2023年度争做新时代好少年事迹材料8篇.docx
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1、2023年度争做新时代好少年事迹材料8篇2023年度争做新时代好少年优秀事迹材料8篇 争做新时代好少年优秀事迹材料8篇一篇优秀的事迹材料可以产生宣传典型,评比先进的效力,我们在撰写事迹材料的时候肯定要强调态度端正,我今日就为您带来了争做新时代好少年优秀事迹材料8篇,相下面是我为大家整理的争做新时代好少年优秀事迹材料8篇,供大家参考。 一篇优秀的事迹材料可以产生宣传典型,评比先进的效力,我们在撰写事迹材料的时候肯定要强调态度端正,我今日就为您带来了争做新时代好少年优秀事迹材料8篇,信任一定会对你有所帮助。 争做新时代好少年优秀事迹材料篇1 美德是我们祖先流传下的优秀品质。人,因布满美德而变得更美
2、丽。国家,因布满美德而变得更和谐。世界,因布满美德而变得更缤纷。美德从词典上的解释是在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力气的东西,包括攻击,力气,士气,自信等。当良心、耻辱心、责任心和事业心在你的心灵中永久扎下根来的时候,你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的。读了孔融让梨的故事让我们自愧不如,小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥,自己吃小的。而我至今,爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢的,从没有想过别人。真是惭愧,惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华民族不行缺少的品质之一。 李玫洁是一个品学兼优,尊敬长辈,
3、孝敬父母,独立自强的孩子。在家里,在学校,她都是一个好孩子。在家里,她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭,和奶奶谈天。自己的事情自己独立完成,今日的事今日做好,是她对自己的一惯的要求。在学校,她努力学习,勤奋学习,尊敬师长,和同学友好相处。培育了许多良好的学习习惯。 和同学相互帮助,和同学们一起沟通探讨,共同提高。她热爱班集体,对班级荣誉很爱惜。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛,舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、唱歌、绘画竞赛中获奖。在社会,她诚恳守信,热爱公益活动,乐观捐款。读了她的事迹后,我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌,那
4、么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子,学生心中的好同学。是呀!从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中,我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长,孝顺父母,乐于助人等。 而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题,我们应该不仅不乱丢垃圾,还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起,就可以逐步培育我们对美德的熟悉。除了不乱丢垃圾,我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过公路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时
5、,我们应该乐观捐款。这是我们应该做的也是能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱,比起这个,那些受灾的人民才更重要。中华美德,是最进近几年我们很多人都丢失的东西,让我们一起把它找回来吧! 争做新时代好少年优秀事迹材料篇2 “助人为乐是我们都应该拥有的品质,我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中,只要我们全部人都有这种助人为乐的精神,并传承给我们的子子孙孙,让他们也感受到帮助别人的快乐。”我在学校内乐于助人,为人和善,是一个热心肠的人。在班上,我担任劳动委员,是老师的好帮手。 课余时间,我热衷于读书,摄影。在小学,曾多次获得“三好学生”的奖项,还曾
6、在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中,我也没有放松懈怠,而是更加努力了学习。 在校内,我乐观帮助同学,抢着做事,与同学共同完成老师布置的任务,努力向好学生的档次前进,数学考试拿满分是我定下的小目标。当然,在校外,我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”,在邻居眼里,我是乐观,礼貌的“小大人”。 在公交车上给老人让座,与邻里,伴侣,亲戚之间和谐共处,互帮互助,教邻居家孩子题目等,都成了家常便饭。而每当帮助完别人之后,别人露出了快乐的笑容时,我心里也就像吃了蜜一样甜,就将全部的烦恼都抛在脑后了。 那一次,我刚放学回家,楼下邻居家的孩子就围了上来,让我教自己数学题目,我爽快地答应了。我
7、首先用自认为比较简洁的方法讲给邻居家的孩子听,讲了好一会儿,那孩子还是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再讲一遍,没过多长时间,那孩子顿时恍然大悟,笔尖飞速地在纸上动起来。“补习”完之后,那孩子笑着和我说再见,便跑回了家,“虽然帮别人补习很累,但自己帮助了别人,心里还是甜滋滋的。”当时,我是这么想的。 在学校里,我也是一个乐于助人的中学生。假如有些同学由于一些事情而吵了起来,我都会上前劝阻假如有同学由于一些事哭了起来,我同样也会上前劝慰。我在校外也不例外,无论是一起上辅导班的同学,还是邻居邻居,或是父母的伴侣,我都会一一打招呼,做一个懂礼貌的孩子。 也是在小学的时候,一同上辅导班的一位同学生了一
8、场大病,急需用钱,辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动:十元以内,自愿捐款。我得知了这个消息后,深深的为那位同学感到伤心,我想:“花要叶扶,人要人帮。这位同学肯定十分需要帮助!”怀着救人一命胜造七级浮屠的心,第二天,我带着五十元去了学校。在捐款时,老师却坚决不收她的五十元,我也只好将十元钱交入老师手中。虽然事与愿违,但我只要想到自己帮助了别人,心里还是有满满的收获感。 在外出游玩的.时候,我也改不了助人为乐的性子。正如那次,我与自家表姐去超市选购年货,可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感爱好,跑向买书的区域,在书的海洋里游览起来。忽然,“轰隆”的一声,可把我吓了一跳。原来,是一位老婆婆在拿几本书
9、的时候,一不当心遇到了什么地方,结果书架上的全部书就都掉下来了。我还正发愣呢,旁边的一位叔叔就抢先一步开头捡起地上的书来。我回过神来,帮助人这种事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也开头“忙活”起来。四周的人见了,似乎是受了触动,也开头“埋头苦干”起来。俗话说得好,“众人拾柴火焰高”,等售货员阿姨赶到的时候,书架已经完好如初了。而我们几个捡书的人呢?仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系”这几个字,看着自己的书呢。 都说“赠人玫瑰,手有余香。”,只要你帮助过别人,你就会觉得帮助别人是一件多么快乐的事”,我想“只要你帮助了别人,你肯定能收获到最宝贵的东西。” 这就是我,我或许不是最优秀的,但我也在渐渐
10、进步。请信任,在将来,我将靠着自己这点滴进步,走向属于我的辉煌。 争做新时代好少年优秀事迹材料篇3 _,男,现年11岁。三村小学六班级班长、中队长、数学课代表。是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。 一、品学兼优 _同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却十分懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我,虚心理解老师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐他热爱劳动,进取带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育熬炼,身体素养好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心
11、听讲、进取发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是由于从一班级坚持到此刻,所以他的成果在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“优秀班干”。不止这些,董源同学还不断的充实自我的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间,他还进取学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题而赢。同时,他还进取参加一些各种活动,曾多次获乡及校级书画竞赛一等奖,市区征文竞赛二等奖,区朗诵竞赛二等奖。 二、老师的助手 某某某同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,所以,他像一棵布满生命力的小苗儿,在阳光雨
12、露的哺育下茁壮成长。在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,他和同学们相处的异常好,从来不和同学闹冲突,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。 几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师讨论做好少先队的工作,进取参加校值日活动,检查监督卫生平安,协作班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,董源与其他两位同学一向坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。 他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独
13、立思考,专心完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,他敲碎了自我心爱的储蓄罐,把自我积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不礼貌行为离别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人 _同学不仅仅学习成果优秀,还乐于助人。他常常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄
14、懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮忙下,各方面都有较大的提高。 乐于助人是董源同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,董源明白这个情景后,就主动在思想和生活上帮忙他,把他当作自我的亲弟弟,谁要是欺侮他,他总是挺身而出保护他,帮忙他。生活中,当他有了困难时,董源都会主动帮忙他,红领巾丢了,他就拿出自我的零花钱,帮他买条新的学习用品缺了,他帮忙解决遇到下雨天,曹健宁就把自我的伞借给他用,而自我则与别人同打一把伞回家在董源兄弟般的帮忙下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。我们信任,这位勤奋好学、心灵完善、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃
15、土的培育下,必须会像小树苗一样茁壮成长。 争做新时代好少年优秀事迹材料篇4 _同学是新泰市第一实验小学西区四班级1班班长,校少先队副大队长,泰安市市级优秀学生、泰安市优秀小记者。先后在泰安市教育局举办的小学数学建模大赛中荣获泰安市一等奖、新泰市特等奖,在北京数学会举办的小学生爱学习数学竞赛中荣获四班级组一等奖。他,德智体全面进展,乐观参加各种社会公益活动,多次被评为校优秀学生干部、优秀少先队员。 一、热爱集体、服务同学。_同学在校尊敬师长、团结同学,遵守纪律、学习刻苦。作为班长,勇于负责,既是老师的好帮手,又是同学们的好伴侣。在去年11月份的校少先队大队委竞选中,以最高票当选少先队大队副大队长
16、,当选后,乐观参加少先队大队委的各类活动,负责校区纪律和卫生检查,每次都早早到校,专心勤恳地做好检查工作,主动热心服务同学。 二、学习勤奋,成果优异。在学习上,专心刻苦、勤于思考,尤其是英文阅读活动,阅读范围广,阅读量大。在中文书籍阅读方面,_涉猎广泛,读书甚多,家里都成了书的海洋 在英语书籍阅读上,两年来,他每日坚持英文阅读,阅读各类英文绘本、桥梁书、牛津书虫原著20_余本,英语阅读能力出众,已经达到英语初级读物无障碍阅读的境界。他不但爱阅读,各科成果在学校也都名列前茅,特殊是数学,_年3月份在泰安市和新泰市组织的小学数学建模大赛决赛中,力压群雄,勇夺泰安市一等奖和新泰市特等奖,在_年4月份
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