教师年度教学工作述职报告5篇.docx
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1、老师年度教学工作述职报告5篇 老师年度教学工作述职报告5篇 这段时间的工作告一段落了,我们取得成果来之不易,现在要做好工作总结了。下面是我收集整理的老师年度教学工作述职报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 老师年度教学工作述职报告精选篇1 一、涉取各方面知识和阅历,提升自我 平时我留意阅读幼教类报刊杂志,从中吸取精华,为我所用。乐观参加幼儿园的各种业务学习和政治学习,来提高自身的教学素养!在本学期中我还担任园乙组体操排练工作,利用空班的时间给孩子们排练,在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上取得了第二名。 二、保教工作 针对我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。
2、我耐心的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们平坦的家,让孩子喜欢我。在培育幼儿行为习惯上,我用自己在托一班时的实践阅历和黄老师地方得到的带班阅历,我执行循序渐进法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便,到现在不仅能自己吃饭,脱衣物鞋子还能自己穿衣服和裤子了,在这些过程中我看到了孩子们成功的喜悦和胜利的笑容,也看到了家长欣慰和信任的表情!而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子,在排练节目中有一定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则,激励每位幼儿都来参加,并激励幼儿能自己大胆的表现,当有几个宝宝由于年龄较小家长
3、想放弃参加时,我就激励家长和孩子一起来参加,这样不仅能给孩子一个熬炼的机会也给了家园互动一个很好的机会!在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿,能够和同伴互帮互助,和谐相处。给予孩子一份耐心,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、教育教学 在教育教学中我仅以游戏的形式来组织活动更执行就是说执行多种途径、多种形式为幼儿提供多元互动的建构实践机会,即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地与集体教学活动、日常活动、区域活动相结合进行再生成,这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地 感
4、受 、 体验 、 喜欢 、 愿意 等布满感性的熟悉、理解,它既突出了对幼儿情感、态度、爱好等方面进展的重视,也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的 夏天真热 的主题,孩子们和家长共同收集夏天的衣服,扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等,并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿执行多种形式吸取知识! 另外,活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中,根据自己的能力意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探究与交往的活动。通过我们有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的游戏形式,深受孩子们的喜爱,还能培育幼儿的主动性、独立性、制造性。 四、
5、搞好家园共育,共创和谐氛围 家长是我们永久的合,没有家长的支持,我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园,刚开头时会对我们保持着不信任的态度,这时我就会让家长观察乐观热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作,当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解!我们更是充分利用成长档案册和家长进行一周的孩子在园学习反馈!还得到家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是老师与家长沟通的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。 历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰,而是能够展翅飞翔的雄鹰,但是要在高空飞翔得更
6、高更远,我不能只在原处守望,我必须练就自己坚韧的翅膀,勇往直前。时间不会停息,流水不会止步,在流光异彩的20_年,信任我是其中耀眼的一颗星,闪在晨曦,闪在日暮,闪在生命中的每时每刻。 老师年度教学工作述职报告精选篇2 本学期,我任教三班级的语文,能专心贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责 在教学工作岗位上,我专心执行老师的职业 道德。爱岗敬业,热爱学生,听从学校领导的工作安排
7、,一切从集体利益动身,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,专心执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处,做学生的知心伴侣 要使自己的教学取得好成果,就必必要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全公平的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了 对症下药 的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地熟悉学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际情
8、况。如他们的爱好、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,逐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好工作计划,增强学习信心 学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,执行发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以
9、第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上给予表扬、激励,并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了 一帮一 的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径,激励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习
10、成果也提高了,学习成果终于能达到学校的成果指标。 四、家访工作 我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教育。我非常留意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。 老师年度教学工作述职报告精选篇3 回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。本学期我的工作主要是学校的德育、心育、体卫艺、一、二、六班级的体育教学、体育功能用房和家委会办公室的工作。为今后更好的工作,现将一年的工作
11、做如下汇报: 一、完善师德为师之本 “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,我时常告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。保持一颗平常心,力求在工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前。 二、虚心学习才智之源 作为一名老师,教学中会遇到许多问题,需要依靠才智来解决,其实,才智来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的给
12、老师的100条建议,第五十六号教室的奇迹体育教学教育文摘等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。 三、体育教学踏实专心 本学期我担任一、二、六班级的体育教学,低班级的学生左右不分,我从最基本的立正、稍息、齐步走、看齐教起,常常一节课都是“满堂灌”,为的是孩子们尽快的适应小学的生活,学会正确的坐立行走。六班级的学生主要是参加镇教委举办的运动会,平时在课上主要是提高学生的运动水平。我在上体育课时,总希望孩子们由于喜欢我的教学而喜欢体育、喜欢运动。因此,我的每一节体育课都是精心设计,从孩子的实际情况动身,充分体现孩子的主体地位。 四、体卫艺工作名列前
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