社区家风建设工作总结范文3篇.docx
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1、社区家风建设工作总结范文(精选3篇) 社区家风建设工作总结范文(精选3篇) 社区家风建设工作总结范文 篇1 家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分;家风家规,是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。 为大力提倡社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事,家风、家训伴我成长”活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚恳、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。
2、 我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下,特殊成立“家风家训伴我行”,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻省文明办、省教工委关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知精神,促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求,在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。 学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话,开展主题班会,收集家教故事等方式,引导学生从小事做起、从自己做起,奋发向上,做讲道德、尊道德、守道德的参加者和实践者,了解、弘扬和践行家风校训。她们分别叙述了有关“家风、家训”的故事,让大广师生更加清晰地熟悉到传承优良家风的重要性,并且让广阔
3、师生明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注意道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。 各班级还利用班会课,开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展,进一步培育和践行社会主义核心价值观,引导师生共同树立良好的道德观。 班队会课上,同学们进行了热烈的讨论,你说你的家风,我说我的家训,有的同学还对自家的家风、家训做了详细的说明。有的同学说:“我家的家风是诚恳做人,踏实做事”;有的同学说:“我家的家风是孝敬老人,关心
4、他人”;还有的说:“我家的家风是勤俭节约”。会上,同学们畅所欲言,争相展现、共享这些优秀的家风家训、家教故事;会后,一起整合将它们抄写或打印出来,在班级学习园地张贴展出。同学们全都表示:今后将用实际行动来践行家风、家训。 组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事,传承文明家风、校训,进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断萌芽,向上、向前进展。 这一条条家训,一篇篇家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和进展了中华民族的悠久历史与文化。我
5、们深知,与时俱进地介绍并继续中华家训文化及其优良传统,是新时期学校德育建设不行或缺的行动指南,良好的家风、家训必将成就少年将来的辉煌。 社区家风建设工作总结范文 篇2 硚口区将家风工程建设作为全年的重点工作,坚持培育与传承相结合,弘扬传统家庭美德、践行社会主义核心价值观。今年以来,围围着“家风”、“家教”开展了系列主题活动,广阔家庭乐观参加,效果良好。 一、树典型,寻找“最美家庭”。在今年的三八纪念大会上,着重对20xx年遴选出的“敬业奉献类、致富有方类、*和谐类、孝老爱亲类、科学教子类、邻里和谐类、节俭养德类、公益传德类、书香润德类、廉洁清明类”等十类30户“五好文明家庭”暨“最美家庭”进行
6、了评比表彰,并为他们赠予了全家福合影。同时将30户家庭的事迹汇编成册,发给全区与会代表。其中公益传德类代表-刘敦谦家庭现场共享了她不向命运低头,用爱心抚育患有耳聋的儿子和孙子,还力所能及地帮助四周的残疾人,将爱传递给他人的感人故事,令现场观众感动落泪,深受震撼,也充分展现了硚口最美家庭热爱生活、乐观向上的良好风采! 二、立家规,开展“清风正气传家远”主题教育活动。开展“树廉洁家风、建最美家庭”廉政文化进家庭活动,激励党员干部特殊是领导干部带头立家规、传家训、育家风,树立清风正气,传承良好家风,充分发挥领导干部在家风建设中的示范带动作用。春节前夕,给全区每位领导干部家属发一封“当好廉内助守住幸福
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