学校领导述职报告7篇.docx
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1、学校领导述职报告7篇学校领导述职报告7篇 下面是我为大家整理的学校领导述职报告7篇,供大家参考。 学校领导述职报告(推举)7篇 在当下社会,报告的使用越来越频繁,也是面对更大的挑战,那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我收集整理的学校领导述职报告(推举),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 20_年,在市教育局和党委政府的正确下,八屋中学全体老师,紧紧围绕市教育局年初教育工作会议精神,努力拼搏、团结全都、工作精益求精,洒下了汗水,收获了喜悦,团结和谐,开拓创新,锐意进取,聚精会神抓教学,一心一意谋进展,各项工作均取得了优异的成果:学校被评为德育工作先进单位,教学工作先进单位,职教招生
2、工作先进单位。现就本学期的工作情况向大家做一简洁的汇报如下: 一、德育为首,开拓前进 要想振兴一所学校,就要从德育抓起,既抓领导班子思想建设,又要抓老师队伍思想建设,从而方能进一步带好学生思想政治工作。在领导班子思想建设中,首先从自身做起,执行读党报、党刊、上网学习等形式使自己思想觉悟与时俱进,同时要求领导班子以身作则,提高自身政治素养。我坚信:“一个好的领导班子,就是一所好学校”。加强领导班子的制度建设,树立公正、公平、公开的工作作风和良好形象,会带动全体老师的整体工作素养。为了促进老师的政治素养提高,我从全局动身,结合学校教育教学工作实际,利用校园文化建设,出外参观学习、例会、等各种形式来
3、实施,通过老师政治素养的整体提高,来影响学生的道德品质。在一学年内,学校领导班子建设,老师的精神面貌,学生日常道德行为规范出现了可喜的变化,领导工作热忱高,老师工作乐观性高,学生违纪现象少了很多,学风、校风步入良性循环的运行中,养成教育已初见成效。 二、履行职责,务实工作 校长在某种程度上不仅是一个职务,更是一个职业,它需要通过不断的学习、工作、从而具备一定的职业素养和能力,只有思想观念走在时代的前列,从全局动身,把握学校进展的整体方向,才能使学校真正成为培育人才的摇篮。为此,我在开学之初,就结合上级文件精神,制订了并细化了政、教、总各线管理制度,目的是为了打造一支政治素养高,业务能力强的老师
4、队伍。为我们八屋中学的腾飞夯实基础。实践证明,通过一学年的运行,我校老师的思想观念、工作能力、钻研能力得到很大的提高,学生呈现出了昂扬向上的精神面貌。这说明,我们这个团体是健康的、向上的。凭这一点,我信任,不久的将来,我们的学校一定会成为一流学校。 三、严以律已,从我做起 作为校长和党支部书记,我深感自己肩上担子很重。为此,我一直吃住在校,每日都同带班领导一起查课查寝,总是在学生就寝后自己才能就寝,树立以校为家的思想,以身作则、团结同志,时刻关注着学校的细微变化,深怕辜负了上级领导对我的信任。学校管理上采纳人性化管理与制度化管理相结合的方法,制订了教职工考勤管理制度,又切实关心老师的日常生活,
5、想老师之所想,急老师之所急,解老师之所困,努力为老师营造舒心的工作环境。 四、抓好硬件建设,惠及师生 五、廉洁自律、领先垂范 廉政建设是党和国家大力提倡的,作为一个基层单位,尤其是学校这个教书育人的地方,更应该专心搞好这一点,这就要求领导首先要廉洁自律,老师要廉洁从教,财务管理要透明化、公开化,要有监督机制。自入校任职以来,我首先理顺了财务管理和财务制度,稳妥处理了各方面关系,减缩不必要的开支,力争把学校的每一分钱都要用在体现其最大价值的地方。在今年的财政审计联合检查中,得到了检查组的全都好评。 六、工作的阅历和教训 通过一年来的工作,我也发现了自己在工作中还有很多不足之处。比如,由于自己工作
6、急于求成再加之性格比较急,所以有时没有顾及一些同志的想法和面子,可能伤了一些同志,希望同志们能谅解; 今年修建项目较多,需要学校投入的资金也较大,所以没能搞福利,也希望同志们理解。 七、今后的工作打算 20_年,我们紧密团结在教育局党委四周,以教学质量为中心,进一步对学生进行养成性教育,加强老师队伍建设,搞好校园美化绿化,尽最大努力搞好老师福利待遇。 回顾以前的工作,我们大家一起并肩战斗,取得了一定的成果,以后的路还很长,在新的一年里,我们将继续奋力开拓,确保学校的持续性进展进入一个新了阶段,为办好让人民满意教育而努力奋斗 一、坚定信念,全心全意为师生服务。 信念是人生的支柱,是指引人前进的航
7、标。我始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的各项路线方针政策,专心学习不断更新自己,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持全都。 二、讲学习、讲政治、讲正气 通过学习,提高了自身和全体教职工的政策理论水平,力求使自己工作的节奏跟上时代的步伐,力求使办学效益和学校的各项工作在原有的基础上有所拓展,有所提高更加坚定信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。 三、留意领导班子团结协作 在管理中,我秉承历届领导好的做法,乐观探究现代教育管理的新模式,强化“五种管理”模式,即以落实各项规章制度为中心的行政管理,以课堂教学为中心的教学管理,以提高整体素养为中心的老师队伍管理,以养成教育为中心的学
8、生管理,以服务教学为中心的后勤管理,使学校的管理工作向更高层次和水平进展。每周坚持召开例会、校委会、值周总结会各一次,对学校重大工作坚持集体订原则,分头做工作,各司其职,各负其责,相互协作,整体协作。在各项工作中,学校班子均能协作一体,心往一处想、劲往一处使,共同努力把工作做好。 四、全心全意为教职工服务 在工作中,我始终认为,学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广阔教职工树立服务意识和效益意识,为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、生活会的作用,坚持教代会参加并监督学校管理,审议学校工作要点和财务状况,讨论通过学
9、校重大举措和各项制度执行校务公开,提高行政管理的透明度,加大监督力度,重大决策准时通报,听取广阔职工的意见,求同存异,削减决策的失误,保证决策的顺利进行我还敬重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议,召开学生家长会2次,师生民意调查3次,征集各方面的意见和建议40余条,并召开专门会议讨论逐项落实。关心、爱惜师生,处处为全体师生着想地震期间进行地震预防知识报告会一次,大型募捐活动两次,累计募捐金额2860.30元为了活跃校园文化生活,举办大型运动会2次,文艺会演1次重大疾病预防和平安工作常常化,真正做到了用事业凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事业为先,无私忘我,想教职工所想,急教职工
10、所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困难和需要,比如子女就学问题、家庭生活问题等,给予准时的支持和帮助,受到全体教职工的信任和拥戴。同时,我还留意加强个人修养,坚持学习教育教学理论、专著,学习现代教育技术,并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际,强化改革意识、创新精神,努力提高思想水平、管理艺术。模范遵守老师职业道德和学校各项规章制度,尽职尽责。严格履行老师职责,潜心钻研业务,爱生如子,提升自己道德水准。 五、以教学为中心,不断创新,全面提升教育质量 我始终狠抓教学这个中心不动摇,坚持“科研兴校”,全面贯彻党的教育方针,乐观
11、推动新课程改革,在教育实践中努力丰富自己的理论知识,联系学校教育教学工作实际,不断探究学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以“老师进展和学生进展”为中心,培育具有创新精神、实践能力的人才为根本,依据现代教育理念和模式组织教学,构建教学、科研、管理协调进展的办学思想,制定了“求真务实,和谐创新”的校风,为加强老师队伍培育,不断提高教学质量。逐步完善了各项管理制度、激励措施等,加强了科研管理和运作的规范化,调动了老师的科研热忱和乐观性,一是强化课堂教学,明确了教改方向,不断探究课堂教学的最佳模式,进行了新课程改革实验及课堂教学活动,新课程观摩课,讨论性学习、探究性学习和课
12、外爱好小组活动。组织老师参加听、评课人均每期14次以上,人承担公开课每期2次以上。强化教务处的管理职能,做到“三到位三正确”(记载到位,采集数据信息正确管理到位,检查结果正确责任到位,猜测分析正确)。这些活动的开展全面推动了新课程改革。组织老师乐观参加各类培训和观摩研讨活动,每期出刊校报星星报和校刊教苑信息各两期,通过各类活动老师科研能力和科研意识有了明显提高。我深知,不能用陈旧的教育观念、落后的教育手段和管理方法来办今日的教育,因此,我们必须加快迈向教育现代化的步伐。 六、教育现代化 一是教育思想和教育理论的现代化, 二是教育技术的现代化, 三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推动
13、教育现代化,学校对全体老师进行了计算机基础知识和课件制作培训,现代教育技术和理念已深入人心。 进一步加强德育工作和校风建设。德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位,我坚持主张“每一个教职员工都是德育工”,通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化,做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。 德育工作直接影响着校风建设,而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现,是一个学校无形的镜子、无形的脸面,校风的好坏,既决定着教育质量、办学水平的凹凸,也反映着教育质量、办学水平的凹凸。基于这一熟悉,我们坚持德育常常化、序列化,并结合传统节日和重大节日进行专门的德育活动,如5.19目哀活动,向灾区同
14、胞说句心里话活动等,全体师生100%参加,我下定决心要改善德育活动,不断提高校风建设的水平。 尊敬的各位领导和老师: 大家好! 一年来,我协助校长分管教育、教学和平安工作。结合海港区师德建设年和教育教学质量提升年活动的开展,依据学校实际情况扎实有效的开展工作,现把一年来的工作总结如下: 一、结合党员争优创先活动,不断加强政治理论学习,增强自己的工作责任心和工作动力。 好老师要具备责任心、爱心和才智三个必要条件,三者缺一不行。那么,作为一名党员和领导,更要有一种奉献的品行。在荣誉和待遇面前要靠后,在工作面前要靠前。我认为谈师德不能只停留在口头上,更应该付诸出实际行动中。第一,在学校需要的时候有一
15、种舍小家为大家的奉献精神。20_年海港区校园危房加固,我几乎整个假期在学校值班,和总务处党主任督促工期,巡视施工质量,在巡查中,发现施工方严重的违规操作,在打柱子基础时,深度不够,并且用沙子和石子来代替混凝土打基础,上面铺一层水泥,打完以后一点都看不出来 ,假如在这样的基础上打柱子和梁,几吨重的柱子和梁随时都有塌陷的可能,使加固工程成了危险工程,人为的造成平安隐患,准时把这种情况向监理方和教育局报告,要求施工方全部返工,保证了工程的质量; 第二,学校在重要工作面前,能够靠前领导,做好老师的支持保障工作。今年5月由于学校建板房,初一初二两个班级放假三周,初四班级去技校上课,由于技校学生的特殊性,
16、这个决定让老师、学生和家长都很担心,就连技校的领导也很担心,但由于时间紧迫,我们向教育局和家长做了承诺,保证学生的一切平安和不影响学生的学习成果。学校深知任务的艰难性,多次召开初四老师会,让全体老师得以重视,多争取老师的意见和建设,学校下发了致家长的一封信,说清学校的作法争取得到家长的支持,学生搬家以前,我和教务处闫主任多次去技校查看地形,通过和技校沟通,把最安静和最稳定的教室借给我们,并带领柳艳枫、赵颖、李业红、刘海英等老师去打扫教室,让学生一进教室就有一种平安、洁净的感觉,避开对学生造成心理压力。学生到技校上课,学校安排了周密的值班,学生入校时统一带入,放学时统一带出,学生课间活动时,每个
17、位置都有老师值班,避开学生受技校学生干扰,由于我们老师的付出,外出学习的三周,不但没有影响学生的学习,反到激发了师生的拼劲和斗志,在技校上出了高效的三周课。教育局也高度关注我们这次技校之行,李局说我们出色的完成了这次任务; 第三,党员和领导的先锋模范作用要坚持常常。我还坚持我的作息时间,立争每日第1 个到校最后一个离校。现在的毕业班最困难的时候,天冷天短,办公条件又艰苦,老师丢下孩子顶星星、赶月亮的劳碌着,目标是明年的中考取得好的成果,让更多的孩子能够考上理想的学校。我能够体会到毕业老师的艰辛,由于大家每周可能早来晚走两次,我可能要早来晚走八次,虽然我详细帮不上忙,但我有和大家共渡难关的信心和
18、决心,我想风雨过后一定会有彩虹。每日只有看到老师和学生都离开了学校我才能放心的回家。 二、站稳讲台,站好讲台。 20_年上学期,我担任初三两个班的体育课和初二一个班级的生物课,每周12课时。下半年我担任初三四个班的体育课,每周8课时,有的同事开玩笑,看绩效工资了,钱还不都让你挣去呀,我一笑了之,其实我愿意上课,愿意走进学生。在教学中,作为主管德育和教学校长,我立争把我的课上好,最底线在组织和过程上应是优秀的。在我的体育课上,每节课都有5-10分钟的动员时间,激发学生参加体育熬炼的斗志,让学生用顽强的毅力来拼搏,在20_年体育中考中,我校体育全校平均分24.8分,前30名同学体育成果26.3分,
19、在长跑考试中,一组15名女同学有13人跑了满分,张美华同学由摸底考试的7分,提高到29分,取得的成果连她自己都不敢信任,学生能体会到努力拼搏取得的成果。 三、德育工作 。 1、班主任队伍建设:通过班主任例会制度,实现德育集体备课。制定和完善了姚周寨中学班主任量化考核制度,让班主任明确班主任工作的重要性,明确班主任的职责,为我校及我区绩效工资的实施积累了第一资料。 2、留意学生行为习惯的养成,在学生的管理中,我们形成“卫生是脸面,纪律是保障,教学质量是根本“的管理思路,37亩地的校园清扫工作是大事,我们把清扫和保持并重,卫生在我校是一大亮点,什么时候来检查保证无纸屑等垃圾,清洁卫生工作得到各级领
20、导的肯定。从我校走出去的赵校长带领十八中校领导班子、德育处和班主任老师到我校参观,这是我校迎来的第一批城里学校的参观团。纪律从低处细微处入手,一年来我们坚持不懈的抓学生的仪容仪表,督促学生上学带书包,上课带笔本,听到预备铃迅速跑向教室,使学生逐步象学生样,学校逐步象学校样,下一步我们努力的方向是学生的管理向课堂教学过渡,提高教学质量。在学生行为习惯养成中,坚持制度管理,我们制定了姚周寨中学学生一日常规要求、姚周寨中学学生仪容仪表要求和毕业生管理条例,让学生知道什么是应该做的,什么是不应该做的,在执行每一项制度时,除要求学生常常学习外,同时也以致家长一封信的形式,征求家长的意见,得到家长的支持,
21、提升家长对学生的关注度。通过学生会组织实现了学生的自己管理,从晨读、间操、卫生、纪律每项都有学生在检查督促,发挥学生的自己管理的能动性。 四、教学工作 在管理到位的基础上,追求课堂教学的效率,通过有效的课堂教学来提高教学质量。根据区教研室学习洋思阅历的统一布置,我校不照搬,根据我校实际情况确定我校教学模式。要求学生在课堂上多读,多写,多练,压缩老师讲授时间,把课前预习,课后作业的时间放在课堂上,让我们的课堂更针对于我们的学情,更扎实有效。数学张娜、物理孙秀琴老师所做的校级示范课,充分体现了我校的教学思路。语文学科正在尝试阅读式语文教学,把每一篇课文当作一份美丽的阅读材料,在学生充分的读、专心的
22、分析的基础,老师精简的点拨,培育了学生的语文学科能力。 推门听课是把握老师工作态度和工作能力的最直接手段。在每次听完课后我都要与老师交换听课意见,变评课为议课,变“不应该如何做”为“怎样做会更好”,指明老师努力的方向,使老师内心明白,领导听课是为了自己的迅速成长,形成怕领导听课为主动邀请领导听课的转变。 深入课例讨论和教学反思,讨论和反思是提高老师教学能力的重要方式。我校购置了两台摄像机,为老师录制研讨课,让老师一边观看自己的课一边来评课,直观的反思自己的教学行为,每学期为每位老师录制一堂课,记录下老师成长的过程。 五、平安工作 1、提高隐患意识,加强学生平安教育,确保校园平安。落实学校平安周
23、例会制度,专心讨论和布置平安工作; 德育处充分利用间操、国旗下讲话和主题班会等形式加强对学生的平安教育,教会学生在不同的平安隐患面前会自救,每学期进行一次疏散演练,让学生熟悉逃生路线。教会学生正确解决师生间和学生之间的冲突,防止暴力事件的发生。 2、建立平安隐患排查制度。每月由学校平安领导小组进行一次拉网式的平安排查,不放弃任何一个死角,建立平安台帐,发现问题责成详细的责任人马上解决,让平安隐患不过夜。 3、成立男老师巡逻队,保护校园及学生的平安。 六、主要工作成果 本年度参加市级农村中学校长优质课评比获二等奖; 被评为市级师德标兵和区级先进工;自已所分管的德育工作获区级先进集体称号,以上荣誉
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