教师教学方面的演讲稿5篇.docx
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1、老师教学方面的演讲稿5篇 老师教学方面的演讲稿5篇 社会的进展依靠教育,教育的进展依靠老师。老师的悄悄辛苦换来了人类文明的勃勃生机。这里由我给大家共享老师教学方面的演讲稿,便利大家学习。 老师教学方面的演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位老师、友爱的同学们: 尊敬的各位领导老师,友爱的同学们 大家好,我是_,这天我演讲的题目是 赞歌送给您 。 九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,当第一片红叶摇曳风中,我们迎来了第个老师节。 以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫,懵懂青涩,却也悠然得意,是您为无知的生命打开了天窗,开启了我们求知的欲望,让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时,您一个劲儿的问我有没有难受,要不要去
2、看看直到第二天早上,我来教室时,您还关心的问我,身体好些了吗?是您,对我生活上无微不至的关怀,如春风般滋润着我幼小的心田,让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候,您并没有大声呵斥我,而是轻声细语地问清了事情的缘由,帮我排忧解难。望着您,我真想说:“多谢您,老师!” 当我在考试中取得好成果的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌。要明白,老师是由于您小小的掌声,是我在学习的道路上又平添了一份信心,让我明确了奋斗目标。 有人说,老师是烛光,燃烧自我释放光线有人说,老师是翅膀,能让学子在天空飞翔有人说,老师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场,从牙牙学遇到放声唱歌,从点撇竖横到文采飞扬,
3、谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏坚强,才是炎黄子孙仰头挺立于世界的东方。 尊师重教已成时尚,科教兴国绽放芳香,老师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是老师的写照,老师的度量。 让我们高唱赞歌,问各位老师献上最真诚的祝福。我的演讲完毕,多谢大家。 老师教学方面的演讲稿篇2 尊敬的老师,友爱的同学们: 早上好! 今日我演讲的题目是“春风化雨,润物无声”。 有人将老师比作红烛,我却觉得那烛光过于短暂。老师更像是一个颗闪烁着熠熠光辉的启明星,为我们指引方向
4、,将自己的学识一代一代地传承下去。 有人将老师比作园丁,我却觉得那无法描绘出老师的细腻若水。老师更像是琢玉的巧匠,当心翼翼地将我们这些璞玉雕琢成器,打磨出华美圆润的光泽。 有人将老师比作母亲,我却觉得母亲一词无法刻画出老师一视同仁的胸襟。老师更像是慈爱的外婆,用慈爱与平坦呵护每一个孩子,教育我们如何成为更友善的人。 在老师节到来之际,我们要感谢老师,感谢您教会我们知识。课堂上,您那严格锐利的眼神,您那棱角分明的板书,您那清晰明白的讲解深深地影印在我们脑海,让我们有士气有信心去面对一道道试题,一张张考卷。课下,当我们向您请教问题时,您那温顺的眼神、耐心的口吻、整齐的书写如同微风清醒我们的心灵,消
5、除我们的怀疑。 在老师节来临之际,我们要感谢老师,感谢您教会我们做人。当我们彷徨不前时,是您语重心长的教育我们,告知我们将来在自己手中要好好把握。当我们情绪低落时,是您细微至极地劝慰我们,教会我们如何面对人生中的苦与乐。当我们洋洋得意时,也是您给我们当头棒喝,教育我们要用平常心面对世间一切。 老师,您还记得吗?您曾说过,您会在我们离开校园时,微笑着悄悄地看着我们离去的背影。老师,您可知道,我们留下的绝不会仅仅是背影,还有我们的微笑,我们的祝福,我们的爱和辉煌的成果。 春风化雨,润物无声。在老师节来临之际,我谨代表全校同学说一声:老师,感谢您,祝您节日快乐! 感谢大家! 老师教学方面的演讲稿篇3
6、 今日,我站在台前进行“我选择我追求”的演讲竞赛,与其它老师相比,我可能没什么可说的,一个代课老师,有什么追求?天下有那么多的路好选择,可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂,但我后来仔细寻思,我找到了答案,其实,在我刚进师范时,我就选择了这条路。虽然我是一个分配的落榜者,但我脚下有条选择的路。因此,我今日演讲的题目就定为“榜上无名,脚下有路”。 记得刚入师范时,我们是意气风发,头顶戴着绚丽的花环,心中布满了对将来的憧憬,但万万没有想到的是,时代与我们开了玩笑,我们也似乎成了自作多情之人,我们成了时代的落榜者。 心虽死,梦犹存。可能有人会问:“你的梦又是什么呢?”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当
7、老师的味道吧!我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道,她们也曾劝我同她们一样选择另一条路,但我始终未能劝说我自己。 我虽然没有正式的老师称号,没有赢得心中美丽的花环,但我是一个时代的青年,青年的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信心,自己就不能再造一颗信心吗?所以我坚持着脚下的路,悄悄的、无悔的。 抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭,并没有因寂静而心甘冷默,并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向孤独挑战,以蓬勃的生机对生命负责。所以我想:生命中的险恶没有什么恐怖,生命中的冷漠没有什么缺憾,生命中的高墙与埋没无关,关键是即使在始终无人注目的黑夜中,你可
8、曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?! 我曾看过一篇把生命转换成使命的文章,里面主要讲了一个古希腊故事,从这个故事中悟出:个人能透视自己的命运,把握自己命运是件最不容易的事,但是更困难的则是把命运转换成使命。我想:作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命。 从沉默的高山我获得了激情,从古希腊神话我获得了责任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎样使青春闪光,怎样使青春精彩。 人都有过惆怅与迷惘,这不要紧,只要你肯去寻找,寻找是为了解脱,也是为了挽救。假如摒弃迂腐与装饰,那么“立身教育、奉献教育”就是我人生苦觅的寻找,这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。 在演讲的最后,我借此机会感
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- 教师 教学 方面 演讲
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