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1、有用的工作计划范文锦集5篇 有用的工作计划范文锦集5篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，现在的你想必不是在做计划，就是在打算做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的工作计划5篇，欢迎阅读与保藏。 工作计划 篇1 一、学情分析 我班共有30个学生，男生16人，女生14人，四班级升级考试时是全乡最后一名，与兄弟班成果相差很大。我认为本班数学成果差的原因有以下几点: 1、大部分学生学习态度不端正。对于为什么学习、学什么、学习的效果等问题，学生们的态度显得极为淡薄，学习目标很不明确。 2、学生学习乐观性很差。几乎全部学生都是在被动地学习

2、，在老师地牵引下极不情愿地听课、做作业等。这方面我认为是由于学生从小就没有养成良好的学习习惯造成的，学习惰性太强，尤其是作业一点儿都不想做，这就造成了他们数学基础太差，越差越不想学，从而形成恶性循环。 3、本班优等生极少，差生极多。即使是我班的优等生在兄弟班中也就相当于是中等生，差生有10人，并且很差。我经过一年地努力，教学效果也不太理想。 4、班级纪律太差。原来我班自习课简直就是游乐场，乱成一锅粥。在这样的环境中怎么能很好地学习呢？教学成果怎能好呢？经过一年的班级管理、教育，班级纪律有所改观，但还有待加强。以上四方面严重阻碍了我班教学成果的提高，几乎让我也不知所措。 二、教材分析 本学期教材

3、内容包括:图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义与性质、分数的加法和减法、统计、数学广角。这册知识点繁多、烦琐，对于我班学生来说简直是应接不暇，尤其是图形的变换、最大公因数、最小公倍数、数学广角中的内容更是不易理解把握。 三、复习目标： 通过期末两个星期的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系。争取在期末考试中成果有所进步，尽量缩小与兄弟班级之间的差距。 图形的变换复习目标：让学生进一步熟悉图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简洁图形旋转固定度数后的图形,进展空间观念。 因数与倍数复习目标： 使学生系

4、统把握因数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间的联系和区分。 把握2、5、3的倍数的特征； 3、能正确理解把握质数、合数。 长方体和正方体复习目标： 使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步把握长方体和正方休表面积、体积的计算方法，提高解决实际问题的能力，培育空间观念。 分数的意义和性质复习目标： 1.使学生进一步把握分数的意义、性质。 2、正确理解真分数、假分数。 3娴熟把握求最大公因数、最小公倍数、约分、通分的方法。 4、学会分数与小数之间的互化。 分数的加法和减法复习目标： 使学生进一步把握分数加减法的意义和各种计算法则，能娴熟地进行分数加减法的计算。 2进一步运用加法的交

5、换律和结合律进行分数加、减法的简便方法计算。 统计复习目标：使学生进一步把握数据整理的方法，会制作简洁的统计表，能根据统计数据算出平均数、中位数和众数。 数学广角复习目标： 1、通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 2、培育学生的应用意识和解决实际问题的能力。 四、复习措施： 1、做好培优工作。尽全力把我班的优等生培育得更优。 2、让中等学生多练基础题，使他们娴熟把握公式、定义及运用。.适当进行拓展思维的联系，为解决拓展题目做打算。 3、关注后进生，要极力做到“保中间，抓两头”。抓班级的后进生工作很重要，本班级后进生较多，对他们狠抓计算题

6、、基础应用题和一些定义性问题。 4、组成一帮一小组。让一个学习好些的学生帮助一个差生，尤其是放假时可以相互帮助学习。 5、多复习重点题型。 五、复习时间与内容的安排 6.14复习图形的变换、因数和倍数 6.15复习长方体和正方体 6.16复习分数的意义和性质 6.17复习分数的加法和减法 6.18复习统计、数学广角 6.216.25综合复习，根据本册内容及学生知识把握情况灵活的多为学生打算一些综合练习题目，全面检测学生的把握情况，迎接考试。 工作计划 篇2 一、幼儿状况分析： 升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，语言老师和生活老师都有了变动，其次是孩子的转学和新生的加入，于是现在

7、我班有幼儿48名，男生28名，女生20名，新插生1名，其男女比例很不均衡。经过两年的幼儿园学习生活，大部分幼儿愿意参加各项体育活动，基本动作的进展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，在本学期将着重培育大部分幼儿能口齿清晰地用一般话进行沟通，喜欢阅读图书，听故事乐观参加数学活动，对科学探究活动感爱好，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在详细操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感， 但由于全班幼儿进展

8、不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。缺乏集体生活、活动的规章意识。 2、幼儿个体差异较显著,把握知识的程度参差不齐操作常规欠缺，有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的掌握音量及整理操作材 料。 3、 倾听能力：在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，部分幼儿倾听能力差，叙述语言欠条理、连贯在同伴或老师叙述时，留意力不集中。 4、 部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。 5、部分幼儿没有良好的学习习惯 家长协作参加教育的意识很薄弱。 6、 一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。 二、教

9、育教学工作： 在既分工又合作的教学前提下，我们将根据幼儿园教育指导纲要，整合多元智能理论，开展幼儿多元能力探究课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、乐观愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。加强与家长的联系，注意家长工作，在敬重、公平、合作的原则上使家园互动起来。 搞好幼儿的集体教育活动：这学期大班的识字和计算的教学任务会比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一情况，要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也亲密协作我们帮助孩子把握和复习当日所学内容；从平时的教学中要求幼儿对所学内容要把握的精而且细

10、，把功夫用到平时；并重点培育孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神、边写边玩的坏习惯， 我们要和家长亲密协作，帮助幼儿改掉这些不良的学习习惯，为幼小连接做好铺垫工作。 三、卫生、保健工作： 本学期由屈爱玲老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中， 屈老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并协作老师对幼儿进行习惯、能力、情意的培育，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康进展、具有良好的社会适应能力；还将协作老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。 四、财产管理工作 在财产管理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即

11、通知有关人员作相应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；每日离园前检查水、电、门、窗等，以保证财产的平安。 五、平安工作： 1、严格执行接送制度，防范于未然 ，要求家长用好接送卡。 2、三位老师高度重视平安教育工作，有计划地对幼儿进行平安预防及养成教育。增强幼儿的平安防范意识和自护自救能力。 3 、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位 4、加强幼儿集体活动的管理，专心做好远足平安教育活动及其他活动，精心组织，确保平安。 5、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比如：上下楼梯不推不挤，逐步培育幼儿的自我保护意识和应变

12、能力。 6、日常工作中加强晨检及书包自查活动，避开携带危险小物品。 7、加强体育活动的平安防范工作，组织幼儿参加体育熬炼、体育活动，在使用体育器材熬炼时，应在老师的伴随和指导下进行，做到防患于未然。 8、严格遵守老师道德规范，严禁体罚或变相体罚幼儿等违反师德规范的行为。 9、幼儿离园后，老师要做好班级、办公室的电源切断工作，关好门窗。 10、加强交通平安教育，教育幼儿自觉遵守交通规章，不发生因违反交通规章而造成的事故。 六、家长工作： 1、通过电话、家访、家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、利用接送园时间与家长多联系，交换情况，进一步做好家访工作，加强家园联系、沟通。在

13、沟通时应留意热忱有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行沟通 3、利用家园联系窗，向家长介绍一些科学育儿的知识、学期培育目标、每周教学内容。让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 5、做好新生家访工作，对病儿准时探访； 6、开展对共享阅读的学习、讨论，不定期的进行家长问卷，准时让家长了解本班特色活动开展情况。 七，特色教学： 幼儿园教育指导纲要中明确地把幼儿的早期读方面

14、的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培育幼儿对生活中常见的简洁标记和文字符号的爱好；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育前阅读和前书写技能。”而共享阅读主要就是指在轻松、愉快的气氛中，以培育儿童的阅读爱好，习惯。 工作计划 篇3 为确保本公司下一年的财务工作更好地进行，本公司将计划以下原则进行财务工作： 会计报账一天一报，财务、资金数据准时上传，让资金流、商品流、信息流实现数据共亨，建立“集中财务、分级掌握、全面预算、责任会计”的财务管理体系。 一、资金管理突出一个“零”字 一是零资金运营，零运营资金并非真的零资金，而是用尽可能少的流淌资金推动企业的生产经营运

15、作。留在企业周转的钱将非常少，我们将尽量利用各种应付款、应交款、预收款、未交税金、未交利润等负债资金进行负债经营，实现零资金成本。 二是零库存管理，对各单位执行库存定额，超定额的单位将按超出比例扣减其经营得分，反之则增加得分,让库存定额与工资挂钩，促进各单位勤进快销，加速资金周转。 二、费用开支坚持一个“降”字 坚持费用管理“算、控、降”三字诀，算是全面预算，将费用按预算分解到各单位、各科室，按销量制定单箱卷烟的费用定额标准，销多少烟给多少费用。控是严格预算管理，超过预算的一律从个人月奖中扣回，执行“定额包干、责任到人、超支自付、节约嘉奖”的管理方法。降是按上年实际费用，每年下浮一定比例确定费

16、用总额，进一步完善财务公开制度，逐项剖析费用成因，将费用与同期、与定额、与先进单位对比，通过分工明确，层层把关，促使各单位挖潜节支、堵塞漏洞。 三、审计监督强化一个“严”字 结合财经秩序专项整顿要求，加强审计监督，审查各单位的资金、商品、财产、损益、收支是否真实合法，计算国有资产管理是否保值增值，审定各单位负责人的任期和介中完成的主要财务指标和经营成果，公正客观的评价各单位经营业绩，严格考核管理，严格查处小金库、赊销挪用、潜亏挂帐、虚*等违规违纪行为，坚决抵制假凭证、假规范、假审计弄虚作假的作法，推动审计监督进一步规范化、制度化、透明化。 详细来说，本年度的财务工作计划如下： (一)根据会计法

17、、会计制度等法律法规制定公司的内部会计管理制度与掌握制度、内部审计制度、公司会计核算制度与方法，建立健全公司内部核算的组织、数据管理体系，以及财务管理的规章制度 (二)根据上一年的期末财务数据建账，开设总账、明细账、日记账和各种辅助账簿。在董事会和总经理领导下，总管公司财务会计工作，确保会计工作的顺利进行。期末对外提供资产负债表、利润表、现金流量表、利润分配表、应交增值税明细表等会计报表。(三)根据各部门的计划做好全面的财务预算与预算执行情况分析总结报告，制定公司利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或成本标准。组织公司有关部门开展经济活动分析，组织编制公司财务计划、成本计划、努力降

18、低成本、增收节支、提高效益。(四)做好年度收入报告，费用构成与使用情况分析报告与信用政策、应收账款分析报告。(五)根据公司的发慌业务需要制定筹资计划并选择筹资方案，作出筹资方案决策分析有可行性报告。(六)制定投资决策计划与可行性分析报告。(七)根据内部审计制度的要求监督审计人员定期对内部进行会计审计，并做年度内部审计报告。(八)期末根据整年的财务情况作出年度财务分析报告。 工作计划 篇4 一、指导思想： 物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动

19、，为学生开展实验探究活动制造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培育初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培育学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在猎取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论

20、，会写简洁的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，执行规范的管理。 二、详细工作计划： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、根据学校各类规章制度，并专心执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、开足开齐各类实验，并乐观制造条件改演示实验为分组实验，乐观服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计划

21、。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 三、学生实验安排（ 时间根据教学进度确定） 初三物理学生分组实验安排表 工作计划 篇5 回顾20xx年，作为人事总务部的一名文员，一年来，在公司各部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下。我顺利的完成了本年度的本职工作和领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断的学习，不断积累工作阅历，运用所把握的知识弥补自身还存在的缺陷，现将这一年来个人工作总结汇报如下： 一、工作方面 （一）耐心细致地做好日常工作 1、负责来电的接听和转接，重要事项专心记录并传达给相关人员，不遗漏、延

22、误； 2、做好每日快递的签收，发放； 3、做好每月办公用品，快递和饮用水等费用的核对结算。 （二）完善公司各种行政规章制度 协助李先生及办公室主任不断完善各项规章管理制度，使公司趋于规范化的管理。依照公司要求，建立健全完善其他相应的管理制度，使公司的各项工作有章可循、有条不紊的进行。 （三）乐观主动的搞好文案工作 1、根据工作需要，随时制作各类表格和文档等，同时完成各部门和领导交代的打印、复印、扫描、传真文件的工作。 2、收集整理各种管理规定，并且分类归档，做到发放有序。对公司发放的通知及文件准时签收和转达，做到上传下达。 （四）其他各类行政工作 人事总务文员的工作是非常繁琐的，就像个大管家，

23、什么都要管。如文件的复印、扫描、传真、收发快件、文件的保管、办公用品的申购、发放和登记、酒店机票的预定、办公设施环境维护协调、库存办公用品的保管与统计每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验，如何化繁为简而又能保证万无一失，如何以最小的成本换得最高的效率。正是在以后的工作中需要不断学习的。 二、不足之处 在这一年里，专心准时做好本职的各项工作，对于工作中遇到的问题虚心的向领导和同事请教，不断提高充实自己。我现在已经能够较好地处理本岗位的日常工作及其他一些相关工作。当然，工作中也存在不少问题，主要表现在：（一）做事不够细心。 总务文员工作是一项琐碎的工作，因此更考验工作人员的细心。任何一件事

24、情都要专心对待，不能以为事小就马虎大意。也许任何一个小小的失误就会造成很坏的影响。 （二）缺乏创新精神。 办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。对于问题的解决只是浮于表面，而没有深入的了解。 （三）工作不很扎实. 劳碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热忱投入到工作中去。 三、改善之处 作为人事总务部的工作人员，我充分熟悉到自己的工作虽然琐碎但也有它的重要性。正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。要想协调好一个团队，必须做好每一件琐碎的小事以保证工作的正常有序进展。在以后的工作中我

25、一定严格要求自己，在工作中发挥自己最大的能力为公司服务，使工作和学习融为一体，乐观争取每一次学习机会，培育自己的工作协调能力，提高应有的职业道德，不断进取。希望在以后的工作中，再接再厉，取得更大的成果。 （一）不断提高自己 要不断提高自己、抓住每一次让自己学习和成长的机会，努力提高业务水平，在业余时间擅长发现与工作有关的新事物新知识；树立良好的职业道德，以严格的态度，饱满的热忱，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以乐观的心态面对每日的工作任务。 （二）端正工作态度 要抱以一个正确的心态

26、，踏踏实实、任劳任怨地完成上级交派的工作；我也将注意熬炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及制造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。 四、 20xx年工作计划 （一）乐观做好日常行政工作 1、协助办公室主任做好公司管理规定的备份、上传、下发等工作，并继续做好日常工作的整理归档工作。 2、做好了各类邮件的收发工作。 3、做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用品登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能准时补充办公用品，满足大家工作的需要。 5、维持办公室的干净整洁，做好办公室设备的维护和保养工作。 6、专心、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。 7、继续

27、协助部门领导完善公司的各项规章制度。 8、协助人力资源做好各项工作。 9、准时、专心、正确的完成其它临时性工作。 在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心打算，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格根据办公室的各项规章制度办事。 （二）提高个人修养和业务能力 1、继续加强学习公司的各种规章制度，提升自身的工作技能。多阅读服装相关书刊，向领导和同事学习工作阅历好的方法，快速提升自身素养，更好的服务于总务工作。 2、加强和同事们的沟通协作。 五、总结 感谢各位领导能够提供给我这个工作平台，使我有机会和大家共同提高、共同进步；感谢每位同事在这段时间对我工作的热忱帮助和悉心关照。虽然我还有很多阅历上的不足和能力上的欠缺，但我信任，勤能补拙，只要我们彼此多份理解、多份沟通，加上自己的不懈努力，信任公司明天会更好。 人事总务部：黄晨 20xx-11-20 工作计划