2023年个人劳动心得感悟范本10篇.docx
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1、2023年个人劳动心得感悟范本10篇 下面是我为大家整理的2023年个人劳动心得感悟范本(10篇),供大家参考。 个人劳动心得感悟范文(10篇) 你知道个人劳动心得感悟怎么写吗?从古至今,我国人民通过劳动发明制造了许多旷古烁今、影响深远的成果,铸就了灿烂的历史文明。下面是我为大家搜集整理的关于个人劳动心得感悟10篇,供大家参考,快来一起看看吧! 个人劳动心得感悟篇1 “春阴垂野草青青,时有忧花一树明”。眼看就要五一劳动节了,我们在老师的带领下,顶着烈日来到操场上参加拔草活动。 操场上原本生机勃勃地草坪现在杂草丛生。杂草们都昂着头挺着胸,一副得意洋洋地样子,神气地大喊道:“草坪是我的,我是这里的
2、大王,它们都是我的奴隶。”而一旁地草坪却垂头丧气地站在那,一副没精打采地样子。今日我们就要把可恶的杂草拔光,看它们以后还怎么耀武扬威。 老师告知我们,球形的瘦长的植物是我们人工种植的草坪,而头上长着像小麦穗的是杂草。老师一声令下,我们立马向四面八方奔去。哇!这里有一丛杂草。我赶紧狂奔过去,弯下腰,把杂草扭成一团,再抓住杂草的根部,左右摇摆,杂草生气地大喊大叫:“你到底要干什么?我是这里最厉害最名贵的草。”我毫不留情地用力一提,这棵杂草就成了我的战利品。 我俯下身子继续寻找。咦,这块草坪里怎么有红色的血液。我赶紧凑近刨开土仔细瞧了瞧,原来是棵红色杂草,身上还长着“小刀子”。我先用手将它的头部从泥
3、土里提了出来,接着拉住它的根部想将它连根拔起。可是这杂草真够倔强的,躲在大地妈妈的怀抱里怎么都不愿出来。“我还治不了一棵杂草。”我气愤地想着。我又将杂草边上的泥土松了松,再用力向上提起,可是这杂草还是无动于衷。这可怎么办呢?忽然我眼前一亮,发现一根枯树枝。我一狠心,把树枝掰断,用手磨磨尖,然后用力地插向杂草的根。泥土顿时松了许多。这方法管用,我立马布满了自信,又来回地插了几次,再用力一提。“耶!”这倔强的杂草终于被我消灭了。 我们在明媚的春光中结束了这次快乐的活动。同学们手中的垃圾袋都装得满满的,小草也微笑着看着我们,迎风摆手向我们道谢呢。 个人劳动心得感悟篇2 本学期社会实践学校开设了四、五
4、、六班级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界; 增强了集体责任感,提高学生自身的综合素养和独立生活能力,培育学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作,创新上,经过半天的活动学生能创作出自己的作品,而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书,在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热忱非常高。 取得的主要成果: 1、保证活动的平安 从学校动身开头就进行教育,班主任在课堂上提出详细要求,然后学校在上车前集中,提出详细要求:上车时不准拥挤,抢上,排队有序上车,乘车时不许打闹喧哗,吃东西,不准开车窗户,一定要扶好,系好平安带,活动时听从老
5、师的指挥,不与外校学生发生争吵。保持好乘车时和活动地点的卫生。 这学期三次活动保证了平安,学生遵守纪律,听从老师的安排,基本做到讲究卫生; 2、能专心参加各小组的活动,课上表现活跃,乐观参加,小组合作精神好,能在有效地时间内完成老师交给的任务,完善自己的作品,如电子相框、橡筋直升机、会跑的蛇、袜子玩偶等,爱好深厚,团结协作; 3、三个班级活动之前分别参观了二楼的走廊文化,在实践学校老师的讲解下,同学们留意倾听,专心做好记录,欣赏自己的笑脸美滋滋的,把握了平安常识,消防设备的使用情况,提高了遇到突发事的应变能力。 4、本学期增加了电子相框、电子报刊等内容增进了孩子们的乐趣!乐观参加的热忱深厚,期
6、待新的课程开发,供孩子们体验; 5、社会实践活动给了学生展现自己的舞台,借助这个平台应用知识,开发创作的空间,使他们乐于动手创作,课后通过自己动手制作出小发明,小创作,有了爱科学、爱创新的欲望; 6、通过实践活动给了学生动手的机会,借助自己的作品,展现自己的风采,有了发表观点、团结、协作、竞争的意识,也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。 经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性,为学生个性的充分进展制造空间; 面对学生的生活世界,帮助学生体验生活并学以致用;推动学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体熟悉与体验,谋求自我、社会与自然的和谐进展。也得到了
7、家长的支持,肯定和赞扬。 需要改进的方面: 1、学生的约束力不强,通过乘车、语言、活动过程看,少数同学散漫,自身素养差,私下乱动学具教具,保持卫生观念淡 薄,表现出爱说话、打逗、任意吃自带的小食品,这些需要改进和加强; 2、活动中不够专注,动手能力差,小组活动时动作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。 总之,小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本,以学生为本的主体性思想; 立足于课内外结合,课堂与生活、与社会联系,促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生参加社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活规律,建立在学生生活阅历基础上的,根据学生生理
8、、心理进展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可,又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作,在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动 表示感谢! 个人劳动心得感悟篇3 我校以校园环境为实践场所,在学生中展开了劳动周活动,为学生提供了一个实践熬炼的平台,使学生在劳动过程中,不仅懂得了劳动人民的辛苦,更懂得了在集体中如何相互协作,加强了同学们的集体感,还使同学们得到了身体和精神上的提升。 在这个美丽而古老的校园里,一年的时间,我们已经完成了从新生到老生的转变,也有了那份主人公的责任感。在就听学长学姐说过,大二的时候有
9、劳动周,渴望着它的到来,我们一起为这个“大家”做清洁 偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月,在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。和同学们散落在花园里,拣各处的垃圾,有说有笑,让我仿佛回到小时候,无忧无虑,嘻嘻哈哈。原来,是自然,让我们与心的距离贴的更近,让我们返璞归真,融到自然之中,重拾那份纯真。 秋雨,姗姗而来,来的却有些伤感。看着雨后积落的法国梧桐,厚厚的一层,将小径铺的严严实实,踩上去,雨水像收了委屈似的往外窜。我们拿着大扫帚,把它扫走,装在垃圾桶里。我不知道那些叶子会被带到哪里,而我的灵魂,仿佛被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”么?不是有“落红不是无情物,化作春泥更护花”么?为什么,我们不
10、得让它“死”得其所?如此这般,我们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌?秋风扫落叶,那时黄叶命运轨迹的终点而我们扫落叶,它将归向何处?我望着被拉走的垃圾桶而发怔 一个礼拜的时间,由于那些落叶,我的心无比酸楚。关于人生的,将来,我该如何思考,我禁不住在心底打了一个大大的问号 在伤感的同时,我要感谢我们班的同学们。和同学们在一起劳动,即使有风有雨,即使手脚被冻得冰凉,课大家在一起相互协作,相互帮助,也觉得心里暖洋洋的,乐融融的。喜欢和大家在一起协作时的默契,喜欢和大家在一起劳动时的团结,更喜欢喝大家在一起时的那份平坦在这个秋雨肆虐的季节,依然有那么一些情愫,可以平坦心灵 在劳动的时候,听到有同学喊累,我觉
11、得这种劳动程度,与我暑期的工作量相比,简直就是九牛一毛,而正是通过这次劳动,使得我们这些平时在家里惯出来的“宝贝”也得到了一个熬炼的机会,明白了劳动的辛苦,并不是嘴上功夫。当然,我们是一个集体,就少不了一些管理组织人员,他们的工作就不主要是劳动了,他们要组织我们劳动的,他们要喊“热爱劳动”、“劳动光荣” 一个礼拜以后,看到由于我们的劳动而更显整洁的校园,心里的高兴不是能以言表的,就仿佛一个艺术家看到自己完成的作品一样。由于,我们都亲自参加其中,所以我们每一个人都有权利为校园的清洁而自豪,由于我们劳动了,也从劳动中收获了快乐,得到了成长,更学会了对人生的思考。 个人劳动心得感悟篇4 人们常说,劳
12、动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。 这次义务劳动使我们体会到了集体的力气、集体的平坦,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。经过这次劳动,让我们对劳动有一个更深入的熟悉,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。 义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。 劳动使我们熟悉到“团结就是力气,众人拾柴火焰高”。通过小组为单位的劳动,启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏,仔细地打扫着,看着自己辛勤
13、劳动的成果我们都会心的笑了,都不因天气严寒而退缩,是这些成果完全让我们忘记了劳累。这次劳动课,我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、协作默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。 劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。 劳动培育了我们的社会实践能力,它使我熟悉到:课本知识是不够的,应乐观投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚
14、实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。 劳动还培育了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们熟悉到:职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。义务劳动是忘我的劳动,也是培育我们关心公共事业热忱的。参加义务劳动的光荣感,塑造自己美妙的心灵。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力气、集体的平坦,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的熟悉,让我们亲身体
15、会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。 这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日,对于我们这些在校的大学生们,独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负家长和老师对我们的期望。 个人劳动心得感悟篇5 “拔草护绿美校园。”广播里传来曹老师美丽动听
16、的声音,大家都在干什么呢?原来,“海萌娃”劳动节开幕啦! 我们在俞老师的带领下来到操场,三五成群的杂草雄赳赳气昂昂地站着,似乎在向全世界炫耀自己的“高大”。杂草一棵比一棵长得高,一棵比一棵长得壮。而一旁的草坪没精打采地耷拉着脑袋,非常委屈地看着一旁的杂草舍命汲取自己的养分,却无能为力。看着那些杂草蛮横的样子,我不顾三七二十一地想为青草们夺回本该属于自己的地盘。 说干就干,带上太阳帽,撸起袖子,拿着小铲子,向那些杂草铲去。一棵长得很旺盛的杂草仿佛正在梳理着自己金黄的头发,像电影里的古惑仔,我看了实在不顺眼,一把揪住了它的黄毛,那棵杂草仿佛在请求:“求求你了,饶过我吧,以后再也不会跟青草抢养分了!
17、”我毫不留情地将它连根拔起,再抖抖杂草身上的泥土,丢入了乌黑的塑料袋中。 我接二连三地拔了好几棵,不一会儿,眼前的草坪干净多了,杂草都进入了我的黑色垃圾袋中。还有一颗野菜型的杂草没有拔掉,它长着大大的叶子,茎很粗大,无情地霸占着一大块地方,正享受着平坦的阳光。我一把抓住向上拔了一拔,可是它纹丝不动,我两只手一起拔,它还是没有离开的意思。我有点急了,使出全身力气,小脸都涨得通红,还是没能拔出来。一旁的林智萱观察了,连忙过来说:“我用小铲子来帮你吧!”我们一个来拔,一个铲,齐心协力终于把这颗“霸王草”铲除了。 看着整干净整洁的操场,老师笑了,同学们笑了,可爱的绿茵场上的小草也笑了。 个人劳动心得感
18、悟篇6 在这个美丽而古老的校园里,x年的时间,我们已经完成了从新生到老生的转变,也有了那份主人公的职责感。在就听学长学姐说过,大x的时候有劳动周,渴望着它的到来,我们一齐为这个“大家”做清洁 偏偏在这个多雨又缠绵得秋x月,在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。和同学们散落在花园里,拣各处的垃圾,有说有笑,让我仿佛回到小时候,无忧无虑,嘻嘻哈哈。原先,是自然,让我们与心的距离贴的更近,让我们返璞归真,融到自然之中,重拾那份纯真。 秋雨,姗姗而来,来的却有些伤感。看着雨后积落的法国梧桐,厚厚的一层,将小径铺的严严实实,踩上去,雨水像收了委屈似的往外窜。我们拿着大扫帚,把它扫走,装在垃圾桶里。我不明
19、白那些叶子会被带到哪里,而我的灵魂,仿佛被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”么?不是有“落红不是无情物,化作春泥更护花”么?为什么,我们不得让它“死”得其所?如此这般,我们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌?秋风扫落叶,那时黄叶命运轨迹的终点而我们扫落叶,它将归向何处?我望着被拉走的垃圾桶而发怔 x个礼拜的时间,由于那些落叶,我的心无比酸楚。关于人生的,将来,我该如何思考,我禁不住在心底打了一个大大的问号 在伤感的同时,我要感谢我们班的同学们。和同学们在一齐劳动,即使有风有雨,即使手脚被冻得冰凉,课大家在一齐相互协作,相互帮忙,也觉得心里暖洋洋的,乐融融的。喜欢和大家在一齐协作时的默契,喜欢和大家在
20、一齐劳动时的团结,更喜欢喝大家在一齐时的那份平坦在这个秋雨肆虐的季节,依然有那么一些情愫,能够平坦心灵 在劳动的时候,听到有同学喊累,我觉得这种劳动程度,与我暑期的工作量相比,简直就是九牛一毛,而正是透过这次劳动,使得我们这些平时在家里惯出来的“宝贝”也得到了一个熬炼的机会,明白了劳动的辛苦,并不是嘴上功夫。当然,我们是一个群众,就少不了一些管理组织人员,他们的工作就不主要是劳动了,他们要组织我们劳动的,他们要喊“热爱劳动”、“劳动光荣” x个礼拜以后,看到由于我们的劳动而更显整洁的校园,心里的高兴不是能以言表的,就仿佛一个艺术家看到自己完成的作品一样。由于,我们都亲自参加其中,所以我们每一个
21、人都有权利为校园的清洁而自豪,由于我们劳动了,也从劳动中收获了快乐,得到了成长,更学会了对人生的思考。 个人劳动心得感悟篇7 人类起源于劳动。劳动是人类最基本的实践活动,它不仅制造了人类本身,而且制造了精神财宝和物质财宝,保证了人类的延续和进展。“学校要给学生参加劳动的机会,劳动是教学,是政治思想课”值周劳动班是学校对学生进行思想道德教育、劳动教育、纪律教育、责任意识教育、提高学生综合素养的一项重要实践活动。每个班级每学年至少要承担一周的劳动值周工作。 目前,学生中不爱劳动、不会劳动的现象有所抬头,贪图享受、奢侈浪费的现象也比较严重。原因是多方面的,其中忽视劳动素养教育是一个重要原因。通过在劳
22、动中进行思想政治和品德教育是我国教育的优良传统。在劳动过程中逐步渗透德育,具有行知合一的最佳效果,与陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主张相符。毫无疑问,将思想政治品德教育融入劳动教育是培育一代新人的一条重要途径。可见,劳动课必须渗透德育教育,作为老师,应该充分熟悉这种独特而全面的功效,有意识给以强化。 一、以德育为主题,树立健康的劳动观 在目前重智力轻劳技的大背景下,学生心目中逐渐形成这样的观念:只要把学习成果搞好,其他什么都不用做。在家庭教育中,很多学生力所能及的劳动也被家长代劳。这些都导致学生缺乏责任心,在学校的劳动中表现为对日常劳动和值日工作能不做就不做,有时牵强做一下,也是敷
23、衍了事。自私自利的多,主动为班级集体做事的少。“劳动制造了人类。”试想,一个人连最起码的劳动技能都没把握,自己的生活都成问题,怎能为社会做出贡献呢?还谈什么爱祖国、爱人民? 劳动课中的德育目标是树立学生正确的劳动观,包括劳动观点、劳动态度和劳动习惯的培育。让学生在劳动过程中获得劳动的成就感,让学生懂得劳动的重要性,体会到劳动的艰辛,产生热爱劳动的思想感情。在这个教育过程中要倾注自己的情感,寓劳动教育与德育一体,从而达到教书育人的目的。在劳动中,让学生感受到保持环境的整洁需要靠我们的辛勤付出,劳动并不行耻,只有通过自己的劳动才能换来别人的赏识,服务别人,快乐自己。只有体现到劳动的辛苦后,才能在以
24、后的日子里养成讲究卫生的习惯。一系列的德育活动,可以促进学生养成正确的劳动态度和习惯,促进学生养成坚强的劳动意志,提高学生的劳动素养,树立热爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中,恰如其分的对学生进行热爱劳动的教育,还可以激励学生刻苦学习,让学生明白,学习是辛苦的,可是劳动更要付出汗水与艰辛。 二、培育勤劳俭朴、节约利废的优良品质 随着生活水平的提高,许多的家长正在代替或剥夺孩子的劳动权利,“蜜罐中长大的一代”享受着衣来伸手、饭来张口的小皇帝待遇,养成了吃要口味、穿要名牌的不良习惯。作为中华民族的优良传统之一的勤劳俭朴,他们感受较少。时下,校园中对粮食、衣物和学习用具任意浪费丢弃、不会洗衣服、
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