六年级体育教学工作计划三篇.docx

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1、精华六班级体育教学工作计划三篇 精华六班级体育教学工作计划三篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的学习做打算吧！信任大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我整理的六班级体育教学工作计划3篇，希望能够帮助到大家。 六班级体育教学工作计划 篇1 一、学生情况分析 本班级学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不专心熬炼也能得优秀的情况，而有的学生专心了却得不到好成果。这些在课上是要加以讨论的问题，在评价机制上也要加以讨论。 二、教学分析 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质

2、，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 三、教学目标 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育专心熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。 3.、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 四、教学重点 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2、激发运动爱好,培育学生终身体育的意识。 3、增进身体健康,提高心理健康水平。 4、获得体育与健康知

3、识和技能，增强社会适应能力。 五、教学措施 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任意移动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 六、教学进度表 周次学习目标

4、及内容 一、 1、使学生了解本学期的要求。 2、通过本课使学生逐步把握跳动的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步娴熟行进间三种转法的动作技巧。跳动：蹲踞式跳远。队列：行进间三种转法 二、 1、进展手臂力气，提高手腕、手指的灵活性。培育学生勇敢、顽强的精神。跳动：蹲踞式跳远技巧：肩肘倒立 2、通过本课使学生逐步把握跳动的基本技能、技巧。进展手臂力气，提高手腕、手指的灵活性跳动：蹲踞式跳远技巧：肩肘倒立 三、 1、进一步把握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，进展跳能力。继续学习正面双手传球技术，进展学生灵敏、协调及快速反应等能力。考核：蹲踞式跳远，小篮球：移动变向跑 2、初步学

5、习快速平安通过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。障碍跑：40米内通过34个障碍。技巧：联合动作 四、 1、初步学习快速平安通过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养培育学生勇敢。坚强不怕困难等优良品质。培育学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。障碍跑：40米内通过34个障碍。技巧：联合动作 2、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。障碍跑：40米内通过34个障碍。技巧：联合动作 五、 1、通过10001200米跑，使学生把握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力耐久跑：10001200米。篮球：行进间

6、运球 2、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。改进排球的传球技术，进展学生灵敏协调能力耐久跑：定时跑(35)。小排球：传球竞赛 六、国庆节放假 七、 1、了解学生对教材的把握程度，提高学生的跳动能力。支撑跳动：斜向助跑直角腾越(考核) 2、通过身体素养的练习，使学生把握科学熬炼身体的方示，提高学生的身体素养。 八、 1、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。培育学生遵守纪律，团结协作，听从命令的良好作风。小篮球：移动变向跑 2、初步学习快速平安通过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。障碍跑：40米内通过3-4个障 九、 1、初步学习快速平安通过障碍物的技能，进展灵

7、敏、速度等身体素养。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培育学生机智、勇敢、果断等优良品质。障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑。小篮球：接球跑动单手投篮 2、通过游戏钻圈赛跑，进展学生灵敏素养和奔跑能力。并基本把握练习方法。培育学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。韵律操游戏：钻圈赛跑 十、 1、初步 六班级体育教学工作计划 篇2 一、学生状况分析 本班级学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽相同，构成有的学生不专心熬炼也能得优秀的状况，而有的学生专心了却得不到好成果。这些在课上是要加以讨论的问题，在评价机制上也要加以讨论。 二、教学分析 在大纲中，明确地规定了小学体育的目

8、的：“透过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 三、教学目标 1、使学生初步熟悉自我的身体和把握熬炼身体的简洁知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育专心熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动潜力。 3。、培育学习各项基本技术的爱好和专心性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 四、教学重点 1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 2、激发运动爱好，

9、培育学生终身体育的意识。 3、增进身体健康，提高心理健康水平。 4、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应潜力。 五、教学措施 1、学习目的明确，专心自觉的上好体育课。留意听讲，专心学习把握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任意移动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各

10、种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 六、教学资料及教学要求 一、理论课、队列：行进间三种转法 1、使学生了解本学期的要求。 2、透过本课使学生逐步把握跳动的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步娴熟行进间三种转法的动作技巧。 二、跳动：蹲踞式跳远；技巧：肩肘倒立 1、进展手臂力气，提高手腕、手指的灵活性。培育学生勇敢、顽强的精神。 2、透过本课使学生逐步把握跳动的基本技能、技巧。进展手臂力气，提高手腕、手指的灵活性 三、蹲踞式跳远、小篮球：移动变向跑 1、进一步把握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，进展跳潜力。继续学习正面双手传球技术，进展学生灵敏、协调及

11、快速反应等潜力。 2、初步学习快速平安透过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。 四、障碍跑：40米内透过内透过34个障碍、技巧：联合动作 1、初步学习快速平安透过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养培育学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。培育学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 2、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。 五、耐久跑：10001200米、篮球：行进间运球、 1、透过10001200米跑，使学生把握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的潜力 2、学习耐久跑必须时跑的方法，提高学生耐久跑的潜力。

12、 六、国庆节放假 七、支撑跳动：斜向助跑直角腾越（考核）、身体素养练习：韵律操 1、了解学生对教材的把握程度，提高学生的跳动潜力。 2、透过身体素养的练习，使学生把握科学熬炼身体的方示，提高学生的身体素养。学习韵律操的基本动作，进展学生的协调性，节奏感。 八、小篮球：移动变向跑、武术：基本功串联 1、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动潜力。培育学生遵守纪律，团结协作，听从命令的良好作风。 2、初步学习快速平安透过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。学习武术基本功串联动作，提高对武术的爱好。 九、障碍跑：米内透过个障碍物的跑、小篮球：接球跑动单手投篮、游戏：钻圈赛跑 1、初步学习

13、快速平安透过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培育学生机智、勇敢、果断等优良品质。 2、透过游戏钻圈赛跑，进展学生灵敏素养和奔跑潜力。并基本把握练习方法。培育学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。 十、小篮球：接球跑动单手投篮、游戏：行到全都跳绳：跳短绳（考核） 1、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。透过游戏钻圈赛跑，进展学生灵敏素养和奔跑潜力。并基本把握练习方法。 2、透过跳短绳的考核，检测学生跳绳潜力，把握技术状况，进展跳动潜力。培育学生克服困难，拼搏向上的精神。 十一、旋转抛物体、单手向前推实心球 1、进展不一样姿势的投掷

14、潜力和协调；灵敏等素养。 2、进展上下肢力气和协调潜力。 十二、一分种仰卧起坐、跳长绳 1、培育团结协作的精神，进展腰部和手的力气；平衡协调潜力。 2、透过身体素养的练习，使学生把握科学熬炼身体的方示，提高学生的身体素养。学习韵律操的基本动作，进展学生的协调性，节奏感。培育学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。 十三、小篮球：移动变向跑、障碍跑：米内透过个障、武术：基本功串联 1、初步学习篮球变向跑的基本技术，提高学生的基本活动潜力。培育学生遵守纪律，团结协作，听从命令的良好作风。 2、初步学习快速平安透过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。3、学习武术基本功串联动作，提高对武术

15、的爱好。培育学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 十四、身体素养练习、 1、透过素养练习，使学生掌巡回熬炼的方法，增强学生身体素养。培育学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。 2、提高学生对体育的爱好及熟悉，培育专心参加体育活动的观念，透过各种形式的习提高学生的篮球技术水平。学习篮球双手胸前传接球，复习双手头上前抛实心球。 十五、传运球、推小车、跑五角星 1、透过小篮球练习，熟悉球性，改善传接球动作，进展综合身体素养，培育协同全都精神贴膏药（游戏）。 2、复习少年拳（1-4节），改善和提高动作质量。透过用三种方法推小车，增强下肢和肩带肌肉的力气。透过跑五角星，进一步加强跑的正确姿势和变向跑的潜力。 十

16、六、投掷：原地侧向投掷垒球、 1、透过创设活跃、欢快的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中把握原地投掷的方法。 2、初步把握在快速跑中透过障碍物的基本方法，训练身体的灵巧性和协调性。透过原地推铅球动作来进展力气和协调等素养。培育机智灵敏等进展躲闪、反应潜力障碍跑 十七、追赶跑、掷轻物 1、透过练习，培育学生正确的跑走姿势；透过复习舞蹈提高学生的协调600800米的跑走交替。 2、透过教学，使学生明白追赶跑快速启动的重要性，初步了解原地掷轻物技术的要求。 十八、前后滚翻、圆圈传接球、追球跑 1、初步学会前后滚翻的动作，提高平衡潜力，进展灵敏、协调等素养。学会传球接力的游戏，提高传球技能，进展

17、灵敏，协调素养和控球的潜力。培育勇敢、果断相互帮忙的良好品质和团结协作的群众主义精神。 2、激发学生的创新欲望，培育学生克服困难，专心上进的品质和团结协作的群众义精神。 十九、跳大绳、游戏：障碍物赛跑； 1、透过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，进展学生的灵敏柔韧协调等潜力，培育学生克服困难等优良品质。 2、透过练习，能够进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。培育学生团结协作和群众主义精神， 二十、考试 六班级体育教学工作计划 篇3 一、学生情况分析： 本学期六班级有八个教学班由我任教,共有学生440余人。在五班级经过了刻苦的熬炼，在六班级又经过细致的指导，学生整体身体

18、素养有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较娴熟。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人由于身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的乐观性、态度都发生了很大的变化。 二、学期教学目标 1、使学生娴熟地把握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。 2、使学生娴熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。 3、 把握基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 4、进一步增强体质，特殊是耐力素养和力气素养。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、方法措施 1、精心备课，专心上好每节体育课，按时完成体育教学常规。 2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、注意对学生身体素养提高的训练，以强化学生的体质。 5、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培育学生对体育的爱好爱好。 6、加强对体育课的平安教育和学生对自我保护意识的教育。 精华六班级体育教学工作计划三篇