2022年关于八年级班务工作总结范文2篇.docx

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1、2022年关于八班级班务工作总结范文2篇 在日常工作中，专心回顾工作情况是避开不了的，而且写工作总结对提升自己的工作能力也有很大好处。你知道怎么写吗？下面是我共享的2022年关于八班级班务工作总结范文2篇(年八班级下学期班主任工作总结)，供大家赏析。 2022年关于八班级班务工作总结范文1 几十人编成一个班，并不能说这个班就是班集体。只有具备了正确的政治方向，坚强的领导核心，明确而共同的奋斗目标，自觉的纪律，正确的舆论导向等特征的班，才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体，我做了以下几个方面的工作。 一、选拔班干部，培育乐观分子 选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的乐

2、观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。 因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培育了一些乐观分子，扩大了先进面，让新发现的乐观分子参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到熬炼。我这样做

3、，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为将来社会培育更多的有组织能力和管理能力的人才。 二、不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力气 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的进展前景就布满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。 新学期开头，为了协作学校抓好清洁卫生，我在班里进行了一屋不扫何以扫天下的演讲竞赛活动，以及组织学生学习了公民意识与臣民意识一文，使学生熟悉到学校是我家，精心爱惜她帮助学生树立主

4、人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。 为了迎接元旦汇演，我请班级里每个同学收集资料献计献策，然后在班利用班会时间沟通，评出做得最好的同学给予激励。 临进元月，初二学生将有五科要会考，随后还要进行期未统考，学习任务非常坚艰难，为了防止部分同学因跟不上而泄气，我准时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎统考，优异成果献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气，顺利通过统考。 三、形成正确的集体舆论，培育优良班风 集体舆论就是在集体强占优势的为多数人赞同的言论和意见。它以谈论、褒贬等形

5、式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力气帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力气要有效得多。正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。 我详细采纳了以下一些方法。 1、有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。 2、运用典型事例，进行表扬和批判。 3、运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具

6、，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。 4、常常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。 5、组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参加管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规章等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析讨论班集体中的问题，提出巩固和进展班集体体的措施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；处理偶发事件等等。 2022年关于八班级班务工作总结范文精选4 时间匆忙，转眼间本学期的班级工作已接近尾声，回顾这一学期，我班较为顺利地

7、完成了学校交给的各项工作任务，并取得了一定的成果。为了今后更好的管理班级，发扬优点，寻找不足，现将本学期班级工作总结如下： 一、将学生的思想品德教育放到首位 俗话说：“态度决定一切”、“成才先成人”、“良好的开端是成功的一半”等。在开学初期，我反复提醒学生一定要严格要求自己，从自我做起，从身边小事做起，树立远大的奋斗目标，养成良好的学习生活习惯等。重新组织学习了中学生日常行为规范、中学生守则、沙梁中学校规、一日常规口诀、十无标准等。检查学生的仪容仪表，落实常规检查。让他们清晰地知道：什么能做，什么不能做？希望他们的思想觉悟每日都有一点进步。 每日开好晨会、班会，会会有主题，次次有重点。师生共同

8、讨论班上存在的问题，同时奇妙地将自己的思想、观点渗透进去，教育学生端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造良好的心理品质。利用课余时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独谈心，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。同时利用家长来校了解学生学习状况的机会，与家长沟通，了解学生在家中的情况，叙述学生在校的情况，对学生有一个更全面的熟悉，在了解学生本质的情况下再次教育。 二、关心学生的学习情况 八班级十一班，学习成果很差，没有尖子生，学习带动力不强，有少数同学各科学习基础较差，学习能力差，学习习惯差，甚至就不学习。开学初我首先召开学生班干会，组织他

9、们分析班级学生学习状况，学习的动态，了解学生的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部和优等生先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。成立学习互助小组，协作各任课老师在上课、写作业等诸方面的工作。 三、狠抓班级纪律、常规教育贯穿始终 本学期，根据学生反映情况，调整了班委会成员，挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部，分工明确。教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好打算工作，上课能集中精力，专心听讲，乐观思考问题，对于所犯错误的同学耐心地劝说教育。在争流淌红旗的活动中，勇争第一，严格掌握迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求

10、学生从小事做起。 四、落实平安卫生教育 针对学生的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进行平安教育，组织观看平安教育光碟等，要求学生不要上山玩火，不要下河玩水，不要做一些危险活动等，取得了较好的效果。狠抓卫生，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。 五、培优转差工作的开展 面临学生的严重两极分化，学困生多的现状：如何转化差生一直是全部老师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中，乐观协作其他任科老师和学生家长，共同做好学生的思想转化工作，差生的转化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，晓之以理，动之以情，导致以行。 六、其他活动的开展情况 1、培

11、育学生的自信心。我激励学生一定要树立自信心，每日对着镜子大声的说“我能行！”、“我会干得很好的！”。 2、培育学生的责任心。当今学生缺少责任心，比如做事不投入，不论公事私事，都不太专心，干什事都不专心，只讲三分钟热度等。所以常常给他们讲有关责任心的故事，希望从中得到启示。 3、培育学生的爱心。一个班级里假如学生对集体、对老师缺乏爱，就不行能形成一个优良的班集体。在管理中我同样叙述有关爱的故事，倾听爱的歌曲等。 4、激励学生参加学校和社会上组织的有意义的活动。比如作文征文竞赛，小制作、小发明，书法绘画、电脑制作等活动。 七、班级管里中存在的不足 这一学期对学生进行了多方面的.教育，取得了一定的成

12、果，但也存在一些问题： 1、有少数学生始终不能端正学习态度，不能自觉、主动地去学习，回家不能自觉地去看书和复习，有的甚至厌学，导致学习成果始终不能赶上。另有极个别比较差的学生，对于学习几乎没门，每日只是混日子。 2、家访的机会少，家长很少来学校面对面直接沟通，有的一学期说不上一句话。 3、对个别沉默寡言、不善言谈，甚至厌学的学生了解较少，没有找到一个好的方法去开导他们。 4、对学生管得不够严格，学习成果处于劣势。 八、今后班级管理中应该改进的措施： 1、继续加大学生的思想品德教育，使他们熟悉到学习的重要性和必要性。 2、常与学习差和思想差的学生谈心沟通，激励他们看到自己的长处，从身边小事做起，

13、培育良好的学习和生活习惯。 3、力争多与家长联系、沟通、沟通，共同监督、培育学生。 4、自己应该严格要求学生，该罚则罚，对所犯的一些错误绝不留情和手软，奖罚分明。 总之，班主任工作头绪多，事务杂，我们要从思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。本学期还有许多不足，在今后的工作中我将继续努力工作，总结阅历，不求最好，但求更好。 2022年关于八班级班务工作总结范文精选5 转眼之间，一学期又过去，回顾这一学期的生活，我们二（2）班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。 一、

14、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不急躁。心理素养包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如专心听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来乐观争取良

15、好的效果。 1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式沟通。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。 4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以乐观饱满的热忱来感化每一个同学，用激励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的伴侣。 5、班主任在处理问题时，采纳公平、公正的原则，一碗水端平，不卑视差生、贫困生。 二、乐观督促学生学习 接任初二（2）班班主任

16、工作以来，通过一段时间的观察、了解后我发现，我班学生实际上智力并不是很高，但学生们大部分较为勤奋，但是，学生们的学习习惯、学习方法并不好。为了解决这一问题，我采纳各种方法来督促他们。详细方法包括充分利用晨会课、讲评课、中午、下午的空余时间，介绍一些好的学习方法，表扬有进步的学生，让一些学生介绍自己的学习体会，建立互助小组，进行竞赛，相互取长补短，同时与学生进行个别或部分学生沟通等。 经过一段时间的努力，我们班在期中考试中，取得了较好成果，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。 三、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习乐

17、观性的凹凸，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级注定要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批判、谈话、喊家长、写检查、写保证书等这些常用方法，效果并不明显。于是我冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份日常行为规范表。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注意自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的课堂纪律受到授课老师的好评，基本上令人满意

18、，制造了一个良好的学习环境。 四、听从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响 每学期，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够乐观协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还激励学生乐观参加学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。 在学校进行国庆文娱汇演中，我们班的同学团结全都，给全校师生留下了很好的印象。它是我们全班同学共同努力的结果，极大地体现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们

19、的士气，极大地增强了同学们团结合作的信心。 五、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这些同学学习成果的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有时利用家校通平台、有时通过家访、有时利用家长来校了解学生情况的时间与家长亲密联系，和学生家长多谈谈、多沟通，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生专心学习。 2022年关于八班级班务工作总结范文精选6 学年度第一学期，八班级二班，共有学生44人，男18人，女26人，有上灶生24人，现将本学期的详细工作总结如下： 一、在思想上 我

20、们乐观利用班会时间加强对学生的思想教育，专心宣讲中学生日常行为规范、中学生守则，教育学生明确学习目标，学会做人，培育他们的法律意识，平时我们强化行为习惯的养成，要使学生能养成自尊、自爱、自主的人生观和价值观。 二、在常规管理中 1、乐观向学生宣传学校的管理方法。进一步完善了班级公约，针对学生的实际情况，严格他们，让学生明确遵守公约的实际意义，懂得自己管理自己。比如：卫生区责任到人，管理到位，让学生明确良好的卫生习惯，是文明的体现。 2、努力使用好班干部，发挥他们各自的作用，建立班干部负责制，如卫生干事专项检查卫生，生活委员专项负责上灶生的饮食和学校伙食补发。建立了相应的奖罚制度，以增强学生的责

21、任心。 3、成立了家长委员会，为了使家长学校家长对学生形成共同的管理层次。定期招开家长座谈会，使家长准时了解孩子，了解班级的管理。 4、充分利用学习园地，板报等形式，宣传和教育学生，使学生能够展现自己不同的才华。 三、在学习的管理中 1、作为一个差生较多，学习风气不浓的班级，要留意学风的建设，同时应以班风促学风，用学风带班风。经过半年的努力已取得一定的成效。 2、制定出班级的详细目标，一、争取班级的前列，二、是个人奋斗目标。强化目标的实现与嘉奖。 3、建立可行的竞争机制，引导学生正确熟悉自我，评价自我。 4、充分联系各科任老师，使各科平衡进展，提高整体竞争水平，以点带面，提高各学科学习的乐观性

22、与爱好。 四、在生活中 1、乐观引导学生正确安排自己的生活，同时想尽方法为学生制造一个祥和的氛围，对于经济比较困难的学生，给予最大的帮助，以解决他们的后顾之忧。 2、强化个体进展，让不同的学生有不同的表现机会，充分认可他们的成果，给学生增强自信心。 2022年关于八班级班务工作总结范文精选7 本学期，学校安排我担任八班级（2）班班主任工作，在这一学期里，八班级（2）班取得了一些成果，也存在一些不足，现将自己的成果和不足总结如下： 一、取得的成果和开展的活动 本学期，班主任工作始终围绕教学质量展开，注意与任课老师的沟通，注意学生的全面进展，关注学科差异，特殊注意数学与英语两门课程的教学效果。数学

23、和英语学科的教学直接关系到一个班级学生的整体水平，衡量一个班级学习水平的指标是四科合格率，而数学和英语就是影响四科合格率的关键所在，同样对于一个学生而言，学好了数学和英语，就相当于突破了学习的瓶颈，他的学习成果就可以提升。经过全部任课老师的共同努力、相互合作，期中、期末考试我班均取得了良好的效果。 在这一学期里，我在班中主要开展了以下一些活动： 1、班干部的确立。作为一个班集体，首先应该有一个良好的班干部队伍。良好的班干部队伍对于整个班集体的运转有着至关重要的作用。在我们班，我首先通过自己毛遂自荐来初步确立了班干部成员和各科科代表。这些人的试用期为一个月，月满后通过全班学生的投票评议，对班干部

24、进行了进一步的改选。通过这一系列的活动，确立的一支做事能力强的班干部队伍，这对从事班级的其他活动起到的乐观地作用。也为班级的进展打下了良好的基础。 2、组织好每一次班会课。从选班会主题，到乐观专心的进行班会备课，再到上好每一节班会课。都下了很大的功夫。我班一学期以来，召开了不少的主题班会，内容涉及各个方面：如“感谢师恩”、“杜绝擅自离校”、“平安伴我行”、“让文明之花开遍校园、让礼仪之果永驻心间”。当然还有一些特色鲜亮的主题班会，如：“感恩的心理解父母”、“我的八班级”等。 3、组织参加各类竞赛，激发班内同学的竞争意识。除了参加学校组织的各类竞赛外，班内也开展了丰富多彩的生活知识等竞赛，极大地

25、激发了学生的竞争意识。 4、进行学习结对，树立班内同学的合作意识。利用“学习结对，共同提高”活动，通过分析每个学生的整体进展水平，对本班学生进行了一对一的结对，原则是“好带差、中对中”， 二、存在的问题 1、班内女生作风妖媚，表现为爱化妆、爱吃零食、不按时上灶、不参加体育熬炼等，在校园里得到很多老师的批判，结合我校“文明礼貌月”活动，进行了整治，有所转化，但是效果不太明显，今后仍需努力。 2、班内优秀学生男多女少、学困生女生较多，绝大多数女生成果在中等偏下，培优转差的工作（特殊是女生）没有收到良好的效果。 3、班内学生乱花钱、向同学或老师借钱的现象比较严重，经过教育有明显转变，但不行掉以轻心，

26、仍有部分同学花钱习惯极差，在今后仍需大力关注。 4、班内一部分女生出现了早恋倾向，经过教育，早恋的不良风气得到了遏制，但是一部分学生的学习成果因早恋明显下降，在今后需防微杜渐。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育事业中应不断进取，努力钻研，探究教书育人的新方法。为此我将再接再励，不断开拓进取，争取教育工作水平更上一层楼。 2022年关于八班级班务工作总结范文2 转眼之间，一学期又过去，回顾这一学期的生活，我们二（2）班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。 一、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对

27、人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不急躁。心理素养包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如专心听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来乐观争取良好的效果。 1、树立团结、守纪、求

28、实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式沟通。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。 4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以乐观饱满的热忱来感化每一个同学，用激励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的伴侣。 5、班主任在处理问题时，采纳公平、公正的原则，一碗水端平，不卑视差生、贫困生。 二、乐观督促学生学习 接任初二（2）班班主任工作以来，通过一段时间的观察、了解

29、后我发现，我班学生实际上智力并不是很高，但学生们大部分较为勤奋，但是，学生们的学习习惯、学习方法并不好。为了解决这一问题，我采纳各种方法来督促他们。详细方法包括充分利用晨会课、讲评课、中午、下午的空余时间，介绍一些好的学习方法，表扬有进步的学生，让一些学生介绍自己的学习体会，建立互助小组，进行竞赛，相互取长补短，同时与学生进行个别或部分学生沟通等。 经过一段时间的努力，我们班在期中考试中，取得了较好成果，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。 三、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习乐观性的凹凸，对班级的看法和学生本身

30、对班级的凝聚力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级注定要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批判、谈话、喊家长、写检查、写保证书等这些常用方法，效果并不明显。于是我冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份日常行为规范表。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注意自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的课堂纪律受到授课老师的好评，基本上令人满意，制造了一个良好的学习环境。 四、

31、听从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响 每学期，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够乐观协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还激励学生乐观参加学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。 在学校进行国庆文娱汇演中，我们班的同学团结全都，给全校师生留下了很好的印象。它是我们全班同学共同努力的结果，极大地体现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结合作

32、的信心。 五、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这些同学学习成果的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有时利用家校通平台、有时通过家访、有时利用家长来校了解学生情况的时间与家长亲密联系，和学生家长多谈谈、多沟通，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生专心学习。 2022年关于八班级班务工作总结范文精选2 本学期我担负八班级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的气力做好自己的份内工作，本着对每位学生负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结以下： 一

33、、思想教育 在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开头复杂起来，由于觉得自己已长大，所以很轻易出现叛逆心理，所以，对学生进行思想教育是有必要的。 首先，要做到了解每位学生的家庭、性情，留意学生的思想动态，把握学生的行为表现。重视劝说教育，以理服人，常常关心问候他们，让学生了解到老师是真心关心他的。 当学生出错的时候，一定要弄清晰事情的来龙去脉，再进行有效的谈心教育。学生自尊心都很强，假如不分青红皂白的批判，学生很轻易起逆反心理，不利于班主任工作的展开。 利用全部的机会向学生进行思想品德教育，增强集体观念，培育其高尚情操，构成一个遵守纪律、团结向上、生气蓬勃的班集体。 二、好习惯养成方面 充分发挥

34、班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也不自觉得学习了，培育学生良好的学习习惯。 利用班会和其他空余时间，讲授纪律、法制法律等有关知识，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，乃至有与老师顶撞的行为，对同学进行换位思考的教育，让学生在检讨中得以束缚自己，培育自己良好的行为习惯。 利用班会和其他时间，给学生讲一些典型事例，或让学生讲，师生一起讨论，并进行分析哪些做法是可取的，哪些又是不行取的，培育学生正确的人生观和价值观。 三、准时与家长联系 常常与家长联系，让家长在第一时间了解到学生的学习状态和思想变化，争取做到家校联手，准时解决学生的学习题目和思想题目。 四、准时和任课老师沟通 常常和任课老师沟通，询问学生的课堂表现和作业完成情况，准时把握学生的思想变化情况，并对学生进行谈心教育。 同时乐观协作各任课老师管理学生，并一起探讨教育学生的方法，向其他各位老师学习先进的管理班级方法和教育学生阅历。