实习生教师实习工作总结5篇.docx

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1、实习生老师实习工作总结5篇 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进，你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇静，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的，这里给大家共享一些关于实习生老师实习工作总结，供大家参考。 实习生老师实习工作总结篇1 20_年春，我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培育成为社会所需要的高素养的复合型人才。现将情况及效果如下： 一、明确目的： 顶岗是学校教学的一个

2、重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供依据。 1、培育学生的实际能力，而这种实际能力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素养要求，以培育自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 2 、预演和打算就业工作。通过，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关知识，为与正式工作做好充

3、分的知识、能力打算，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、管理学生具有双重角色。 他们既是学校派出的学生，又是单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求： 1 、以正式工作人员的身份进行。要求学生不因生身份而放松自己，要严格遵守单位的有关规章、制度和纪律，乐观争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培育实际工作能力。 2 、以“旁观者”的身份。在过程中，学生往往被安排在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、

4、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。 3 、 以“讨论者”的身份。要求学生在前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，乐观探究理论与相结合的途径，利用机会深入工厂，了解机床，熟悉加工工艺，关注行业动态，有打算地进行 12 个专题的社会调研，结束时要完成论文并作为成果的重要组成部分。 4、平安第一，听从管理。在过程中，要求学生始终坚持平安第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，听从老师的统一管理。 三、效果 1、顶岗达到了专业教学的预期目的。在一个学期的之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性熟悉，

5、进一步激发了大家对专业知识的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写发出了质量较高的论文。 2 、教学促进了学生自身的进展。活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的进展打下了良好的基础。 3 、教学协作了所在单位的工作。参加的学生在各自的基地乐观工作，从小事做起，直至参加工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎全部单位领导都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出学生。教证明，教学适应

6、本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用 。 实习生老师实习工作总结篇2 时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时间，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校_小学的领导，指导老师以及原班主任的帮助与照料，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。 一

7、、打算阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到_小学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在小学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习。这段时间，_小学的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入讨论新课程教学。总之

8、通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。 二、实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面展开了，为此指导老师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是小学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去讨论，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的专心态度，坚持 健康第一，快乐体育 的教学理念，认专心真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在

9、指导老师的指导下，我们乐观编写全年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。 三、提高阶段 也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头打算我们的 优质课 ，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加专心了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了_市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。 最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是

10、和_小学师生离别时感人的场面。20_年最后一天的早晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也把握不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和_小学的老师们握手离别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习老师都发出了 _小学，不虚此行 的感慨，这一刻也更加坚定了我们成为一名人民老师的决心，同时这个场面也是我们在_小学实习成果的证明。所以我们_一行是非常圆满的，非常成功的。 总而言之，教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心，在_小学的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以专

11、心和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和能力水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 实习生老师实习工作总结篇3 有时间觉得时间过的真挺快的，一两年的时间一眨眼就过去了，特殊是在我来到_学校进行实习的这一年。仿佛昨天我才刚从大学毕业，带着稚嫩的气息和满心的高兴来到_学校进行实习，而现在我一年的实习期就已经结束了。感觉这一年就像是一瞬间的事情。但是回忆起来的时候，又有太多值得我品尝的东西。现在就我在_学校作为一名语文老师的实习经历做了如下工作总结。 首先，在这一年里，我最大的收获应该就是遇到了_班级，遇到_班级的全部同学和各科任老师。他们带给了我很多成长，也带给我坚持走下去

12、的士气。 其实一开头的时候，我并不觉得这是一门好差事，甚至觉得对老师这个岗位产生了一点绝望。由于我所带的班级是五班级_班，是_学校很多老师眼里最难管教的班级。一开头的时候我也以为_班级的同学都是调皮，特殊难管教的学生，而我为他们付出的努力和辛苦他们也都看不见，在那一阵子里，我还由于此事怀疑我走向老师的这一条道路是否是正确，是否是值得的。但是，在有一次我过生日的时候，我忽然就转变了我之前的全部想法。 由于在我收到了来自他们给我送的满满一大箱子礼物的时候，我忽然感觉到热泪盈眶。里面有他们给亲自制作的爱心纸盒，有一个超大的布偶娃娃，还有他们特殊喜欢的风筝，玩具；更重要的是我还收到了他们每一位同学给我

13、写的信。虽然他们写的都不多，但是在信里面满满的都是他们的心意，我读出了他们对我的喜爱，读出了他们对我的关心，也读出了他们对我的不舍。由于在那个时候，已经快到了我实习结束的时候。在那个时候，我才了解到他们的心意，我觉得这是一件非常遗憾的事，但是这也是一件让我坚定了自己走向老师职业的一件事。 十几岁的小伴侣，他们不懂得怎么表达自己的爱和关心，但是他们会把它们珍藏在心里，总是会在不经意之间流露出来。而我在那个时候，才知道我对他们的付出和教诲，其实他们也都有记在心里。我很感动和骄傲，并不是由于他们的成果优异，而是他们也懂得了感恩和回报，我觉得我在这一年里的付出和努力都是值得的。 所以，在我实习过后，我

14、照旧会继续选择留在_学校，作为一名正式的老师来陪_班级的同学走完他们在小学的最后一阶段路程。希望在下一年里，我能更好的做一名合格且优秀的人民老师。 实习生老师实习工作总结篇4 20_年3月，我到_中学进行实习，在2个月的实习中，我能乐观地匡助班主任治理班务和同学们，帮助任课老师批改功课和做排版设计，能完成一节班会课，乐观地引发出学生的好动，乐观，效果良好。 在期间听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能当真的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的老师的教学方法。乐观地与班主任，同学们谈话，了解老师的工作与同学们的学习情况。 在见习的期间，让我的思惟逐渐成熟，在今后的日子里，我将继续努力学习，不断

15、改善自己的不足，汲取更多的专业知识，进步自己的熟悉水平和应变能力。 在白话表达方面多下功夫。通过这次的实习，让我知道了作为一名小学老师应具有良好的道德涵养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应耐心，友善，学生提出的题目要委婉地回答，建立良好的师生关系。 在整个实习过程中，我乐于参于，重在体会，汲取了诸多老师的精髓，同时也发现了自身良多的不足地方。在以后的工作和糊口中，我会当真地把握发以后的这段时间，多学习，勤思考，擅长发现。 实习生老师实习工作总结篇5 时间如流水，转瞬即逝。一个学期的顶岗实习在劳碌的实习工作生活中悄然离去，回首与学生相处的日子是我永久的美妙回忆。虽然过程中有过疲惫，有过彷徨，有

16、过失落，但是当实习即将结束之际却只剩下不舍与留恋。在_中学实习的这一个学期将会成为我人生中最有收获的时间。 顶岗实习作为_师范大学的特色，我在大三上学期毅然决然的选择了顶岗实习。不知道顶岗的生活怎么样，学校怎么样，对一切都布满怀疑，但我坚信这将是布满收获的一个学期。20_年3月7日，我怀着无比激动的心情，从师大动身来到了临漳县。由于临漳县教育局对我们实习生的重视，我们在临漳老师进修学校进行了为期5天的岗前培训。虽然在这里学到的都是理论知识，但对我们这一个学期的实习工作生活却有极大的帮助。3月12日，我们结束学习，正式来到了实习学校_中学。还记得我们来到_中学时正好是下课时间，学生们看到我们的到

17、来都觉得特殊的新奇，还有几个学生围上来问谁是他们的数学老师，可见学生们的热忱。每一个学生的脸上都透着纯真和童稚，我的第一感觉就是和他们在一起的这一个学期将会是耕耘和收获的一个学期。由于_中学比较缺乏老师，学校安排我教七班级一个班的数学和两个班的地理，并且第二天就开头上课。虽然在师大学习了不少理论知识，并且也试讲过课，但却是第一次给学生们上课，所以不免有些紧张。拿到数学教材后，临时备课，由于第一节课为学生们讲什么内容，最后决定上一节复习课进行连接。 我的第一节课，是在班主任魏老师的伴随下来到了167班，在见到学生之前，我会有一些小紧张，但是一站到讲台上，看到一张张稚嫩的面孔，就马上有了责任感，教

18、书育人是我的责任。在进行了简洁的自我介绍之后就开头对前面学习的知识进行了复习。也正是由于复习，让我对学生们有了初步的了解，他们的数学基础比较差，对刚学习过的知识就像新课一样陌生，可以看出上课的学习效果并不好，还有最重要的一点就是课堂纪律很差，时不时的就有学生说话，还有的学生未经过老师允许就任意走动，这些现象都是需要改正的。但是我布满信心，信任自己能不同于其他老师，一定能够把学生们的成果提上去。所以在工作中我更加专心地备课、上课、批改作业，希望我的努力能够对学生们有一定的帮助。 顶岗实习的第一周，一切都处于适应阶段，不管是生活中还是工作上，有许多方面都需要渐渐适应。生活中，由于临漳比较缺水，整个

19、学校只有5个水龙头，我们需要用水桶抬水解决我们的用水问题，此外还有许多生活上的问题都需要一一解决。工作上，实习开头之后，我才发现作为一名老师，教书育人并不像我想象中那么简洁，学习是一个相互的过程，只有学生能够真正的把握知识，这一节课才是有效果的，所以要上好一堂课，也存在着很多问题需要我解决。经过一个星期的适应，生活上的各种问题都能够很好的解决了，而在教学上的问题还在不断的探究中。在这里，很感谢指导老师和其他老师对我的帮助，只要我遇到教学上的问题，他们都能把自己的阅历告知我，帮助我解决工作上的难题。 听课是最好的提高自己教学技能的方法。通过听课，寻找其他老师上课的优点和缺点，对比自己的上课方式，

20、学习别人的优点的同时要留意不犯相同的错误。给我印象最深的一次听课就是在临漳二中进行的名师巡讲的听评课活动，名师的课确实给了我极大的震撼，不管是从上课纪律、教学语言、教学环节、师生互动以及学生的学习效果上都非常好，唯一不足的是语速较快，容易使学生听觉疲惫，留意力难以集中。听了名师的一节课，才真正令我觉得教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式，着实令我受益匪浅。一堂精彩的课才能真正的吸引学生的目光，从而提高学生的学习效果。听课的过程使我在课堂教学技能上获得了很大的提高。首先，在导入的技能上我学到了很多，导入的方式多种多样，并且导入的时间也需要把握。其次，在运用教学语言的技能上我也有了很大的提

21、高，在课堂上我会留意专业术语的应用，并且适时地调整自己的语速。最后，在组织课堂上我也取得了明显的进步，由于七班级的学生自制力比较差，因此上课中时不时会出现一些同学间的小冲突，经过这一学期的实习，我已经能准时解决学生的纠纷，从而使课堂顺利的进行下去。 虽然我常常会对学生们的上课状态和成果等感到不满，但更多的却是他们带给我的感动。往往只是简洁的一句话、一个动作就能令我感动。有一次上课的时候我忽然中暑，有的学生很主动的把自己的凳子让出来给我坐，有的学生则在我身边用扇子给我扇风。我为有这些和善纯真的学生感到骄傲。 在教学方面，我每日努力做好备课、上课、课下辅导学生以及批改作业等工作，每日总结自己一天的

22、工作，并 且给自己提出新的目标和要求，在反思中不断进步，乐观向其他老师学习，提高自己的教学技能。在班主任实习方面，我乐观负责，专心到位，事事留心，对学生的早读、课间操、课堂纪律、午休管理、自习课都负责到底，细致监督。并且结合学生们的个性特点进行思想道德教育，培育他们正确的学习目标、乐观向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。除此之外，还综合学生的特点进行细致的分析，指定教育调查的主题和调查步骤，展开教育调研。对于实习学校的每一项任务都专心完成，把自己当成学校的一员，尽我所能奉献自己的一份力。 顶岗实习生活结束在即，这一个学期我收获了很多，而这些东西是在书本上学不到的，感谢顶岗实习促使我成长！感谢全部帮助过我的人！感谢我的学生们对我的包涵和谅解！顶岗实习生活将会成为我人生独一无二的阅历，成为我最美妙的回忆。