小学制定年度创卫工作计划5篇.docx

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1、小学制定年度创卫工作计划5篇 小学制定年度创卫工作计划5篇 常常利用集中学习时间，专心组织全体老师、职工。特殊是班主任学习有关学校平安的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等平安等平安知识。下面我带来的小学制定年度创卫工作计划，希望大家喜欢！ 小学制定年度创卫工作计划篇1 一、指导思想 以深入推动课程改革为主题，以全面提高教学质量为中心，乐观树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；以素养教育和教育现代化工作为目标，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素养为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校老师专业化进展，专心落实省市规范办学行为会议精神，切实做好减

2、负增效工作，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境，推动新课程改革深入实施。 二、工作内容 1加强老师业务水平，促进课程改革。 2加强常规工作，深化课程改革。 3加强教研活动，提高活动质量。 三、主要工作 （一）加强学习，增强意识 1组织老师重新学习和钻研基础教育课程改革纲要、合肥市中小学学科教学常规、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和正确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面乐观探究，不断推动，增强课程意识和实施水平。 2组织老师阅读教育专著、名著，学校将定期组织“读书沟通”、“读书沙龙”等形式的读书活动，形成热爱读书

3、的群体，营造热爱读书的氛围。让老师通过阅读，与大师对话，和名师沟通，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。 3重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学、英语、艺体四个教研组，以“集体备课”、“课程沙龙”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。 （二）落实常规，促进进展 新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素养教育的保证。 1抓好学科常规六专心。帮助老师进一步熟悉在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是规范老师教育教学行为，提升学校教

4、育质量的重要保证。因此全校老师要学好并用好合肥市中小学学科教学常规。要在实践的.过程中，不断总结反思，查找不足，力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员准时了解教学的实际情况，总结推广好的阅历与做法，对老师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题准时寻求解决的方法，以促进全体老师共同进步。 2抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位老师专心备课，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥团队力气，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面对全体学生，乐观创设民主、和谐的教学氛

5、围，促进学生主动参加、乐于探究。 3优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不任意增减，保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡视制度，加大对老师执行教学常规的检查，严格老师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。 （三）抓实教学，提升质量 学校和老师要牢固确立教学工作的中心地位，把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。 1优化课堂教学设计。要求全体老师杜绝抄袭教案，应针对实际，备教材、备学生、备教法、备作业等，将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上，让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动，同时还要设计出

6、老师在学生活动时怎样组织，怎样指导等内容。学校还将利用教研活动等时间组织集体备课。集体备课要在老师个人充分解读教材的基础上实施，每次活动有中心发言，之后大家就目标的制定，流程的设计等方面进行广泛而深入的研讨，这样，既发挥了集体的才智也彰显了老师的个性，以利于老师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系，为课堂教学师生进展留有空间。 2进一步抓实课堂教学。 （1）立足“常态课”，要求老师上好“常态课”，把自己真实的一面反映出来，以便听课老师与其沟通，真诚地指出不足或改进的建议。本学期，要求每一位老师每周至少听一节“推门课”，管理人员每周至少听两节。 （2）上好“讨论课”，每一位老师都要上一节

7、教研组的讨论课，每位执教老师要在执教前将所备教案与教研组老师进行深入探讨，广泛征求意见，充分发挥集体才智，提高教学效果。 （3）展现“观摩课”。学校骨干老师要充分发挥学科教学的引领作用，定期在学校、教研组上好观摩课，供老师学习和借鉴。 （4）推门课将成为学校监控课堂教学质量的重要抓手。 3重视学科教学过程管理和检测。重视平时阶段教学质量及期末教学质量的检测与管理。教育处对各学科进行质量体分析，督促老师专心科学地做好质量分析，以促进老师强化质量意识，端正教学态度，反思教学实践，调整教学策略。在做好常规性测试的过程中，我们注意评价形式的多样性。教育处将定期对各班级进行单项考核过关，注意学生基本能力

8、的培育，有效地促进教学质量的提高。 4切实减轻课业负担。一是严格掌握学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。老师要做到“四精”（即：精选、精讲、精练、精批）和“四必”（即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改）。加强学生用书的管理，严禁老师滥发各种复习资料，用好教辅用书，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，准时批改、专心批改、准时让学生订正。练习的设计，要注意形式的多样性，开放性；二是严格掌握并削减课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成乐观思维、独立作业、主动探究的好习惯。 5重视写字教学。我校学生写字水平有所下滑。为此，本学期全校老师要重视写字教学

9、，老师上课和作业批改要写规范端正的字，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整，老师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必定会取得一定的效果。 6加强综合实践活动的管理。加强课程的规范化建设，明确提出备课要求和对师生的评价内容，基本统一备课环节，统一活动评价用表。学生活动过程中或活动结束后要动笔写下体验、感受、收获、反思等方面内容的文字，力求活动内容的充实和完善。加强课程资源的开发，对开发设计的活动方案，要能够经得起推敲和时间考验，有精品意识。综合实践指导老师要端正思想，尽自己最大的努力上好这门课。 7全面推动素养教育。学校以全面推动素养教育为目标，大力推动学校体艺教育。学校要加强体育、艺术等课程

10、的管理，充分利用好体育校本教材，打造好体育特色，提高艺术教育课堂教学的效率。任课老师要转变观念，加强学习，专心上好每一节课，专心辅导每一次活动，专心组织好每一项竞赛。 8早抓毕业班的教学工作。我们要专心讨论当前毕业班形势，正确评价现存的教学状况，订正教学工作中的偏差，加大管理力度，提高毕业班教学质量。 四、主要工作安排 9月份： 1、召开全体老师会议，制定学校工作计划。 2、教研组制定好学期教研计划。 3、班主任计划和老师教学计划准时完成。 10月份： 1、开展“庆国庆”为主题的板报竞赛。 2、各班级分别举办书法绘画展。 3、语文教学公开课评比活动。 11月份： 1、举办读书演讲、讲故事竞赛。

11、 2、数学教研组进行数学教学公开课活动。 3、期中教学检查、期中考试。 12月份： 1、激励老师参加县举办的各类教育教学竞赛。 2、召开任课老师集体备课活动。 3、各教研组组织开展现范课、公开课。 1月份： 1、开展庆“元旦”为主题的活动。 2、抓好各班级的复习，做好补缺补差工作。 3、迎接教育局、中心校“3+1”检查，组织好期末考试，安排好学生假期生活。 小学制定年度创卫工作计划篇2 _年已像风一样悄然而过，_年如花般迎面扑来。我们带着满腔的希望，美妙的憧憬雄心悖悖地规化着_年的工作。经讨论，_年我校的工作要点是： 一、坚持不懈地培植儒雅人文思想，张扬国粹，弘扬礼仪，利用一切可以利用的机会向

12、师生和校区内的群众宣讲“五常”理论，灌注敬业、克已、塑形象、争奉献的先进人生观。引导老师树立共同的价值追求，对学校的将来有深思熟虑的幻想，并能明确自己在学校进展中的地位和作用。提炼全校师生认同并自觉践行的学校精神和相应的校风、校训。 二、以最简洁的方式、 最实在的行动、最诚恳的心态、最无私的爱心，谋求素养教育的新突破。努力让原创性手法与现代技术相结合，全力打造无愧于人民的.教育质量。 三、依法治校，质量立校，礼仪树校，特色强校。因校制宜，走特色强校之路。 四、利用一些人脉资源，为学校添置一套校园广播系统。筹措资金改善老师们的办公条件。 五、进行一些小的改革，对班主任进行选聘，让班主任对课任老师

13、进行适当的评定，在条件许可的情况下，进行班主任与课任老师双向选择。 六、在经费许可的条件下，对校园进行一次美化、亮化、文化。 七、激励老师大胆创新，对能力强、业务精、好服务的同志除进行正常的精神与物质嘉奖外，将报请总 总校予以重用。培育富有个性风采的老师，为他们的成才、“出名”制造条件，从而带动全体老师的专业化进展，形成一支有特长的老师队伍。 八、协作总校做好有关调研测试工作，坚决狠刹弄虚作假之风，唯实唯真。 九、加大平安的监控力度，完善监控措施。 十、广结善缘、与强势联手，本着有所为，有所不为的想法，精心打造一两个“盆景式”的板块，以期推动学校无形资产的迅猛升值。 小学制定年度创卫工作计划篇

14、3 一、指导思想： 以传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素养，推动我校少先队工作再上新台阶。 二、工作重点： （一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。 1、组织队员专心学习小学生日常行为规范，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部乐观性，主动性，参加学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要专心做好检查记录。同时健全少先队工作，让

15、学生乐观参加学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。 （二）进一步加强少先队自身建设。 1、加强辅导员队伍建设。 （1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要专心乐观参加上级组织的培训工作。 二、要专心学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。 三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 （2）努力为辅导员制造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、嘉奖作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与进展制

16、造更为有利的条件。 2、乐观探究少先队文化建设。 （1）培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的乐观性与主动性，制造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。 （2）利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培育一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的 自主管理。 （3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国

17、旗，知道升国旗时的礼节。 （三）进一步深入推动少先队活动： 本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力气，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面打算。 （四）拓宽教育途径，形成教育合力。 利用好家长会、家长学

18、校，亲密家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步亲密联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。 三、工作安排： 二月份： 1、制定新学期校少先队工作计划； 2、大队干部队伍人员调整及分工安排。 3、国旗队成员培训。 三月份： 1、开展学雷锋系列活动3月5日前后。 2、“我为妈妈做件事”开展庆祝“三八妇女节”活动。 3、进展新的一批少先队员。（因上学期原因，放入学期初） 4、开展环保教育行动。 5、板报：争当“四好

19、少年”。（检查时间：第五周） 6、鼓号队训练。 四月份： 1、结合清明节进行革命传统教育。 2、分批分次召开大、中队干部会议。 3、鼓号队集训。 4、广播站试播阶段。 五月份： 1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。 2、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。 3、“红五月”合唱竞赛。 4、板报：“庆六一”。（检查时间：五月底） 六月份： 1、“六一”文艺汇演活动。 2、大队部发出号召，引导学生专心复习，争取在期末考试中取得好成果。 3、评比优秀少先队员。 4、期末大队部会议。 5、总结学期工作，布置暑假工作。 _小学 _年2月2日 小学制定年度创卫工作计划篇4 一、指导思想 继续专心贯

20、彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生个性，推动学校校园文化建设。 三、主要工作 1、切实加强学习研讨，努力提高综合水平 加强老师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 2、专心学习新的课标，努力提高

21、教学效果 关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 严格“五专心”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，激励学生乐观参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高能力。 灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生乐观参加，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，爱好巩

22、固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，乐观参加校内外音乐竞赛。 3、致力追求以校为本，努力提高教科研水平 以音乐培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。 重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 乐观开展集体备课，注意理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出讨论性、实效性。 开展常常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富老师的教学阅历。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为

23、一名科研型的老师。 4、不断完善音乐课题，乐观打算市级结题 邀请专家领导对现有的课题提出修改意见并结题，并在此基础上乐观打算镇江市级课题的申报工作。 四、详细工作安排 3月份： 1、集体讨论制定教研组工作计划； 2、传达开学初教研组长会议的相关内容； 3、按班级制定个人教学计划； 4、乐观打算华阳片优质课 5、爱好社团开头活动。 4月份： 1、做好本教研活动打算（主讲人：冯丽） 2、社团乐观打算与韩国沟通节目。 3、合唱队打算参加镇江文艺展演演出。 5月份： 1.打算与韩国沟通的演出 2、专心进行常态课的教学。 3、做好下个月教研活动打算（主讲人：刘璐）。 4、各老师专心撰写艺术教学论文。 6

24、月份： 1、新课结束，老师打算复习考核。 2、乐观打算接受句容市的音乐调研。 3、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料。 小学制定年度创卫工作计划篇5 一、指导思想： 本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推动课程改革。树立全面、立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，深入开展深入教学改革，努力培育全面进展的合格学生，不断提高教学质量，以优异成果向学生、家长、学校汇报。 二、主要工作： 结合学校计划，根据新课程标准精神，充分发挥制造性，合理地利用教材。 (一)发挥教研职能，推动课程实施 1、本学期，教研组将利用教

25、研活动时间，继续组织老师深入细致地学习有关课程改革学习材料，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握，乐观用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。 2、加强教学常规管理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与管理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。 3、结合课改实践，组织说课活动，要求每位英语老师在活动中作有打算的发言。 4、全体英语组老师要擅长用新课程理念来批阅和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教

26、学观念、丰富自己的实践阅历，为后继实验积累有价值的素材。 (二)深入课堂讨论，提高教学实效 教学质量提高不是简洁的时间堆砌，而是教学双方才智的结晶。本学期教研组将协同教科室深入课堂进行一系列的教学讨论活动。 1、全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 2、充分发挥备课组的乐观作用，坚持“案例式的集体备课”，加强组内听课和评课，使教学讨论“日常化”、集体才智最大化。本学期，教研组要围绕一个主题展开“开放式的教学系列研讨活动”，详细内容包括：教学设计、课堂实践、

27、评课研讨、案例分析。 3、继续组织好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨组织老师集体备课结合学习体会，进行课堂教学的评议在评议的基础上进一步完善。 4、协作教科室做好“教学科研”的考核、评价工作。 三、组内情况分析： 本教研组共有英语老师7人，其中-一小老师5人，-三小老师2人。这些老师中，除四人是毕业于师范英语专业的，其余都是半路出家。为提高每位老师的专业水平，我们还要求每位英语老师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：中小学外语教学与讨论(小学版)、英语辅导报小学老师版等。平时相互探讨、学习先进的 教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语老师平时多说英语，强化自己的语音语调。 四、本学期详细教研活动安排： 以下周次的学习是集中地点统一时间进行活动，时间为周四下午1：30。其他周次的时间实行分地点进行学习。 -一小多媒体教室 集体学习教学常规 -一小多媒体教室 确定内容，集体备课 -一小多媒体教室 2名老师上课，组员听课评课 -三小多媒体教室 2名老师上课，组员听课评课 -一小多媒体教室 3名老师上课，组员听课评课 -一小会议室 集体评课，针对问题，讨论如何解决 -一小会议室 评名师教案 -三小会议室 语音学习 -一小会议室 语音学习沟通 -一小多媒体教室 针对某一课进行说课 -一小会议室 对教研活动的反思，以论文的形式进行沟通