幼儿园教师专业技能个人总结范文9篇.docx

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1、学海无涯幼儿园老师专业技能个人总结范文通用9篇 幼儿园老师专业技能个人总结1 一学年的工作已近尾声，一学年来我一直本着“一切为了孩子”的宗旨开展我的幼儿教育工作。我坚持一分耕耘一分收获，只要我专心付出，就会有收获。通过本年度的学习和教育教学的实践工作，我觉得在个人专业化进展方面有了进步，下面我把这方面工作做一下总结： 一、不断学习，丰富专业知识 本学年，我利用工作之余研读3-6岁儿童学习与进展指南案例式解读、幼儿园班级管理技巧150、幼儿老师与家长沟通之道、幼儿教育等幼教书籍，准时充电，并将学习来的幼儿教育理论指导幼儿教育实践。 二、养成讨论的习惯 在日常教育活动中，坚持勤于思考，反复实践，将

2、在园内发生的细小问题进行讨论。如“孩子们为什么随地扔脏东西？”等和同事们沟通，与同事合作，与家长沟通。常常参加教育活动，思考自己该怎样做更好。树立讨论意识，养成讨论习惯，使自己的工作做得比较好。 三、在反思中成长 幼儿园老师专业成长的主要途径是对幼儿教育教学实践进行不断的反思。所以本学年每日都对自己的工作进行反思，找出自己工作中的优缺点，发扬优点，改正缺点。 四、教育理念得到了进一步刷新 老师专业化进展随着纲要的深入实施而不断推动。课堂上都以幼儿为主体，师幼互动。坚持每日按计划完成教学活动，做到心中有目标的去完成教学工作，对园领导布置的工作按时完成。全身心地爱惜、关心、帮助孩子，做孩子的大伴侣

3、。敬重、理解、信任孩子，我处处以孩子为动身点，走进孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，敬重孩子的人格，敬重孩子的爱好和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心伴侣一样吐露心声。 五、教育工作也得到了升华 将全新的教育理念转化到教育实践行为中，教学过程以游戏为主要手段，体现幼儿的主体地位，留意情感沟通。 六、今后进展 一年来，个人成长有了一定的进步，但同时也存在着不足，在指导家长提高科学育儿水平的能力方面，还需不断努力、学习相关的理论知识并与实际相联系，真正达到家园合力，共同进展。 我永久信任这样一句话：一份耕耘，一份收四。因此，你永久不要期盼上帝会

4、给你送来丰富的美餐，懂得这些我在工作中踏踏实实、乐观进取、虚心请教、抓住机遇，以此来提高自己的工作能力。 幼儿园老师专业技能个人总结2 快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开头，在九月份的工作中，我在以前的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下： 首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有7名幼儿。其中新入园的幼儿3名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，小班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立

5、能力方面相对差一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小伴侣们都会自己穿脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每日早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每日清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，由于户外活动量一增加，孩子们出汗较多，准时的补充水分，看天气增添

6、衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。 再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖，第一次担任小班的老师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己阅历的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我乐观的向园里的各位老师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探

7、究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批判我，促使我进步。我信任自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子把握的不是很牢固，需要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿把握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、唱歌和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘老师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。 幼儿园老师专业技能个人总结3

8、 一、本期教研工作的基础情况： 本期以幼儿园一日生涯惯例细则为主线，加强教研工作治理和幼儿园德育教材开发，营造一个乐观读书的氛围，提高老师参加教研的踊跃性，加强理论学习，进一步深入教育观点转变为教育行动，加强老师队伍建设，参加学校的说课竞赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动增进老师专业化成长，培育学习型、讨论型老师，幼儿园开展了青年老师献课活动，家长开放活动，全面晋升幼儿园的保教工作品质。 二、教研工作功效 (一)、增强实践学习 本期引领教研组用三次教研活动的时间，体系地学习了幼儿教育学中制造游戏局部的内容，懂得了发明游戏的特色、教育作用以及指点方法。 (二)、

9、抓好常规工作 1、每位老师专心设计活动计划、专心组织幼儿一日生活活动。 2、每周专心开展礼拜五13：10开展教研活动各班每周调换家园窗，每星期一八点以前上墙。 3、每月环境创设检查一次：创设有特点幼儿教育环境，本期探讨了怎么创设迷信、公道、丑化幼儿园环境的方法，并制订出环境创设的评比尺度，由教研组长牵头组织各班班上进行检讨评比。 4、全园老师献课活动17节外出观摩学习13人次，加入校级说课竞赛1次。 5、本期依照学校的新划定，每周教研组长和五年教龄以下的先生每周听两节教学活动，其余老师每周必需听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园优点签字盖章。 6、每周、每位老师撰写200字的教学反

10、思，每月撰写500字的教养反思。 7、节日活动：进展了我爱祖国跟喜迎新年的庆贺运动。 (三)、家园互动 1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2、为家长供给教学观摩活动16节，让家长懂得幼儿园的.教学情形。 3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个愉快的新年。 (四)、特色园区：创建学习型的老师团队 老师专业化进展是老师专业化素养一直进步的一个进程，创立学习型团队，是师资步队建设的主要道路，树立书香校园，建设校园文明，营造协调、健康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环

11、境为老师提供各种教育杂志，供老师阅览，学习先进的教育理念，汲取新的教育信息和进步的育人教训，拓展老师视线。 2、“走进名著”的读书活动。当真扫瞄学校每年提供的书籍，提高老师本身的文化素养。每年老师自发阅读12本名著，扩大读书的范畴。 3、好文章大家读。在老师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务引导和老师日常学习中，读到的好文章，推举张贴在“好书推举”栏里。 4、读书沟通活动。每两月进行一次读书交换活动，并以文字的情势浮现：读书笔记、读书心得领会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。 (五)科研工作 1、进一步深刻地研讨幼儿园早期阅读的领导方式和执行策略。 2、乐观介入区级独破课题

12、中华传统美德校本教材开发的讨论工作，全园老师在幼儿园日常教育工作中专心落试验证幼儿园板块的教材开发情况。 幼儿园老师专业技能个人总结4 一、坚持抓好环境卫生和卫生宣传 幼儿园内外环境的好坏直接影响每个孩子的健康，本园长期坚持每一天小扫，每周大扫，室内空气流通，厕所要消毒通风，准时清扫，严格执行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消毒，做到每周园长、书记重点检查，平时抽查，常常性检查和定期检查评比相结合。，促进了工作的落实。根据季节和疾病的流行状况，办黑板报，向家长宣教育儿保健和护理小孩的科学知识，也取得了良好效果。 二、严把消毒关、晨检关和体检关 1、每一天坚持晨检及全日健康观察制度，医生坚

13、持每一天晨检(巡检)，专心做好一模、二看、三问、四查，每日进行口腔消毒，把好病从口入关，园领导每一天午检，发现问题准时处理。今年没有发现传染病在园内扩散。 2、做好新生入园体检工作，严格把握各类传染病混入，体检合格才能入园，严审保健手册，接种卡检查达100%，对原有的老生要向家长仔细询问假期外出，生活及身体健康状况，均无了现任何状况。十月份对全园幼儿进行身高、体重、视力检查，元月份身高、体重检查。 3、坚持消毒隔离制度，保育员每一天都要用“84”消毒液抹桌椅门把、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每一天用“紫外线灯”消毒，每周都要消毒并都要登记检查，学期末进行总评。市防疫站

14、对我园“十样”抽样检查，细菌培育全部合格。 4、园领导十分重视幼儿伙食，为了提高伙食质量，协作领导抓好饮食卫生，每一天到厨房检查及碗筷的消毒状况。炊事人员根据不一样季节做出各种花色品种，多样化食品，给幼儿带来新鲜感，从而提高了食欲，幼儿的进食量增加，各种养分素的摄入到达了所需的量，我园今年热卡均达94.7%，蛋白质108。7%，优质蛋白58.9%。 三、专心抓好计划免疫工作 搞好计划免疫是幼儿园保健工作的一项重要工作。9月份幼儿接种了流脑 四、坚持定期召开伙委会 由炊事员到班长、医生、园领导老师代表参加，主要听取个方面意见和推举，总结不足，讨论对策，提高育儿伙食质量。每周定期与食堂人员、老师、

15、园长共同研制幼儿食谱，使伙食质量到达科学化、合理化，确保儿童生长发育需要，专心做好膳食分析评价，以备今后讨论提高。 五、坚持抓户外活动和体育熬炼 老师根据幼儿年龄特点，每一天坚持户外活动两小时以上，开展各种游戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照耀，进餐后都要带着孩子在户外活动一段时间，再上床睡觉。 六、本学期定期培训保育员，加强保育意识 七、严格把握各种传染病的发生，并做好预防工作 今年我园天气变化反常，一入春秋两季，我园给幼儿服用板兰根、茵陈加以预防，效果相当显著，今年没有出现流行病的扩散。 八、加强小科保健 目前，幼儿弱视、近视，龋齿，肥胖儿发病率较高，为了能早期发现准时矫治，十月给幼儿进行了

16、身高、体重、视力检查，加强了视力、口腔方面的健康教育，并调查幼儿在家用眼卫生状况，对肥胖儿进行跟踪调查 九、加强幼儿老师平安教育 对意外事故的发生准时通知家长，送医务室或医院。12月邀请消防人员培训老师消防知识，本学期无大事故发生。 幼儿园老师专业技能个人总结5 金秋十月转眼间过去了，这事是一个丰收的季节，同样也是一个丰收之月，十月的工作即将结束，下面是我对这月工作进行的思考与总结： 孩子的一日生活发生了许多变化，十一回来有的孩子仿佛一夜之间长大似的，懂事了，不再像以前那么调皮了。醇就是一个典型的孩子，也是一个最让老师头疼的孩子。十一回来后，醇比以前听话了许多，虽然有时候还是管不住自己，爱走动

17、，靠着自己的想法做事，活动，但只要静下心来耐心地和他讲，他还是会听进去的，乖乖地带上一阵子，虽然有时得通过吓吓他或大声训斥一番，才能让他更好的遵守纪律，不再跑闹，可毕竟这也不是长期之计。对于醇我关注的也比较多，年龄偏小，爱动，不能好好地融入到其他伙伴中，仿佛他的一举一动都是在引起大家的关注似的。我也和他聊过几次，让我感觉其实醇也渴望能其他小伙伴一样一起快乐的游戏谈天，也需要激励。上操时假如他有不喜欢或不敢玩的游戏时，我会激励他，让他参加到这项游戏中去以后，我看到游戏中游戏后的醇脸上快乐的笑容，是和平常不一样的，是被肯定后的快乐。有时真觉得醇挺可爱的，但就是这样一个孩子，有的时候我还是不知道该那

18、他怎么办才好。让我欣慰的是经过一个月，在他的身上我看到了些许的成长与进步。 另外，在生活中每个环节都和重要每个环节都是孩子学习的小课堂，无论是进餐还是洗手例如，进餐时，小值日生应该做些什么怎么做，吃饭时，小胸脯要贴着小桌子，吃饭不能出声音，餐巾纸要如何用等等。在卫生间洗手时，要教育孩子水龙头要拧小些，节约用水。刚开头是有的孩子总是忘记用小水，还是会拧到头用大水，我们会准时提醒，渐渐几天下来，大多数孩子洗手时主动用小水了。我记得最清晰的就是有一天孩子喝完奶后，其中有一个孩子拉拉我的手说：“王老师，节约用水是不是要从小开头呀?”我当时一愣，也有一点小小的震撼，连忙点点头，让我震撼的不是这句话，而是

19、这句话是从我们孩子的嘴里说出来的，原来每个环节都是他们学习的课堂，同样也是我们学习和发现问题的地方。 在生活中除了班里的卫生要准时做好之外，孩子的常规培育也很重要。另外，就是和另外两位老师协作好工作。从中我学会了许多，和李老师、刘老师一起业让我明白了许多东西。例如,李老师说过“孩子眼中的颜色是不一样的，谁说太阳的颜色一定是红色？”他的这句话说深深地印在我的脑海中，的确，每个孩子心中的颜色是不一样的，彩色的云，彩色的十字路，各式各样的小房子，圆形的、三角形的、长方形的，高的、矮的、胖的、瘦的等等，还有各色的小汽车，五彩缤纷。虽然有时需要老师的帮助，但是我觉得画笔在孩子的手中也能变得很神奇。 十月

20、也是个丰收月，同样是五彩缤纷。运动会上孩子们在欢呼和加油声中度过了快乐的一天，结果并不重要，重要的是他们都参加到其中，能够懂得为自己的伙伴加油，齐心协力，同样也学会了为他人喝彩，快乐度过，这也许才是他们最大的收获。在工作中，我也收获了许多，懂得了许多，另外我最大的收获就是和孩子越来越近了，学会倾听孩子的想法，和他们一起成长。今后我将继续努力，虚心向其他老师请教学习，除了把自己的本职工作做好之外，争取在其他方面也有所改进和提高！ 幼儿园老师专业技能个人总结6 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学

21、期的工作吧! 一、专心反思，教学工作抓紧抓勤。 在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师，虽说有很多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行专心的反思。找出适宜的行为，下次继续实施找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。 二、加强学习，教研组工作

22、抓实抓细。 作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的还有我们班级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游留意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的全都好评

23、。可见，要想有成果，教研组的工作必须抓实抓细。 三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。 园内的爱好班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有转变。我们照旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的。新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参加爱好班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息和家长交谈、了解他们的想法等。 当然，每位老师在教学活动中有新的

24、想法、设想我们都会交换意见，使我们的爱好班活动更有成效。最后，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长，最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火! 四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。 本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采。 幼儿园老师专业技能个人总结7 一学期的工作了，看着孩子们张张笑脸，心里感到很欣慰，回想其点点滴滴的工作历程，作个人总结。 一、培育幼儿良好行为习惯 针对一日生活

25、各环节，制定明确，详细的常规要求，并通过师范，讲解的方法让幼儿明确，把握每一个环节的常规要求，这样，幼儿的生活，学习常规让大班跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断的调整自己的行为，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并留意保教合促进幼儿身心健康。 二、达成度分析 我们朵朵班的幼儿男孩子占多数，而且比较调皮，但我始终能根据幼儿的特点个性，让幼儿充分得到关心和教育，其一，我们针对幼儿品德进行教育。 1、在班内幼儿能尊敬老师，和同伴友好相处，在游戏中能做到相互谦让，不争抢玩具。 2、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物，有集体荣誉感。 3、能把握本学期内容。 4、乐观参加游戏，在游戏中有一定的想象力并和

26、同伴有一定的合作能力。 5、能对四周事物产生奇怪，好问，有一定的求知欲，有探究的欲望。 三、教学方面 1、让幼儿对我产生平安感，亲切感，耐心来进行教育，培训，训练，在教育，在训练，不断进行反复工作，针对不同幼儿提出不同要求，并且以幼儿为主。 2、以进展幼儿独立思想，大方，开朗的性格为目标，从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习知识的乐观性和制造思维，培育幼儿学习爱好为主要目的，做到课题与环境合，让幼儿感到上幼儿园的乐趣。 3、在学习上，生活上关心爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，在班级中为他们树立了自信。 4、在活动时，专心观察孩子，了解孩子，和孩子们一起学习，一

27、起游戏，做孩子们的敬爱良师益母。 四、平安、卫生方面 1、平安，确保孩子们一天在园平安，并平安离园。 2、做好个人的卫生良好习惯及班级卫生工作。 五、心得体会 回归一学期的工作，在我工作中，我深刻体会到，老师工作很辛苦，不仅担负着教育知识工作，更担负着培培育下一代的重任，老师是孩子们集体的教育，组织者和领导者，做一名优秀的老师必须必备，爱心，责任心，就似乎对孩子要求，在对待孩子接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子都有不同变化，全面，公平的热爱每一位幼儿，我要从心理进展特点动身，理解他们要求和想法，对于他们的没一点进步，我都给予激励，多些平坦，理解，专心培育孩子对集体和他人的爱。 六、自身

28、进步 在本学期，由于本园开园第一个学期，对有些工作还不是太好，我会加以打算各项任务，跟其他老师相互沟通之中让我在学习娱乐同时思想上也得到了体验，同时也吸取了他们的阅历，幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为一个幼儿的伴侣，要想得到每个幼儿的信任，需要付出心血，我坚信，只要有责任心，耐心，爱心的老师，做好个人工作和制度，培育幼儿好的常规，用最好的方法方式来让我们朵朵班下一学期更大的进步，正面引导幼儿，使他们更快取得进步。 以上几点，我将专心做好，根据每项工作，个人的管理制度完成，进行下学期新的开头。 幼儿园老师专业技能个人总结8 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了

29、。回顾这学期，劳碌而愉快的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我专心做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能乐观参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，听从分配，对班级工作专心负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里安排的各项工作。乐观参加园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、敬重地对待每一个孩子。 二、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼

30、儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。留意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予准时的制止，并进行随机教育。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺

31、，衣服折叠整齐放好。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，专心填写交班内容。 四、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情

32、况。 2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。 3、与家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自身能力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。力求把日后的工作做得更好! 幼儿园老师专业技能个人总结9

33、 班级情况总结 现在小爱神班有11个孩子，健康状况良好，出勤率稳定。 石绎靖是新来的孩子，有一个月了。她的规章正在建立当中，也处于和其他孩子的融合当中。平时喜欢和大大、颢锦一起工作，和展展、许启睿一起玩游戏。她吃的较少，常常只吃白米饭。在工作一块，处在培育专注力和探究教具、爱上工作的过程中，常常做的有练字板、雪花片、分数小人，对其他人的仿照及奇怪。 王颢锦，正走在把握进展的道路上。和不同年龄的孩子都能有好的游戏相处。清晰并遵守规章。喜欢工作，在日训、感官、手工区做的较多，进展动手能力，工作时间长，专注度较高，在工作和生活中可以看出，她内在的秩序和规律正在建构当中。 而其他5岁左右的孩子，他们有

34、一些自己的特征： 1 、现在他们都超级喜欢做手工。折各种各样的东西，一学就会，折的东西越来越整齐精细。涂色，女孩喜欢粉色，男孩喜欢蓝色的居多、涂得越来越有规律，均匀。画画，有自己的主题，乐此不疲的画类似的东西，内容渐渐丰富。做各种小玩意，剪贴涂写画综合在一起。表现出手部小肌肉的精细动作进展的情况，为将来写字做打算。 2、 清晰规章，自己也尽量去遵守，并去维护，提醒别人，像小警察一样。在这点上，炀炀、小雅、跳跳、许启睿等都有很明显的表现。连一向不太规矩的大大也好了很多，而且违反规章后，会很接受老师的“惩罚”决定。但是，他们还是偶尔会自己忘记也违反规章，老师需要提醒，同时不必要说太多。 3 、男女

35、的阵营渐渐分开，在游戏和工作中可以看到这个现象。男孩子们扎堆打打闹闹，玩力气型游戏。女孩子们一起工作、游戏，做女孩子的事情。同样搭个帐篷，男孩子用来打仗，女孩子用作闺房，在里面换衣、说悄悄话等私密事情。而有些游戏很典型是男女有别，相互不能参加的。这个时候，男孩很调皮，自己搞自己的，动静很大；女孩子则较顺从，温和。 4 、他们写的字是反的。这时候，他们很喜欢写字，从最初的蝌蚪文，看也看不懂，到现在写的有模有样。好玩的是，字是反的，特殊是数字，有些睡着、有些背对着你、有的是左右颠倒。我就不太好描述了。 5 、喜欢大运动。跑、追赶，跳，打球，倒立翻滚，打架（拳脚合用，在假假的游戏里面），只要是那些能

36、让他们的四肢充分运动的就好。同时，他们也喜欢大喊大叫，很兴奋地样子。 6 、有点害羞，尴尬。这一点还不愿定，只在个别孩子的个别时候身上看到，展展、雯雯、炀炀。这是一个新的现象，也不知道为什么，需要继续观察。可能是情感进展的一个时期。 7 、语言进展迅速。裴老师告知我，她讲几次的故事孩子们会完整的复述出来。大大在说话时大量使用成语，而且用的很恰当，当然这和家里的引导分不开。看图讲故事的能力越来越好。差不多大一点的孩子都到了写字认字的敏感期。 8 、在数学方面，20以内数字、数名和数量都能配对，建立了数位（个十百千的概念），有些孩子开头简洁的加法，并尝试写数字，对大小排序、分类、空间都比较清晰。总之，这是一个走在秩序中的班级。 个人专业技能总结 本人冯倩舒，毕业于北京师范大学珠海分校教育学院应专心理系。自2021年10月至今在鹤山市第一中学从事教学工作。从教开头，我始终以更加饱满的工作热忱乐观完成我的本职工作；在党