2023年高中教师年度工作总结8篇.docx

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1、2023高中老师年度工作总结8篇 2023高中老师年度工作总结(8篇) 作为人民老师，在期末的时候做工作总结对自己的教育工作有帮助，那么来做一个高中老师工作总结吧！下面是我为大家整理的关于2023高中老师年度工作总结，希望对您有所帮助! 2023高中老师年度工作总结（精选篇1） 本学期我担任了高一两个班的英语教学工作，并担任高一英语备课组长的工作，任务艰难，但在同备课组老师的协同合作下，我专心履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动，圆满地完成了学校安排的各项工作，自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。学期即将结束，回顾这一学期，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不少

2、遗憾和困惑。现将一学期来的工作情况以及今后的努力方向总结如下： 一、专心做好常规的教学工作，努力提高教育教学质量 开学初，根据学校要求，我专心写好教学计划，在教学计划的指导下，备好课，写好每一节课的教案。备课时专心钻研教材，虚心向同备课组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。为了使学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观制作课件，利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 上课时专心讲课，力求突破重难点，做到精讲精练。同时运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和自主性。有成效地开展了培优扶差工

3、作，尤其对学困生更留意思想工作的开展及课余的的辅导。课后准时做好课后反思，留意总结阅历寻求差距，提高了教学质量，圆满完成了学校交给的教学任务。 二、重视初、高中英语教学连接工作的开展，帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习 高一是高中的起始年段，是中学生英语学习的转折点，是一个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。在学生中，对初中英语知识的把握存在着缺陷与断层的现象普遍存在，这给我的教学工作增加了不少难度。同时，学生在两个月的暑假期间，由于没有继续学习巩固而造成的知识遗忘、回生，也使刚开头的教学步履维艰。 针对这种现象，为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学，

4、我专心分析讨论初高中的学生、初高中的教材、教学目的要求、教学方法的异同点，乐观地寻求良好连接的途径和方法。 1、根据学生把握英语知识和技能的实际，做好教材、教学目的和要求的连接 北师大版教材典型的特点是语言输入量大，设计的教学环节活动多。假如我根据教材一步一步地走，势必课时不足，而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理，或增删，或浓缩，突出重点，巧破难点，做到化繁为简，化难为易。 2、搞好初、高中英语语言知识的教学连接工作 在新课的教学时注意初、高中英语语言知识的相互联系和相互渗透，使学生由

5、基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如结合新词汇的教学加强对学生的语音训练，使那些还不能正确运用读音规章独立拼读单词和流利地朗读课文的学生，摆脱处处依靠老师的被动局面，为培育学生自学能力打下基础，同时也培育了学生学习词汇和记忆词汇的能力。 3、留意初、高中学生的心理转变，做好英语教学形式的连接 高中的学生心理发育已接近成熟，思维具有较高概括性和抽象性，更渴望通过乐观主动的思考来猎取知识，通过自己的制造性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能多地设计一些交际性和制造性都比较强的教学活动，活跃学生的思维，熬炼学生的能力。 4、重视学生非智力因素的培育和连接 上高中后，学生普遍感到

6、课业负担加重，难度加大，英语往往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目，我特殊留意学生这方面的苗头，重视学生学习习惯的养成、学习意志力和自信心的培育。同时，重视情感教育，主动与学生建立公平亲切的师生关系，用爱心去对待每一位学生，使学生能愉快地融入我的课堂，乐观参加学习活动。 三、乐观参加教研活动，努力提高自身的教学教研水平 我乐观参加教研组、备课组的教研活动，专心学习新课标、把握新教材，使自己的教学更快更好地适应新课改的要求。作为备课组组长，我准时制定了详细的备课组活动计划，在同组老师的倾心协作下，任务得以顺利落实。备课组专心研讨备课新模式，积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源，此外，高一英语备课

7、组还在材料搜寻、课件制作、练习编写等方面分工合作，共享资源，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动，我不仅积累了宝贵的阅历，讨论视野也开阔了，把握新课程的能力增强了。 四、今后的努力方向 社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，我将坚持在思想上、工作上、学习上不断地探究学习，正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素养教育

8、新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思，加强自身基本功的训练，以便今后更好地进行教育教学实践。 2023高中老师年度工作总结（精选篇2） “时间如梭”高一上学期匆忙忙忙地过去了，迎来了20_年，每当年末总结的时候内心总是很茫然，总不知道自己对新的一年如何来规划，如何定义自己的教育思路，如何面对自己的现在的学生。我可能是实战型选手，过程中能突发灵感，想到遇到的难题的解决方法。 最近一段时间特殊喜欢看书，觉得看书是一种享受，看书能发人深省。也可能跟前一段时间和学生接触过程遇到了些难题无法解决有关吧，因此去图书馆选了一些班主任相关的书籍，想通过别人的阅历介绍找到答案。通过学习发现了一个共同问题，成功

9、的班主任都是语文老师，如李镇西、魏书生。如我们学校的楷模尚老师，作为一名理科班主任看来需要另辟蹊径了，前面的路还是很长呀？ 另外这些班主任成功的关键我认为都是全心全意地投入到工作中，“学校就是家，而家却成了学校。”并全心全意为学生服务，以学生的一切事务为己任，这一点应该是他们成功的最主要原因，本人应该这方面加强。还要有一定的语言制造力，也就是俗话说：“能说会唠”。使自己和学生的交谈中能说到学生心里去，让学生由于你美丽的语言而“动容”。再有一点就是思维要敏锐，通过“说”发掘出学生愿意说和不愿意说的隐秘，这些都需要功夫和能力。 下面详细谈谈自己的心得： 一、学生管理： 当前教育是设想挺多限制不少。

10、原普遍采纳的体罚和语言过激的批判现在都被明令禁止。现在的教育思想是面带微笑、苦口婆心的说教。而且说词中要以激励为主，如“这个学生真好，上个礼拜犯三次错误，这个礼拜才犯两次，是个好孩子！你今日上课没有迟到，好上加好！”当前的教育真需要老师有博大的胸襟、深不见底的涵养、精湛的表演能力。但对于现在的析木高中学生这些手段有用吗？大家都明白。怎么办？我们再一次实施体罚、语言嘲讽、讥讽、罚钱。当前国家形式这么紧，假如有的学生或者家长向上级教育部门控告，受伤的还是我们自己。可以说：“累坏了脑子，伤怀了身子。” 我的详细做法是开学初执行课桌便利贴，在便利贴上写上；犯错误同学进行自我检讨和一般同学加班长的口头批

11、判。一月后，我让犯错误的同学参加每周二例行学生大联欢，成为表演参加者，内容以唱歌为主，也可以魔术、诗朗诵，多次犯错误的学生开个人演唱会；按个人表现排座；找家长沟通；颁发奖状等。在这些措施中学生们最不服的就是排座，由于学生不思考平时表现的怎么样，就看最后结果“我怎么排得这么远？我哪儿错的这么多”。 给我又添了新的难题，那如何把这些无法显示的信息显示给大家看呢？于是乎我想到了小红旗（家庭环境使我常常接触到初中教育方式）有的同学说：“这行吗？”“不试试怎么知道？”“不在于行不行而在于能不能坚持和适应当前形势的变化！”本班经过两个月的坚持，效果还是不错的！下学期我打算按个人表现选座，每月排名后五的学生

12、必须找家长讨论孩子教育问题，五到十提出警告，两次后五，回家反省一段。 总之不要让学生玩转你，你一定要玩转学生。 二、班干部管理： 要培育心腹，挖掘人才，同时班主任还要帮其塑造完善形象，做幕后的策划者，让自己培育的学生挑大梁，让每名干部都有所专长。最终达到学生以班干部为中心，班干部以班长、团支书为中心，核心干部以班主任为中心，层层递进才能管好班级。 据我多年的阅历，对经过很长的时候的考察仍合格的班干部，要充分信任，充分放手让他们干“事业”，当然也不是放手不管，要定期进行引导和订正他们的一些不成熟的思想。 另外学生有点小成果，基本都会翘尾巴，这时班主任就要把尾巴帮他往下拽一拽，给他指明进展的更大目

13、标！总之班主任对班干部的培育，是自己将来班级管理的“轻松”也“劳累”的关键，要特殊重视！不重视班干部培育的班主任，一定不是合格的班主任，班干部培育的不优秀的班主任也不会是成功的！ 三、日常事务管理： 要粗中有细、细中有粗。自己这方面也不擅长，自己也说不好。最后感谢校领导及同科组老师对我的帮助。也感谢我们班的科任老师对我们班的帮助，在这里感谢大家。 2023高中老师年度工作总结（精选篇3） 本学期，我担任了20_级3班的班主任，在学校、政教处和班级组的领导下，根据学校校历和政教处的工作计划，制定了切实可行的班主任工作方案，并在工作中做到切实落实，灵活处置，各项工作开展顺利，学习、生活、纪律、卫生

14、等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、摸清班级情况 我班为刚组建的高一新生班，共有56人，其中男生26人，女生30人，46人为共青团员，16名择校生。有利的一面是：该班是高一班级第二层次的班级，整体素养较好；不利的一面是：有1人行为习惯、学习习惯较差，有56人无心学习，这些情况如不引起足够的重视，会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级管理 这个班组建后，就进行了为期2个星期的军训，军训期间，我留意物色班委和团支委的人选，开课后，通过自我报名和老师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开班支委会，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班

15、会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够专心，工作能力不突出，为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培育他们的能力，同时从中比较正确地选择得力的学生干部。 我执行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。本学期我班在高一班级的广播操竞赛中，荣获二等奖；在后期的卫生评比中，几乎周周上榜。 三、抓好养成教育 刚进高一，班主任就要留意抓好养成教育，把培育他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特殊重要的意义。 详细要求如

16、下： （1）行为习惯的培育：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，相互帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱惜公共财物和公共卫生，乐观参加学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和激励。并从严要求，决不手软。 （2）学习习惯的培育：每日早上提前30分钟到操场早读（冬季除外，另行通知），中午提前10分钟进教室，晚自习提前10分钟进教室上自习。作业必须在早上第一节课后交到老师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。 经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具

17、备了良好的行为习惯和学习习惯，良好的学习风气正逐步形成。 四、落实班会制度 1、班会的要求：全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议。 2、形式：丰富多彩、不拘一格，无有定法、但有良法。 从学生的个性进展和班级管理的整体需要，确定班会的主题，要熟悉学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题，实行一切有益于班级管理，有益于学生健康进展的形式，让班会“活”起来。信任学生，放手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会，提高学生的综合素养。 本学期已开展以下几个主题班会： 新学期畅想 感恩 诚恳守信最重要 平安伴我行 四、乐观主动地和各科老师联系，协调学校

18、各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平时留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，每逢特殊的节假日，我班的学生都给科任老师赠予一点小礼物，以增进师生情谊。 五、在中期考试中，有一部分学生成果与入学成果相比，下滑厉害，下面将退步200名以上的学生情况做一简洁分析。 经过中期考试的打击，以上学生大多找到了不足，找到了原因，正以较好的状态投

19、入到学习中来，我对他们布满了期待。 2023高中老师年度工作总结（精选篇4） 本学期我担任高一13、14、15班的语文教学。随着这一学期的结束，我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了。回顾整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如下： 一、深入讨论教材与新课标，结合学生的实际情况，备好每一节课，做到既备教材又备学生。 开学初，我即专心地研读新课标与教材，力求正确把握难重点，难点，留意弱化难点，强调重点。以此为据，我专心备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际情况，力求充分备好符合学生水平的课。 二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。 经过自己课余对新课标有关的教

20、育教学理论的学习，我深刻领会新课标精神，专心反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力。这样有助于学生能力提高与进展的语文课堂教学的新思路，新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法，以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法，以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。 三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。 应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继续前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机，爱好，情感，意志。如何激活

21、所需的先前阅历，新课标要求我们建立以自主，合作，探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思考，质疑，求索以及擅长捕获新信息的能力。并把这种能力的培育定为课堂教学的终极目的。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。 四、每篇课文教完后都布置作业，准时，专心地批改作业。 作业是学生巩固所学知识的一个重要环节，我每篇课文教学结束后，都根据班上大部分学生的实际水平来布置作业。作业有字词抄写，课后拓展，小作文等形式。对作业的批改，我一直坚持全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好把握，随时调整教学。

22、五、做好师生帮扶工作，努力提高教学质量 一开学，我便制定好师生帮扶工作计划，切实将师生帮扶工作落到实处。学生的学习动机，学习乐观性大大地被调动起来，能明确自己的学习目的。学习风气较以前有明显的变化，以前是 要我学 ，现在是 我要学 。通过不断的加强训练，老师帮助学生猎取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。 六、利用活动的开展，培育学生学习语文的爱好爱好。 引导学生乐观参加各类活动，提高自己的语文素养。只要有征文竞赛，我就让全班学生都写，再挑选出优秀的作文进行参加。这样极大地训练了学生的写作能力，并有了一定的提高。 七、乐观参加教研组，备课组活动 我每周准时参加语文教研组和备课组活

23、动，在研讨实践中提高自身素养。坚持听课，评课，本学期平均每周听课一至二节，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 回首这一学期，我收获的相当多，但是我的教学工作中也存在着一定的不足，如在课堂教学过程中，有时仍摆脱不了传统的教学模式，学生的学习乐观性调动不够等。今后，我会更加努力工作，吸取组里老师一些好的教学阅历，让自己的教学水平有一个更高层次的提高。 2023高中老师年度工作总结（精选篇5） 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，本人圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。本人担任高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能

24、更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自本人教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能专心落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，专心备课，提高课堂教学质量。 二、专心探究业务，努力提高自身理论素养 作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此本人十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上专心学习大纲，学习新课改理论，乐观参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年老师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并乐观参加北京大学中小学老师远程教育

25、培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参加语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确熟悉老师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 三、加强教学基本训练，搞好常规教学 1、个人备课。刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。本人在备课时，采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本把握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 2、课堂教学。在课堂教学中，力求

26、让学生“感爱好”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的.语文素养。重视提高课堂效率环节，实行灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，本人结合学生实际，采纳了“表现性教学方法”，在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的乐观性，极大地激发学生的学习爱好，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，乐观性。提高教学效率，克服教学的盲目性、任意性，一定程度上提高了教学质量。 教学中，专心执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好的效果。教学之余，本人乐观探究，乐观主

27、动与语文教学组的同事们讨论沟通阅历，不断更新自身教学意识和知识结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的把握情况。专心批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。 考试、测验是教学的重要环节，乐观批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的把握情况，发现问题，准时解决。做好月考和单元测试的批改，准时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，

28、也让老师对学生学习情况了解得更加清晰。本人对教学工作不敢怠慢，专心学习，深入讨论教法，专心总结工作，虚心向学习。 四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思 除了进行教学沟通外，还注意教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并根据自己的教学思总结进行思考，探究教学方法。 五、存在的不足 这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成果。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作阅历不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。 六、下学期设想 教好高中语文课对本人

29、而言是个不小的新课题，下学期，本人将继续努力，进一步有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自本人提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成果。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。 2023高中老师年度工作总结（精选篇6） 本年度本人任两个班级的语文教学并担任一个班的班主任，为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，就将本学年的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，

30、勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教学工作方面 在教学工作中，做到专心备课，专心批改作业。对个别的学习困难生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的薄弱环节，准时进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。专心钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。 三、教育工作方面 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如班里略有“问题”的学生，我实行和他常常谈心的方法，与学生交伴侣，做学生

31、的知心人，与家长紧密协作，发现有一点儿进步就准时表扬他，激励他，树立起他在班级中的自信。组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。抓好班风学风建设，形成良好的班风学风。经过一年的努力，现在，班里的状况正在沿着我设想的方向进展，面貌可喜。 另外，本人遵守校纪校规，参加学校组织的各种学习和培训。 2023高中老师年度工作总结（精选篇7） 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱

32、教育事业。时时以一个老师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深入细致。平时专心讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材

33、，正确把握难重点。留意学生的实际情况。教案编写专心，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低班级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，专心准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的乐观性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不

34、同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变 要我学 为 我要学 ，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作。作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我一直注意从以下几方面抓好后

35、进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的公平和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到 真诚 二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现 有假 ，那么老师所做的一切都会被看作是在 演戏 。其次做到 接受 ，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、徘徊、满足、冷漠，错误

36、的想法和指责等，信任他们，激励他们自由讨论。最后做到 理解 二字，即通过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 二、班主任工作。作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循 严要求，高标准 的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥 小干部 的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联

37、系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，留意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之，一年来，我悄悄地工作，也取得了一些成果，如我们班在每一周的班队评比中多次获得了优胜班的锦旗，班

38、风班容检查中获得先进班的评比，但成果只能代表过去，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 2023高中老师年度工作总结（精选篇8） 转眼间，一学期即将结束。作为一名高中教育工，这期间我对自己的业务有很多思考和感受，现特将本人本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 我能够乐观学习政治理论知识，专心仔细的做好学习笔记。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦关心学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。乐观的投身到工作之中去，使自己在教育实践上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课。 乐观参加教研组组织的教研活动，专心的打算备课，专心的利用好每一

39、次听课的时间。作为一名年轻的老师我专心的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的专心负责的态度，不断的提高自己的业务水平。备课时专心钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。 2、上课。 上好课的前提是做好课前打算。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实

40、际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生一般问题找中等生简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生乐观的回答问题，能够和学生乐观的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。 3、辅导。 我利用课后时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，准时查缺补漏。基本上每周都能利用一些时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与班主任保持一定的联系，准时和班主任沟通情况，以便督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。 4、作业。 我把每日的作业经过精心地挑选

41、，适当地留一些有利于学生能力进展的、发挥主动性和制造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业准时的批改，专心的书写评语，依据学生的自身情况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是 爱 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是 超凡脱俗 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为

42、准则。 四、个人学习： 乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课13节，参加了2次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间专心学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。 五、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生能力的培育，多加一些开放的试题的练习。多向老老师学习阅历。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 一分耕耘一分收获，付出了辛勤的汗水，我同样收获充实与成就感。半年的教育经历使我转变良多，我想，我将用一生去经营这项事业，并将把全部的心力致力于培育更多更好的学生上。