公司活动策划书详细版3篇.docx
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2、之间的亲和力。 1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语.接不上的看着惩罚就可以了,挺有意思。 2、来个BINGO游戏吧一张纸100个问题1010首先回答完一行或一列的有奖问题为对班级成员特点的描述请描述对象签名方为答对一道。 3、让你们班的同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦。 4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧,不过只能用一次,大家晓得了就没意思了。 5、跳舞吧,俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的,不会蹦迪的都能学会的。 6、写纸条送祝福(
3、各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。) 7、事先打算一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。 8、分成2组,同样打算一些小纸片,上面写一些电影名字,最好是动作片,或是有特色的,然后分组抽签表演,让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的。 9、抢椅子啊,分两组,每组6-8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛.决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏。
4、 10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥。 11、首先打算问题若干,报纸一张。 规章:一男一女同站一张报纸上,开头回答问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道。男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物,总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规章时,游戏结束发奖品。 12、善解人意 分成2组,每组35个人,排成两纵列,人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。 13、铁人三项 连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球 最后还要闭眼旋转15圈 速度最快者有奖 14、小九九游戏,挺好玩的! 比如,站上一圈人,从其中一个开头说,4 9,下一个赶紧答3
5、6,她再接着说6 8,下一个回答48,以此类推. 谁说错了,就输了就受罚。 15、踩气球。一组出23个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来相互踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 16、真心话大冒险。 17、十人一组 男女间隔,两组人用嘴将扑克牌传递,先传完的胜利。 18、有电脑有投影仪的话 搞个经典影视配音也不错啊。 19、报纸时装表演!抢椅子!食神竞赛! 20、逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要以蹲一下来表示。 北京公司团体活动组织专家 例如:x3 那么几个人排好队,一个一个说:1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7,11,(蹲一下) 21、 以前我猜里面玩的,“九九乘
6、法表” 22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏! 让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈! 23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起竞赛,看谁先吃完! 24、发两张纸。每人写下今日最快乐的事情和最不快乐的事情。然后念出来,不用写名字的。念出来一样很好玩的说! 25、三句半! 4人合作第4人半句(其实就画龙点睛一个词)应结合本单位情况编词 26、先用纸写好词语,可以分很多类的,然后一个人面对着形容什么意思,但不能带那个词。另一个背对着猜。 27、一个桌子两头,分别竖直拜上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第
7、三个碗里谁就算赢。 这个游戏很能调节气氛,也很整人哦。 28、男的当伤员,女的当护士,用卷筒纸(每人一卷)包扎,从头到脚,做木乃伊状,谁包扎的最好、最严得奖!青蛙大战 器材场地:室内外*坦的场地均可,1216人一组(偶数为佳)垫子为总人数的一半、毛线球16颗(与总人数相等) 边界绳两条 规章: 1.在相距68M的位置,以边界绳标出起点与终点 2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数,将整组分成两小队,由一组先攻并发给一人一块垫子,另一组执行防守并发给一人2颗毛线球(软球),两方各自退到起点与终点线的后面 3.攻击方自起点线后动身,前进时必须两脚一齐青蛙跳,垫子则代替荷叶,假如站立在垫子上,则对方
8、不行用球攻击,另外可用垫子来挡球 4.防守方必须站在线外以球攻击,在线内攻击无效 5.被击中的人员必须回到起点重来 6.计时5分钟,统计共有几人成功达阵,然后交换器材,攻守互换 共享重点: 1.你的小队是执行游击战还是团体战?为什么? 2.不同的攻、守策略,导致结果有什么不同? 3.任务中,你扮演何种角色?决定角色安排的因素是?不同角色对团队的贡献分别是什么? 4.你的需要被留意到了吗?个人的需求是否曾被提出?团队提供了哪些协助?这和*时的工作、生活有没有相同(或不同)的地方? 5.过程中你看到团队或个人的表现如何?哪些是很棒的?有什么现象是*时团队忽视了? 6.竞争对手的表现对团队会不会造成
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