2023年大班教学工作总结范本10篇.docx
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1、2023年大班教学工作总结范本大全10篇2023年大班教学工作总结范本大全10篇 下面是我为大家整理的2023年大班教学工作总结范本大全10篇,供大家参考。 教学指的是老师把知识、技能传授给学生的过程。不但使学生得到进步,并使自身也得到长进(提高)。以下是我打算的2021大班教学工作总结范文,欢迎借鉴学习。 2021大班教学工作总结1 时间飞逝,转眼间又过了一个学期。这个学期的工作详细体现在以下几点: 一、教育教学工作 1、专心备课,提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课前都会先讨论,确保目标的全都性。每次教案都会专心写,做到目标明确、条理清晰。 2、细致、专心地做好
2、每一个孩子的观察记录 这学期的观察记录要求是每周一篇,于是不论在何时都会专心地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。 二、环境创设 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我选择了一些有特点的装饰布置,为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。同时我和王老师还根据课堂要求制作大量的教具。 三、卫生保健和常规教育 平时除了忙于教学工作,还留意保教协作,孩子们的常规培育。我在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定,所以我的常规虽然说不是很好,但是也不差 。 四、平安工作 平安工作是幼
3、儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间 对本班来次全面的担心全隐患检查,发现问题准时上报,可以我自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂,我和王老师还对孩子进行平安教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。 五、家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我敬重了她们,处处为
4、他们着想,家长也就会非常支持我的工作了,比如这次体操竞赛,我原来不想让家长破费额外的再买一套衣服了,但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有,就心理不平衡,对我说:“程老师,我也买衣服吧,没有衣服会影响我的整体效果的,你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说:“说的轻巧,现在买来得及吗?没有车,也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车,那个家长说我身上带的有钱,就这样我在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动,假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话,那么家长对我的协作和支持就是我开展工作的动力。 2021大班教学工作总结2 时间过得飞速,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕
5、业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下,全体老师在工作上始终如一、认专心真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下: 一、团结协作,乐观投入教育教学工作,体现各班教育特色。 1、开展师徒结对活动。 我们年段有3个班级,有青年老师。基于培育青年老师,为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。 2
6、、团结协作、争创成果 我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作乐观性和发掘她们的特长,更专心、更专心地投入幼儿园工作,团结全都,出色完成各项任务。 3、齐心协力、相互促进 大班的全体老师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以主人翁的态度对待各项工作,形成了乐观,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展。 1、用环境说话 环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动,主动学
7、习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、知识共享的小天地。 2 、丰富区域材料 区域活动是幼儿喜爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后准时展现幼儿作品,并留意发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度,提高讨论质量。 1、深入学习纲要 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业知识和政治思想,一起听课、评课
8、,一起商量主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等等。 2、园内的教学研讨 幼儿教育的进展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们乐观参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容安排充足,全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的主人,在每次的教研学习中,大家总是乐观参加讨论,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,相互帮助,乐观讨论的深厚学习气氛。 这期间,我们全体老师共同学习、了解讨论内容,然后结合本班幼儿的实际情况,通过讨论,我们确定了从以下四个方面培育幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的
9、培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径,制定出切实可行的讨论计划。同时我们的工作中还留意了幼小连接的沟通学习,拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。 3、提高学历 专业的成长需要不断学习专业知识,除了提高自身学历,老师们也常常上网查询资料,阅读各类教育杂志和理论书籍,丰富知识,提高职业素养。 四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁。 家长工作是幼儿工作的一项重要内容,“如何提高家长的教育意识和教育水平”,“如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进幼儿的进展”,是我们大班组老师最为关心的问题。 对待家长我们始终以公平是基础,沟通是桥梁,参加是行动的原则,树立全心全意
10、为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。平时,我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关心孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下,家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注幼儿园的教学。 面对成果,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成果为动力,才能提高教育教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战! 五、努力的方向。 1、继续深入学习教
11、育指导纲要,领会纲要精神,热爱、关心每一位幼儿,有效促进幼儿各项能力的进展。 2、加强老师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结阅历和撰写论文能力。 3、各班继续做好幼儿的平安教育工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做打算。 2021大班教学工作总结3 我爱幼教这一行,由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,全部的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为 孩子王 ,我的脸上总是挂着微笑,快乐而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结: 一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位,能够做到:不
12、迟到、不早退尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度乐观参加园里组织的各项活动履行老师职责,协助班里老师专心负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的一天。 二、教育教学方面专心学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。专心钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况,因人施教,使幼儿得到全面进展。 在教学中,我敬重幼儿,营造公平、和谐平坦的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用
13、丰富的表情讲故事,激发儿童的爱好。我还留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。 在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们打算了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择,增强孩子们的自信,让他们成为真正环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。 幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。
14、因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌竞赛,我与孩子们互动你唱我合:儿歌也是我班级的一大特色,在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅开发了孩子们的智力,还培育多方面的爱好。 三、常规培育方面 (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开头对孩子们进行常规的训练。 如做操站好队,自己入厕所,有秩序的喝水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力,我还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿娴熟后,我班级还开展了 我光荣,我是小小值日生 活动,培育幼儿热爱生
15、活,热爱劳动的思想品德及劳动技能。 (2)课堂常规:在我和陈老师的培育教育下,我班幼儿养成了,课堂发言乐观举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。 (3)日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了 快乐学儿歌 , 才艺大比拼 , 快乐讲故事 ,平安知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活阅历,勇于在他人面前表现自己。 四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的协作,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长
16、了解自己孩子在园的情况。 我准时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,乐观与家长联系,准时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方协作辅导,协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你敬重别人,别人敬重你,在与家长沟通时,我真心把他们当成自己的伴侣,但他们遇到困难时,我很热忱的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开1-2次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长留意协作。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的
17、感受幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表现。 五、心得体会回顾一学期的工作,我深刻体会到,老师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好伴侣。做一名优秀的幼儿老师必须具备爱心、责任心,就似乎对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每一点进步都有给予激励,尤其是
18、插班生和能力差的幼儿更要多给些平坦,理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。 在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己。一番耕耘一番收获,在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作,与孩子心连心,用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭! 2021大班教学工作总结4 短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着歌,意味着他们就要放假了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。 一、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,连接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在
19、本学期教学过程中,我乐观做好提前备课,写好教案,备课时专心钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际动身,留意调动学生学习的乐观性和制造性思维,更留意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。 作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素养,不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的进展。根据幼儿不同的个性与爱好,执行不同的教
20、育方法,仔细观察,发掘小伴侣的优点。在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在活动时,我们激励幼儿踊跃发言,乐观开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,还培育幼儿能勇敢地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好打算。 二、突出重点“幼小连接” 本学期,我结合大班的年龄特点,在“幼小连接”的工作上面。根据班级幼儿的实际进展水平,有目的、有
21、计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我重点对幼儿进行了规章意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培育,经过一学期的努力,我认为:班级大部分幼儿能够较专心的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力。 三、家长沟通方面 我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我利用多种形式(电话沟通)、(班级-)、(家园联系)与家长沟通,准时反馈幼儿的进展情况,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,专心倾听家长的意见,准时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用
22、家长资源,激励引导家长乐观主动地参加到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参加学习的乐观性,又充分发挥了家长的教育作用。 四、存在不足 这一学期的成果是可喜的,但存在着许多的不足。作为一名年轻老师,我还有许多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,留意幼儿自身能力的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变
23、能力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。 2021大班教学工作总结5 反思一个学期的工作,我有了很深的熟悉:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初劳碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的吵闹声,这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,
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