班级学期工作规划版5篇.docx
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1、班级学期工作规划通用版5篇 做任何工作都应该有个规划,以明确目的,避开盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作规划、合理的时间规划。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的班级学期工作规划通用版,希望你喜欢。 班级学期工作规划通用版篇1 一、班级情况分析 我班现有幼儿_名。由于现在的幼儿都是独生子女,因此,幼儿普遍存在着任性、娇气、以自我为中心的不良习气。有一部分幼儿的自理能力比较弱,穿脱 衣裤、系鞋带、自理大小便等都不会,对于常规也不能很好地遵守。还有个别幼儿不能很快地适应幼儿园的集体生活,早上来园常常哭闹不止,对老师组织的活动也不愿意参加。 二、工作总要求 根据新纲要精神跟
2、本班的详细情况,对幼儿执行保教结合的原则,执行体、智、德、美全面进展的教育,促进其身心跟谐的进展。进展幼儿的基本动作,促进其身体正常发育跟机能的协调进展,增强其体质,培育幼儿对体育活动的爱好,乐观参加体育熬炼的习惯。促进幼儿智力的进展,尤其要熬炼跟进展幼儿的思维能力跟制造力。初步培育幼儿的语言交往能力,训练幼儿学说一般话。训练幼儿的常规及培育幼儿良好的品德跟卫生习惯。培育幼儿有礼貌、守纪律、团结友爱的良好品质及培育幼儿爱集体的情感。 三、工作重点 由于幼儿在各方面的能力相差甚远,这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我们将在充分观察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心进展规律,组织开展
3、多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培育幼儿的基本生活能力跟行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。 四、详细措施 (一)教育方面 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,开展丰富多彩的教育教学活动。在活动中注意对幼儿进行多种能力的进展。通过丰富多彩的活动增强幼儿学习爱好跟信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。扎实开展日常的教学活动,把教育教学工作做到实处。 (二)游戏活动 乐观开展各项游戏活动,设立符合幼儿年龄进展水平的区域角:娃娃家、语言区、手工区、建筑区、音乐区,提供大量的材料跟玩具以便幼儿更好地开展游戏。在区域角中,加强对游戏的引导跟指导,帮助幼儿增强游戏的趣味
4、性跟目的性。引导幼儿在游戏中相互交往,仿照学习社会行为规范增强交往能力。 (三)日常生活 帮助幼儿逐步建立一日生活的常规,帮助幼儿熟悉自己的座位、茶杯、毛巾,通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规,养成良好的午睡习惯,订正不正确的坐姿。创设宽松的生活环境,使幼儿消除陌生感,保持情绪稳定、快乐,给予个别适应性较差的幼儿更多的关心与引导。 (四)环境创设 创设适合幼儿年龄特点的生活、学习环境。结合主题、季节,激励幼儿参加环境布置,真正使幼儿成为环境的主人,设置多个区域,在区域中投放丰富的操作材料,使幼儿在活动中提高各种能力。建立公平跟谐的师生关系,培育幼儿团结、勇敢、不怕困难的良好品质。营造良好的
5、心理环境,激励、正面教育为主。形成良性循环,增强幼儿自信心,培育其制造能力。 (五)家长工作 定期开好家长会,让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与协作。根据小班详细情况,有针对性地出好“家园共育”栏目,准时向家长宣传有关幼教知识,让家长准时了解幼儿在园情况。专心填写幼儿成长档案,使其充分发挥桥梁作用。通过电访跟博客等形式与家长保持亲密联系,准时沟通幼儿的生活学习情况,向家长推举优秀的网站。 班级学期工作规划通用版篇2 一、日常生活习惯方面 1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。 2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。 3、学会根据天气的冷暖准时增减衣服。 4、小伴侣
6、之间应该团结友爱、相互谦让、礼貌待人,不惹事生非。 5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想方法解决。 二、幼儿重点能力的培育 (一)培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,竞赛穿、脱 衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。 (二)培育幼儿良好的学习习惯 1、引导幼儿把握正确的坐、写姿势。 2、培育幼儿要有较强的时间观念。 3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或叙述给父母听
7、。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 (三)开展识字活动,培育幼儿早期阅读的能力 1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设环境,使他们每日都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。 2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的爱好。 3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快把握。 三、建立民主、公平的新型师生互动关系 (一)热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈。敬重、信任幼儿,使孩子感到老师是伴侣。 (二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步
8、,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培育自信心。 我们将开展“每日一句话”的活动,有意识的激励和要求孩子每日至少和老师说一句话,从最为简洁的开头,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的沟通和沟通。 四、家长工作 家长是老师亲密的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任。 本学期将开展以下工作: (一)定期召开家长座谈会。 (二)专心并准时填写家园联系手册。 (三)每周五请部分家长当助教,使家长更加了解幼儿的活动情况,提出自己的意见和建议。 五、平安工作 1、老师高度重视平安教育工作,有规划地对幼儿进行平安预防及养成教育。增强幼儿的平安防范意识和自护自救能力。 2、发现各类事故隐患,应准时向办公室报
9、告,以防止任何事故的再发生。 3、加强幼儿集体活动的管理,专心做好远足平安教育活动及其他活动,精心组织,确保平安。 4、日常工作中加强晨检及书包自查活动,避开携带危险小物品。 5、加强体育活动的平安防范工作,组织幼儿参加体育熬炼、体育活动,在使用体育器材熬炼时,应在老师的伴随和指导下进行,做到防患于未然。 6、加强交通平安教育,教育幼儿自觉遵守交通规章,不发生因违反交通规章而造成的事故。以上是本学期的班务规划。我们将以饱满的精神,乐观地投入到工作中,团结合作、专心学习、不断进取,努力提高教学质量,并创建出富有特色的教学新路子。 班级学期工作规划通用版篇3 新的学期刚刚开头,为了提高自己的业务水
10、平和教学素养,提高幼儿学习和游戏的乐观性,做到一切以幼儿为主,详细规划工作主要有以下几点: 一、加强教育教学理论学习。 提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 二、加强思想业务学习。 加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,提高精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。 三、专心学习幼儿园内的各项规章制度。 做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班老师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避开意外事故发生。 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面进展,富
11、有创新精神。因材施教,注意做好个案的转化工作,效果明显。专心完成园内布置的各项任务与工作。遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面对全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。 五、学期目标 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿布满爱心,以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注意幼儿制造思维和制造能力的培育。敬重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。本学期里,继续亲密协作保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生
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- 班级 学期 工作规划
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