二年级下册班主任工作计划整理23篇.docx
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1、二班级下册班主任工作计划(整理23篇)篇1:二班级下册班主任工作计划 一、班级概况: 本班学生在这学期共47人,其中男生19人,女生28人,刚接手这个班,所以对学生的性格、爱好,都不了解,所以制定这个计划,可以说是摸石头过河,在以后的工作中如有不妥之处在相应地调整吧! 二、班主任工作分类: (一)、五项竞赛工作 这学期,由于孩子们已步入二班级,应该比以前懂事、能干多了,所以,我试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告知他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。 1、设立卫生监督员 结
2、合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。假如卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,假如卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。 为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他们打算了一个红袖章,让他看到红袖章时知道自己该做什么了。 另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以嘉奖。 2、设立“
3、检查员” 详细说是戴红领巾。每日早上我让一个到校早的学生,站在教室门口,检查每个学生的佩戴情况,并对没有戴的学生进行记录,加以扣分处理。 检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。 3、班长进行协调工作 对班级工作的问题,监督员可先向班长汇报,由班长协调解决,解决不了的再向班主任汇报。 (二)、教学工作 由于我同时担任着班级的语文课,所以在平时的工作中也加进了一些语文课的任务。 1、生字小博士 二班级的学生要接触到阅读教学,为了扩大学生的课外识字量,在每日的早自修,除了安排复习前一课的内容,预习新课,我让学生根据学号,每个人一天一次,找一个我们没有学过的生字,教给大家。然后把这个生字
4、贴在黑板的一角,让学生随时可以看到,假如有人忘记了,可以去请教这一天的生字博士。这样一周有五字后,进行测试,测试的原则是自愿的,假如全部都熟悉并且通过就加以嘉奖,这些课外的字,以认读为主,不要求会默会写。 2、黑板报工作 这也是训练学生能力的好途径,如今我先设计好版面,让学生按着老师的安排进行添色、画图。 三、班主任工作思路 1、以人为本,教育学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。 2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。 5、关爱每一个学生,
5、走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的伴侣,为学生排忧解难,树立信心。 6、上好每一节课,专心抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,乐观,向上,永争第一! 篇2:二班级下册班主任工作计划 一、指导思想: 继续贯彻落实新课程改革思想,实施素养教育更好的培育学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验。活动课程来源于学生的生活和真实的社会环境,并有一定的讨论难度和讨论意义。课题的选择要从培育学生应具备哪些方面的综合能力进行全盘考虑,要对提出的课题进行反复的论证,并兼顾到有哪些学科的参加,重点要解决什么问题,最终的讨论价值是什么等等。在开展活动课之前
6、,要尽可能地激发学生参加活动的乐观性,让学生成为学习的主人。 二、活动要求: 亲密学生与生活的联系,推动学生对自然、社会和自我之内在联系的整体熟悉与体验,进展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 1、亲身参加实践,注意亲历、自主学习和实践,在开放的学习情景中获得亲身参加实践的乐观体验和丰富的阅历。 2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体熟悉,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我进展的责任感。 3、进展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、进展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。 4、培育学生通过多种途径猎取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能
7、力 5、激励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并乐观主动地去探究,激发他们探究和创新的欲望,培育创新能力。 6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培育学生乐观进取、擅长交往等良好的个性品质。 三、活动安排 九月份 1、制定活动计划 2、量一量用尺子测量生活中的物品 十月份 1、合理安排一天的作息时间 2、我长高了 十一月份 1、零用钱如何花 2、好玩的对称 3、看一看,摆一摆 十二月份 1、用学过的图形粘贴一幅美丽的图画 2、我最喜欢的运动项目 篇3:二班级下册班主任工作计划 这学期我担任二班级班主任,为了让班级布满活力与创新,让他们
8、得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我为自己制定了一系列工作计划,笨鸟是不是就应选取先飞呢期望这个学期能依我说而行: 一、学情分析 班上大部分学生都能做到上课专心听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 二、本学期工作重点 常规教育 1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有群众.比如:能够利用品德课对学生进行思想行为
9、教育.,透过各种方式进一步规范学生的行为习惯。班级的荣誉是我和学生都就应用全力去维护的,学生就是一个小社会,就应让学生在这个小社会里尽自己微薄的力。 班规 俗话说:没有规矩,不成方圆。国有国法,家有家规,班级作为一个学校最基本的组成单位,当然也少不了一个规范的管理制度。 一、卫生 1、持续好个人卫生,穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲,做个爱干净的好孩子。 2、持续班级卫生,不往地上乱扔纸屑,见到地上有纸屑脏物要准时捡起,并扔进垃圾箱。 3、持续校园卫生,见到垃圾纸屑准时捡起,见到别的小伴侣乱扔垃圾要准时制止,做校园卫生小卫士。 4、值日生要按时打扫教室卫生,不能故意迟到躲避劳动,迟到或躲避劳动的
10、同学跟下一组值日,如再次迟到或躲避劳动,则单独值日一天。 5、值日要求:先洒水后扫地,扫地同时要开窗通风,扫完地之后要将桌椅摆放整齐,擦窗台,凳子放在桌子底下,将笤帚等打扫用具摆放好。在值日班长检查后,确定值日专心负责的小组成员每人嘉奖一个大拇指。 二、纪律 1、早上七点半到校后,要专心早读,根据老师要求预习课文或背诵课文,完成任务后能够读作文书或童话,绘本,不能追赶打闹。 2、课堂上要专心听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,老师不在教室的时候要持续教室安静,不乱跑乱闹。 3、课下不攀爬球篮、不追赶打闹、不玩危险的游戏。 4、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。 以上规定违反
11、一次扣除一个大拇指,专心做到的同学由老师结合状况每人每一天嘉奖大拇指。 三、学习 1、完成家庭作业要专心,要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。老师每一天检查作业的时候要对作业专心的同学进行表扬和嘉奖。 2、课堂上要专心和同学进行沟通,在小组讨论时要发表自己的意见,不能光听不说,老师会根据巡回了解到的状况尽情表扬和嘉奖。 3、自习课时,专心完成老师布置的作业,完成任务后,要学会自己找事情做,比如看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。会自己给自己布置任务的同学每人嘉奖一个大拇指。 四、班干部 1、专心履行自己的职责,在纪律、卫生、学习方面严格要求自己,给大家做好榜样。不能严格要求自己的班干
12、部,扣除小饰物两枚。 2、不能由于自己是班干部而欺侮同学,一旦发现,要向同学赔礼并在班内作检讨,在班内群众讨论决定惩罚措施。 班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事专心有职责性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个专心向上,朝气蓬勃的班群众。 加强家校联系 孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,实行实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本
13、着这个宗旨我必须会专心去和学生沟通,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任:只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改善.若有不足之处,发现后会准时订正。liuxue86. 三、班级主题活动安排: 第一周提出新学期要求,做好新学期打算。 第二周组织好礼貌礼仪伴我行主题班队会活动。 第三周3月3日爱耳日主题活动 第四面学雷锋做好事活动。 第五周进行班级口算竞赛。 第六周“尊老敬老助老从我做起”演讲竞赛。 第七周全国预防接种宣传日。 第八周进行班级朗读竞赛。 第九周培育学生正确的是非观念。 第十周
14、进行计算题竞赛。 第十一周期中考试。 第十二周世界无烟日。 第十三周学生书画展。 第十四面对学生进行爱惜公物教育。 第十五周打算阅读竞赛,写字竞赛。 第十六周六一趣味运动会.。 第十七周全国爱眼日请保护好我们的眼睛,人人拥有光明健康。 第十八周考前复习动员工作。 第十九周学习三好学生评比条件,打算评比。 第二十周搞好各类评比,树立榜样。 篇4:二班级下册班主任工作计划 以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生进展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推动学生的素养教育,帮忙学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培育学生热爱群众,关心他人,促使身
15、心健康进展,构成健全的人格,为建立一个团结、进取、专心、礼貌、向上的班群众而努力。 二、班级概况: 本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习专心,各方面表现突出。全班学生基本上很专心仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不专心,缺乏学习自觉性学习成果差。 三、工作重点: 1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。 2、加强班级建设,培育学生良好的行为习惯。 3、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生个性是双差生工作显得异常重要 4、透过丰富多彩的活动,提高学生的素养、
16、实践潜力、创新潜力,以及心中有他人的意识。5、成果、表现好的学生要常常激励,既要肯定成果,也要不断督促,使他们不断取得进 四、详细措施: (一)、因材施教,做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)、对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长知识的机会,专心引导学生独立思考,主动探究,寻求解决问题的途径。 (2)、多方面了解学生的爱好特长,因势利导,激励学生参加校爱好小组,课余时间勤学苦练。 (3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培育这些方面的有特长的学生,在全面进行素养教育同时,注入特长教育,在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重
17、视后进生的转化 (1)、对于后进生,老师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会,激励他们的信心和士气。实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生制造一个平坦的群众氛围。 (2)、对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面状况,共同讨论教育资料和方法,亲密家校协作,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。 (二)、做好劳动、卫生和平安教育 1、要求学生专心参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,持续衣服整洁,
18、讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生专心做好值日生工作,持续班级的整洁。 3、加强平安教育增强平安意识,提高自我防范潜力,利用早会,班会,组织学生学习小学生平安须知和小学生自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关知识,增强平安意识,提高自我防范潜力。 4、根据上级有关精神,制定班级平安防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学飘过公路留意交通平安。 (三)狠抓班群众建设。 1、培育支守纪、职责感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培育自我管理和管理他人的潜力,构成表率,当好班主任的好帮手。 (2)每两
19、星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 2、建立班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。 (四)规范常规管理,制定班规,班级公约。 没有规矩,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。 1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。 2、合理安排晨读时间,每逢周一、
20、周三早上学会一首古诗并背诵课文。 3、专心做好每一天的卫生值日工作,放学后准时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏。 4、听课专心,专心思考问题,每节课至少举手一次,专心完成各项作业,字迹清晰端正,不拖拉。 5、专心上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。 7、课间及午休时间提高平安意识,不做危险游戏,不追赶、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。 8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。
21、 9、持续小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱惜绿化,注意环保。 10、性格开朗,勇于竞争,专心参加各种群众活动,为班争光,做一个自信、坚强、有群众荣誉感的小主人。 (五)班级活动 1、读书月活动:响应学校号召,开展读书共享活动 2、数学速算活动:与数学科任合作,坚持搞好数学速算活动 3、群众跳活动:利用体育课,依据上学期的分组,继续群众跳。 4、每月评比:每月设立一个主题,进行评比。 5、墙报小当家:延续上学期出墙报制度。 总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我必须会专心去和学生沟通,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任:只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我
22、们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改善.若有不足之处,发现后会准时订正。 篇5:二班级下册班主任工作计划 一、学生概况 二班级共有24名学生,11名女生,13名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和群众荣誉感。他们纯洁和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制潜力差,时常不能掌握自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了必须的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。 二、管理措施 一、亲近学生,讨论学生展现自我,树立威望。
23、谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子,关爱和关心学生,和他们进行亲密的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点二要讨论学生的个性特征(包括潜力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是专心分子,哪些是个性需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功
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