体育活动总结5篇.docx

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1、体育活动总结（精选5篇）篇1：体育的活动总结 20xx年12月14日，在麻水小学操场进行了冬季长跑竞赛竞赛，以班级为单位进行，竞赛分男子组和女子组，这次竞赛在校领导的亲自督导下，在全体老师的共同努力和协作下取得了圆满的成功。 本次竞赛领导小组和个组员专心负责班主任老师宣传到位，各班学生保证纪律，加油声呐喊声此起彼伏。全校一片生机盎然的景象。 推动学校学生体育活动的广泛开展，丰富学生的校园体育文化活动，提高学生身体素养，达到健康第一的目的。 一是对同学们的身体素养的大检查，老师了解到学生的详细情况，因材施教，有利于结合学生的特点培育他们，也为区中小学田径运动会做打算。 二是对同学们意志品质的培育

2、，通过竞赛，熬炼他们勇于拼搏，永不认输的竞争精神，使他们从小就具有拼搏竞争意识，有为实现目标而努力的愿望。 这次竞赛也暴露出一些问题，个别同学身体素养比较差，个别同学意志比较薄弱，这也是这次竞赛的另一个原因，在实践中发现问题，有利于老师在实践中解决问题，在今后的教学中，老师要注意同学们能力的培育，注意他们意志品质的熬炼。 本次竞赛五、六班级同学表现突出，每一个参赛队员都能坚持到最后，这种持之以恒的精神值得全校同学学习。 在活动开展中我们还应该注意挖掘特色，树立典型，推广阅历，引导学生在开展活动的同时，留意活动的后续宣传，激励学生参加长跑运动，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育

3、为手段，磨练学生的意志品质，培育集体主义情感，提升学生耐力素养，促进青少年全面进展的活动目标。 我们的老师和同学已经全身心地投入到阳光体育冬季长跑活动中，在跑道上尽情奔跑这是一种很好的熬炼身体方式，让我们一起伸展每一个关节，激活每一个细胞，强健我们的体魄，展现我们的活力!让运动成为我们终生的.爱好爱好!让健康成为我们全面进展的不懈追求!让快乐成为我们成长过程的伴奏音符! 本次的活动已圆满结束，但信任本次活动对大家的影响将会持续下去，大家也会体会到健康的体质对无论现在还是今后的自己都是非常重要的，能够让我校学生深刻地熟悉到提高学生体质是一项“长期之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是

4、每日单单地进行一些体育熬炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为健康幸福的生活打下了坚实的基础。 篇2：体育的活动总结 我校专心开展体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素养，磨练坚强性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康进展。现在将工作总结如下： 一、专心组织，提高熟悉。 我校领导高度重视体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了体育活动领导小组。 组长：沈金奎副组长：沈希瑞组员：各班班主任 校长沈金奎为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导详细

5、抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣传力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。 二、落实举措，加强监管。 1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育熬炼。 2、用好大课间，在9：3010：00各班级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二班级开展少儿体操活动，三四班级开展跳绳、跑步活动，五六班级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体老师参加。 3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育熬炼和保护视力的意识，

6、让学生科学用眼，劳逸结合。 三、精心安排，内容丰富。 为了促进学生身心健康全面进展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。 1、每位同学每日熬炼一小时，乐观参加各类体育健身活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。短跑竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和健康都不容忽视。 3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、伴侣一起参加小型体育熬炼活动、趣味游戏活动，增强每天熬炼意识，养成运动好习惯。 通过我校体育活动的开展，使学生充分熟悉到加强

7、体育熬炼的重要性，充分调动了学生的乐观性，主动地走出教室，走向大自然，展现自己的活力。今后，我校体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培育了团体协作意识。让学生们熟悉健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参加的体育熬炼良好风气，达到了熬炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。 篇3：体育的活动总结 为全面落实学校关于冬季长跑活动的要求，提升学生的体育文化素养和身体健康水平，我们校在冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作，现将相关工作总结如下： 一、完善了监管机制 1、与体育课结合，体育老师负责，充分调动学生的熬炼乐观性，以各种形式的长跑训练提高学生

8、的耐力和体质 2、与阳光体育大课间结合。各班根据冬季大课间活动要求，在规定的场地内组织学生进行长跑活动。各班主任列队伍前面，随班老师列队伍后面，共同保证学生的活动效果。 3、与课外活动结合。课外活动时间，各班自主组织学生进行活动，各班主任做好记录。 4、学校派遣专门人员负责冬季长跑活动质量的监督，并对各班进行分数评价，并准时反馈。 二、加大了宣传力度，营造了乐观的氛围。 为了“使健康第一”、“我运动 我健康 我快乐”、“每日熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，我校各班主任利用班会等时间大力宣传，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的乐观性，扩大了阳光体育运动在学

9、生中的影响力和感召力。 三、精心策划、严抓落实。 1.把开展阳光体育冬季长跑运动与熬炼身体相结合，努力做到师生共同参加，共同熬炼。 2.把开展冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，通过教学使学生基本把握科学熬炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯。 3.坚持不间断的原则，寒假期间下发虹桥报，并附带长跑记录表，组织寒假亲子长跑活动，做好长跑记录。 4、双重落实：各班本班长跑做好个人记录，班级记录同时做好校级记录。 四、积累了阅历，巩固了实效 我校将阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广阅历，在开展活动的同时，留意活

10、动的后续宣传，激励学生之间加以沟通。通过活动实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培育集体主义精神。 六、评价表彰 本次活动学校针对学生长跑情况，评比了阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以班级为单位，每个班级评比前2名，评比了“优秀长跑运动员”。 总之，我校的冬季长跑运动，经过了几个月长的开展真正做到有声势、有影响，营造了人人参加、个个争先的体育氛围，学生深刻的熟悉到提高体质有重要意义，有了强壮的身体，生活才会如阳光般的灿烂，在阳光的道路上，熬炼出强健的体魄，健康地成长，为自己的幸福健康生活打下坚实的基础。 篇4：体育的活动总结 本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长

11、处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 1、学生上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智一班级和三班级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的平坦，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 3、整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到乐观熬炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教

12、学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。 4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，执行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。 5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育熬炼的爱好。同时，不断提高了篮球技术，学生能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的篮球活动。 6，学生的体育中考项目经过一轮的测试，让学生懂得自己的成

13、果，为明年的中考做好充分的打算。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很艰难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培

14、育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。 篇5：体育的活动总结 为了专心贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见学校体育工作条例学生体质健康标准和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，弘扬奥运精神，主动实施“每日活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子!”健康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参加体育熬炼，掀起校

15、园内体育熬炼热潮，我们江苏教育学院附属小学克服了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下： 一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的熟悉 为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由王九红校长为组长，金玉、刘春生副校长、丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与各班级组、大队部、各活动队联动机制，确保活动开展得有

16、序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成优良的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。 二、营造网民以及媒体氛围，传播健康理念 学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目标和参加方法。随后的一周内，我校15个教室都召开了主题班队会，对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“达标争优，强健体魄”、“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每一个同学的心中。从体音美教研组成立校园田

17、径队、校园足球队、校园武术操爱好小组、校园跳绳活动队等爱好小组开头，全校师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣传力度，赢得了父母和社会的全都好评。 三、专心组织实施，提高健康水平 为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教育处、大队部、体音美教研组协同各教室领导及配班老师专心组织，主动实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。 1、时间安排科学，项目安排合理 每日上午9 ：009：05眼保健

18、操，9：4510：10师生大课间活动，下午14：3014：35眼保健操，15：1515：40师生大课间活动。另外我们的体育课的课时安排是严格执行国家规定来开设的：一、二班级每周四节，三、四、五、六班级每周三节。 从开学到十一月底我们就按体育组定的活动项目与场地来安排活动从十二月一日到次年的三月底进行冬季三项全民健身活动。 2、加强“三操”与大课间的指导，提高运动与保健的质量 由于校园活动面积比较少，我们结合学校的详细场地来选择项目来活动。两节课后的大课间时，体育器材室的值班老师负责准时为学生提供跳绳、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、篮球等器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、平安开展好各种体育熬炼，丰富大家的校园生活。每周末由体育组对各班组织情况进行总评嘉奖。 3、在继续中创新，开展形式多样、丰富多彩的二教室活动。