中学物理教学计划五篇范文.docx

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1、中学物理教学计划五篇范文 中学物理教学计划五篇范文 物理总复习是中学物理教学过程的重要一环，特殊在新学年开头之前，我们的中学物理教学计划要怎么制定呢？下面我给大家共享中学物理教学计划，希望能够帮助大家! 中学物理教学计划篇1 一、基本情景 初三班是个毕业班，现有学生44人。总的特点来讲，同学们不爱学习，对学习物理没有一种执着的追求学生们的思想本事已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延长分析问题的本事也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，而是多角度、多侧面去寻求答案学科成果也在不断的提高，由原先的平均分在50多分上升到平均分为64分多(月考情景)，优秀率也在逐

2、步提高。 但由于学生思维维本事、熟悉水平、学习基础等进展不平衡，导致有些学生的物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了必须的难度。然后，做为一名老师，应当要看到学习的进取的一面，对于消极的一面要扬长避短，执行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。 二、 指导思想： 贯彻落实教育改革精神，狠抓基础教育，努力提高民族整体素养，坚持教育面对现代化，切实保证教育为进展社会主义经济服务。帮忙学生把握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。 三、工作目标： 1、 每一个学生能将教材中的全部实验进行娴熟地操作，使他们基本上具

3、有一般物理知识的操作本事 2、 学生具有必须的分析问题和解决问题的本事，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答 3、 学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的本事要得到提高 4、 学生的人平成果达70分以上，优秀率达40%，及格率达100%以上，毕业率达100% 5、 在市级进行的素养全能赛中，要有5上以上获得市级嘉奖。 四、 工作措施： 1、 专心学习教学大纲，领会本科目在教学中的详细要求。 新教材是然不一样于过去的要求，由于新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必须专心领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、

4、 留意教材体系，加强学生的实际操作本事的培育。 新教材不仅仅在传授文化知识，更留意于培育本事。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。并在做好实验的基础上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作，保证全期至少有5件以上的作品获市级制作奖。 3、 讲求教学的多样性与灵活性，努力培育学生的思维本事。 教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要继续实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生

5、：学习的观念更新，学习的资料科学，学习的方法优秀。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。 学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业教育学生养成独立思问题的本事，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的爱好。 课外活动是学生猎取知识，提高本事的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要留意利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教

6、学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此到达培育学生的本事，巩固学生所学的知识。 6、加强老师自身的业务进修，提高自我的教学水平。 本期我在教学之余，要专心学习大学有关的物理课程，扩大自我的学识范围，学习有关教育教学此文转自斐斐课件园理论，丰富自我的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。 7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。 教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，老师应当在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科

7、学、爱祖国等优秀品质。 五、 课程安排： 全期从3月至6月15日，按15周计算： 第一周：总结上期所学知识，练习上期末考资料 第二周至第五周：电功率知识，复习前两章资料 第六周至第八周：电磁知识(一) 第九周：期中复习、考试 第十周至十三周：电磁知识(二) 第十四面至十五周：复习迎考。 中学物理教学计划篇2 一、学生情景分析 九班级学生学习欲望较强，有较强的学习本事，个别同学的独特的学习方法更是值得推崇，学习较自觉，仅有少部分同学较懒散，但进展潜力仍然较大，很有期望带出好的成果来，学生对一些简洁的概念和公式把握较模糊，基础不牢，导致一些简易的题型也无法答对，但这几班学习中还是有个别的尖子生有培

8、育前途，其余大部分学生也有较大的提升空间，我仍然有信心把他们带好，带出好的成果。 二、指导思想 专心贯彻落实党的教育方针，坚持以促进全体学生的全面进展和终身进展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素养专心学习课程改革精神并落到实处，根据学校教务处指导要求，加强对新教材讨论学习，加强对课堂教学、实验教学的讨论，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成果而不懈努力。 三、教材分析 1、教材把促进学生全面进展作为培育的目标。在资料上，留意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，进取推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习

9、方法上，进取制造条件让学生主动学习参加实践，经过学生自我动手、动脑的实际活动，实现学生的全面进展。 2、教材从全面提高学生素养的要求动身，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既讨论现代生产进展与社会生活的需要，又讨论当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于把握知识，又有利于培育本事、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素养上的提高。 3、教科书采纳了苻合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既苻合学生认知规律，又坚持了知识的结构性。 四、方法措施 1。 体现“以人为本”的育人

10、理念，处处为学生差想，异常是为差生着想，树立他们的信心，帮他们找准人生的坐标和目标并能之奋斗，让物理教学不仅仅仅是授业和解惑，更能起到传道的作用。 2。 重视对实验的教学，想方设法制造条件进取开展演示和分组实验，激发学生的学习和实验爱好，使学生的学习更加直观生动，更有实效同时培育学生观察分析和总结，使学生用科学的方法和态度对待生活，对待人生。 3。 加强对学生学习的督促，加强对各知识点的练习和巩固，让学生对物理概念和公式熟记于心并能快速地有效运用。 4、开展结队帮扶，重视培优辅差工作。执行老师带学生，学生带学生的方法，着力差生学习习惯的培育，激发他们学习的欲能的潜能，坚持优生良好的进取态势，力

11、争成果的大面进取提高。 5、对学习提高较明显或长期有提高的学生执行嘉奖。同时也提议其余班级执行必须的嘉奖措施。 6、充分利用各班物理晚自习加强对学生辅导，并加强各知识点的练习，经过更多的练习来取得更好的成果。 五、目标任务 1、切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九班级两个班的平均成果、及格率、优秀率都有显着的提高。 2、加强对学生的过程方法培训和思想品德教育。经过教学，使学生领会科学的讨论和分析态度，学会自主学习，并把握必须的学习方法。同时借用物理学科中涉及的一些现象或原理，对学生进行行为习惯养成、团体主义、爱国主义等方的思想政治教

12、育。 中学物理教学计划篇3 一、指导思想： 坚持促进全体学生的全面进展和终身进展的教研工作方向，以常规教学工作为基础，进一步增强教学工作的针对性和实效性以校本教研为重点，不断提高自我的业务素养以课程改革为动力，加强课堂教学的讨论、指导与评价，努力提高课堂教学效益，为使物理教学质量大幅度提高而努力工作。 二、目标任务： 1、协助班主任搞好班级工作。 班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的，需要各任课老师的通力合作。我作为物理任课老师容易了解学生的情景，定能和其他班主任相互协作搞好班级管理工作，制造一个适易学生学习的环境。 2、做好教研、教改和教学工作。 教学工作是科任老师的主要工作，此工作需要必

13、须的技术水平，所以有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好新课教学工作和中考模拟考试的训练工作。进取参加学校进行的各项教学教改工作。 3、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，所以在教学中应留意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、团体主义教育，行为习惯的养成教育等。 三、方法措施： 1。 在教学中体现以学生为本 在课堂教学中要有意识地教给学生怎样发现问题、怎样提出问题、怎样讨论问题、怎样分析问题、怎样反思、怎样沟通等等。使学生成为学习的主人，而老师则变成学习的组织者和引导者。 2。 课堂教学中留意三基的训练 由于九班级的教学资料相对

14、八班级来说较难，所以，在教学中就更要突出三基的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不一样的学生进行不一样的训练，同时要帮忙学生总结物理学的基本讨论方法，如：把握变量法、等效法、类比、模型等。 3。 加强演示和学生实验 初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的熟悉，观察和实验，对培育学生的观察和实验本事，实事求是的科学态度，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。所以，教学中要加强演示和学生实验 4。 重

15、视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心资料。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中构成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生爱好。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，所以在教学中要留意培育学生的分析概括本事。 九班级的教学紧张而繁杂，这些只是我的设想，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。 中学物理教学计划篇4 初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最终能考上一个幻想的高一级学校，作为老师就是要尽可能的帮忙他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划： 1。 在教学中体现“以学

16、生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使学生成为学习的主人，而老师则变成学习的组织者和引导者。 2。 课堂教学中留意“三基”的训练 由于初三的资料相对初二来说较难，所以，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不一样的学生进行不一样的训练，同时要帮忙学生总结物理学的基本讨论方法，如：“把握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3。 加

17、强演示和学生实验 初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得详细的明确的熟悉，观察和实验，对培育学生的观察和实验本事，实事求是的科学态度，引起学习爱好都有不行替代的重要作用。所以，教学中要加强演示和学生实验 4。 重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心资料。要培育学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中构成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生爱好。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，所以在教学中要留意培育学生的分析概括本事。 初三的教学紧张而繁杂，这些只是我的设想，在真

18、正的操作中争取做到尽心，圆满。 中学物理教学计划篇5 今年我校九班级两个班，共82位学生，总的特点来讲，物理学科的基础还是较好，很多同学擅长用物理的眼光分析物理问题，总成果在片区居于上等水平。虽然如此，但两个班的确良学生还是存在较大差距，一班的学生无论是对学习物理的爱好还是物理的基本功都较二班同学好一些，两个班仍然存在优等生少、后进生面较大的特点，异常是二班的学生，对学习物理缺乏爱好，少于发言，分析问题的本事较弱，有一部分同学由于思维本事、熟悉水平、学习基础等进展不平衡，导致物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了必须的难度。然后，做为一名老师，应当要看到学习的进取的一面，对于消极

19、的一面要扬长避短，执行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。 一、工作目标 1、每一个学生能将教材中的全部实验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作本事 2、学生具有必须的分析问题和解决问题的本事，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答 3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的本事得到提高 4、学生的人平成果达70分以上，优秀率达35%，及格率达80%以上，毕业率达100% 5、在市统一进行的毕业考试中，争取居于片区前三名。 二、工作措施 1、专心学习课程标准，领会本科目在教学中的详细要求。新教材切然不一样于过去的要求，由于新教材其灵活性加强了，难度降底了

20、，实践性变得更为明确了。老师必须专心领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、留意教材体系，加强学生的实际操作本事的培育。新教材不仅仅在传授文化知识，更留意于培育本事。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止，力争在理化实验操作考试中取得好成果。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培育学生的思维本事。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期要继续实践好爱好教学法，充分运用多种手段，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，

21、也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业教育学生养成独立思问题的本事，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，老师应当在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。 三、课程安排 二月至三月中旬：完成新授课教学任务 三月中旬至四月底：完成第一轮章节复习 五月上、中旬：完成第二轮分块复习 五月下旬至六月上旬：综合复习，迎接考试。