初二思想品德教学工作计划5篇.docx

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1、初二思想品德教学工作计划5篇 工作计划是我们完成工作任务的重要保证。在这个新的一年的工作中，我们应该制定一个完整的工作计划，这样我们才能更有效和更快地完成我们的工作。下面是我为大家精心整理的初二思想品德教学工作计划5篇，希望对大家有所帮助。 初二思想品德教学工作计划篇1 一、指导思想 大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，乐观探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓思想品德课教学的新局面。 二、工作目标 1、根据课程计划，完成好八班级思想品德(上)的教学目标任务。 2、制造条件，乐观开展中学生道德实践活动。 3、根据我校学生实际，开展学

2、生良好行为习惯的养成教育。 三、教材分析 本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。教学的重点难点是：学生交往品德的培育，道德实践活动的开展。 四、教情分析 1、我们学校是一个农村初级

3、学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以我们面临着不少的困难。学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任，导致学生从小参加广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成。等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发学生的爱好，调动学生参加教学活动的乐观性二是如何详细落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行统一。 五、教学措施 1、老师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。 2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科

4、研工作。 3、老师课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。 4、老师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。 5、精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。 6、组织管理好学生，留意培育学习活动的乐观分子，利用乐观分子带动全班学生，想方法调动学生的乐观性。这是搞好教学的关键。 六、教学进度 本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。周数日期教学内容课外活动 1、9月28日我知我家收集家庭故事 2、0915我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚 3、1622严也是一种爱/两代人

5、的对话与父母长谈 4、2329同学伴侣人气指数排行 5、3010月/6日国庆长假 6、0713男生女生写成长日记 7、1420我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛 8、2127主动沟通健康成长 9、2811月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收集我国的文化遗产资料 10、0410网络上的人际交往/享受健康的网络交往我的大家沟通 11、1117期中复习 12、1824期中考试 13、2512月1日礼貌显魅力/礼仪展风采收集礼貌用语 14、028竞争?合作?/合作!竞争!合作学习 15、0915海纳百川有容乃大/换位思考与人为善 16、1622公平敬重你我他/诚信是金 17、2329做诚信的人小区

6、办宣传栏：诚信做人 18、301月5日活动 19、0612期末复习 20、1319期末复习 21、2026期末考试。 初二思想品德教学工作计划篇2 本学期我担任八班级思想品德课教学，新学期开头，为切实有效地搞好教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下： 一、教学指导思想： 根据学校的教学工作计划要求，专心学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，乐观推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生讨论性学习的精神，注意提高学生的能力，全面落实培优扶差方案

7、，切实提高教学质量。 二、教学目标： 八班级下册教材的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和把握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和把握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法、讲文明讲礼貌的好公民。 三、教材分析 八班级下册政治教材共计10课，分4个单元，基础内容较少，需要学生专心把握。其中也列举了相关案例，大部分是与学生日常生活接近的，起到导入的作用，个别部分也有起到总结作用，在这个从特殊到一般再到特殊的循环中，能够使学生把握一般规律的基础知识，又能把学到的知识运用到实际案例中去，达

8、到学以致用的目的。由于这册教材涉及到有关法律方面的内容，再加上学生接触面比较狭窄，课本又列举了相关链接知识，丰富了学生的知识量，有助于更好地学习思想品德。 四、学情分析 八班级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪慧，但不爱学习，对于思想品德这门学科，基础知识及书写方面对他们来说就是弱项，这还有待于实行恰当的方法去解决。八班级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、准时

9、发现，实行行之有效的方法对症下药，以便形成正确的世界观、人生观与价值观，这才是真正的意义所在。 五、教学方法及措施 1.树立正确的教学观，以培育人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。 2.按上级及学校的要求，专心备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有书，娴熟把握教材，努力选择适合学生特点的最佳教学方法。 3.专心上好每一节课，讲课时充分体现老师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，准时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。 4.搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大

10、体的了解，培育学生的第二学期八班级思品教学工作计划范文，教学工作计划范文。自学能力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化，有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问做好课堂、单元、月考、期中、期末测验的打算及分析总结工作。 5.专心做好后进生的工作。以激励为主，不轻易批判。帮助学生分析原因，建立自信心，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习爱好。 6.虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素养。 六、教学进度表 初二思想品德教学工作计划篇3 一、 学生分析： 八班级的学生经过了一学年的新教材学习，把握了一定的与学生日常生活比较亲密的心理品质知识和

11、一些法律常识，大部分学生的学习乐观性有了很大的提高，他们比较自觉专心地学习。一学年下来，特殊是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。 二、 教材分析： 八班级思品上册的教材的内容，全书共有四单元、十课书。 1、第一单元是相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交伴侣。这单元的内容主要是叙述家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是十分必要的。 2、第二单元是师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是老师伴我成长。这一单元的内容

12、是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往出现的相关问题。 3、第三单元我们的伴侣遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。这单元的教育属于将来教育，可以培育我们面对将来的开阔视野和开阔胸襟。 4、 第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永久。中学生要融入社会，了解现现代社会的交际方式，留意自身的言谈举止，学会展现自己，就要学会交往。 三、教学目标： 1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。 2、我们要正确处理学校内

13、的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。 3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。 4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等。 四、教学重点 1、在家庭中父母对子女的关爱和教育，子女与父母交往沟通能力的培育，作为子女要孝敬父母。 2、与友同行的内容，明确伴侣的含义和意义，交友的方法和人际沟通的艺术。 3、网络生活的双面性，了解网络既有很多优势，但网络也会带来很多损害，网络环境复杂，容

14、易对中学生带来损害。 4、公平竞争， 换位思考，与人为善， 公平敬重你我他，诚信守则，诚信的才智。 五、教学难点： 1、代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系的确立。 2、正确面对青春期男女之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会保护自己。 3、自觉遵守网络规章，树立自我保护意识，为维护健康网络环境尽自己应尽的义务。 4、在合作中竞争，在竞争中合作，宽容他人，悦纳自己。 六、教学措施： 1、 专心钻研课程标准，熟悉教材，通过听课等方法吸取阅历，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。 2、 课堂上留意调控，让大多数学生都有机会参加发言，发表见解，老师从

15、中点拔。 3、 指导学生做好课前的收集资料和图片的打算，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述能力。 七、教研活动： 1、乐观参加进修学校和学校的科组活动。 2、按教育处的要求相互听课，取他人之长，补已之短。 3、不断提高自身素养和业务水平，学会制作多煤体课件。 4、留意总结、积累资料，争取写一编高质量的教学论文。 八、教学安排(进度表) 周次 教学内容 (课时) 12 第一单元 相亲相爱一家人(第一、二课) 4 3 第一单元 复习、测验、评价 2 4 第二单元 第三课 同侪携手共进、练习 2 5 第四课 老师伴我成长 2 6 第三、四课测验 第一阶段复习

16、2 7 第一阶段考试 2 8 第三单元、第五课 2 9 第六课 网络交往新空间 2 10 第五、六课复习测验 2 11 第四单元 第七课 友好交往礼为先 2 12 第八课 竞争合作求双赢 2 13 第七、八课复习、测验 2 14 第二阶段考试 2 1516 第九课 心有他人天地宽 4 17 第十课 诚信做人到永久 2 18 第九、十课复习、测验 2 1920 期末复习、考试 4 初二思想品德教学工作计划篇4 为了搞好初二班级下册政治教学，培育学生爱国爱家的责任感，学会敬重宽容公平对待他人，正确与他人交往，树立新的合作竞争意识，特制定此计划： 一、理论指导： 培育学生的创新精神和实践能力，把培育

17、学生运用所学知识熟悉和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地把握知识，不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在把握基本知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地进展。深化教学改革，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持启发式教学，反对“填鸭式”的满堂灌，要继续开展讨论性的学习与试验，开展讨论式教学的讨论与试验，开展开放式教学的讨论与试验，要留意培育学生科学的思维方法与学习方法，要讨论与运用新的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学思想和教学阅历，不断改进和创新教学方法，形成自己独到的教学风格和教学特点，努力提高教学效益。 二、学生基本情况分析：

18、 经过一个学期的政治学习，大部分人都能把握政治学习的方法与答题要领，但仍然有部分拉脚学生。本学期要重点抓及格率和平均分。尤其是针对5班差生较多，提高及格率是面临的最迫切的问题。 三、教学方法： 1、激发学生学习爱好，调动乐观性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想 2、采纳互动式教学，注意学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习 3、扎实基础、突出重点，培育学生坚强意志，能够坚持学习。 4,充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培育,注意教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。 四、详细措施： 1、每一课上课之前老师先出示所讲内容的提纲，学生根据提纲

19、预习，然后老师根据提纲讲解。 2、课前布置学生到生活中自己收集相关的实例，带到课堂教学法中进行沟通。 3、充分利用课本中的“说一说”“议一议”“想一想”“写一写”等栏目进行讨论，归纳，以加深对知识点的理解。 4、每上完一章后，利用练习中的活动材料组织同学讨论，沟通，老师指导对此章进行课外辅导。 5、对学习差的同学多进行课外辅导。 6、每上完一章后，利用指导书上的检测题进行检测，准时猎取同学们对知识的把握情况。 初二思想品德教学工作计划篇5 一、学科分析： 经过了多年的教学积累，我发现，考试的答案不能任意发挥，必须依靠课本的知识点为依据。于是，总结出以下几点回答问题的方式：首先搞清题目说什么，可

20、以用哪课书的知识点(框题、小标题)回答问题，接着找内容(那段话)，最后结合题目进行分析。当然，这要看每道题的分值，分值不高，最后一步可免。对选择题，一定要多看课本，多做练习。 二、教材分析： 初二思品上册的教材的内容，全书共有四单元、十课书。 1、第一单元是相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交伴侣。这单元的内容主要是叙述家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是十分必要的。 2、第二单元是师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是老师伴我成

21、长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往出现的相关问题。 3、第三单元我们的伴侣遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。这单元的教育属于将来教育，可以培育我们面对将来的开阔视野和开阔胸襟。 4、第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永久。中学生要融入社会，了解现现代社会的交际方式，留意自身的言谈举止，学会展现自己，就要学会交往。 三、教学目标： 1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。 2、我们

22、要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。 3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。 4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等。 四、教学重点： 1、在家庭中父母对子女的关爱和教育，子女与父母交往沟通能力的培育，作为子女要孝敬父母。 2、与友同行的内容，明确伴侣的含义和意义，交友的方法和人际沟通的艺术。 3、网络生活的双面性，了解网络既有很多优势，但网络也会带来很多损害

23、，网络环境复杂，容易对中学生带来损害。 4、公平竞争，换位思考，与人为善，公平敬重你我他，诚信守则，诚信的才智。 五、教学难点： 1、代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系的确立。 2、正确面对青春期男女之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会保护自己。 3、自觉遵守网络规章，树立自我保护意识，为维护健康网络环境尽自己应尽的义务。 4、在合作中竞争，在竞争中合作，宽容他人，悦纳自己。 六、教学措施： 1、专心钻研课程标准，熟悉教材，通过听课等方法吸取阅历，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。 2、课堂上留意调控，让大多数学生都有机会参加发言，发表见解，老师从中点拔。 3、指导学生做好课前学案，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述能力。 七、教学辅助活动： 1、通过主题探究，让学生活学 2、通过学案练习与讲评，让学生实学 3、留意总结、积累资料，不断形成教学反思和教学论文。