小学教师工作计划范文锦集.docx

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1、小学教师工作计划范文锦集 小学老师工作安排模板锦集六篇 小学老师工作安排 篇 1 一、工作思路 本学期工作重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动;注意专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。 本学期工作的主要任务是：改进和完善教学探讨制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制;仔细探讨课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题;总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学专业水平和中小学课程建设与管理实力。 二、工作重点 （一）加强学习，提高教

2、化教学理论水平 1。细心支配系列学习内容，讲求针对性、有效性。 （1） 仔细学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思索;又有科学主题教化形态性探讨。 （2） 仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。 （3） 仔细学习和钻研有关探讨性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。 （4） 仔细学习和钻研有关做中学教学案例专著。 2。细心组织各种学习活动，主动构建学习型组织。 （1） 接着邀请省知名课程与教学专家为科学老师作教化教学理论学习辅导报告。从老师的不同需求动身，实行参加式研讨式等多种学习形式，提高理论学习的效果。 （2）不定期举办专题学术沙龙

3、，营造良好学术氛围，为各种不同类型的老师沟通教化教学改革的阅历，探讨自身素养提高的途径和方式供应条件和机会。 （二）加强指导和管理，提升课程实施水平 1。加强课程管理，引导学校及科学老师落实和执行国家的课程安排，杜绝违规行为。 2。加强新教材的培训力度。充分调动市（区）专（兼）职教研员、各校学科带头人、骨干老师、教坛新秀的群体力气。指导老师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。 3。有序推动春晖工程，加强小学科学精品课建设，共建优质教化资源，促进全市科学教化协调发展。 4。依据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程，如家乡常见动植物的探讨、家乡水资源的调查探讨、蚕桑文化等，进一步拓展学生

4、的视野，提升学生酷爱家乡的情感，丰富德育的内涵。 5。结合科学学科基地的系统化建设，定期开展各种形式的基地活动，向全市学科老师展示基地探讨状况。 （三）改善教研方式，提高教研质量 充分发挥教研工作对于创建性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，引导老师充分、全面解读科学课程标准，切实提高教学质量，促进老师专业发展，提高学校课程建设实力。 1。改革传统教研方式，调动老师参加教研的主动性，与老师共同协商、同等对话，指导老师自主开展教研活动，充分发挥教科研基地学校和各辖市（区）科学学科中心组的探讨与辐射作用，提高教研质量。 2。以各种形式，敏捷、有效、充分发挥科学学科基地的引导功能，向全市学科老

5、师展示学科基地探讨氛围与榜样风范。 3。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的科学课堂教学新模式。 4。切实加强详细试验项目的实施，培植典型，提高课程实施的探讨水平。尤其要以中法合作做中学科学教化项目为抓手，在仔细总结和深刻反思的基础上，进一步深化开展教学案例的仿照（大力提倡）与创生（适度尝试）。 全面提高老师深度挖掘课程资源的实力以及课堂教学实践创新的技能。 5。加强对学校教研组工作的指导，依据*市中小学教研组建设章程，定期检查学校教研组的工作。 6。不定期举办各种专题性、主题性学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的科学老师沟通教化教学改革的阅历，探讨自身素养提高

6、的途径和方式供应条件和机会。 小学老师工作安排 篇 2 辛苦工作了一个学期，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成果，现制定新学期的工作安排如下： 一、教学目标： 新学期我将依据学校的发展大计和教科研的工作要点，坚持健康第一的指导思想和育人第一的教化宗旨，深刻领悟教书育人的精神，解放思想、转变观念、勇于探究、创建性的开展学校科学试验工作，使我校的科学教学有进一步的突破。 二、措施与方法 1、全面提高科学教学质量。 根据新课标标准，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学目标、教法和学法，

7、要体现新课程理念。上好每堂科学课，落实 40 分钟上课的效率，重试验，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校有一小时的试验活动时间。并且要留意改善，和谐师生关系，重视师生双向沟通，关爱学生，重视平安工作，确保学生做好每节试验课。 2、全面提高学生的身体素养。 学校无小事，事事皆教化，学生自我爱护实力及平安熬炼习惯的养成与我们的课堂常规有着特别亲密的联系；学生对试验器材的疼惜是学生思想品德的良好教材。 （1）、加强科学课堂教学，在学生中开展试验活动，对学生进行一百零一科学问的传授，使学生在试验中学习学问和平安意识。 （2）、加强对学校试验器材的管理，让学生懂得正确运用

8、器材的方法，并养成爱惜学校公共财产的良好行为。 3、全面提高老师身心健康。 为了缓解老师的工作压力，给老师营造一个轻松、开心的工作氛围，会支配一些小试验供老师和学生学习的互动空间。 小学老师工作安排 篇 3 一、时间支配 学生放假时间：一个月 二、活动要求 1、各班级放假前要对学生进行法制、平安、禁毒等教化，使学生增加法制观念，提高平安意识和自我爱护实力。在平安教化中，要重点加强交通、食品、火灾等平安学问教化，预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电以及燃放烟花爆竹引发的平安事故。 2、要教化学生不进三厅一社和社会营业性网吧，不参与危害身心健康的嬉戏活动，反对封建迷信活

9、动。 3、为切实减轻学生过重的课业负担，给学生供应充分的休息时间。假期要指导学生科学有序地支配假期生活，驾驭科学的教化方法，减轻学生过重的学习负担，教化家长不要盲目跟风让子女参与社会上各种补习班辅导，科学指导家长在保证子女健康成长、提高素养上下功夫。 4、师生联络网，要建立重要状况反馈制度，对突发事务要妥当处理，刚好上报。外出要请假。 5、寒假前要教化学生尽量削减必要的聚会和旅游活动，削减或避开前往人群拥挤场所。居住场所要常常开窗通风，避开接触流感样症状肺炎病人，合理支配作息时间，加强体育熬炼，留意膳食养分。 6、严格实行未成年人爱护法和禁止运用童工规定，禁止参加组织或介绍未成年学生非法外出打

10、工，坚决抵制社会上各类针对在校未成年学生的非法招工行为，尤其要警惕和抵制企业、中介机构在假期以社会实践、实习为名组织在学的农夫工子女非法打工行为。 三、活动内容 1、要组织学生开展读书活动，开阔视野，陶冶情操，丰富假期生活。 2、深化开展三个一进家庭活动。利用寒假学生广泛接触社会的有利契机，要将学校开展的每天背诵一个励志警句、每周讲解并描述一个感恩故事、每月训 练一个好习惯活动向家庭延长，教化引导学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。要有成果。 3、结合做一天小家长活动。开展行孝、行雅教化。为了培育学生的感恩之心，学校将在寒假开展感恩教化活动，要求每位学生在家必需至少做以下三件事情： （

11、1）到父母工作的地点，利用半天时间体验父母工作的艰辛，并写出体验感言； （2）学做一顿饭，负责团年饭后的洗碗和厨房的卫生工作，并写出父母哺育子女艰辛的体会； （3）视察身边感动人的人和事，并拍下一幅照片或写一篇记事文章。返校时低年级上要交感恩活动的一幅照片或一段话。 4、广泛开展青少年科普活动。在全校学生中开展多种形式的科普活动和社会实践，提高主动主动的学习实力、擅长解决问题的实践实力、勇于探究的创新实力。为本校开展科技创新大赛、小独创小论文竞赛活动做好打算。以班级为单位上交小独创。 小学老师工作安排 篇 4 一、指导思想 青年老师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年老师思想政治素养好坏、业

12、务水平凹凸干脆关系到学校的生存和发展。我校青年老师较多，因此青年老师的培育是我校老师队伍建设的一项重要任务。通过青年老师培育工程，努力建立一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型老师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量供应扎实的基础与后蓄的力气，以确保学校教化适应现代社会发展的须要。 二、培育目标 1酷爱教化事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。 2具有扎实的教学基本功，能够娴熟运用现代教化手段；具有扎实的基础理论和专业学问，具备肯定的教科研实力，能够独挡一面，胜任班级各项管理工作；具备较强的教化管理实力。 3老师参与片市级以上各

13、项竞赛活动，努力做到全员参加，获奖面广，青年老师一年内必需有一篇文章在报刊发表。有重点地培育一批市级骨干老师候选人，初步形成梯队式的老师培育层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等竞赛中脱颖而出的青年老师。 4老师大专、本科比例在原有基础上上升 10%。 三、培育对象 本校 40 岁以下的青年老师。 四、详细要求 （一）政治素养要求 1.青年老师要忠诚人民的教化事业，具有人民老师高尚的人格，有剧烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。 2.青年老师要主动参与学校及上级组织的政治理论、教化理论、师德规范、法律法规等方面的学习。 3.党员青

14、年老师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年老师交挚友，帮助支部共同做好青年老师的培育工作，主动参与党团组织的活动。 （二）专业素养要求 1.教学工作：具有较强的学科教学实力，较好地运用教化学、心理学和教学方法学问，组织和实施教学活动。要熟识所教科目的课程标准、教材，精确表述教学任务及要求，驾驭教学的环节，熟识课堂常规，规范运用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进行教材分析，会说课（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等），能独立担当公开课，具有较强的教学设计和应变实力。 2.教科研工作：有较强的教研实力，能独立担当课题探讨和论文写作，开展教研和科研中有成果有创新。 3.班主任

15、工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺当地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教化活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。 五、培育措施 1.教学工作：依托帮带关系和集体合作关系。 每名青年老师都要确定一名指导老师，青年老师与指导老师的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。指导老师要对青年老师的备课、讲课把好关。青年老师要在指导老师指导下尽早完成下面几个教化教学业务关，成为青年骨干老师。同时，学校将对骨干老师采纳派出去（外出听课或培训）和请进来的方式进行（邀请专家指导等形式），快速提高老师的业务素养。 （1）导师要指导

16、青年老师树立先进的教化理念，理解熟识课程标准、教材、并进行教法的详细指导。 （2）导师要对师徒教学常规进行指导。包括：教学安排的制定及总结的书写；备课及教案书写（第一年新任老师的教案，指导老师要批阅签署看法）；作业批阅及学生学习评价；课堂教学过程的指导（说课、跟踪听课、评课）；习题选编及命题制卷；了解学情及教学辅导等。 （3）导师要仔细指导师徒过好上课关。学校要求未满 5 年青年老师肯定要参与一课三议活动；新上岗老师每月须向备课组上一次汇报课，一个学期向全校上一次汇报课。因此，导师每周至少要指导师徒新授课一节，每学期听徒弟随堂课不少于 15 节，探讨课不少于 4 节，每学期应指导徒弟做好一课三

17、议工作。对于新上岗的老师，导师还须细心指导上好月汇报课和学期汇报课。全部听课均要作好听课评课记录。 标签：工作安排范文,个人工作安排, 20xx 年小学新老师培训工作安排, 第一步，新老师参与工作的第一年，要适应学科教学各项工作，驾驭学校工作的一般规律，遵守学校规章制度，虚心谨慎，勤奋努力，初步驾驭教学常规和教学基本功，熟识课程标准和教材：懂得课堂设计；能够调控课堂；在导师的指导下仔细做好一课三议工作；上好月汇报课和学期汇报课。学习班主任的教化及管理工作。能初步应用先进教化技术服务教学。 其次步，在教学其次年要比照落实课程标准的各项要求，严格按教学规律办事，突出学科教学特点，总结阅历教训，改进

18、完善教学方法，养成良好的教学习惯，驾驭教学基本功。综合考 评得到学生的信任，可接任班主任工作。在教学过程中，能应用现代教化技术及理论服务和指导教学。在导师的指导下提高一课三议、月汇报课和学期汇报课教学质量。 第三步，在教学第三年要加强理论联系实际，在课标的指导下创建性的开展教学工作，在汲取他人阅历的基础上初步形成自己的教学风格，探讨课堂教学最优化，争创优质课，教学基本功全部达到合格，胜任任何一年级班主任工作。娴熟运用现代教化技术，能进行教改教研实践，在导师的指导下，上出优质的一课三议、月汇报课和学期汇报课。 第四步，五年左右，要在教化教学方面独当一面。教化教学基本功娴熟扎实，教化教学思想先进，

19、教化理念与时俱进。擅长学习探讨，有很好的教化教学方法，教学水平高。具有肯定的教化科研实力，针对教学实践，开展科研活动和教化创新，成为教化改革和探讨的探究者、实践者。所担当的一课三议、月汇报课和学期汇报课能成为课例中的精品。能在学校工作中挑大梁、唱主角，成为学校教化教学和科研骨干。 2.教化科研工作：凭借教科研考核制。 3.班主任工作：依据班主任指导制度。 青年老师要全程参加学生管理。凡是新任老师担当班主任的，均要接受被指定的有阅历的班主任的帮带指导；未任班主任的，均被指定为一个有阅历班主任的助理，助理班主任作为助手，帮助班主任作好班级教化管理工作，跟随指导班主任学习并实践各项班主任教化及其管理

20、工作。 4.接着教化工作：激励学历进修、业务培训、现代教化技术应用及教化科研基础理论和实践培训。 学校要利用和创建各种有利老师学习培训的条件和机会，为老师营造学习和发展的宽松环境，组织好相关的学习培训活动，推动和促进青年老师业务素养、专业水平和现代教化理论和技术的学习与提高，结合教学过程，进行教改教研探究与实践。 5.思想教化工作：开展各种形式的思想教化和定期召开青年老师座谈会。 运用各种形式思想教化活动，培育敬业爱岗、师德高尚、富有现代教化意识、敢于创新、勇于实践的精神。通过座谈会，听取青年老师有关学习、工作、生活方面看法，总结沟通教学实践中的得失、体会、业绩。 6.落实工作：以活动促发展，

21、以考核抓落实。 每学年学校将开展一次青年老师基本功竞赛和一次青年老师汇报课活动。作为常规，学校将对教案、听课笔记、作业批改、教化心得、班队工作记录等进行检查。 小学老师工作安排 篇 5 劳碌而充溢、乏累却喜悦是啊，咱们的教学工作又将在这劳碌、乏累中充溢、喜悦、收获着。我将吸取 06 年缺憾的教训、收获的阅历，脚踏实地，追求卓越。现依据市、区、学校的工作配档，制定如下安排: 一、思想政治 始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，

22、合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 F 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自身充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自身成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、课堂教学中国雨田天空 课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫

23、。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学

24、中的胜利点和失败点，及其改进方法。 本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。 四、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这小三门，随着素养教化的提出、教化体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的老师，要求也越来越高。今年学校支配了六一文艺演出和元旦鸿雁杯歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教化供应了展示的平台，这演出代表的是咱们这个大家庭毕家疃小学的.形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康

25、心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择苗子，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。 小学老师工作安排 篇 6 新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学

26、生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部 5 人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分 用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老

27、师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教化工作重点 加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生，文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。

28、 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作： （1）激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加

29、分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显着的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）、学生在到校、课堂上、

30、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）、定期对学生进行道德行为的教化。 （3）、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 （3）每天由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录

31、，每周评比一次卫生标兵。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视 中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页