关于校长工作计划5篇.docx

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1、关于校长工作计划5篇 时间过得飞速，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下我在这给大家整理了一些关于校长工作计划，希望对大家有帮助！ 关于校长工作计划篇1 总结过去，立足现在，远望将来。去年的工作目标我们已经基本实现。本年度开头，我们又提出了新的工作目标。即在将来的三年，我们要努力实现德育工作目标化；学校管理模式化；老师整体素养专业化；教学设施现代化；学生素养全面进展特长化；教研成果有用化；各项活动固定多样化。努力使我校成为一所名副其实的区性“示范学校”。因此，本人将会在上级的正确领导和关心下，在本校全体老师的支持下，忠于

2、职守，务实工作，专心贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的规划，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力专心实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。专心完成上级交给的各项任务。使簪花村完小各方各面的工作在今后又取得长足的进展下面。 详细工作计划如下： （一）抓好师生的政治思想品德教育 做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。通过开展一系列、不同形

3、式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。使师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。 （二）抓好教学教研工作 教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。 1、专心做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行小学管理规程，教学常规工作进一步规范化、制度化。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还执行不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到常常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基

4、础。 2、通过加强学习、提高老师的教学理念。老师的教学理念直接影响着老师的教学质量，因此，特殊留意不断转变老师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午第二节至第三节固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、开公开课或探究课、说课训练、集体备课、阅历沟通座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志（对应学科人手一册），供老师学习等，使老师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。 3、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动，把培育学生“自主学习、自主进展、自主创新”做为试验的专题，并努力把专题试验形

5、成科研成果。在教研专题试验探究过程中，激励青年骨干老师大胆进行探究，如课堂“合作学习”的探究等。在开展教学改革过程中，要常常到课堂听课，同老师讨论解决在教研中遇到的一些困难和问题。 4、开展各项活动提高老师综合素养。要求青年老师每学期，必须在各教研组开一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过进行老师说课竞赛、朗诵竞赛，论文、优秀案例评比；通过对青年老师基本功过“五关”（备课、说课、上课、评课、操作）验收，来提高了老师的综合素养，同时使一些青年老师脱颖而出。 5、专心上好各学科课程，乐观开展各项课外活动和竞赛，提高学生综合素养。本学年，我们除了上好各学科课程之外，第二学期45班级

6、每周还增加二节电脑课。在活动方面，我校还通过开展了一、二班级学生古诗朗诵竞赛、36班级学生阅读竞赛，15班级硬笔书写竞赛及数学口算、应用题竞赛，进行庆“六一”文艺活动即广播操竞赛；通过办好假日校内活动等。既要丰富学生的学校生活、又要提高学生的综合素养，促进我校素养教育的进展。 （三）抓好体卫工作 详细做到五个落实。 1、落实课程计划与足够的运动熬炼（包括两课两操两活动）； 2、落实环境卫生地段包干责任制； 3、落实分管人员逐日检查校园卫生； 4、落实“三文明”评比工作（即文明班级、文明宿舍、文明学生）； 5、落实协作上级做好健康检查、疾病预防等宣传教育工作。在做好以上工作的同时，我们还要乐观开

7、展各项活动，如进行全校广播操竞赛、校运会，不断推动学校的体卫工作，培育学生环保意识。 （四）抓好少先队工作 少先队工作，是学校重要的组成部分。做到每学期有计划、工作活动安排。留意发挥优秀少先队员的乐观带头作用，为学校营造一种团结向上氛围。做到奖优惩劣，培育“社会主义荣辱观”，构建和谐校园。 （五）做好教育服务方面的工作 1、重视师资队伍建设，激励全员培训，参加继续教育，信息教育培训，自修，进修。 2、重视学校平安防护设施建设。进一步完善教室、宿舍、门房等平安防护设施。 3、重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和病困学生的资助。 本学年，要确保部分家庭困难的学生不辍学，准时解决困难学生的入学问

8、题，保证了学校入学率达到上级要求。 4、召开两次学生家长会议，一方面对家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后进展的建议。 5、专心做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、报优公开，老师福利、奖金分配公开，教职工的计生管理公开。 6、及力完善校舍及教学硬件建设。使我校的校舍建设与教学硬件建设有明显改观。 关于校长工作计划篇2 一、指导思想 在新的一年,要在花都区教育局正确领导下，以_统领学校进展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同进展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推动基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,

9、实施学校主动进展战略,努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 （一）细化落实平时工作，做好招生工作促进学校进展。 1、细化工作,严格根据指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2做好学前班招生工作。主动与村里亲密协作,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 （二）坚持以人为本,提高队伍素养。 1、加强学校老师队伍建设,不断提高老师教育教学改革与进展的能力。从教育进展的新高度来推动学校的进展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,制造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育,树立“内强素养，外树形象”的老师形象。加强师德师风建设,在老师中深入

10、开展向优秀老师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合,以研促训,为老师的专业化进展搭建平台。学校将请骨干老师进行课堂教学展现和并执行“走出去”“请进来”的方式进行沟通，提高自身业务素养。 (三) 坚持德育首位,提高育人实效。 1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的 常规管理,特殊是抓好学 生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作,改进

11、德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,乐观开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。 (四) 规范教学管理,提高教学质量。 1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,乐观开展学校检查、老师互检和沟通互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入老师个人和学校评估档案,作为老师职称评聘、评比先进的重

12、要依据。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取制造佳绩。 4、深入推动课程改革。要以校本教研为抓手,通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题讨论等形式,提高老师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。 总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰难的,希望全校广阔老师认清形势,抓住机遇,振奋精神,乐观进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教育新局面而努力奋斗。 关于校长工作计划篇3 在本学年度，我将在学校党政

13、领导班子的正确领导下，乐观开展各项工作，根据年度工作计划和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排，团结全都，乐观协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热忱，乐观的工作态度，保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务，我郑重承诺如下： 一、深化学习、努力提高理论水平 二、摆正位置、做好服务工作 作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观

14、能动性，乐观主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时留意做好阅历总结，发现问题准时订正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，乐观从共同做好工作的良好愿望动身，敬重每个部门的每一位同志，敬重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进行。 三、兢兢业业，搞好事务工作 办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参加政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一

15、个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门，承担着协调、联络、督导的重要职能，为协作学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料搜集整理各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的情况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以专心负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。 四、人事工作 群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位老师切身利益的大事，由于学校现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但仍然是一个专职干事，在办公室工作杂、

16、业务量大、需要协调的事情多的情况下，我们照旧严格根据上级部门要求，高质量专心完各项人事工作，完成教职工考核工作在时间紧、工作量大的情况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要专心做好全校128名教职工的人事工作。 五、乐观投入教育教学管理工作 根据分工情况，乐观投入所包班级管理工作。从学年开头我将和班级主任深入班级，深入学生，检查备课、作业情况，发现问题，准时总结，执行措施，因势利导，并专心分析记录专心组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课准时组织班级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、老师、学生乐观沟通，提倡全班级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中

17、无差生”宏伟目标而努力。 六、专心搞好学科教学工作 1、专心备、讲、批、辅、改，乐观参加生物学科组活动，群策群力，搞好集体备课，集体学习、讨论，把教科研工作推向新的高度 2、专心落实知识传授，乐观采纳多种方法，解决重难点，巩固知识内容，开展素养教育，着重培育学生多种思维和多种能力 3、走进学生内心世界，做学生知心伴侣，乐观联系家长，落实德育教育，促进优生进展，转化差生现状，既教书，更育人 4、加强自身素养提高，乐观学习新知识，乐观参加课改实验，用完备的知识和先进的方法装备自己，为提高教育教学工作奠定基础 5、专心开展生物课外活动，开拓学生知识面，培育学生联系生活，联系实际，联系社会的新的生物观

18、，学会运用知识，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的熟悉，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。 总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，专心负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥情绪，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导给予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家批判和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的进展作出自己的贡献。 关于校长工作计划篇4 一、以提高教育教学质量为核心，全面实施素养教育，着力推动学校内涵进展。 1.进一步增强质量意识。保证和提高教学质量是学校管理的中心任务，是学校进展的

19、生命线，也是学校工作的动身点和归宿。全体老师要切实增强责任感、使命感和紧迫感，进一步增强质量意识，树立科学、全面、进展的质量观，摒弃陈旧的应试教育思想，扎实开展课程改革，全面实施素养教育，促进学校教育教学质量全面提升，为学生终身的学习与进展夯实基础。 2.全面落实省颁课程计划。各校要以进展的眼光，对学生负责的态度，从主观上重视课程的开设，克服师资紧缺、学科任课老师不平衡等困难，开齐上足上好课程计划规定的课程，切实做到“五落实”即：任课老师有落实、时间有落实，教材（或活动主题）有落实、课程实施过程跟踪有落实、课程评价有落实。中心小学将定期跟踪检查各校课程计划的落实情况，并把课程落实情况作为考核学

20、校、考核老师绩效的一项重要指标。 3.进一步提高课堂教学实效。本学期，我们将开展“关注核心素养，提升教育质量”为主题的课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，继续围绕“两读”（读懂课标、读懂教材），聚焦课堂，突出“有效”，加强讨论，在全体老师中广泛开展“人人上达标课”、“争取上优质课”、“一师一优课、一课一名师”活动，进一步引导老师转变教学观念，转变教学方式，优化教学过程，努力实现课堂教学效益的化，大面积提高课堂教学质量。 4.提升教育科研水平。不断探究并建立适合学校实际的老师研修机制，继续扎实推动校本教研工作，大力开展研训一体化的老师研修活动。以学科教研组、备课组为依托，以中心小学为单位，每月进

21、行一次学科集体备课活动，组织同学科、同年段老师开展集体备课，共同讨论教学，发挥集体才智的作用。各校要坚持每周开展一次教研活动，组织老师开展教学理论学习，研讨本校老师在课堂教学中遇到的问题；中心小学每月将继续开展一次集中教学研讨，定期进行骨干老师、学科带头人课堂教学展现活动，构建老师互帮互学的沟通平台。 5.加强学校德育工作。加强德育课程建设，创新德育工作载体，改进德育工作方式方法，把道德教育、纪律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校园欺凌防范等作为重点，遵循小学生的身心进展规律，坚持由浅入深、循序渐进的原则，不断提高德育的针对性和实效性。 6.加强体卫艺工作。严格根据

22、国家课程标准开齐体育课程并上足课时，全面执行大课间体育活动制度，深入组织开展“全国亿万学生阳光健康行动”，保证学生每日1小时体育熬炼的活动时间，进展学生的运动技能，提高学生的身体素养。组织开展各项竞赛活动，搭建学生展现自我的舞台。 7.乐观推动学校文化建设。我们要以对事业的高度负责，肩负起建设学校文化的重任。我们在谋划学校文化建设时，首先要从本校的实际动身，引导并带领全体师生共同提炼学校的办学思想，形成“人本化、前瞻性”的办学理念，并且积淀为学校优良的教育传统和校风、教风、学风，以此引导学校、老师、学生的良性进展，形成学校精神文化。其次是以落实泉州市小学班级文化基本建设“十个一”、泉州市小学文

23、化建设基本要求“十个一”的详细要求为抓手，充分发挥师生的才智，引导师生动手，优化美化校园环境，创设简洁、有用、素雅、美观的物质文化。再次是通过修订完善学校的管理体制，规章制度，行为规范，校纪、校规等，健全学校的制度文化。同时，要因地制宜，盘活教育资源，做好学校特色项目的规划与创建工作，组织形式多样的爱好小组，举办各种各样的特长班，开展多彩的德育、科技、文体、综合实践等活动，全面培育学生的爱好和爱好，丰富师生的学校活动文化。 二、以构建文明和谐校园为宗旨，全面规范学校管理，着力提升学校管理水平。 1.完善学校管理制度。以绩效考评与岗位设置为抓手，加强学校管理制度完善及制度的执行与落实，进一步完善

24、学校管理、教学管理、老师管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等规章制度，形成有章可循，照章办事，违章必究的工作约束机制。在实现制度完善过程中，要充分发动老师参加，力求使制度既体现人文性，又具备规范性、促进性和激励性。搭建“平台”和“赛场”，让全部老师在这个“平台”上奋发向上，在这“赛场”上勇于。要加大制度执行的力度,通过各种制度的执行与落实，激发老师进展内驱力，真正让制度转化为每一位老师的自觉行为，切实做到以制度加强学校的管理，促进学校的进展。 2.规范教学工作日常管理。严格规范校历和作息时间安排，严格执行学校教学常规管理方法，严格把握学生课外书面作业量，加强备、教、批、辅、考、评等各个

25、环节的过程管理，进一步规范老师教学工作行为，切实减轻学生过重的学业负担和学习压力。切实加强教学用书、教辅材料管理，做好循环使用教科书工作。专心执行招生制度，规范招生行为，专心执行省颁的学学籍管理方法，严格休学、转学、借读等审批手续，加强对学生特殊是流淌人口子女的学籍管理。规范教学设施管理，切实提高专用室及图书、仪器、体音美器材、“三通两平台”等教育资源的使用率。 3.规范老师教学行为管理。各校要组织老师学习教学管理相关文件，深刻领会文件精神，明确工作要求，并把精神和要求落实到教育教学工作中。同时，各校要制定切合本校实际的教学常规量化方案，对老师教学常规工作进行量化，全面规范老师的教学行为。中心

26、小学要加强对各校贯彻执行情况的督查，并建立督查通报制度，加强检查、指导，引导各校进一步规范教学常规管理。将教学常规工作列入绩效考核、职务聘任和岗位竞聘的考核范畴，对教学常规工作执行一票拒绝，凡是没备课没撰写教案或没批改作业、试卷者，一经发现并查实，绩效考核定为不合格，当年度不予职务聘任和参加岗位竞聘。凡绩效考核、年度考核评为优级及参加优秀老师评比，教学常规工作必须达到优级水平。 4.规范教育教学质量监控。要建立以素养教育理念为核心，涵盖课程标准、教育教学标准、学生身心健康标准等内容的基础教育质量标准，专心做好教学质量的监测与分析。要立足学科课程标准与教学要求，遵循教育规律与学生身心进展规律，抓

27、好学科期中、期末检测，专心做好质量跟踪与分析。中心小学要进一步加大教学质量监控力度，将执行定期与不定期的方式对学科课程开设情况进行抽查，对学科教学质量进行检测。各校要坚持实事求是、进展为本、有效改进的原则，批阅和评价教学及管理工作，总结成果，寻找不足，制定改进工作的措施和计划，促进学校进展。 5.规范学校财务管理。全面落实学校财务管理责任制，完善预算编制与执行制度，规范预算、决算和收支管理，加强专项资金管理，严格根据资产和财务管理规定准时建立资产帐目，严禁出现任何形式的账外资产。加强学校经费的管理，严格遵守“八项规定”，严禁学校利用经费擅发津贴补贴，不准自行扩大经费开支范围和提高开支标准。坚持

28、量力而行的原则，厉行节约，严格把握日常开支。严格执行财务管理制度，规范财务报销手续。 6.规范学校平安管理。全面落实平安工作责任制，建立健全学校平安工作督查机制，完善学校平安工作应急预案，扎实开展平安校园的创建活动。各校要加强领导，周密部署，从严防范，准时排查和消除各类隐患，对学生进行防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害、防校园欺凌等平安知识教育，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。坚持每月开展一次平安防范应急逃生演练，组织师生开展防火、防震、防自然灾害等疏散逃生应急演练，提高师生的平安防范意识、自我保护和救治能力。深入开展“七五”普法宣传教育活动，进一步提高师生的法制意识和法律素养，

29、推动依法治教、依法治校进程。扎实开展预防疾病、科学养分、卫生平安等健康知识教育，专心做好流行性疾病的防控工作。建立和完善学校公共卫生应急处理机制，进一步提高学校卫生工作水平。深入开展平安进展学校，定期开展校园平安隐患的排查工作，准时消除校园平安隐患。乐观协作霞美派出所、霞美镇综治办开展校园周边治安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。留意学校平安档案建设，加强学生日常监管，强化点名登记工作，落实家校联系及家访制度，准时做好缺席学生去向跟踪，切实担负起学生监护作用，确保学校平安稳定。 7.扎实抓好教育行风建设。全面落实办学行为“五规范”，切实把招生考试、教育收费、校务公开等敏感事项纳入民主评议

30、行风建设的内容。进一步规范教育收费行为，严格执行各项教育收费政策，落实教育收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为。严禁学校利用节假日和学生休息时间组织学生上课和集体补课，严禁有偿补习。专心贯彻落实校务公开工作，以完善校务公开名目为切入点，建立健全校务公开制度体系，将公开内容公开方式工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏等渠道加强规范运作，严格根据校务公开工作要求，在规定的时间、规定的地点，公开规定的内容，自学接受老师、群众的监督。专心解决事关群众切身利益的教育热点、难点问题，进一步树立教育良好形象。 三、以可持续进展为目标，精心谋划,加强协调，着力增强学校进展后劲。 1.稳

31、步提高幼儿园办园水平。专心学习并贯彻落实国务院关于当前进展学前教育的若干意见、福建省人民政府关于加快学前教育进展的意见和泉州市人民政府关于加快学前教育进展的意见精神，进一步加强中心幼儿园的管理,乐观探究科学办园的方法与途径乐观争取上级的支持,乐观稳妥做好中心幼儿园的迁建工作。加大民办园管理力度，强化对民办园的指导与督查,引导现有符合霞美镇布局及社会需求无证民办园完善办学条件，乐观申请办园许可证。做好符合规定要求的民办幼儿园省财政生均补贴申报工作，严把审核程序，加强过程监督，履行公示制度，做到不虚报谎报漏报、数据正确无误，切实把这项惠民措施落实好。要加大宣传力度，执行行之有效的措施，专心做好幼儿

32、园的招生工作，动员全部适龄幼儿入园，完成幼儿入园招生任务，确保全镇学前一年入园率达99%以上，学前三年幼儿入园率达85%以上，进一步提高学龄前儿童的接受教育率。 2.进一步关注留守儿童及贫困学生。各校要加强宣传，做实做细招生工作，努力完成招生任务，确保辖区内适龄儿童入学率达100%。切实执行措施做好巩生工作，专心做好贫困学生的申报及落实工作，确保学生不因贫困而失学；专心落实各项政策，确保外来随迁人员子女全部就近入学；专心组织残疾儿童跟班随读，加强留守儿童入学的管理。乐观开展家庭困难户子女的入学关爱活动，为家庭困难户子女就学解决后顾之忧。 3.努力改善办学条件。我中心小学校安工程、实事项目资金缺

33、口较大，任务艰难而繁重。校安工程及实事项目校要乐观做好协调与管理工作，乐观争取所在村委会、当地企业、社会各界的支持，确保工程建设配套资金落实到位。加强学校图书资料、体音美等教学仪器设备设施、专用活动用房的配置。各校要攻坚克难，利用一切可利用的资金，进一步做好图书、科学仪器、体音美器材、教学用具等常规教学仪器的更新与充实。精心做好校园建设规划，有计划、有步骤地做好校园硬化、绿化与美化工作，不断改善办学条件。 4.大力推动福建省教改示范校及福建省义务教育管理标准化学校创建工作。加强指导，全面开展福建省教改示范校及福建省义务教育管理标准化学校创建工作，继续开展各级文明学校、各类先进学校的创建工作。

34、5.落实教育督导各项工作。专心根据开展教育督导工作的要求，落实年度自评，有计划、有步骤地开展素养教育督导评估。中心小学要加强督前的指导工作，指导学校做好相关资料的积累与分类存档，在评估时，将把立足点放在评估学校管理过程和工作状态，关注管理过程、关注课堂教学，评估后，要继续做好跟踪检查，狠抓整改工作的落实，切实发挥督导评估的作用，不断推动素养教育的全面实施。 四、以促进老师专业成长为重点，加强队伍管理与建设，着力增强老师队伍活力。 办好人民满意的教育，队伍是关键，人才是保障。我们要从抓班子、强队伍入手，着力建设一支德才兼备的校长队伍和学高德馨的老师队伍，为打好南安教育质量翻身仗提供强有力的人才保

35、证和智力支持。校长队伍要精准用力，努力提升办学治校的能力。领导班子是学校进展的带头人和方向标，校长作为学校领导班子的核心，要牢固树立担当意识，带头加强自身能力建设，带头维护班子团结，带头规范办学行为，多当主攻手，少当“二传手”，遇到困难不等、不靠、不绕，善出新招、实招、硬招。牢固树立争先意识，常常对表对标，纵向看进度，横向看差距，把工作短板找准，把进展路径搞对，把各项任务抓实抓好，争创一流业绩。牢固树立质量意识，向精细管理要质量，切实抓紧抓好教育教学各项常规工作，确保保值目标，争取增值目标。向研修研训要质量，乐观营造教研氛围、学术氛围，推动市域内、校际间研训联动、质量同进。 向科学监测要质量，

36、充分利用质量监测的大数据分析，固强固优，补缺补短，推动教学质量达到更高层次、更高水平的进展和提升。老师队伍要齐心协力，努力提升教书育人的能力。老师是立教之本、兴教之源。老师们要爱岗敬业，做品行之师，带着信念、感情、责任做好本职工作，把持职业操守，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，从严上要求，向实处着力，增强为师为范的精神底色，以文化人、以德育人，以优秀的人格魅力教育感染学生。磨砺专业，做学问之师，提起气来，沉下心去，加强业务学习，更新知识结构，深入研读教材课标考纲，创新教育教学理念，增强备考基本功和命题能力，提升专业素养和教育教学能力，练就扎实的知识功底、过硬的教学本领、勤勉的治学态

37、度，以深厚广博的学识魅力教育培育学生。 1.加强师德师风建设。专心贯彻落实教育主管部门关于加强师德建设的有关文件精神，深入开展争做“四有”好老师活动及以“立师德，正师风、铸师魂”为主题的师德教育，从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素养等五个方面提升老师综合素养。要紧密围绕全面实施素养教育、全面加强未成年人思想道德建设的目标要求，加强老师的职业理想和职业道德教育。持续开展形式多样的师德教育活动，建立学生、家长和社会参加的师德监督机制，乐观引导和规范老师的思想行为和职业行为。健全师德激励机制，定期开展师德讲评活动,评比表彰一批优秀老师、先进教育工和师德先进个人，树立师德典型，发挥优秀老

38、师的示范作用，营造师德师风建设的良好氛围，进一步调动广阔教职工教书育人的乐观性。力求通过开展行之有效的活动，促使广阔老师在师德素养和业务素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立老师良好形象上有新的提升，在推动教育教学质量上有新的提升。 2.创新业务研训机制。坚持因地制宜、以校为本、留意实效的原则，全面实施老师教育教学能力提升工程。围绕当前教学工作中存在的重难点问题，对课程与教学管理、课堂教学评价、评价与考试改革、学生学习质量分析与指导等问题进行深入讨论并纳入校本培训，增强培训的针对性与实效性。广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校园”活动，进一步强化老

39、师岗位练兵，提升老师专业技能。增加老师培训经费投入，加大合同制老师、新聘用老师及中青年老师培育力度，做好骨干老师、学科带头人的选拔与培育工作，定期选派优秀老师参加各级业务培训，造就一批业务骨干，逐步形成骨干老师梯队。进一步健全继续教育制度，激励老师参加各种提高学历层次的学习，不断提升老师学历层次。创新研训载体，充分发挥骨干老师、学科带头人的辐射、示范作用；继续开展集体备课、课堂教学研讨、课题讨论、一师一优课、一课一名师等活动，为老师学习沟通与展现搭建平台。 3.加强教职工队伍的日常管理。组织全体教职工专心学习南安市教职工管理暂行规定，制定出台霞美中心小学教职工管理实施细则，以规定、细则的要求，

40、切实抓好教职工的管理。进一步规范教职工考勤、教育教学、业务进修、职称评聘等工作，建立和完善督查机制，定期开展规定、细则落实的督查工作，专心做好老师评价和年度考核工作，执行平时考核与绩效考评相结合，力求科学合理地评价老师的工作业绩。贯彻落实福建省人民政府关于进一步加强中小学老师队伍建设的实施意见，进一步加强教职工管理，乐观探究，建立和完善老师绩效考核机制、职务竞聘机制、岗位轮动机制，通过绩效考核、职务竞聘、岗位轮动,充分挖掘老师内在潜力，激发广阔教职工工作的乐观性和主动性，进一步增强学校办学活力，提高办学质量，努力推动教育事业持续健康进展。 关于校长工作计划篇5 一、学校工作的指导思路 以“进展

41、足球特色，夯实校园文化，创建全国”为办学目标，以“抓特色，善宣传，树品牌；抓研训，强素养，提质量；抓管理，重平安，促进展”为行动指南，以体寓德，健康成长；以体育智，全面进展。以读书和体育为龙头，努力培育学生良好的读书习惯和情趣，乐观开展曙光体育运动大课间活动，以生为本，关注学生全面进展，加强师资培训，进一步提高老师素养和教学质量。严格管理制度，加大管理力度，促进全体老师转变观念，认清形势，齐心协力，开拓创新，在新的学期取得更加优异的成果。 在管理实践中要贯彻“以人为本”的思想，着眼于为人的进展制造条件，提供服务，管理重心在于对人的激活，建立一种使每个人的能力都得到充分进展，每个人的作用都得到充

42、分发挥的体制和氛围。不断加强老师师德教育，要在全体老师中大力提倡转变一种观念（以人为本、以学定教），树立两种意识（责任意识和危机意识），发扬三种精神（创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神），树立“校兴我荣，校衰我耻”的紧迫感，把握机遇，迎接挑战。 坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念，执行以人为本的管理方略，树立文明校风，创建和谐学校。（和谐：硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学讨论、科研水平、教学质量、师资队伍等方面）。在重视师德教育的基础上，不断执行有效形式提高老师的综合素养及业务能力。通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深入开展，逐一实现学校教育教

43、学质量的回升，使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。 二、工作重点 进一步完善制度，加强管理，提高工作实效。 深入抓好校本研训和教育科研工作。 抓好学生管理，培育学生良好品质及行为习惯。 抓好学校平安工作。 继续抓好党建工作，增强党组织的凝聚力、战斗力和制造力。 抓好学校综合治理工作，构建和谐校园。 三、详细工作措施 加强教学管理，提高教学质量。在教学方面要争取有所创新，有所突破，力求通过以下几个方面得以实现： （1）加强常规管理。 抓好备课、上课、作业批改、辅导等环节； 加大检查力度，坚持执行严格管理、制度化和科学化管理。 （2）深化课堂教学。 领导要常常深入班级听课、评课，促使老师观念

44、更新及教学方式的转变； 学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念，更要开展一些直接促进老师业务素养提高的培训活动； 专心组织教学竞赛，发现并乐观培育学科骨干老师和青年老师； （3）推动课程改革。 做好三级课程管理，继续深入探究校本课程开发工作； 进行学生评价探究尝试，建立进展性、激励性的评价体系，达到评价主体多元，评价立足过程。 （4）抓好校本研训。以促进学生进展和老师专业成长为宗旨，以提高教育教学质量为目的，利用多种形式抓好校本研训工作；(党、团、工会组织根据自身的情况并结合学校的实际乐观开展丰富多彩的活动，为全体教职员工制造和谐的工作环境，切实帮助老师做好事、办实事、解难事。并通过此活动建立健

45、全和丰富健康的校园文化。继续抓好党建工作，专心落实女工工作。 重视德育工作。加强对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教育。充分发挥班队会、品德、社会课的主渠道作用对学生进行思想教育，并把德育教育渗透到各学科的课堂教学中。在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教育，乐观带领学生走出课堂、走出校园参加社会实践活动，从点点滴滴的小事中执行有效方法，培育学生关心他人、关心集体、关心社会的道德品质。结合我市当前的创建全国文明城市活动，学校提出“从小事做起，从自我做起，人人争做文明师生”的口号，组织学生通过有效的活动让学生离别不文明行为，培育他们思想文明、语言文明、行为文明的好习惯，号召大家人

46、人争做文明小市民。 抓好师资队伍建设，引导广阔老师转变观念，乐观投身于教学改革及教育科研、新课标的讨论与实践之中，提高课堂效率。教育处抓好课堂教学检查工作，开展研讨课竞赛活动及老师基本功竞赛，准时检查评比优秀教案。继续加强教学科学理论讨论，激励老师撰写论文，参加各级教育部门组织的学术论文研讨会，争取在国家、省、市获得价值较高的奖项。 提高总务工作质量，服务于教学工作。要根据实际情况因地制宜，严格加强财物管理，正确使用维修费用。搞好学校各方面的基础设施建设，有计划地改善办学条件。 美化校园，抓好体卫工作，制造美丽的育人环境。今年学校将进一步加强文明单位建设，争取申报省级文明单位。制定出可行性方案

47、，在校园绿化、美化、净化上下功夫，尤其是处理好卫生死角，要力争学校向花园化进展，为学生提供一个洁净舒适、高雅的学习环境。同时要不遗余力地加强体育、卫生工作，专心贯彻执行学校体育工作条例和学校卫生工作条例，落实好曙光体育运动大课间活动，搞好体卫教学工作。继续加强卫生教育和卫生保健工作，使学生视力完好率、防龋率有大幅度提高。 树立新形象，做好通讯宣传报道工作。 学校必将树立新形象，以事实为依据，准时抓好宣传工作，铸造学校品牌，树立学校良好形象，通过努力不断提高学校知名度，促进学校整体工作再上台阶。 新学期，新面貌，新希望。我们坚信：新一届领导班子一定会精诚团结，齐心协力，以身作则，开拓创新，不负领导信任，不负师生敬意，不负家长期盼，把老师带好，把学生教好，把学校办好！在局领导的大力关心与支持下，通过全体师生的共同努力，不久的将来，学校一定会实现“进展足球特色，创建全国”的办学目标，一定会成为一所令学生喜爱、老师倾心、家长满意、社会认可的一流学校。