学前班下半年保教工作计划.docx

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1、学前班下半年保教工作计划 学前班下半年保教工作计划(5篇) 时间在消逝，从不停歇，迎接大家的将是新的生活，新的挑战，要好好计划今后的学习，制定一份计划了；学前班下半年保教工作计划怎么写？今日我在这给大家整理了一些学前班下半年保教工作计划(5篇)，我们一起来看看吧! 学前班下半年保教工作计划（精选篇1） 时间飞速，孩子们在幼儿园的时间转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能进展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健

2、康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展： (一)、班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培育各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿把握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培育重点，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找爱好点，发现小知识点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新纲要精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、制造力都能得到很好的提高。 1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持留

3、意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，乐观发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，留意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。 2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读 活动两种。这两种活动，使小伴侣既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。 3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的爱好点。 4、平时多听故事磁带，让幼儿

4、的倾听能力有所提高。 5、每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好 (二)、卫生保健的管理 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展。 2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后准时妥善处理。 排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 3、加强幼儿

5、生活自理能力和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。 学前班下半年保教工作计划（精选篇2） 新学期的开头意味着另一个新的开头，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期计划，学前班第二学期工作计划。我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财宝。本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划。 一、班级情况分析。 本学期我班共有17名幼儿，只有1名新生，所以对于

6、孩子各方面的能力都了解的比较清晰。只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。 二、教育教学。 1、学科教育活动： 本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面进展的目标。“语言”通过本领域培育幼儿能自由阅读儿歌熟悉儿歌中的重点字进展幼儿的 语言表达能力。“科学”培育幼儿爱惜植物，关心四周环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识对四周的事物感爱好，有奇怪心和求知欲。“社会”培育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心，“

7、健康”培育幼儿知道必要的平安保健常识，学习保护自己生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。“艺术”(美工、音乐、手工)培育幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对四周事物的熟悉让幼儿感受音乐的美提高幼儿的节奏感。 2、拼音： 本学期要学习全部的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音通过学习相关的拼音熟悉和书写生字能够默写23个声母和6个单韵母熟悉整体认读音节。 3、珠心算，蒙氏数学 本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理学习简洁的应用题让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题学习

8、20以内的连加连减和混合加减初步学习二位数和进位加减列竖式计算。 4、礼仪教育： 培育幼儿能主动向熟悉的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章。培育幼儿良好的生活习惯。 三、家长工作。 1、早晚利用家长接送的时间与家长沟通孩子的情况，针对坐车孩子的家长常常通过电访沟通 沟通。 2、每月通过月刊及周计划让家长了解教学内容。 3、开一次家长会。 4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。 四、平安、卫生工作。 1、专心做好每日的卫生工作，并培育幼儿的劳动能力。 2、户外活动时告知幼儿活动规章，并通过相互监督的方式来订正幼儿的不良行为。 3、做好幼儿每日的晨检工作。 4、

9、教育孩子基本的平安常识。 学前班下半年保教工作计划（精选篇3） 新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规章性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的 各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 一、班级现有状况分析： 本班现有老师三名，(保教主任，协教老师，保育老师)。我班现有幼儿28名。男生22名，女生6名。

10、我班在认知方面：幼儿对四面事物布满奇怪，喜欢听故事读童谣。喜欢看动画片。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述。个别幼儿不会10以内的加减法。大部分幼儿自理能力差。 在生活方面：大多数幼儿能留意个人卫生并会整理自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会进展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标：

11、根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标： 1. 促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯。 2. 形成良好的认知结构，进展认知能力。 3. 促进幼儿语言表达能力的进展。 4. 培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往能力。 5. 培育幼儿的独立性和独立解决题目的能力。 三、详细措施： 1.做好晨检和保健工作，根据天气变化准时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。 2. 充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增强体质，做好各项平安、保健工作。 3. 乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观察及语言表达能

12、力方面都得到良好的进展。形成良好的学习习惯。 4. 通过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规。 5. 带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质。 6. 杜尽一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。 四、家长工作： 通过电话、短信和家长作业的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予协作改正。必要时通过上门家访。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾! 学前班下半年保教工作计划（精

13、选篇4） 转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开头向小学生活迈进。在这个学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作计划： 一、班级其本情况 本班共有学前儿童42人，其中男生22人、女生20人、达到学前儿童年里的有36人，有6人尚未年满5周岁。 二、指导思想 专心贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和教学工作计划为指领，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，抓好学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作其本要点 1、安排班级活动。 根据学校德育工作计划的安

14、排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和带领学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2、营造健康向上的班级氛围。 (1)根据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (2)制定班级公约，形成良好班风。 (3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要专心选拔小干部，同时要精心培育小干部。第一、帮助小干部树立威信第二、激励小干部大胆工作，指点他们工作方法

15、第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用第四、培育干部团结协作的精神。 4、通过多种途径，执行多种方法，对特殊学生开展教育。 通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见，特殊要充分调动家长的乐观性，取的共识，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、老师专心制定好适合本学前班工作计划，并专心组织实施。 2、备好各学生基本情况花名册，专心细致填写充实。 3、细致了解学前班学生起居情况和在家情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯 4、常常联系学生家长，亲密结合社会、家

16、庭对学校进行“三结合”教育 5、留意学生在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。 学前班下半年保教工作计划（精选篇5） 本学期根据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。 培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定计划如下： 三月份：1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜欢与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 四月份： 1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形

17、容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够更加正确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。 2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。 五月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内 容进行展现。 2、学习相反词。 3、“视态训练”说话法 由：单一的动作分步表述完整连续表述。 六月份： 1、在幼儿完整表述的基础上能够制造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。 2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。 以上是912月份大班组的月计划，在此基础上在幼 儿的一日生活中还渗透以下环节： 1、 报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。 2、 娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。 3、 天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报。 上述是大班语言领域的进展计划，大班组将严格根据计划对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。