小学一年级下班主任工作计划总结3篇.docx

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1、小学一班级下班主任工作计划总结3篇 小学一班级下班主任工作计划总结3篇 你知道怎么写关于小学下班主任工作计划吗？小学一班级班主任是联系任课老师的纽带，是学校领导实施教学工作及各种教学活动的得力助手，是对学生进行思想品德教育的骨干力气。你是否在找正打算撰写“小学一班级下班主任工作计划总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 小学一班级下班主任工作计划总结篇1 一、指导思想 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展

2、。 二、班级情况分析 本班共有幼儿30人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。 但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用一般话进

3、行交谈。 三、班级工作管理目标 1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的平安管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。 2、着重培育孩子语言交往的爱好和能力，引发幼儿探究的爱好，留意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的能力，培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、制造的品质。 3、督促老师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，准时将幼儿在园活动内容及进展情况向家长反馈，与家长签订平安责任书，加强家长的平安防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地进展。 4、明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师专心完成自己份内的工作，负责好各自的教育

4、教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。 四、老师工作管理目标 明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师专心完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量，留意与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能准时给于帮助。 五、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，我们将严格按园里的要求专心实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。 1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、老师要细心观察孩子，发现身体不适要准时与家长取得联系。

5、3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、坚持每日的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿的身心健康。 六、详细组织与实施 1、做好园部与老师之间的传媒工作，准时了解幼儿园近期与远期的工作动态，准时传达工作精神，为班级、为园部的进展着手做好充分的打算。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。 2、协调好班内老师与老师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，专心做好记录。根据幼儿园工

6、作规程和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。 小学一班级下班主任工作计划总结篇2 一、情况简析： 我园现有一线老师30名，队伍较年轻，老师教研科研的乐观性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革进展的重要资源。 在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和沟通活动，大家对二期课

7、改的理念有了新的熟悉 和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新老师，工作刚满一年的老师也有4名，她们缺乏一定的教学阅历和基本技能，而其她老师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中常常在发生冲突冲突，一线老师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提高老师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些详细情况，我们制定本学期工作计划如下： 二、指导思想： 继续深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育理念，转变教育行为，提升老师专业素养。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高老师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐进展。 三、工作目标

8、： 1、强化师资培训，实施分层培育，继续提高老师专业素养。 2、依托各教研组，开展教学研讨，培育老师反思能力。 3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。 4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐进展。 四、工作重点： 1、留意幼儿健康情感培育课题和陶艺教育课题讨论工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐进展。 2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对老师进行分层培育，同时加强全园老师的教育教学基本功的培训

9、与提高，不断提高专业水平。 4、以课题讨论为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。 五、详细措施： (一)加强指导和管理，提高教研活动质量和效率 1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。 骨干讨论组活动，两周一次(业务园长负责) 小教研组活动，两周一次(班级组长负责) 大教研组活动，每月一次(业务园长负责) 2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。 骨干讨论组：由8名骨干老师组成，主要讨论如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为老师提供详细实在的一些教育策略和方法。 小教研组：各班级组老师参加，主要探究如何合理使

10、用新教材(2021年乡镇党风廉政建设工作计划)，设计集体活动方案 和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐进展。 大教研组：全体老师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康教育讨论和主题背景下的陶艺教育讨论。主要目的：提高老师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。 3、落实骨干老师责任制，完善骨干老师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发老师学会讨论、学会思考、学会理论和实践的结合。 (二)加强培训，全面提高老师素养 1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。 2、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加

11、强全园老师的教育教学基本功的培训与提高，激励老师自学自练，并相应进行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题讨论题目，期间专心观察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。并尽可能地提供机会让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高教育教学能力。 3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化在形式上要推动全员参加和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。 4、在学习、汲取和实践新纲要思想时，时常对自己的备

12、课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己 的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度动身。 5、有计划地开展青年老师的业务指导和培育，对三年以内的新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年老师将分层次地进行培育。 6、重常规教学管理，常常深入班级，了解幼儿进展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，准时给予老师建议，帮助老师专业成长。 (三)开展课题讨论，做好科研工作 结合园课题讨论的开展，加大学习力度，组织老师对当前幼教改革的热点问题进行学习讨论，同时还将结合学习活动的深入实施，进行读书心得、教育随笔沟通活动，为科研工作的深入开展奠

13、定理论基础。 本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课题的讨论，着力做好课题实施阶段的工作。组织老师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位老师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题讨论，准时调整讨论方案和计划，不断总结阅历，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动猎取信息、分析成败得失多说：说课评课、说想法、谈体会沟通信息心得多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录积累素材、总结阅历多思：思成败、思做法提高科研水平。 全园老师继续要专心自觉学习教育科研理论，乐观开展教科研工作，继续做好对班级幼儿个案的讨论，做好对幼儿的个案跟踪讨论工作，老师要明确详细的

14、讨论对象、目标，并实施有目的的跟踪观察和记录，使讨论工作更有成效。 (四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以公平的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参加、乐观合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，准时填写“家园联系手册”。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动情况设立“家长信箱”，乐观采纳家长的好建议以电话联系

15、、家访、网络等多种形式与家长进行沟通各班出刊好家长园地，增强家长对自己孩子情况的把握及对园里工作的了解。 2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践讨论为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿乐观参加，培育幼儿参加体育活动的爱好亲密留意观察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务 我们愿在上级领导的指导和

16、帮助下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。 六、每月工作安排： 九月份： 1、各班进行主题墙面的环境布置更新，创设良好的教学环境。 2、老师制定班级工作计划、课题讨论阶段计划、专题计划，开展课题实践活动。 3、随堂听课。 4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。 十月份： 1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。 2、各课题承担者围绕阶段计划扎实开展课题讨论活动。 3、随堂听课。 4、教学案例反思。 8、师徒结对老师相互听课评课。 十一月份： 1、教学常规抽查。

17、 2、老师基本功竞赛。 3、家长开放日活动。 4、骨干老师专题讲座。 5、与牵手园互动研讨。 十二月份： 1、优秀教研组评比活动。 2、家长园地和信息平台建设评比。 一月份： 1、幼儿全面进展水平评估。 2、骨干老师展现汇报活动。 3、完成幼儿园各类总结。 4、整理各课题讨论资料和各类教学资料。 小学一班级下班主任工作计划总结篇3 年龄的提高和幼儿园对平安意识的引导，大班幼儿已具有简洁的平安知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我把握能力较差。这学期为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级平安工作计划： 首先，在幼儿园平安工作计划中永久是平安

18、第一。班级保教人员在思想上必须树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动情况，不离开幼儿，并执行一系列措施，做好平安防范工作。 1.乐观协作保健老师和后勤工作，专心做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，激励幼儿愉快接受晨检。 2.每日专心检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解原因。 3.做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4.盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，

19、防止幼儿碰撞及玩水。 5.老师应加强课间巡视，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的情况准时向老师汇报。 6.午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异常情况准时报告。 7.严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并准时补办接送卡，谨防幼儿走失。 8.对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9.利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行平安教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 以上，只是针对做好班级本学期平安工作计划的想法，在详细实施中，老师和阿姨共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适平安、快乐的环境中学习、成长。