩子都动起来，通过课件提高孩子的学习爱好，熬炼了孩子们的留

8、意力，让孩子们倾听，进展孩子留意倾听的学习能力。这是值得我们学习的。 二是活动中应敬重每一幼儿个性，留意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在课堂上，让幼儿大胆发言，直言自己的见解。这样，就准时洞察幼儿的所知所想，及早解决幼儿思想、能力及知识上存在的问题，同时也熬炼和培育了幼儿的钻研精神和自信心。 三是要重视儿童的心理进展规律，关注儿童的阅历与爱好，并借助现代的学习手段，使幼儿的学习成为在老师指导下主动的，富有个性的过程。由于教育是科学，要求真实。这就需要自己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题之所在。在活动中老师还能留意倾听幼儿的问题，尝试用孩子们的方法去活动，激发并参加活动的乐

9、观性。 所以从这次的听课活动中，我深切地体会到单单是理论学习是不够的，在教育实践中不断摸索，从而更好地提高自身教育教学活动的能力，做好老师在幼儿游戏中的共享者、支持者、合、引导者以及设问者等多方位的角色。阅历是渐渐积累的，我信任只要渐渐积累我就会得到属于自己的财宝。 老师个人听课活动心得感想（篇4） 20_年5月16日我很有幸的参加了山东省幼儿老师优质课的评比听课活动，从这次的活动中我学到了很多，汲取了很多有养分的幼儿教学知识，从一节节生动、好玩、精彩的教学中领悟了作为新一代年轻老师的风采， 他们具有新的教育理论，灵活的思维方式，创新的教育手法，满腔热血的工作热忱，充分发挥了孩子们的自主性，主

10、动性，师幼的互动性，让孩子们在玩中学，做中学，做中得到快乐，这一次优质课可谓是人才济济，老师们各有千秋，各有特色，为我们奉上了一顿幼儿教育学的大餐，我身在其中，感受于其中。 本次的优质课在教学上是同课异构，就是同样的课在不转变核心目标的基础上，老师们进行加工、完善与创新然后以不同的方式进行教学，在今日下午的听课中除了一节大班的课神奇的中草药以外，其他三节都是小班的课彩色的梦，从讲课中可以看出，老师的每个环节层次都非常清晰，在互动上充分发挥了师幼、幼幼、幼儿与环境之间的互动，在材料的运用上真正的做到“为我所用，为幼儿所用”，另外老师的每个提问也都围围着目标，围围着重点、难点，围绕幼儿的已有阅历和

11、可有阅历进行提问，由易到难，由浅入深，老师在提问中进行教学，幼儿在回答中学到知识，真正做到了老师快乐的教，幼儿快乐的学，老师们在提问时能够关注到了集体与个别幼儿，这是我们在日常的教学活动中很容易忽视的，而且老师的提问具有启发性，通过适宜的方式，引出新的知识，通过一种方式巩固所学知识。 还有一点让我印象深刻，在今日教学活动中老师们的自信深深的感染着我，在大场合中个个落落大方，不做作，不拘谨，老师们对教材的娴熟把握，临场的反应能力都让我敬佩，这与课前的充分打算是分不开的，我们在平常教学观摩课中紧张不自信，这都说明我们对于教材的把握，课前的打算都是不充分的，这就需要我们今后不断学习，让我深深的体会到

12、一句话“学无止境”。 说起来也很巧，在今年集团的年终考核中我所上的公开课正是小班语言彩色的梦，相比较之下我要进步与改进的空间还很大，让我发现我的课前打算还是不够充分，我对教材的把握还不够深不够透，对于教学过程环节的设计上还不是很奇妙，我信任这也是很多老师需要进步和学习的地方，今日虽然听了三节课彩色的梦，但每一节都让我眼前一亮，同样的课不同的老师上出了不同的味道，不同的风格，有的老师运用了多媒体课件，有的老师则以绘画的方式现场教学，还有的老师运用的范画，都非常的漂亮很吸引孩子的眼球，为整节教学增添不少亮点，让我发现彩色的梦还有这么多的教学形式，这是我在教学中所没有发现，所以说我还是不够大胆，缺乏

13、创新。这就需要我不断的学习，不断的努力。大家都知道小班幼儿的留意力也就几分钟，但今日下午老师们的精彩教学让孩子们都意犹未尽。让孩子们喜欢，让孩子们玩得高兴，这才是有效的，成功的教学，今日的老师都做到了，正由于有了像这样的老师，使我的干劲更足了，让我对教材的学习与探究有了更大的动力，让我对幼教事业的明天有了更大的憧憬，信任孩子们的明天会更好。 虽然这次的听课只是短短的一下午，却让我享受了一顿教育大餐，让我沉醉与其中，学习与其中，从这次的学习让我学到很多新知识，同时也积累教育阅历，在今后的教学中我会多多努力，将所学习到知识运用到我的教学中，不段的完善自己，为争当一名优秀的幼儿老师而奋斗。 老师个人

14、听课活动心得感想（篇5） 在这次幼儿园老师讲课大比武中，我参加了听课活动，我有幸观摩倾听了本园十位老师的课，使我受益匪浅。倾听十位老师的课，从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我学习，去探讨的。在本次的教学活动中，给我留下印象最深的是史彦丽、张宁、张雪燕、董春慧、郎继萍等几位老师，她们的精彩表现给我留下了深刻的印象，她们能站在台，就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对老师基本功素养的考验，还是对老师课堂驾御能力的考验，也是心理素养的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去倾听，去学习她们很好的把一堂课上的生动活泼、布满自主性的活动课，展现在了我们面前，幼儿很感爱好，老师让幼儿自

15、己去体会和感受，充分体现了孩子的自主性，利用各种方式各种的活动形式让孩子去，让幼儿从中学会自我分析，自我推断。本次活动充分体现了以孩子为主体的思想。总是能让我在听几位老师讲课的同时，找寻自己的不足和今后在讲课中应努力的方向。在史老师的课中，老师用房子的形式来让幼儿学习日历，这样的形式孩子会很快的了解和把握，在这一活动中孩子的爱好很高，把握的很扎实，老师并对幼儿的大胆表达给予了肯定，在本次的教育活动中老师能很好的把一堂生动布满自主的课展现在我们面前，进而把留意投入到活动中去。这是个很好的手段。 在张宁和张雪艳老师的活动中，她们有自己的教学方式，她根据幼儿的年龄特点，运用了灵活的教育手段来组织教学

16、，动作美丽、漂亮、大方，使整个教学氛围非常轻松和愉悦，小伴侣也很投入。 在董春慧老师和郎继萍老师的活动中，她们温顺的声音和轻巧的脚步使我感受很深，我一直以来就是个高嗓门、急性子，自从听了她的课我就在寻找以前的我，我在今后一定要用适合幼儿和自己的声音，来组织活动，并让幼儿一起提醒、监督我。 各位老师都有自己的教学方式，我要吸取她们的好阅历，还完善自己的不足。感受之一：在活动中我应敬重每一幼儿个性，留意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何教”而忽视了“幼儿如何去学”的问题，其实作为老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，忽视了

17、幼儿的想法，应该让幼儿学会自己去学习，去探究。 感受之二：是在活动中要擅长营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否或是幼儿对本堂课感性趣、喜欢。以上是我听的几节课，在这些中我所得到的岂止是阅历和知识呢？这些知识需要我用更多的时间去深刻领悟的。作为一名老师我要不断地去倾听、观摩幼儿园老师的课，并且从中学到更多东西，这些都是十分宝贵的，我想自己也要通过不断地努力来更好地完善自己。