2022年幼儿园工作总结模板7篇.docx
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1、2022幼儿园工作总结模板7篇 2022幼儿园工作总结模板7篇 工作总结是培育和提高工作能力的有效途径,可以丰富个人专业的知识,提高技能水平。那么关于工作总结该怎么写呢?以下是我整理的幼儿园工作总结,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园工作总结篇1 幼儿老师职业作为一种典型的助人行为,自然也容易产生职业倦怠的现象。幼儿老师的职业倦怠不仅危害个人的身心健康、家庭生活和人际关系,更会影响教育教学质量和幼儿的身心进展。因此,怎样才能让幼儿老师永葆一颗快乐的童心,拥有一个幸福、快乐的教育生活,乐于为幼儿的健康成长奉献人生呢?这是幼教管理者值得深思,并迎接的挑战。笔者认为要帮助幼儿老师消除职业倦怠
2、,使之从工作中体验快乐,寻找职业的幸福感,最为关键的在于幼儿园的管理者如何进行有效管理。满足老师的心理需要,激发老师的工作热忱,消除老师的职业倦怠的方式。 一、重视心灵互动的情感沟通,让老师在工作中满足需要。 沟通是情感管理中一个非常重要的环节和必不行少的基础工作,是人际交往的核心,也是每一位园长应具备的职业素养之一。幼儿园是清一色的“娘子军”,每一位老师的个性特点,价值观和工作目标也是不相同的,难免由于群体间的相对闭锁而引起冲突,如何运用情感的沟通,化解冲突,在管理中处于主导地位的园长,应努力做到: 1、重视老师,发现优点,做到“因材施管”,满足老师的成功需要。 2、设身处地,换位思考,做到
3、“人人公平”,满足老师的敬重需要。 3、重视言论,合理利用,做到“因势利导”,满足老师的成就需要。 二、营造轻松愉快的工作环境,让老师在工作中享受乐趣。 有人说,一辈子是否真正幸福主要看生活是否快乐,工作是否快乐,而工作是否快乐关键取决于是否在一个和谐,公平,宽松的人际关系环境中工作,良好的工作环境取决于领导工作艺术。营造轻松愉快的工作环境,搭建情感沟通的互动平台,是每个管理者应做的工作。 1、优化幼儿园人际环境使老师感到“宽松愉悦。 2、创建家庭式的精神环境使老师感到“平坦放松”。 3、创设公平竞争的工作氛围使老师感到奋发有为。 4、创设乐观参加的管理环境使老师感到“敬重理解”。 管理离不开
4、情感,情感投入的多少直接影响管理的效益和成败。当然,情感管理也不是万能的,施行不当也会产生一些负面影响。因此,管理者要客观地冷静地熟悉到情感管理的相对性,并擅长运用情感管理,留意情感管理与其他管理方式的结合,以克服情感管理中可能出现的消极问题。总之,作为管理者要根据幼儿园教育“培育管理人”的特殊性,依据老师的身心特点,在教育管理中加大情感投入,执行以人为本的管理,注意老师的内心世界,激发老师的正向情感,感受职业幸福,消除职业倦怠,从而限度提高管理效益。 幼儿园工作总结篇2 幼儿园是幼儿最密集的场所,幼儿的自我保护意识淡薄,平安形势异常严重,刻不容缓。确保幼儿的生命健康平安责任重大,丝毫不能放松
5、。本月,我们一如既往地把平安工作放在首位,把平安隐患彻底消灭于萌芽状态,我们的平安工作主要体现在以下几个方面: 首先,早入园期间,开展多种形式的平安教育,提高了幼生的平安意识和自我保护意识。通过在教室显要重要位置张贴悬挂宣传文字并配以图片,简洁容易地警示着幼儿。另外通过每日的点名时间,向幼生宣传并强调常规纪律,例如:不在教室、厕所、走廊打闹等。最后,我们还教育幼儿要有避让危险的意识,通常在家里爸爸妈妈为幼儿隔绝了全部危险元素,这样会使宝宝觉得自己四周的环境总是很平安的,容易丧失规避危险的能力,所以宝宝很难意识到外面的环境哪个地方会使自己受到损害,比如在快速走路时知道避开湿滑的地面和障碍物等。教
6、育幼儿,不误食乱食花、草、种子、药物、食品。 其次,户外活动时,我们坚持做到三检查:检查场地、设备以及幼儿穿着、情绪,留意详细介绍游戏纪律和规章玩法,游戏中要清点幼儿人数,游戏结束要归纳点评。 再次,一日三餐,取饭时知道避让其他小伴侣。分饭的老师绝对不让饭菜汤从幼儿头上过。吃饭时不跟幼儿谈天谈笑等。值午睡班时,一定勤于巡逻,专心观察防止幼儿在被窝中发生意外。 最后,在晚离园时,我们坚持做好为幼儿检查内衣是否塞进裤子里,让孩子舒舒适服的离园。 平安工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康平安的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。 幼儿园工作总结篇3 本学期我园狠抓教学常规管理
7、,以促进保教质量提高为重点,全面提升老师的整体素养,取得了一定的成果。在总结阅历和积累整改当中,特将本学年的教育教学工作总结如下: 一、加强教学常规管理。 1、强化老师的备课、上课。为了提高老师对教案的再讨论再探究,介于很多老师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理,本学期经园长要求,我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主,但是禁止照抄照搬,并要求老师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度,以保证课堂教学的质量。 2、强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。要求各班根据幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,鉴于今年教育局组织区角竞赛,正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角
8、游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量,我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容,同时要求各班制定好每周的晨间活动计划,有目标、有打算、有检查。 二、勤于学习,充实自我。 “问渠哪得清如水,唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园,只有不断转变观念,革新理念,才能适应幼教新形势的进展;作为一名优质园的老师,更需要不断的学习、不断地充电,不断的汲取先进的、前沿的教育理念,蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特殊重视老师的学习,着重从以下几个方面进行。 1、加强业务学习。每周的周四分别为政治业务学习时间,要求老师们专心记好笔记,加强沟通,特殊是业
9、务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题,找出相关的资料,让老师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动,找些对老师来说有用价值较大、能促进老师思考、对其有促进价值的材料,进行学习。让老师们在开展活动的时候,不会再出现无从下手的情形。 2、乐观激励老师参加自学。本学我园老师的学习劲头很浓,大部分中青年老师都在参加本科进修,我园还有本学期还有几名老师通过了,幼儿老师资格证的考试、计算机等级考试。老师们平常还自订幼教刊物,有幼儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等。大家相互借阅,形成了很好的学习风气。 三、勇于创新,追求高效的工作质量。 幼儿园要想进展得好,吸引更多的生源
10、。就离不开创新,而这里的创新不单单是指硬件上的,更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上,我们要求的创新主要体现在: 1、管理模式的创新。幼儿园的教育教学工作,由三个教科室主任蹲点在中大小班,严把教学质量关。要求班级主任必须对整个班级的教学、日常活动有自己的思考,要多和班级组成员沟通、沟通,要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。 2、备课模式、读书笔记形式的再创新。恢复手写备课,或许只是短时间的一种手段,但真正的目的是为了,让大家能自觉的提高备课的质量,而读书笔记的创新,却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求老师不在停留于以往单纯的摘抄,要在读后形成自己
11、的思考。这使得大家从中不仅收获了很多同行们的阅历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。 3、课堂、随堂听课模式的创新。课堂是孩子们的课堂,我们要求老师,要努力践行将课堂还给孩子这一理念,课堂上当好一个合。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教,而是有了孩子们的乐观参加。课堂形式也多以游戏形式为主,突出了幼儿的主体性。同时激励老师参加一般话的二甲考核,在课堂上,要求老师一律说一般话,青年老师必须说,老老师要学着说,让整个园形成一个人人说一般话的氛围。从而影响我们的孩子,养成用一般话与人沟通的习惯。而随堂听课,不再是园长的专利,很多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中,他们常常去很多有阅历老师的课
12、堂上去取经,去学习,以此来提高自己听课和评课的能力。 4、组织活动上的创新工作总结。本续期我园组织了幼儿早操竞赛,并邀请了部分家长担任评委,首次进行这样的活动,老师们都很专心的对孩子们进行强化训练,反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。 5、特色活动的开展。我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了,幼儿参加的乐观性比较高,孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能,开展新的特色活动。 总之,在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序,成果也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作,我们需要在原有的基础上多思考、多创新,在最短的时间尝
13、试的突破,使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。 幼儿园工作总结篇4 时间消逝的好快,11月份就到了尾端,而我在幼儿园11月份的工作也将结尾。面对自己11月份的班主任工作,我为此做自己的工作总结。 一、举办阅读活动 本月,为了加强幼儿们的阅读能力,我举办了阅读的活动,活动为期一个月,每周要求幼儿读一本书,在书读完之后,让幼儿自己写下读书心得,并且把摘抄的好词好句进行展现。幼儿都已经进入大班了,必必要去培育他们阅读的能力,早已识字的他们,只有通过阅读才能巩固字词,才能让阅读的能力得到提升。这次活动举办了整整一个月,我与家长进行协作,帮助大班全班幼儿读完了规定的四本书,幼儿们都很
14、好的完成了阅读任务。本月的末尾进行了一次结果展现,我看到了他们的进步,班上绝大部分的幼儿都能比较通畅的阅读书籍,这是这个活动的成功。 二、展开大扫除卫生 本月也是卫生大扫除最多的一个月,由于进入到了季节转换的时候,天气变得干燥,温度也降低,如此就更要留意幼儿们的卫生健康。为此我展开了一系列的大扫除活动,先是把教室进行了大范围的消毒处理,全部的桌椅,全部都搬到外面清洗消毒暴晒,教室的门窗也都擦洗干净。孩子们睡觉的被子都拿去晒了,床单都清洗了一遍,把用来睡觉的教室也进行了大扫除,清洗并消毒,通风换气。这样的大扫除在本月进行了两次,尽可能的维护孩子们的健康,让我们的生活环境有所保障。 三、家长会和家
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