小学四年级班主任德育工作计划范本17篇.docx

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1、小学四班级班主任德育工作计划范本（通用17篇） 小学四班级班主任德育工作计划范本（通用17篇） 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇1 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下： 一、培育目标： 培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品行和活泼开朗的性格自己管理自己，帮助别人，

2、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 二、 基本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进行以 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 基本内容有：热爱祖国的教育热爱中国共产党的教育热爱人民的教育热爱集体的教育热爱劳动，艰苦奋斗的教育努力学习，热爱科学的教育文明礼貌，遵守纪律的教育民主与法制观念的教育良好的意志、品行教育辨证唯物主义观点的教育。 三、 实施途径： 班级实施

3、德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育班级教育和各种教育活动少先队教育活动家庭教育和校外教育活动。 四、 教育原则： 坚持正确的政治方向热爱学生，了解学生加强针对性坚持正面教育提高道德熟悉和行为训练相结合集体教育与个别教育相结合言传身教，为人师表保持教育的连续性和全都性。 五、详细措施： 1、 进行以小学生日常行为规范为内容的规范教育，以落实学生在校一日常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和 班级十最 等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

4、3、 组织丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，激励广阔学生奋发向上。 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据小学德育纲要、小学生守则及小学生日常行为规范的要求，经过学生个人、集体和老师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成长记录，通知学生和家长。 严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康进展。 小学四班级班主任德育工作计划范本(四) 青龙小学：王贞富 今年四班级只有一个班，共42人，其中转学来的1人(张友香)，复学生1人(韦友发)，这两人这几天没做什么坏事，只是纪律略差，上课不够专心，来校较晚，信任今后会转变。其余学生都比较听话，品德较好。德育工作是一个班班主

5、任的主要工作之一，对学生进行思想教育是班主任的重要任务，本学期德育工作计划如下： 一、平时加强管理，听取学生反映，每星期五下午队会课召开一次班会课。总结一个星期中班上的同学表现情况，做得好的给予表扬，做得不对的给予批判，并要求改正，让学生向健康正确的方向进展。如有打架的教育今后不要打架，要团结同学有打扫卫生不干净的要求今后打扫干净有不交作业的要求按时交作业随时迟到的同学要求起早来早:上课不专心听讲，做小动作、打瞌睡的，给予批判，要求改正等。 二、要求学生常读中小学生守则，每节队会课读一遍，用守则上的内容来要求自己，没有做到的要逐步做到，要体现在实际行动上，老师常常讲，让学生熟记。久而久之，学生

6、就知道该做什么，不该做什么，在思想上形成良好的道德意识。 三、要求学生多读小学生日常行为规范，让学生知道在日常生活中要留意什么，哪些该做，哪些不该做，逐步规范自己的行为，自觉遵守纪律。形成良好的班风班纪。 四、平时上课中对学生进行德育教育。随时要求学生热爱班集体， 大家在一起要团结起来，共同好好学习，相互爱惜，相互帮助，和谐相处。教育学生对人有礼貌，见老师和同学问好，培育敬重他人的良好品质。教育学生热爱劳动，热爱学习，做一个让人喜欢的人，做老师的好学生，做家长的好孩子，做一个品行高尚的人。对学生进行长期教育，使学生的品行良好，向乐观健康的方向进展。结合少先队工作多开展活动，使学生在活动中增长才

7、能，团结互助，健康成长。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇2 大力推动 两纲 教育进一步加强小学生行为规范养成教育，结合班级组实际情况全面落实 文化育人，和谐进展 的教育思路，创建 温馨教室 构建学生个性化进展的氛围。 (一)、家庭教育指导工作计划 1、工作目标 深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 2、工作重点： (1)、开学初制定班级组家庭教育指导工作计划，组织班主任对本班级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的乐观性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 (2)、扎实开展上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的讨论的实践

8、和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成阅历总结，参加评比。 (3)、不断丰富家庭教育指导的形式 A、协作学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。 B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 C、专心填写好学生成长手册，充分发挥学生成长手册的家校联系作用。 D、 深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇3 新的学期开头了，

9、我仍然担任四班级二班的班主任。从这学期开头，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素养。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下： 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 七讲一爱 即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。 2 、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求专心的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每日班级发生的不良情况准

10、时总结反思，提高学生的思想 觉悟。在班会上，以平安为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等平安教育。 3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特殊是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，准时和任课老师了解，做好学生的思想工作，乐观和家长沟通，督促学生的学习。重视家庭教育工作，专心的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校

11、和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。 2、本学期继续组织好 小学社会综合实践活动 ，让学生真正参加活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式激励学生之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇4 新的学期开头了，我担任四班级的班主任。学生各个方面比去年都有了不同的变化，特殊是思想思维上都有了一定的转折。所以，从本这学期开头，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素养。结合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排如下： 一、加强常规教育 1、抓好常

12、规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。 2、对每日班级发生的不良情况准时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让学生背诵小学生日常行为规范，提高学生的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等平安教育。 3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特殊是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有

13、一个新的提高。 4、做好学生的思想工作，乐观和家长沟通，督促学生的学习。重视家庭教育工作，专心的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。 2、激励学生之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子熬炼的机会。加强训练，培育学生的自信心。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇5 为了做好本学期的德育工作，使四（1）班每个学生的平安意识、思想品德、

14、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制定四（1）班德育计划，重点有如下几个方面： 一、培育学生的平安意识。 保证学生学习生活平安，无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习平安知识，应急问题处理方法，提高全班学生的平安意识，以及应对平安问题的能力。 二、培育学生良好的纪律。 小学生好动，尤其是低班级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，关系到学生的学习、生活、以及平安各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。 在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守

15、纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。 三、加强学生学习习惯的养成教育。 班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点培育他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他专心检查，克服马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。 四、对学生进行卫生习惯的教育。 有了好的环境卫生，学生才能

16、健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每日的值日工作，也要求组长专心负责督促每一名会上生专心做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。 1、开展平安教育。 带领学生专心学习平安知识，要求学生学会平安防范知识，提高平安防范意识，以及对平安问题的应急处理能力，加强学生平安意识的培育以及养成教育。 2、开展文明礼仪教育。 带领学生专心学习我校各项规章制度，小学生行为规范，学习礼貌用语，学会礼貌待人，留意文明礼仪。 3、社会公德教育和有关的社会常识教育。 进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科

17、学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国，使他们受到：热爱祖国的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品行教育。教育学生懂得劳动光荣，懒散可耻，幸福的生活是靠劳动制造的。 4、良好习惯教育以及期末总结表彰。 专心做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁卫生清洁劳动，保护花草树木，不损坏公共财物，培育爱惜环境，美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校

18、的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做勇敢的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇6 一、班情分析 通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄为人诚恳务实，能吃苦耐劳求知欲望强烈，上进心强。同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。 但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋俗。还有相当部分学生由于家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激缺乏个人修养，言语、行为

19、较为粗俗个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的学生由于在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不敬重他人及他人的劳动成果自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。 二、指导思想 从 五爱 入手，结合小学生守则和中小学生日常行为规范，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的 四有 新人培育品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操形成健全的心理和个人人格。培育学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素养和综合能力得到全面进展。 三、工作目标 主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生

20、价值的熟悉。帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。 四、工作措施 1、专心抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后以人促人，以人育人。使学生在相互学习*同进步。 2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康进展的文体活动。订正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 3、关心和爱惜学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的

21、投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的平坦，令其快乐的学习，愉快的生活。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇7 转眼间，假期匆忙而过，劳碌紧张的新学年又来到了。我们的工作也将迎接新的挑战。本学期我继续接任本班级（1）班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也布满了信心。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，

22、也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、学生情况分析 本学期我继续担任四班级（1）班的班主任工作，本班学生35名。四班级的学生，在上学期爱好各方面习惯培育的基础上，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在向高班级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

23、。并对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采纳 谁的小树长得最直 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管

24、理的能力，乐观探究个性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、班级目标 （一）班级纪律方面。 一个班级，要想有良好的班风，必必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律。 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 说到就要做到。 2、课间纪律。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个

25、校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展 跳绳、做游戏 等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 （二）班级卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好 三勤 ，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每日早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉

26、奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 四、实施措施 （一）班干部的培育方面。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 （二）其他方面。 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家、小发明家、小作家、数学小博士和小画家等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每

27、个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇8 一、班情分析 通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄；为人诚恳务实，能吃苦耐劳；求知欲望强烈，上进心强。同时有一定的

28、独立自主的意识和生活自理的能力。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。 但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋俗。还有相当部分学生由于家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激；缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗；个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的学生由于在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不敬重他人及他人的劳动成果；自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。 二、指导思想 从“五爱”入手，结合小学生守则和中小学生日常行为规范，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；培育品学兼优的学习典型，树立正面的

29、学习榜样。促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操；形成健全的心理和个人人格。培育学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素养和综合能力得到全面进展。 三、工作目标 做好学生的思想教育工作，转化后进生。帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的熟悉。帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。 四、工作措施 1、专心抓好班级管理，做好登记和记录。 严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习进步。 2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康进展的文体

30、活动。 订正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 3、关心和爱惜学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。 帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的平坦，令其快乐的学习，愉快的生活。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇9 转眼间，假期匆忙而过，劳碌紧张的新学年又来到了。我们的工作也将迎接新的挑战。本学期我继续接任本班级(1)班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我

31、对今后的工作也布满了信心有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下： 一、学生情况分析 本学期我继续担任四班级(1)班的班主任工作，本班学生35名。四班级的学生，在上学期爱好各方面习惯培育的基础上，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在向高班级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并

32、且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采纳 谁的

33、小树长得最直 的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，乐观探究个性培育的途径。把本班建成具有 勤学、守纪、团结、向上 的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、班级目标 (一) 班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方

34、法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展 跳绳、做游戏 等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 (二)、班级卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，

35、又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好 三勤 ，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每日早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 四 实施措施 (一)、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (二)、其他方面 班级

36、管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家、小发明家、小作家、数学小博士和小画家等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将

37、不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇10 一、本班学生基本情况： 全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。 二、本学期工作要点和措施 1、做好转化潜能生的工作 对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，激励他们的信心和士气。实行 一帮一 , 众帮一 等措施，

38、给后进生制造一个平坦的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 2、加强平安教育 加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范平安常识。利用班报刊出有关平安的知识，增强平安意识，提高自我防范能力。制定班级平安公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是新教学楼的建筑，时刻提醒学生留意平安。 3、加强班干部队伍建设 进 步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部

39、会议一次，严格要求。做到准时了解情况准时反馈处理。 三、工作安排 第一周： 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习小学生日常行为规范。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周： 1.组织好老师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周： 1.继续抓好常规教育，进行护林防火教育。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四面： 1.进行手抄报竞赛。 2.继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。 第五周： 1.庆 十一 ,进行爱国主义教育。 2.进行班级朗诵竞赛。 第六周： 1.对学生进行平安教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第

40、七周： 1.继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级英语竞赛。 第八周： 1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。 第九周： 1.进行数学竞赛。 2.培育学生正确的是非观念。 第十周： 1.打算期中考试。 2.继续抓好法制和平安教育。 第十一周： 1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2.期中考试。 第十二周： 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周： 1.向学生进行爱国主义教育。 2.对学生进行平安教育、集体主义教育。 第十四面： 1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱惜公物教育。 第十五周： 1.打算阅读竞赛。 2.

41、进行数学实践操作竞赛。 第十六周： 1.培育学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周： 1.再次进行学习目的的教育。 2.评比班级文明学生。 第十八周： 1.继续巩固上周活动内容。 2.进行班级庆元旦演出。 第十九周： 1.制定复习计划，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 第二十周： 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安教育，做好放假前的打算工作。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇11 新的学期开头了，我仍然担任四班级的班主任。从这学期开头，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素养。结合本学

42、期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下： 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 七讲一爱 即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。 2 、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求专心的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每日班级发生的不良情况准时总结反思，提高学生的思想 觉悟。在班会上，以平安为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等平安教育。 3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好

43、的环境里学习，培育学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特殊是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，准时和任课老师了解，做好学生的思想工作，乐观和家长沟通，督促学生的学习。重视家庭教育工作，专心的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。 2、本学期继续组织好 小学

44、社会综合实践活动 ，让学生真正参加活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式激励学生之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 小学四班级班主任德育工作计划范本 篇12 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下： 一、培育目标： 培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品行和

45、活泼开朗的性格自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 二、 基本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进行以 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 基本内容有：热爱祖国的教育热爱中国*的教育热爱人民的教育热爱集体的教育热爱劳动，艰苦奋斗的教育努力学习，热爱科学的教育文明礼貌，遵守纪律的教育民主与法制观念的教育良好的意志、品行教育辨证唯物主义观点的教育。 三、 实施途径： 班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育班级教育和各种教育活动少先队教育活动家庭教育和校外教育活动。 四、 教育原则： 坚持正确的政治方向热爱学生，了解学生加强针对性坚持正面教育提高道德熟悉和行为训练相结合集体教育与个别教育相结合言传身教，为人师表保持教育的连续性和全都性。 五、详细措施： 1、 进行以小学生日常行为规范为内容的规范教育，以落实学生在校一日常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。