幼儿园月工作总结十六篇最新.docx

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1、幼儿园月工作总结十六篇最新看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，11月份又在手指间不经意的溜走了，回顾11月份总结如下：一、班况分析：本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中两名幼儿长期病假，宫朝晖和沙俊廷，宫朝晖系体质弱，.下面是我收集整理的幼儿园月工作总结十六篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 幼儿园月工作总结看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，11月份又在手指间不经意的溜走了，回顾11月份总结如下：一、 班况分析：本月我班出勤率：90% 生病率：20% ，其中两名幼儿长期病假，宫朝晖和沙俊廷，宫朝晖系体质弱，免疫力不好，至入冬以来将来园，沙俊廷至分班来未曾入园，我班老师与家长始

2、终联系。事故发生率：0，本月老师出勤率毛磊请假一上午，杨继杰请假一下午，刘琳琳请假半小时。事故发生率二、 本月我班做了一下工作：1、 组织幼儿拍球并带幼儿参与了拍球竞赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。2、 参加了妈咪沙龙活动。3、 班里两位老师参与了幼儿园组织的首席老师评比活动，并从中得到了提高和熬炼。4、 扎扎实实做好教化教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好打算。5、 针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“平安教化”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿平安意识，提高了幼儿的自我爱护意识。6、 在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿视察评价表附以电话沟通、便条、短信

3、息等方式与家长保持联系。12月份我班将从以下开展工作：1、 做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的平安。2、 接着做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。3、 做好冬季流行感冒的预防工作。4、 仔细备好每节课，努力提高自己的教学水平。重点工作：1、主动筹备、并组织幼儿参与“幼儿园嘉年华”。2、接着扎实的做好教化教学，并主动筹备幼儿教学成果展。篇二 幼儿园月工作总结本学期以来，在上级有关部门的指导和全体教工的共同努力下，基本完成了各项工作任务。一、对外工作在幼教推向市场经济的今日，幼儿园的对外工作越来越显得重要。幼儿园的.行政人员对外的穿着、言行、举动都跟本园的形象、

4、声誉有干脆的关系;行政人员对待上级、社会、同行以及家长的看法如何，都跟本园的发展有影响。1、对外会议工作。对外工作是幼儿园必不行少的一项工作，如上级有关部门召开会议，同行幼儿园联合探讨问题等，每次的会议我们都准时参与，做到不迟到、不早退、不缺席，仔细做好会议的相关记录，然后刚好向园领导或相关人员传达，或组织全体教工贯彻执行。2、保持与同行幼儿园的友好关系，共享教化资源，共同促进学前教化的发展。在幼儿园推向经济市场的今日，幼儿园的竞争特别激烈，各幼儿园都想方设法实行不同的特色吸引生源，甚至有的运用不健康的手段。我们与周边幼儿园始终保持友好的关系，共同协商，维护共同的利益，寻求健康发展。如目前有许

5、多小学都开办了学前班或预备班等，吸引了大量的幼儿，他们收费低，但设备简陋无保健设施，一个班级的幼儿相当一个幼儿园的孩子一样多。这样，不仅影响了我们幼儿园的生源，更重要的是不顾幼儿的心身健康发展。同时，我们同行联合多次向上级教化部门反映，得到了上级部门的重视。还有，常常与周边幼儿园园进步行沟通，共同探讨幼儿园的教化教学和管理工作，从而提高了自身的业务水平和管理水平。3、家长工作。对家长主动、热忱并建立敬重、同等、合作的家长关系。如热忱耐性接听家长的来电，解决家长接送幼儿的问题等，常常听取家长的看法和建议，不断地改进工作。二、文书档案工作文书档案是一个单位历史发展的踪迹，它体现了单位发展的过程。1

6、、帮助园领导建立有关机构组织，建立健全规章制度，使工作走上规范化，管理中的薄弱环节也得到了改进和加强。如补充了工作管理制度、卫生平安制度、绿化管理制度、教工职业道德、教工考核制度等，修订了奖罚制度、家长工作制度、平安制度等。同时，建立了家长委员会、卫生平安领导小组、环保工作小组、评审小组等。2、努力做好文书文件处理工作。文字文件是文书工作中的重要部分之一，近学期来，为了规范管理，对各种安排、总结、通知、确定等资料一律实行A4 纸电脑打印，遵照上级要求，按时上报或立目归档。逐步理顺了档案工作。3、文书资料立卷归档，保持各个发展时期的联系。近学期来，逐步将各个时期的上级文件、本园形成的文件以及一些

7、零散文件，进行整理、鉴定、甄别工作后，立目归卷，这些资料照实地反映了我园在各个时期的工作状况，为今后的工作和发展供应依据。4、刚好做好文件资料的电脑存档工作。为查找便利快捷，把文件资料及各种表格等输入电脑存盘，须要时一瞬间可呈现眼前，大大地提高了行政工作效率。不论工作再忙，当日形成的文件资料当天不过夜，刚好输入，保障了行政工作的快捷、高效。三、人事工作1、依据我园的实际状况，对人事机构进行了调整和改革。依据各老师的资格、实力、阅历和专长不同，进行优化组合，扬长避短，产生了1+12的效应。2、行政人员始终坚持为教学第一线服务，树立一切为了孩子，做第一线老师的有力后盾的思想，使老师没有后顾之忧，如

8、坚持行政参加跟车接送幼儿，帮助各班老师开餐等。坚持听课、评课，随时驾驭教学动态，组织老师进行业务学习并为他们供应自学的场所和条件，如画室、舞蹈室、钢琴、电脑等以及有关的操作设备，只要是为了学习业务技能，随时都为他们供应便利。虽然本期的工作任务基本完成，但其中有些工作按高标准要求还是有些差距，个人的阅历、业务水平还有待提高，还应多加熬炼，接着努力。篇三 幼儿园月工作总结一、教化教学本月我们开展了我和空气做嬉戏(二)和好玩的昆虫的主题活动。空气无处不在，它是摸不到，看不见的在我和空气做嬉戏这个主题里，我们与孩子在活动、嬉戏中，空气不再是看不见、摸不着，不再是抽象的、枯燥的;而是详细的、好玩的风来了

9、我们在音乐中感受，通过自己的想象，随风舞动，用我们的肢体语言来表现大风、小风;接着我们又选择乐器，来再一次表现大风和小风。通过乐器加上肢体动作，并配上乐器，把“风来了”表现的淋漓尽致：小风吹动着我们的枝叶，让我们随风轻轻的摇摆，大风来了，它把我们吹的摇摆起来科学活动贴着报纸走一走中，小挚友们把报纸贴在身上进行嬉戏，还能有各种方法，可真好玩呀!当我们把报纸贴在身上走起来、跑起来会发生不一样的事情。孩子们在老师的引导下，自己的探究发觉下，在活动只能感知到空气的存在。在好玩的昆虫这一主题活动中，我们选择了生活中简单获得的资源蚂蚁，请幼儿为蚂蚁设计房子，自己照看蚂蚁，建立蚂蚁档案等，最终，又以故事我送

10、蚂蚁回家引导幼儿进一步了解蚂蚁在大自然中的生活，使幼儿走进蚂蚁的世界。在开展了以“蚂蚁”为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广袤的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的好玩之处，如：蝴蝶美美和丑丑使幼儿知道了漂亮的蝴蝶小时是一条毛毛虫。在小蚂蚁的生日会中，孩子们了解了昆虫的有六条腿和头、胸、腹，通过故事也使孩子们懂得了因为蚕宝宝长大后会变成飞蛾就成了昆虫的道理。在昆虫音乐会的歌曲情景中激励幼儿表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆虫的鸣叫声，进一步激发幼儿宠爱昆虫、酷爱大自然的情感。幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、倾听昆虫的声音、探究昆虫的奇妙，从而融入昆虫世界，成为昆虫的好挚友。随着主题的

11、开展，我们仔细创设好班级主题墙饰，完成了主题我和空气做嬉戏的墙饰布置，布置了幼儿的吹画作品及幼儿用气球制作的动物。在主题好玩的昆虫的主题墙中，则布置了幼儿绘画的蚂蚁王国情境及绘画的线描画昆虫。二、卫生保健夏每天气渐热，我们除了严把晨检关，通过视察、询问的方式仔细做好常见病的预防，还督促幼儿刚好脱衣、喝水，并刚好为出汗的幼儿擦汗。留意提示保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行。本月，结合6月6日爱眼日活动，我们组织开展了健康教化活动爱护眼睛，使幼儿了解眼睛的重要性，知道一些爱护眼睛的方法。同时我们开展了安教化活动玩秋千的平安，让幼儿了解平安荡秋千的方法，提高幼儿自我爱护意识。并对幼儿进

12、行了暑期平安教化活动，保证幼儿有一个欢乐、平安的假期。在晨间熬炼时，激励幼儿主动参加户外体育熬炼，我们指导部分仍没有学会跳绳的幼儿练习跳绳等，发展幼儿协调实力。三、家长工作我们刚好更换家长园地内活动支配栏的周活动安排和月安排内容，向家长展示主题活动状况，让家长刚好了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的qq群等网络平台，使家长了解幼儿在园状况。月底仔细填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。本月对班中的个别幼儿进行了上门家访活动，向家长反映幼儿在园生活状况，并了解幼儿在家的表现。在六一节到来之际，我们向家长开放半日活动，并实行“家园同乐亲子游艺活动”。我们细心打算了数

13、学活动“气球坊”，让家长深化了解孩子的学习状况。然后开展了六一亲子游艺活动“水中捞月”和“小鸡出壳”，让孩子与家长合作进行嬉戏。本次家长开放日活动不仅增进了幼儿园与家长的沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况，了解幼儿园的教化工作，同时增进了亲子间的情感，激发了幼儿和家长参加嬉戏活动的爱好和热忱，让幼儿感受到了节日的氛围，体验到了节日的欢乐。四、常规方面在学习常规方面，大部分幼儿经过老师的提示，能够有意识的进行倾听，但是部分幼儿课上简单走神，留意力不集中，不喜爱发言的问题仍旧较为突出。因此我们在下学期将接着培育幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随意插话。在课间休息时，我们与幼儿一起玩手指嬉

14、戏，或让幼儿拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的嬉戏，幼儿学会了耐性等待。五、班级特色我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起观赏、理解、讲解并描述，激发幼儿阅读的爱好。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲解并描述故事，小挚友们踊跃参加，部分幼儿能独立讲解并描述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评比出了两名“阅读珍宝”。同时，我班的两名幼儿还主动报名参加太仓市的“读经典童话，讲精彩故事”少儿童话故事竞赛转瞬，六月又在孩子们的欢声笑语中度过了，孩子们将要起先漫长的暑假，我们将和孩子们短暂挥手告辞，希望升入大班后会有更加精彩的表现!篇四 幼儿园月工作总结在忙劳碌碌中我们

15、的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:一、思想政治方面主动参与先进性学习，仔细做好学习记录；主动参与双关爱活动，为困难老师及幼儿尽一份爱心；利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟；团结同事、遵守园内的各项规章制度。二、教化教学方面1、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，主动参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发

16、展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐、暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课。我努力让每一位小挚友都有发言的机会，多数用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心学习，养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我激励小挚友多方面的发展，在平常活动的时候，我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会观赏，有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让我也回到了童年时间！我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己，让小挚友在一日生活环节中

17、有所放松。3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作，让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的改变，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。三、家园联系方面老师与家长互动效果干脆影响班级管理的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看

18、法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我把手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。四、其他方面在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼！篇五 幼儿园月工作总结看

19、着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，5月份又在手指间不经意的溜走了，回顾幼儿园5月份的工作，总结如下：本月我班做了一下工作：1、组织幼儿拍球并带幼儿参与了拍球竞赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。2、参加了妈咪沙龙活动。3、班里两位老师参与了幼儿园组织的首席老师评比活动，并从中得到了提高和熬炼。4、扎扎实实做好教化教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好打算。5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“平安教化”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿平安意识，提高了幼儿的自我爱护意识。6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿视察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保

20、持联系。6月份我班将从以下开展工作：1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的平安。2、接着做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。3、做好冬季流行感冒的预防工作。4、仔细备好每节课，努力提高自己的教学水平20xx幼儿园5月工作总结20xx幼儿园5月工作总结。重点工作：1、主动筹备、并组织幼儿参与“幼儿园嘉年华”。2、接着扎实的做好教化教学，并主动筹备幼儿教学成果展。篇六 幼儿园月工作总结一、仔细开展主题教化活动在庆三八节日中，我们开展了“妈妈让我亲亲你”一系列的教化教学活动：妈妈和我一起来走秀、幼儿给妈妈抹护手霜、给妈妈奶奶送上甜甜的巧克力并且要说一句“巧克力有多

21、甜我就有有多爱你”等等活动。在环境布置方面，我们开展了“我是礼仪小明星”、“妈妈让我亲亲你”、“春天春天多美妙”等活动。通过这一系列活动的开展，孩子们更加感受到有妈妈的华蜜，也知道了如何向妈妈表达自己的爱。让幼儿在了解小时侯妈妈无微不至地照看自己的基础上，萌发向妈妈表达自己爱意的愿望，并设想出语言、表情、动作等多种表达方式。本主题的实施让幼儿在体验被爱的同时，也学会了关爱他人，懂得只有相互关爱世界才会更美妙。二、抓好一日生活常规三月的天气改变忽冷忽热，让人摸不着头脑。我们注意教化幼儿依据天气气温改变更换衣物，这样既削减幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理实力。常常开窗通风，每天消毒，削减细菌的

22、滋生，保证幼儿的出勤率。在日常生活中我们还指导幼儿通过独立练习、相互督促等提高幼儿自我服务的实力：能做到饭前洗手，饭后自觉漱口。做到主动饮水，自己整理衣服等良好习惯。现在，我班幼儿小肌肉的敏捷性有了很大的提高，个别的姿态不够正确，需个别提示。幼儿的进餐速度有了明显的提高，幼儿的饭量始终保持，大部分幼儿能吃完自己的一份饭菜。进餐的常规经过老师整顿，幼儿有珍惜粮食的好习惯，桌面、地面都保持没有饭粒的好习惯。三、做好教化教学工作。(一)每周上好示范课。我们严格根据园里要求，仔细备课，充分打算，让幼儿在嬉戏中学习，欢乐中成长。(二)坚持每周听两节课，不断总结、吸取优质课阅历，充溢自己，提高教化教学质量

23、。(三)主动参与志愿者服务活动，深化社区打扫卫生。三月，我们的活动开展的是次序井然，有条不紊。无论是家长、幼儿还是老师都收获不少。但在详细工作中仍旧存在一些问题，部分幼儿排队时总是拖拖拉拉、走走停停，而且随意说话的较多，这需在下个月中加强教化，让幼儿养成良好的排队常规。总之，在下月工作中，我将始终保持主动的工作看法，全面做好幼儿教化各项工作。篇七 幼儿园月工作总结课堂和食堂是幼儿园管理的两大阵地。食堂办得好不好，干脆关系到师生的身体健康， 尤其是幼儿的健康成长，干脆影响幼儿园的社会形象。因此，我园坚持以党的十六大精神 为指导，以服务师生为宗旨，进一步增加后勤人员素养，提高服务质量，提高管理水平

24、，提 高整体品位，努力把食堂办成老师满足、家长放心、幼儿快乐的食堂。后勤工作是做好幼儿 园管理工作和教化工作的基础所在， 幼儿园在园领导的关切支持和老师们的主动协作下， 园 回顾食堂管理工作， 我们主要做了以下几方面 舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。（一）完善各类制度1、增加对食堂人员的考核。制订了食堂人员工作要求及奖惩细则，对厨房人员工 作实行基础工资加奖金制， 比照 细则 由老师每月定期评价食堂人员的工作出勤等状况， ， 发放工资及奖金，有效增进了后勤工作的更优化。2、蔬菜购入采纳多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，相互督促、 相互监督，园长统一审批。3、建立食品卫生

25、管理网络，实行食品卫生平安园长负责制，进一步健全食堂工作管 理制度以及各岗位卫生责任制度，并与所聘人员签订聘用合同及平安责任状，做到有岗就 有人，有人就有责。4、进行成本核算，主动施展伙委会的作用，刚好调查了解食堂管理及师生用餐状况， 发觉问题刚好处理。（二）提高职工素养1、增加培训。我园每月组织职工学习食品卫生培训教材或对她们进行平安教化， 增加食堂工作人员规范操作的意识，提高规范操作的实力。 2、明确岗位职责。我园力求将食堂工作分工细化，组织学习各岗位职责，使之进一步 明确。岗位任务的完成状况与考核挂钩，进一步提高了职工岗位意识和服务意识。3、刚好反馈状况。每月由老师对食堂工作进行评价，在

26、评价中提出的看法或建议，我 们刚好与食堂人员交换，督促整改，在整改中不断提高和完善。（三）高度重视卫生平安工作1、通过正常渠道选购食品，索取合同摊位的合法证件。在与供货商合作前，我们仔细 审核证件，明确责任，签定协议。把好选购、验收、取样、浸泡、清洗、操作、消毒关。2、一丝不苟地做好消毒工作。餐具做到一用一消毒，小餐具用消毒柜消毒，大餐具 用消毒液消毒。3、食堂工作人员均持健康证和卫生学问培训合格证上岗，工作期间能按要求穿戴好工 作衣帽，保持个人卫生，环境卫生分人分块包干，保证食堂环境卫生。4、食堂灶具等处运用煤气，职工能规范操作，时刻留意用气平安。5、增加了食堂财产管理。每学期开学时，各人领

27、用炊具、餐具仔细履行领用手续，学 期结束时上交清点，增加了大家爱惜集体资产的责任感。 总之，我们本着思想到位、管理有力、服务超前的意识，使幼儿园食堂工作正沿着更 完善更规范的轨道发展。篇八 幼儿园月工作总结六月在孩子们和家长们的欢乐声中拉开了序幕，孩子们迎来了属于自己的节日“六一儿童节”。在孩子们的节日里，我们开展了快乐的“六一”联欢活动，孩子们聚在一起，表演了精彩的节目，感受到了节日的欢乐。现小结如下：一、教化教学本月我们开展了我和空气做嬉戏(二)和好玩的昆虫的主题活动。空气无处不在，它是摸不到，看不见的在我和空气做嬉戏这个主题里，我们与孩子在活动、嬉戏中，空气不再是看不见、摸不着，不再是抽

28、象的、枯燥的;而是详细的、好玩的风来了我们在音乐中感受，通过自己的想象，随风舞动，用我们的肢体语言来表现大风、小风;接着我们又选择乐器，来再一次表现大风和小风。通过乐器加上肢体动作，并配上乐器，把“风来了”表现的淋漓尽致：小风吹动着我们的枝叶，让我们随风轻轻的摇摆，大风来了，它把我们吹的摇摆起来科学活动贴着报纸走一走中，小挚友们把报纸贴在身上进行嬉戏，还能有各种方法，可真好玩呀!当我们把报纸贴在身上走起来、跑起来会发生不一样的事情。孩子们在老师的引导下，自己的探究发觉下，在活动只能感知到空气的存在。在好玩的昆虫这一主题活动中，我们选择了生活中简单获得的资源蚂蚁，请幼儿为蚂蚁设计房子，自己照看蚂

29、蚁，建立蚂蚁档案等，最终，又以故事我送蚂蚁回家引导幼儿进一步了解蚂蚁在大自然中的生活，使幼儿走进蚂蚁的世界。在开展了以“蚂蚁”为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广袤的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的好玩之处，如：蝴蝶美美和丑丑使幼儿知道了漂亮的蝴蝶小时是一条毛毛虫。在小蚂蚁的生日会中，孩子们了解了昆虫的有六条腿和头、胸、腹，通过故事也使孩子们懂得了因为蚕宝宝长大后会变成飞蛾就成了昆虫的道理。在昆虫音乐会的歌曲情景中激励幼儿表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆虫的鸣叫声，进一步激发幼儿宠爱昆虫、酷爱大自然的情感。幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、倾听昆虫的声音、探究昆虫的奇妙，从而融入

30、昆虫世界，成为昆虫的好挚友。随着主题的开展，我们仔细创设好班级主题墙饰，完成了主题我和空气做嬉戏的墙饰布置，布置了幼儿的吹画作品及幼儿用气球制作的动物。在主题好玩的昆虫的主题墙中，则布置了幼儿绘画的蚂蚁王国情境及绘画的线描画昆虫。二、卫生保健夏每天气渐热，我们除了严把晨检关，通过视察、询问的方式仔细做好常见病的预防，还督促幼儿刚好脱衣、喝水，并刚好为出汗的幼儿擦汗。留意提示保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行。本月，结合6月6日爱眼日活动，我们组织开展了健康教化活动爱护眼睛，使幼儿了解眼睛的重要性，知道一些爱护眼睛的方法。同时我们开展了安教化活动玩秋千的平安，让幼儿了解平安荡秋千的

31、方法，提高幼儿自我爱护意识。并对幼儿进行了暑期平安教化活动，保证幼儿有一个欢乐、平安的假期。在晨间熬炼时，激励幼儿主动参加户外体育熬炼，我们指导部分仍没有学会跳绳的幼儿练习跳绳等，发展幼儿协调实力。三、家长工作我们刚好更换家长园地内活动支配栏的周活动安排和月安排内容，向家长展示主题活动状况，让家长刚好了解本班教学活动内容。使家长了解幼儿在园状况。月底仔细填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。本月对班中的个别幼儿进行了上门家访活动，向家长反映幼儿在园生活状况，并了解幼儿在家的表现。在六一节到来之际，我们向家长开放半日活动，并实行“家园同乐亲子游艺活动”。我们细心打算了数学活动“气球

32、坊”，让家长深化了解孩子的学习状况。然后开展了六一亲子游艺活动“水中捞月”和“小鸡出壳”，让孩子与家长合作进行嬉戏。本次家长开放日活动不仅增进了幼儿园与家长的沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况，了解幼儿园的教化工作，同时增进了亲子间的情感，激发了幼儿和家长参加嬉戏活动的爱好和热忱，让幼儿感受到了节日的氛围，体验到了节日的欢乐。四、常规方面在学习常规方面，大部分幼儿经过老师的提示，能够有意识的进行倾听，但是部分幼儿课上简单走神，留意力不集中，不喜爱发言的问题仍旧较为突出。因此我们在下学期将接着培育幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随意插话。在课间休息时，我们与幼儿一起玩手指嬉戏，或让幼儿

33、拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的嬉戏，幼儿学会了耐性等待。五、班级特色我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起观赏、理解、讲解并描述，激发幼儿阅读的爱好。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲解并描述故事，小挚友们踊跃参加，部分幼儿能独立讲解并描述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评比出了两名“阅读珍宝”。同时，我班的两名幼儿还主动报名参加太仓市的“读经典童话，讲精彩故事”少儿童话故事竞赛转瞬，六月又在孩子们的欢声笑语中度过了，孩子们将要起先漫长的暑假，我们将和孩子们短暂挥手告辞，希望升入大班后会有更加精彩的表现!篇九 护士工作总结敬重的各位领导、各位主任、护士长

34、下午好！我们在医院各级领导的大力支持下，科室医护同心，通力协作，各项工作取得了明显的进步，20xx年工作状况我将从以下几方面进行汇报：1、护理工作量统计：截止12月20日，静脉输液。人次，一级护理。天，二级护理。天，静脉输液 次，静脉采血。皮下注射。氧气吸入。心电监护。胰岛素泵应用 次。2、护理队伍的选择与培育：我们科室住院病人多，收治病种多、危重病人多，护理项目开展多，形成了护理工作三大特点：工作强度高，护理难度大，技术困难；基于这些缘由，科室选择护士有以下条件：过硬的身体素养、敏锐的视察实力和超强的抢救实力。护士的素养有一部分是后天培育不断进步，还有一部分与生俱来不行变更，因此在护士的甄选

35、方面有肯定的局限性，也有压力；好在各位领导和同事的理解和支持，让我们能坚持自己，有安排发展科室护理队伍。我科共有护士14名，今年新晋护师4名，共8名护师；在护理梯队建设方面，形成了新老结合的良性态势。今年我科骨干护士张晓丽在领导的支持帮助下，到河南科技高校进修糖尿病患者教化，回来后每周固定时间开展糖尿病学问讲座，受到患者好评。3. 护理质量管理方面：护理质量管理的核心任务是保障患者平安。其中有两个要素：护士，病人。规范和制度当然重要，更重要的是变更护士的思想，护士内心的情愿遵从，让护士长管理这个外因，通过护士自我管理，达到护理质量的提高；科室一级质控分组，每名护士都是质控员，依据工作性质和个人

36、特点进行分组，充分发挥护士的才能和主子翁意识；正确的护理只是保障患者平安的一部分，更重要的是来自病人内心愿望的满意，把管理重点放在病房，由原来每天床头交接重点病人变为现在每班床头交接全员病人，深化病房，亲密接触病人，从与病人的沟通与沟通中，把握病人动态改变，收集护理工作信息，查找平安隐患与不足。主任对抢救协作要求特别高，我们配备了专业气管插管固定器，完整的气管插管箱，多次对护士进行培训，完备的协作、高效的抢救让患者更平安！我们科室护士经常把黄主任比作我们的主心骨，主任外出进修的那段时间，一下子没了平安感，深感责任重大的我只好每天早早来到病房，很晚再离开，星期天不休息，做到对病人了如指掌，异样状

37、况随时向黄主任汇报。4. 优质护理服务方面：定时对护理用具进行保洁，为糖尿病患者发放教化手册，每周一周五实行糖尿病学问讲座，开展养分询问等专业特色优质服务；优质护理服务不仅仅是做什么，更重要的是沟通技巧，病人有心情，往往是对我们医护人员语言和看法的不满，一句话、一件小事，会把我们的形象印在病人的心中，我经常对护士说：对病人不但要做到百问不烦、耐性说明，还要讲方法、会变通。病人有看法反映或者有摩擦时，我会在处理好病人心情后，和护士一起分析：哪一句话引起了病人不满？下次遇到类似状况应当怎么说、怎么做。电视剧青年医师中有一个事例：乳腺切除患者的一句话：或许你们的治疗是规范的，你们了解过我的想法吗？知

38、道我想要什么吗？却把你们的规范强加于我！这个事例启示我：服务要做好，方向要顺着病人合理的愿景。我对护士的要求就是：病人怎样的来，都要他们满足地走，病人走了又来，就是我们内三科优质服务的详细体现！5. 中医护理项目和新技术开展状况：我科共开展中医项目拔罐、艾灸、水针，中药熏洗、中药灌肠、穴位贴敷、中药涂擦，中药塌渍、中药换药等十余项，各种类型功能性敷贴的应用，让我们的换药技术又上了一个新台阶。6. 理清管理思路，促进各方愿望达成：利益上听从大局，科间协作谦让互利，亲密医护患关系，在工作和学习上做好表率；坚持护理奖金安排制度改革，达到了大多数护士的满足。8、不足之处：原安排派两名骨干护士外出进修，

39、仅有一名护士外出进修；优质护理服务方面，也在努力探究和改进，离病人的合理愿望还有距离；科室护士都还年轻，在专业学问积累、工作实力提高和语 言沟通技巧方面还须要假以时日。9、明年工作准备：接着选派有上进心、对病人热忱的骨干护士到上级医院进修，学习新技术，为医院发展储备人才；加大对护士抢救实力的培训，保障患者平安；篇十 护士工作总结20xx年是全国卫生系统接着深化改革的一年，一年来，在院领导和护理部的领导、帮助和指引下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了20xx年护理安排90%以上，现将工作状况总结。一、仔细落实各项规章制度严格执行规章制度

40、是提高护理质量，确保平安医疗的根本保证。1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、各尽其职，优质护理工作做的基本到位2、坚持了查对制度：（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参与总核对12次。（2）护理操作时要求三查八对；（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。3、仔细落实儿科常见病护理常规及健康教化，刚好书写各种记录。4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。二、提高护士长管理水平1、坚持了护士长手册的记录：坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每月召开护士长例会一次，内容为：支配本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改

41、措施，向各护士长反馈护理质控检查状况，并学习护士长管理相关资料。3、每月对护理质量进行检查，并刚好反馈，不断提高护士长的管理水平。三、加强护理人员医德医风建设1、接着落实护士行为规范，接着开展健康教化，对住院病人发放满足度调查表，（定期或不定期测评）满足度调查结果均在95%以上，并对满足度调查中存在的问题提出了整改措施，评比出了最佳护士。4、每季度科室定期召开科室座谈会一次，征求病人看法，对病人提出的要求，给出满足的答复。5、对新安排的护士进行岗前职业道德教化、规章制度、护士行为规范教化及护理基础学问、专科学问、护理技术操作考核，合格者赐予上岗。四、提高护理人员业务素养1、对在职人员进行三基培

42、训，并组织理论考试。2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授儿科常见病及多发病的诊疗及护理学问，以提高专业学问。3、各科室每周晨间提问12次，内容为基础理论学问和儿科学问。4.、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。5.、坚持了护理业务查房：每月每位护士轮番进行护理业务查房一次，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素养的目的。五、加强了院内感染管理1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。2、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用95%酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。3、一次性用品运用后均能刚好毁形，浸泡，集

43、中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。4、治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：400消毒灵）拖地每日二次，出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。六、护理人员较精彩的完成护理工作1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人供应优质服务的宗旨，深化开展了以病人为中心的健康教化，通过发放健康教化手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟识驾驭疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等学问。2. 病房每日定时通风，保持病室宁静、整齐、空气簇新，对意识障碍病人供应平安有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教化，加强基础护

44、理及重危病人的个案护理，满意病人及家属的合理须要。七、存在问题1、个别护士素养不高，无菌观念不强。2、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。3、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。4、病房管理尚不尽人意。一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助，内强管理， 在护理质量、职业道德建设上取得了肯定成果，但也存在肯定缺点，有待进一步改善。篇十一 护士工作总结时间过的真快，来到医院上班快三个月了，刚来时对这里的一切都感觉生疏，由于没有在这个医院实习，所以对老师、同事、病人及家属们等的沟通上缺乏技巧、能动性，可能与性格内向相关吧！刚来时陈老师就说我不

45、怎么爱说话，跟同事、病人，我只能一笑代之。我也不只是现在才知道这个道理，无论是做什么，与别人的沟通是很重要的，不论我们是与领导、老师、同事、病人及家属，沟通好了就会避开许多的误会，差错。与同事沟通到位就可以省下许多时间，避开许多不必要的差错事故；与病人及家属沟通好了就可以避开一些争吵与埋怨，做好护患之间的沟通还可以使我们的工作开展的更加顺当，患者做好协作，有利于自己的病情，也使我们工作起来更便利沟通真的很重要，不管你是干哪一行，你都避开不了要与别人接触，要与别人沟通。其实，只要我与病人及家属做到一个很好的护患沟通，那么我们就可以避开每天早晨病人不停的催输液，打针，换液体，拔针，甚至病人住了很久

46、的院不知道自己的医生是谁，长什么样子，也不知道今日自己输了一些什么药，这些药都起什么作用，自己的病情究竟是有好转还是恶化了，我想这样的状况确定是有的，还有一些不必要的医疗纠纷，或者是什么交接班差错等等，我认为这些都是因为没有做好沟通而导致的，而因为沟通不良所引起的事务又何止这些所以，我觉得我们每一个人都要学习更多的沟通技巧与方法，我们护理工作者主要就是要做好与病人及家属之间的沟通，我们可以在不忙的时候去多转一转病房，与病人些聊一聊，什么都可以，闲聊，但是肯定要记住不要说漏了一些病人不行以知道的，其实在我实习时的一个科室我觉得做的很好，老师们每天早上一上班不是就去做晨间护理什么的，就是在我们医院

47、所谓的专业老师们她们会在交班之前的这一段时间各自巡察自己所负责的病室，去跟病人问候一下啊什么的，每天早上如此。我觉得这也并不是一种刻意的肯定要去与病人说点什么，一个笑容，一句问候就可以了沟通也不是肯定就要用说的，可以是一个笑容，一句问候，倾听等等，只要我们能够与各个关系都达到和谐，不管用哪种方式应当都是可以的。篇十二 护士工作总结首先感谢主任、护士长对我的信任并给我机会让我在护理组长的岗位上接着熬炼，在中我有许多做得不够好的地方特性是在管理方面还有许多欠缺的地方，期望在以后的工作中自我能不断地总结阅历教训，不断学习，争取将工作干得更好，现将工作安排归纳如下：一、主要工作目标1.年护理事故发生率为零。2.基础护理理论学问考核成果平均分90分。