小蝌蚪找妈妈教案.docx

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1、小蝌蚪找妈妈教案 小班综合教化活动：小蝌蚪找妈妈 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师逍遥自在的游来游去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼

2、儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改变。春天来了青蛙妈妈生下了许多卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故事。老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去

3、问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿

4、） 四、培育幼儿双脚跳的实力。师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 2022-03-27 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最

5、快（幼儿随老师逍遥自在的游来游去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改变。春天来了青蛙妈妈生下了许多卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故事。老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈

6、妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子

7、，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿） 四、培育幼儿双脚跳的实力。师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 2022-03-27 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭

8、、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师逍遥自在的游来游去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改变。春天来了青蛙妈妈生下了许多卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故

9、事。老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感

10、谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿） 四、培育幼儿双脚跳的实力。师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 2

11、022-03-27 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师逍遥自在的游来游去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改

12、变。春天来了青蛙妈妈生下了许多卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故事。老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢

13、您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿） 四、培育幼儿双脚跳的实力。

14、师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 2022-03-27 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师逍遥自在的游来游

15、去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改变。春天来了青蛙妈妈生下了许多卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故事。老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。

16、好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接

17、着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿） 四、培育幼儿双脚跳的实力。师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 2022-03-27 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。

18、2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师逍遥自在的游来游去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改变。春天来了青蛙妈妈生下了许多卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故事。老师：听，什么声音？咦，小

19、伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪

20、们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿） 四、培育幼儿双脚跳的实力。师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 2022-03-27 活动目标：

21、 1、 教幼儿练习向指定的方向跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师逍遥自在的游来游去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改变。春天来了青蛙妈妈生下了许多

22、卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故事。老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游

23、到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿） 四、培育幼儿双脚跳的实力。师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉

24、戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 2022-03-27 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师逍遥自在的游来游去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌

25、蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改变。春天来了青蛙妈妈生下了许多卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故事。老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪

26、们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊

27、！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿） 四、培育幼儿双脚跳的实力。师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 2022-03-27 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私

28、语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师逍遥自在的游来游去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改变。春天来了青蛙妈妈生下了许多卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故事。老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让

29、我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈

30、妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿） 四、培育幼儿双脚跳的实力。师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 2022-03-27 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向

31、跑、跳熬炼幼儿腿部肌肉力气。 2、 培育幼儿的视察力，动作的敏捷性和协调性。 3、 激发幼儿酷爱妈妈的情感。 活动打算：1、鹅、鸭、乌龟、鱼、青蛙、蝌蚪的头饰。2、音乐带鱼儿鱼儿水中游秋日私语活动过程： 一、情景导入： 随音乐鱼儿鱼儿水中游进入活动场地。师：孩子们，咱们今日当一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师逍遥自在的游来游去）哎，谁能告知我，谁见过小蝌蚪游么？你能学一学么？好，你很棒，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体探讨，请小挚友看大屏幕） 二、了解青蛙的生长过程。1、 老师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的改变。春天来了青蛙妈妈生下了许多卵蝌蚪长出后退长出前腿尾巴变没

32、了就成了青蛙。2、启发幼儿随音乐一起学习小蝌蚪游。孩子们咱们学学小蝌蚪游来游去的样子好么？（师幼自由地游） 三、引导幼儿进入角色故事。老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！1、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鸭妈妈答：望见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鱼妈妈答：望见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，鱼妈妈，再见！3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿小蝌蚪问：乌龟妈

33、妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？乌龟妈妈答：望见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！小蝌蚪：感谢您，乌龟妈妈，再见！4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您望见我们的妈妈了吗？她在哪里？鹅妈妈答：望见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱、呱、呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，你们快去找她吧！5、小蝌蚪接着游，青蛙妈妈来了。小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！师：孩子们，你们也长成了妈妈的样子，有四条腿，宽嘴巴，绿衣裳。来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿） 四、培育幼儿双脚跳的实力。师：孩子们咱们一起玩跳荷叶的嬉戏好么？1、老师交代嬉戏规则。2、老师示范跳荷叶。3、师幼集体嬉戏跳荷叶。五、活动延长：师：孩子们，你们都学会了跳的本事，咱们帮农夫伯伯去捉害虫好么？(好) 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页