幼儿园第二学期工作总结10篇最新.docx

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1、幼儿园第二学期工作总结10篇最新本学期，我园接着以幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要，坚持以“科学的教化发展观”理论为指导，进一步实行纲要，以教化局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点，接着坚固树立质量意识.下面是我收集整理的幼儿园其次学期工作总结10篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 幼儿园其次学期工作总结本学期，我园接着以幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要，坚持以“科学的教化发展观”理论为指导，进一步实行纲要，以教化局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点，接着坚固树立质量意识，创新机制，在全园老师的团结协作、努力工作下，按安排开展并顺当的完成了各项工作，下面就本学

2、期的工作详细总结如下：（一）调整布局，整合幼教资源今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，对本镇村儿班进行摸底调查，统一规划，着实推动村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。我镇东西二片5所幼儿班东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所（目前处于改建之中，力争下学期准时开班），全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教化均衡发展，使我镇幼儿教化步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。（二）平安保障，将精致化管理落实于细处1、大力宣扬，专题学习，充溢平安学问利用园内全部宣扬阵地，针对广阔师幼不同学问结构和特点，有安排、有重点地开展校内法制、平安宣扬教化。接着与交警中队、派

3、出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教化同德育活动相结合，增加吸引力，同日常行为规范相结合，增加自觉性；组织师幼开展专题学习，学问竞赛等，增加平安意识，提高平安防范实力和技能。邀请消防专家到校作防火讲座，驾驭消防工具的操作运用。开设“平安教化课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进行交通平安和法制教化。2、把好“三关”，平安措施落实到实处（1）严把校门关。严格限制幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特别状况不准外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。禁止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个，园长室安

4、装报警装置1个。门房安装报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，24小时开启。（2）严把晨检关：幼儿入园晨检是第一关。因此我们仔细做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，刚好发觉问题刚好解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无发生一起平安大小事故。（3）严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”，指定专人负责食品卫生，严把炊事员健康关，食品选购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料统一选购，严防食物中毒，加强对食堂工作的管理和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，根据要求规范操作，合理配制养分食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。

5、作为“吴江市食堂AA级单位”的我们，又被市教化局、卫生局举荐参与下学期的“五常法”评比活动。3、平安重于泰山，构建和谐校内进一步加强、完善、落实了各项平安管理工作，树立平安重于泰山的意识，加强对设施、场地、设备的检查与刚好修理工作，严格按相关部门的要求健全各项平安制度，规范了各项平安工作。构建和谐班集体活动，把老师与老师间、老师与幼儿间、老师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐同等作为构建和谐校内的基础，设立了平安奖机制，使教学、平安、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有安排的进行平安教化，各年龄班依据其年龄特点制定出恰当的平安教化内容，在每周工作安排中支配一节平安教化课，有效的

6、开展了平安教化活动。增加了幼儿平安学问，使幼儿的自我爱护的意识和实力得到提高。我园在上学期获得“苏州市平安学校”的基础上，再接再厉，于下学期主动争创“江苏省平安学校”为契机，努力构建和谐校内。（三）加强队伍建设，构建学习型的新集体1、加强思想政治学习和职业道德教化，开展“五爱”教化，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风，团结一样，同心协力。本学期接着实行家长问卷，不断规范师德行为。2、强化反思与探讨，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为

7、。以教化探讨的目光来谛视自己的教学，主动开展“1、3、5”行动探讨，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，主动撰写教化笔记与教化论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培育，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应展示的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作实力。本学期我们举荐了四名优秀老师参与市级2A级优质课评比，其中我园陈秋英老师以优异的成果获得了吴江市其次届A级优质课老师的荣誉称号！（四）开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深化开展有效教学探讨，立足本园特点，以园本教科研为平台，

8、不断提高保教质量和老师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛，使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期，我们通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己特性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问

9、题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。本学期，我们在参与市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。2、接着开展“十一五”课题探讨基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略探讨，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教化途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的发展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的.风景线。3、构建社区、幼儿园互动的早期教化体系。本学期，小小班在园幼儿22名，我们定期开展各类亲子活动，以良好的保教服务赢得了广阔家长的一样好评

10、。在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教化工作，推动托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教化网络。组织03岁的幼儿家长参加幼儿教化活动，面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教化、指导等服务工作，传输亲子教化理念，促进幼儿家庭教化质量不断提高，促进幼儿教化事业健康发展。（五）落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动进一步实行新纲要精神，科学合理支配幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。坚持以嬉戏活动为基本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对实行制度的检查和督促，平常考核与期末评比进行挂钩。常常深化第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注意互

11、帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高了全体老师班级管理的意识和管理班级的实力。（六）亲密家园联系，形成幼儿教化合力我园接着办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣扬橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家进步一步树立正确的教化观念，驾驭科学有效的教化方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教化的了解，优化幼儿园、家庭、社会教化的整体效果。“六一节”邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长，观看了我园庆“六一”文艺表演，使社会各界和家长刚好的了解幼儿园工作，展示了我园的风采。其中由大班年级组表演的舞蹈节目“中国龙“在参与吴江市庆“六一”文娱汇演中

12、，荣获市级一等奖。篇二 幼儿园其次学期工作总结幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，仔细落实区教化局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下。一、筑起平安防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校内1、平安教化活动持续到位对老师进行持续有效的平安教化培训，每周各班有安排开展一次集中的平安教化活动，利用中小学平安教化日对全园幼儿进行平安疏散演习，全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析平安教化职责，逐步提高了全体教职工的平安意识和应急突发事务的实力，最大限度地确保

13、幼儿的生命平安。2、卫生保健工作日渐规范设立专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，主动申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，重装紫外线消毒灯共16台，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和卫生防疫工作受到区卫生保健站好评。本学期在区托幼办的科学引领下，在校领导赐予的人文关怀和物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。3、一日活动细则有效落实严格根据幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动

14、时间，丰富户外活动内容，延迟30分钟下午离园时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、嬉戏、卫生、平安等一日活动各环节进行检查，并做具体记录，在检查过程中发觉问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升老师素养1、在各种培训活动中增长见识全园主动参与市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的相识，驾驭了常见传染病的预防与隔离措施，知道意外损害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发育所须要的养分。主动依靠帮扶单位的雄

15、厚力气，为老师们供应学习和沟通的机会。带领青年老师参与园园联合小组的听评课活动，为实行市区预防传染病的有效措施，与育贤一幼刘园长亲密联系，主动协商，带领全园老师利用下午下班时间全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作供应了参考和学习的楷模。2、在沟通学习活动中提高相识激励老师利用业余时间自学幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要和各种幼儿教化理论，加强老师的理论素养。开展本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体老师会开展"欢乐10分钟大家谈"主题探讨，每位围绕身边的事例和教化动态主动发言，达到引领老师关注社会动态，关注幼教事业发展的目的。3、在表扬

16、和提示中激励进步采纳"表扬一个人，提示一种现象"的激励措施，激励每位教职工主动进取，学习别人的优势，克服自身的不足。园长通过对教职工的日常视察和了解刚好点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发觉的不好现象，采纳只说现象不点名的方式提示大家不断克服，让大家在表扬和提示中不断完善自我。三、庆祝"六、一"，综合展示，促进幼儿全面发展把握庆"六、一"的活动契机，周密打算，细心策划，遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿供应发展机会的原则，将整个"庆六、一"活动分为三大部分进行展示。1、综艺表演，

17、各显其能第一部分的综艺表演，重在展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参加等各个方面。为落实市区教化局预防传染病的方针指示，我们采纳幼儿主会场演出，家长分会场观看转播的形式，既让家长看到幼儿的特色表演，又有效预防了传染病的传播。2、操节展示，健康欢乐其次部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和老师参加，重在发展幼儿走、跑的基本动作，规范队列队形，在基本操节中发展幼儿全身各部分的动作，在放松嬉戏体会运动嬉戏所带来的健康欢乐！3、美术展览，秀出自我第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品，连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥

18、工和综合手工，展示出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇妙思维，更凸显出各位美术老师日常扎实有效的美术教学成果。整个活动组织严谨，打算充分，支配合理，得到区教化局、校领导、帮扶单位和家长的一样好评，达到了宣扬幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。四、幼小连接，全面到位为入小学打下扎实基础充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份起先带领两个大班的幼儿参与小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课小蝌蚪找妈妈，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过

19、介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过变更作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。五、亲密家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力1、在家长帮助中完成工作任务成立并召开幼儿园家长委员会，主动征求各位家长代表对幼儿园工作的看法和建议，共同规划幼儿园发展方向，主动探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动方案均经过家长委员会成员探讨通过，并达成一样看法。庆"六、一"活动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸主动努力下

20、完成。各班缸子架挂布由各班家长帮助完成。只要家长能够做的，我们就主动发动，在调动家长参加活动主动性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。2、在家长监督中提升保教质量接着发挥家长的监督作用，为削减顾虑，采纳让家长无记名投票的方式全面客观评价老师和幼儿园各项工作，不断规范教化行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。3、在家长合作中形成教化合力依据幼儿园教化教学须要，充分利用家长资源，请家长体验老师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。如大二班邀请在银行工作的顾佳晨妈妈给大班幼儿开展识别真假币的社会活动，深受大班幼儿宠爱。庆"六、一"文艺演出活动中，我们邀请小班有舞蹈基础的孙绮雯

21、妈妈一起进行亲子表演，使演出效果独具匠心。4、在沟通沟通中达成教化共识利用"家园直通车"向家长公布伙食信息，举荐学习文章，开阔家长视野。利用"精彩瞬间"展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起共享胜利的喜悦。运用"幼儿评价手册"与家进步行书面沟通，刚好了解育儿策略，达成教化共识。运用门口的"请您关注"刚好传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长赐予刚好的协作。通过家长会和专题讲座对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通，提升教化理念。六、提前规划，合理支配，高效完成下学期招生工作1、

22、前期摸底，做到心中有数为更好地驾驭本地区幼儿的入园倾向和各年龄段幼儿的大致人数，我们自20xx年2月份起先就在传达室设立了幼儿入园摸底登记表，引导有意向选择我园的家长提前进行登记。6月1日后依据幼儿登记状况我们在四周地区张贴了招生广告，告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件，使我们和家长均做到报名前的心中有数。2、周密支配，确保顺当完成考虑到报名工作的有序性，我们提前开会进行了分工与任务布置，对报名当天各项工作的支配周密到位。服务组负责发放依次号、提示家长报名依次。信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿具体信息。面试组负责与幼儿进行交谈，了解幼儿性格特点及发展状况。环境介绍组负责

23、为家长介绍幼儿园环境设施和日常工作支配。虽然报名当天人数较多，我们却能够做到有条不紊，并且在一天之内顺当完成了招生任务。3、刚好召开新生家长会，让家长了解入园前打算为使家长更好地了解幼儿园的状况，做好幼儿入园前的各项打算工作，我们在招生一周后刚好召开了新生家长会。从幼儿园简介、幼儿入园前的教化、幼儿入园前的打算和幼儿入园后的协作四大方面进行了工作介绍。并发放了人手一份的书面入园须知，使家长做到心中有数，为下学期幼儿的入园工作打下扎实基础。回顾过去，有收获，也有缺憾，但我们没有什么懊悔的，因为我们始终在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开，我们充溢了向往和希望，因为我们满载着领导家长的期

24、望。我们定会接着总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。篇三 幼儿园其次学期工作总结在上级领导的关切和大力支持下，全体老师同心同德，团结协作，激昂精神，开拓进取，树立良好的社会形象，规范学校管理，狠抓教学，全面提高教化教学质量。一、加强老师队伍建设，提高全员育人的主动性本学期，我们努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的老师工作队伍。要提高工作质量，首先须要提高老师的思想素养和的工作水平。1、定期召开班主任、年级组长会议，加强班主任专业培训。本学期我们由落级行政负责召开了年级组班主任工作座谈会，效果颇佳；开展了校内其次届班主任专业技能大赛，在第上届的基础上有了很大

25、的进步，其中张老师以一等奖的成果代表学校参与了大朗镇第四届班主任专业技能大赛，并获得了一等奖的好成果。2、本学期接着做好名师工作室学员的培育安排，供应到镇、市学习的机会，激励他们多进行充电学习，以利于他们更快地成长：廖老师参与市进修学校小学语文老师培训1次，参与镇小学语文名师工作室跟岗学习5次；梁老师参与镇小学数学名师工作室跟岗学习4次；徐老师参与镇小学英语名师工作室跟岗学习5次；王老师参与镇小学体育名师工作室跟岗学习2次。二、利用有效途径，构建三维德育网络学生的思想教化离不开家庭、学校、社会三位一体的共同监督。其效果也须要长期坚持才能得以体现。针对三维德育网的关系，本学期我校做了几方面工作。

26、1、定期召开家长会。坚持每学期至少召开一次家长会。本学期召开了六年级家长会，家长参加达70%以上，达到了预期的效果。2、加强家校联系，通过家访、电访、微课掌上通等平台运用，加强与家长沟通，提高合作力，使教化教学能得以有序高效地进行。本学期家访工作稍作调整，考虑到校车因素，家访率不高；电访工作较好，各班主任基本能落实登记制度；微课掌上通的运用仍有待提升。3、重视学生心理健康教化。我邀请了具有心理询问资质的专职心理健康专职老师到校给初中学生开展了青春期教化讲座。三、寓德育于活动中，让学生全面发展利用活动对青少年进行思想教化、实力培育、人格完善，是德育工作的重要开展形式。本学期，我校将“两节”活动、

27、艺体教化与常规教化有机整合，开展了丰富多彩的主题活动。1、为熬炼学生良好体格和科普爱好，特开展了“洋洋学校第三届体育节”和“首届科技节”活动。通过系列活动，使学生的行为习惯、意志力、发散性思维以及动手实力得到了进一步的熬炼和提升，进一步促进了学生身心健康的全面发展。在20xx年大朗镇公民办小学生科普竞赛中，我校取得了优异的成果。2、围绕学校提出的“活动育人，行为育人”的德育活动理念，本学期我们开展了校内“十佳好少年”等评比活动。全校学生主动参加到各项活动中，通过评比，激发了学生主动向上的学习动力，带动了一大批有志向和追求的学生向他们靠拢。3、开展学生读书活动。充分利用班级读书角，开展学生读书活

28、动。各班制定了相关表格，由图书管理员照实记录，刚好反馈班级的阅读状况。为了促进读书活动的有效开展，小学部实行了朗读竞赛活动，共表彰20个先进班级和200多名先进个人。营造了良好的书香校内氛围，同时全校一至五年级80%的同学参与了大朗镇“喜归杯”中小学生书信活动。四、狠抓教化常规，提升教化质量本学期，我校进一步完善和修订专任老师期末教学质量考核细则，规范了老师的教学行为。加强了对上课、作业、检测等教学环节的管理力度。（1）老师考勤实行上班制，值日行政及教育处对课堂进行巡查，对老师们的教学行为进行监督并登记。（2）规定老师上课不能坐教，不能体罚或变相体罚学生。（3）教育处对本学期新到岗老师进行月督

29、导，并全程参加语文、数学、英语、综合组进行听评课活动。（4）加强写字课堂教学督导并进行检查评比计入月考评，同时小学部实行了书写竞赛。并选派梁老师、段同学参与了大朗镇书写竞赛分别获三等奖。五、加强“校本教研”，提高教研质量1、校本教研与镇级教研相结合。语文、数学、英语、综合组四个教研组结合本科组实际，严格根据教研组活动安排，仔细落实好每一次的教研活动。各教研组以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，主要开展青年老师磨课教研活动，活动做到有过程，有总结，开展得扎实有序。同时结合大朗镇各科教研活动要求，分别外派老师参与镇级教研活动，本学期共收到四十多篇电子稿学习体会。2、网络学习与“帮扶教研活动”相

30、结合。为了进一步提升老师信息技术应用实力，创新课堂教学模式和方法，创建高效课堂，提高教化教学质量，选派了王xx等老师参与了“一师一优课、一课一名师”的网络学习，从报名、分组，进行线上研修，线下作业，老师们都根据要求完成了研修任务。每月学习统计居东莞市前列。网络研修开阔老师的眼界，供应了学习和展示的机会，提升了老师素养，为老师成长起到促进作用。同时按学校帮扶工作安排，培兰、水口、洋洋三校英语老师分别在洋洋、培兰学校开展了英语课堂沟通活动。为我校全体英语老师提升英语课堂专业技能奠定了良好的基础。六、平安工作不放松，构建和谐平安校内1、坚持不懈地抓好学校的平安工作，健全平安保障制度，落实防患措施。加

31、强饮食卫生管理，防止中毒事务发生，加强交通平安教化，开展交通平安宣扬活动。做好用电、用火消防平安。定期对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，禁止教职工乱用电。2、严格要求司机在驾驶校车时遵守交通规则，不违章驾车，不开快车，确保接送时行车的平安；仔细做好车辆的保养工作，做到刚好发觉故障，刚好解除故障，确保校车正常运用。跟车老师在做好常规接送工作，提高家长对学校接送服务工作的满足度。本学期在司机和跟车老师的细致工作中，学校无一起校车平安事故。总之，一个学期以来，我校真抓实干，锐意进取，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的接着进行；对于工作中的问题，我们将冷静思索，找寻最有利的捷径，披

32、荆斩刺，务实重干，办人民满足的学校。篇四 幼儿园其次学期工作总结转瞬间，幼儿在园的一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下：一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异、爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了棋这个主题，从孩子们主动参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。棋主题活动通过相识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活

33、动使孩子们的思维实力，创建实力，动手实力，社会交往实力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋竞赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊异孩子们的巨大进步。3、本学期加强了幼儿阅读、讲故事等各方面的培育，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏等活动。开展了"故事大王"评比活动，并把奖状张贴在"家园专栏"。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的主动性也越来越高。二、家长工作：本学期更加注意和家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来。家长对班级工作支持度高

34、，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学期我班更注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于不同的幼儿有针对性进行辅导，帮助幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及

35、平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。四、老师协作：班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能刚好沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，刚好反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。不足之处：对幼儿的细致视察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。篇五 幼儿园其次学期工作总结一、筑起平安防线，严格卫生防疫，营造规范协调校内1、平安教育运动持续到位对老师进行持续有效的平安教育培训，每周各班有安排开展一次集中的平安

36、教育运动，应用中小学平安教育日对全园幼儿进行平安分散练习，全园140名幼儿全部撤离运动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例阐发平安教育职责，逐步进步了全体教职工的平安意识和应急突发变乱的才能，最大限度地确保幼儿的生命平安。2、卫生保健工作日渐规范设立了专职的卫生保健员，学习订定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，主动陈诉幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，重装紫外线消毒灯共16台，每天按时按要求进行各项消毒步伐，各项记录齐全到位，幼儿园状况卫生和各项卫生步伐受到区卫生保健儿保科曹科长的好评。本学期在区托幼办的科学引领下，在

37、校领导赐予的物质包管下，在全体教职工、家长和幼儿的协作尽力下，未呈现一例昆季口等其他感染病例，确保了幼儿的身体康健，为家长解除了后顾之忧。3、一日运动细则有效落实严格依照幼儿园作息光阴开展一日运动，增加下午30分钟户外运动光阴，富厚户外运动内容，延迟30分钟下午离园光阴，既匆忙进了幼儿的身心康健，又进步了为家长办事的质量。树立幼儿园日常工作反省制度，每天对晨检、早餐午餐、教授教化运动、户外运动、午睡、嬉戏、卫生、平安等一日运动各环节进行反省，并做具体记录，在反省历程中独创问题并动手办理问题，确保幼儿一日运动的质量。二、增加培训学习，进步保教质量，逐步晋升老师素养1、在各类培训运动中增长见识全园

38、主动参与市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，进步了全体教职工对卫生干净与消毒工作的相识，限制常见感染病的预防与隔离步伐，知道不测损害事故的应急处置惩处措施，了解幼儿身体发育所必要的养分。主动寄予帮扶单位的雄厚力气，为老师们供应学习和沟通的机会。率领青年老师参与园园联合小组的听评课运动；为实行市区预防感染病的有效步伐，与育贤一幼刘园长亲密联系，主动协商，率领全园老师应用下午放工光阴率领全园老师全面参看解说育贤一幼园所状况和班级状况部署，为放学期幼儿园状况创设工作供应了参考和学习的榜样。2、在沟通学习运动中进步相识勉励老师应用业余光阴自学幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和

39、各类幼儿教育理论，增加老师的理论素养。开展本学期教授教化评优运动，应用每两周一次的全体老师会开展“开心10分钟人人谈”主题探讨，每位环绕身边的事例和教育动态主动谈话，达到引领老师关注社会动态，关注幼教事业成长的目的。3、在表扬和提示中激励提高接受“表扬一个人，提示一种现象”的激励步伐，勉励每位教职工主动朝上提高，学习别人的优势，降服自身的不够。园长通过对教职工的日常察观和了解实时点名表扬值得人人学习的榜样行为，增加教职工的成果感和工作动力。对工作中独创的欠好现象接受只说现象不点名的方法提示人人赓续降服工作中的问题和不够，让人人在表扬和提示中赓续完善自我。三、庆祝“六、一”，综合展示，匆忙进幼儿

40、全面成长把握庆“六、一”的运动契机，周密筹备，细心谋划，遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿供应成长机会的原则，将整个“庆六、一”运动分为三大部分进行展示。1、综艺表演，各显其能第一部分的综艺表演，重在展示幼儿园日常教授教化特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长介入等各个方面。为落实市区教育局预防感染病的方针指示，我们接受幼儿主会场演出，家长分会场看观转播的形式，既让家长观到幼儿的特色表演，又有效预防了感染病的流传。2、操节展示，康健开心其次部分的各年龄段轻东西操展示全园幼儿和老师介入，重在成长幼儿走、跑的基础动作，规范队列队形，在基础操节中成长幼儿全身

41、各部分的动作，在放松嬉戏体会活动嬉戏所带来的康健开心！3、美术展览，秀出自我第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术运动作品，连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工，展示出幼儿在日常美术运动中的心灵手巧和独特思维，更凸显出列位美术老师日常扎实有效的美术教授教化成果。整个运动组织严谨，筹备充分，支共同理，获得区教育局、校领导、帮扶单位和家长的一样好评。达到了鼓吹幼儿园工作和晋升幼儿园形象的目的。篇六 幼儿园其次学期工作总结又在细雨纷飞的日子停止了一学期的费劲。回首这一续期，我们仍旧坚持学校领导正确的办园偏向，以纲要、细则为指导，全体教职员工连合协作，赓续开发立异，经心全意地为

42、教育工作办事，使我园教育教授教化工作能按安排如期实施，圆满地完成了各项工作，并取得了较好的造诣。现总结如下：一、赓续完善办园条件，美化绿化学习和运动的状况。1、为幼儿添置体育器材。今年3月，我园与家长委员会成员协商，协作出资为幼儿够添置体育东西，体操圈50个，体操球50个，体育东西的运用，让幼儿对体育运动爱好加倍深厚。2、美化我园外墙、室内装饰。今年4月，我与周正友先生一起将园外墙壁进行装饰，我亲自对幼儿园课堂、午睡室门窗进行装饰美化，让幼儿有了美丽的状况，好用性强，进步了幼儿审美才能，为幼儿园勤俭了资金。用卡通画张贴出我园办园宗旨、指导思想、教育宣言等，建立了我园新形象，为我园下一步工作的开

43、展打好了坚实根基。3、今年3月初，我园与家长、孩子协作栽花种草，绿化我园化境。种植了枇杷树、黄桷树、吊兰、杜鹃、滴水看音、豆荚、红薯等林林总总的植物。此中，门卫陈先生种的向日葵深受孩子喜爱，让从未见过向日葵的孩子们领会了夏天的风度。二、实行目标治理，以人为本，增加学习、晋升理念、强化保教人员步队素养。首先，与全体教职员工协作协商，开成各方协作认可和接收的工作指向，想出幼儿园成长的战略目标和筹划。环绕目标订定安排，使治理运动依照科学的运行法度模范向前推动，逐步靠近直至实现幼儿园的目标，使之真正做到做好层级治理。将目标层层分化逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工作保质保量地完成。其次，在抓

44、工作的同时深化联系群众，关切生活中的切身利益和家庭问题，把把群众的“急、难、苦、需”装在心里，园内重大决策出台前先充分查询访问，限制人人的心态、想法；引导教职员工从家长、领导、社会对本身的承认中找到自身代价，把外在的利激因素转化为个人的必要，从而匆忙使更主动地追求目标的实现。在全园职工会议中，我们冲破以往一尘不变的工作模式，应用座谈、案例阐发、职工畅谈等方法，使我们赓续总结、赓续反思、赓续提高。最终，我们坚持“以人为本”的看念，重点实行“互帮、指导、陈诉请示”。“互帮”便是针对不合老师的个别差异，我们实行合作学习的精神，应用讲座、发言、实践、看摩等形式协作探讨探讨教育教授教化。今年3月，我园全

45、体老师协作介入了半日运动教授教化研讨运动，会落后行了全员探讨。这有效地指导了老师的实际教授教化工作，进步老师教育教授教化才能。（1）“指导”便是强调业务学习。（1）本期除了组织老师听取专家专题申报，外出运动学习外，更多的是我们依据园老师的才能、程度，保教工作中反应出来的问题以及本园课题的必要，抓住重点学习、探讨、指引。（2）将主干构成课题组，环绕我园生活运动保教老例细微环节教育探讨课题进行学议探讨实践的方法指导老师工作实际，再将课题组的探讨成果收集整理后，指导每个班的生活老例工作，使每个老师都能主动介入，每个幼儿都能从中受益。（3）应用四月片区运动在我园开展和生活运动保教老例细微环节教育探讨结

46、题的机会，洞开大门，请我园县专家团、全县同行来园指导及沟通阅历，以此匆忙进老师业务进步。（2）“陈诉请示”便是看重课后的沟通。针对不够之处，发感人人介入再设计，针对难点和共性问题提出问题，应用众人的才智，相互启发、探讨、沟通各自阅历，提出不合角度的办理，也使人人齐受启发。通过多次陈诉请示，格外是6月初的大买办幼小连接运动课的沟通陈诉请示，赞助人人进步了设计大买办孩子适应小学的讲堂才能，更惊慌的是在校内、园内形成了探讨的气氛。三、聚集课题成果，构建本园文化。施展科研推动作用，加快科研成果推广、转化，匆忙进教育革新与成长。教育的前途在革新，革新的症结在科研。在全园老师的协作介入下，在县教育局、科研

47、等部门领导、专家的热忱指导下，我们边学习、边总结、边进步，在不长的光阴里，我园在课程革新的途径向前跨出了一大步，我园的老师在教育理念和行为上也发生了根本的变更。在深化进行教育科学探讨的同时，我园格外看重教育科研成果推广和转化工作，并最终形成了我园科研工作的特色。生活运动保教老例细微环节教育探讨成果儿歌、生活运动保教老例细微环节教育探讨成果故事、生活运动保教老例细微环节教育探讨成果生活运动规划等教育科研成果在全园快速推广，并很快转化成为广阔老师的教育理念和干脆行为。英语童话剧好饿的毛毛虫、武术武林小子、舞蹈端庄的心情等这些新奇的节目走出了我园工作特色。家长和学生的热忱介入更是指明白幼儿园特色化成长的偏向。篇七 幼儿园其次学期工作总结在孩子们的欢声笑语中，本学期的工作也结束了。我们班弟弟小挚友十九名，妹妹小挚友十五名，融合在一起是一个很大的集体，怎样管理好这个大集体，怎样使他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢？我们两位老师仔细做好安排，并进行一系列的班级经营，班级的各项工作开展地井然有序。一、加强班级常规管理，使班级经营有序进行幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿探讨活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破