中国劳模先进人物事迹简短七篇.docx
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1、中国劳模先进人物事迹简短七篇中国劳模先进人物事迹篇1刘清泉,男,汉族,1969年8月出生,现年35岁,高中毕业,中共党员。1999年6月任二河乡新庄村党支部书记。刘清泉上任后,提出了“壮大团体经济,增加村民收入,提高村民素质”的工作目标。强化村级经济管理,开源节流,壮大团体经济。新庄村是全乡的最贫困村,人均收入不足1000元。村级外债达140万元,其中76万元为高息抬款。刘清泉经过调研,实施“灭债工程”。经过清账降息,剔除不合理利息,回收陈欠,存欠款户拉账等办法,3年时间化解债务110万元,让村民看到了期望。_年12月8日,率先在全市取消招待费。节俭办公,过紧日子,在村民中树立了良好形象。为了
2、统筹经济社会协调发展,刘清泉五赴省城,请东北农业大学王鸿燕等7名博士制定了新庄村村域生态经济发展规划(_年_年)。在五常市林业局的扶持下,建设生态园林村。_年8月12日,中央电视台焦点访谈节目播出了博士生搞了村规划,新庄村生态经济建设得到肯定。主动服务,调整结构,增加村民收入。新庄村人多地少,土地瘠薄,易遭受旱、涝、早霜等自然灾害。交通不便,信息闭塞。村民以传统的三大作物为主,结构单一。粮价低,卖粮难,制约了经济发展。刘清泉带领村干部参加农博会,拜访省农业科学院、东北农业大学的专家教授,先后引进“丰禾10”、“平安18”玉米、“绥农14”、“黑农37”大豆、“五优稻1号”、“松98122”水稻
3、等作物新品种9个,提倡标准化种植。使村民过去种植的低产、低质、低效的几十个品种退出市场。其中高产高抗倒伏玉米品种“丰禾10”从_年引种,目前已推广到全乡,面积超过2万亩,增产200万公斤,增收150万元。高产高油大豆品种“黑农37”从_年引种,黑龙江省农业科学院作物育种研究所全部订单收购。聘请技术人员给村民讲课,常年为村民指导。此刻已发展绿色水稻6000亩、高油大豆5000亩、杂粮300亩、葡萄240亩、果树600亩、药材苗木200亩,拓宽了村民的收入渠道。针对靠山、临水、秸杆牧草丰富的特点,鼓励村民发展养殖业。经过协调贷款、授课培训、防疫灭病、辟建小区、供给信息等服务,目前新庄村黄牛存栏10
4、00头、羊400只、猪1200头、蜂800箱,养殖业收入到达总收入的三分之一。针对人口多的特点,重视劳动力转移,力抓劳务输出,适时提出“打工经济”。经过能人带一批,供给信息走一批,统一组织送一批等做法,外出人数1200多人,创收300万元。全村3000人,初步构成了“千人种、千人养、千人外出闯市场”的格局,人均收入到达2900元。进取引导,形式创新,提高村民素质。新庄村由于多年疏于思想政治工作,村民思想保守混乱,这个村的两任党支部书记都因为村民上访而去职。刘清泉提出“依法治村,以德建村、科教兴村”,并在省城聘请法律顾问和科技顾问,解决村民生产生活中的难题。多年坚持每月8日的民主政治活动日大会制
5、度。在这一天,要经过支部党员大会、村民代表会、民主理财小组会实行财务公开、村务公开、重大事项讨论。增加透明度,让村民直接参与村级事务管理。村支部还经过不定期的培训会,村民大会向村民宣传党的政策、法律、种养技术。提出“思路决定出路,知识改变命运”。村里成立了图书室,由五常团市委、哈尔滨医科大学援建的“新世纪书屋”、东北农业大学援建的“科技支农书屋”、村里订阅的30种报刊组成,为村民学知识、更新观念,掌握致富本领发挥作用。鼓励村民订报刊60多份,其中农村报40份。刘清泉亲自把报纸送到村民手中,风雨不误。村里有两台电脑,一台用于电算化办公,账目材料打印公开;一台用于上网了解农副产品信息,及时发布给村
6、民。重视教育,为学校投入10余万元,用于办学条件改善;奖励优秀教师和学生;督促家长关心未成年人成长。刘清泉还带领村民成立计划生育协会,制定了新庄村村规民约,规范村民有关生育、殡葬、婚姻、教育等行为,建设乡村文化。5年来新庄村无一齐村民上访,人心高度稳定,村民集中精力谋发展。精神礼貌建设真正成为发展经济的智力支持和思想保证。刘清泉的姐姐和弟弟分别在青岛和北京从事家具产业,发展很好,他们多次要求他加盟,都被他谢绝了。北京一家公司以5万元年薪聘他任总经理,他坚辞不就。他说:“每个人都有自我的价值取向,我愿意留下来为改变家乡的面貌尽一份职责。看着家乡因为自我付出而发生的变化,我很充实。”几年来,刘清泉
7、当选为五常市第一届青联委员,哈尔滨市第十一届党代会代表,哈尔滨市第十二届人大代表。荣获“五常市十大优秀青年”、“黑龙江省青年科技星火带头人”称号。新庄村成为哈尔滨市精神礼貌建设指导委员会“礼貌村镇示范点”,黑龙江省倡导绿色礼貌、创立绿色家园指导委员会“参与创立单位”。中共五常市委员会于_年、_年两次授予新庄村党支部“五个好村先进党组织”称号。中共哈尔滨市委、哈尔滨市人民政府于_年授予新庄村“礼貌村”称号。中国劳模先进人物事迹篇2劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机,大
8、张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验,努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中,我注意做好“四个结合”。一、结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学习劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学习借鉴先进劳模的有益做法,学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,为邮政事业发展贡献力量。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出
9、现,我要象劳模那样,在学习中开阔眼界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命,为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中,紧密结合科室近期工作重点,学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模,进一步焕发了我的劳动热
10、情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。三、结合自身实际学。在向先进典型学习过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学习榜样,制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学习典型的过程转化为做
11、好本职工作的具体行动,从而把学习与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果,就要在普遍学习劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学习起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。因此,在学习活动中,我立足行业特色,把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活的实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎
12、难而上,化压力为动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷。学习的目的在于应用。因此,我既注重搞好学习,更做好学习成果的转化。通过学习活动,进一步提高自身素质、工作能力。学习中,坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念,弘扬“艰苦奋斗,爱岗敬业,乐于奉献,求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容,重布置、轻落实,重学习、轻转化的形式主义,紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动,使学习更加紧贴实际、紧贴工作,提高自身积极性、主动性和创造性,使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。
13、中国劳模先进人物事迹篇3在众多辛勤的劳动者中,有一部分人为国家、为社会做出了巨大的贡献。所以,为表彰这些杰出的劳动者,国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。劳动模范也就是我们熟知的“劳模”,其中的全国劳动模范是中国劳动者的荣誉称号。与此同级的还有“全国先进生产者”、“全国先进工作者”称号。他们的事迹被社会广为传颂。例如全国的劳动模范铁人王进喜,他为中国石油工业的发展拼命、忘我的工作。他曾经冒着刺骨的严寒带头跳进冰冷的泥浆池里,用身体搅拌泥浆,压住了井喷,最终打出了大庆第一口油井。他的精神不仅感染了钻井队的队员,还传遍了全国,为中国的劳动人民树立了不怕吃苦、艰苦奋斗的榜样。而饶英跃
14、、付海泉等知名劳动模范们也是在各自的岗位上艰苦卓绝地工作,用自己的双手创造出了不俗的业绩,以自身的劳动来感染身边的每一个人。他们身上体现出的精神正是我们需要的劳模精神。劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、努力创造的价值取向,这些取向都以劳动模范为承载者和实践者,是凝结劳模精神的导向。劳模精神,实际上折射出一个时代的人文精神,反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代的精神的演进与发展;它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代的思想与情愫。它是我们的宝贵财富,是激励全国各族人民应对各种挑战和机遇,是艰苦创业、团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。回首新中国走过的几十年风
15、风雨雨,劳模所体现出来的人文精神,代表着一个时代的价值观、道德观和精神风貌,同时还展示了中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格,体现了我们伟大的民族能够与时俱进、开拓创新的精神风貌。无论时代变迁,每一个时期的劳模都具有不同的内容和特点,但他们又有共同点,那就是主人翁的责任感和艰苦创业的精神,忘我的劳动热情和无私奉献的精神,良好的职业道德和爱岗敬业的精神,这些集中体现了中国广大劳动者的先进思想和精神风貌等优秀品质。劳模精神过去是、现在也仍然是。劳模精神引领着时代精神,劳模价值创造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点,但无论时代如何变迁,永远不变的是劳模精神的本质。对于大学生来说,我们应该借助榜样的
16、力量,学习榜样的精神,从而更好地在日后的学习中努力拼搏,刻苦学习。大学生在学习劳模、弘扬劳模精神之前,首先要从内心尊敬劳模及劳模精神,但同时也应认识到劳模精神并不是高不可攀的,它就生长于每一个具有普遍优秀品质的劳动者的心中。我们在以后不一定皆能为劳模,但我们皆能践行劳模精神。从现在做起,踏实地学习、生活,做好自己当下的事情及本职工作,这就是我们大学生贯彻劳模精神的最基本方式。也许这样的劳模精神很平凡,但劳模精神的本质就是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩,但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神,没有惊涛骇浪的冲动,但日复一日、年复一年的坚守,终将
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