班主任德育教学工作计划5篇.docx

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1、班主任德育教学工作计划5篇 时间在不经意间消逝，我们该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么有关班主任德育教学工作计划怎么写？下面我给大家共享班主任德育教学工作计划，希望能够帮助大家! 班主任德育教学工作计划篇1 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作要点 (一)抓好德育教育 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，

2、加快常规养成。 3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 (二)深化爱国主义教育 1、组织学生开展好红领巾读书读报活动。 2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 (三)加强队伍建设 1、班主任之间介绍阅历，取长补短。 2、学习小学德育纲要、中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱惜学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公

3、平、民主的师生关系。 (四)加强学生的根基品行教育 联系学生的思想、生活实际，深化根基教育的讨论，帮助孩子们进展出受益一生的品行，使这些美妙的品行记在孩子们的心坎上，让他们明白：感恩、勇敢、忠诚、接纳等这些最美妙的品行，比任何事情都重要! (五)加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培育目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。 学生的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生把握基础知识，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的能

4、力。 3、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展现角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 总之，班主任要把德育工作放在首位，专心做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素养水平，培育学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面进展，成为祖国的合格人才。 班主任德育教学工作计划篇2 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

5、从二班级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身名贵的品行与综合素养，为社会贡献才智和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划： 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，把教育深入到各种活动。 二、工作重点及目标： 1、抓好学生的常规教育，强化小学生日常

6、行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给学生一块自由进展的空间。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教育。带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，执行一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动

7、，并用制度规范学生的言行。 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到成功的喜悦。 4、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们熬炼的机会，培育工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班

8、干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展现自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。专心备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 四、课时安排 1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开头时，值老师节到来之际，面对全体学生开展

9、此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“老师教好，学生学好”制造良好的气氛。 2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培育学生从小养成节约能源，爱惜环境的良好行为习惯。 3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强平安教育。常常开展喜闻乐见的平安教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。 4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培育学生的爱好、爱好。 班主任德育教学工作计划篇3 一、指导思想 以求实创

10、新，奋力领先的精神状态，加强理论学习，树立新观念，探究有效的方法，开展以班级部为主体的各类主题教育活动，发挥班主任及各科老师工作的主动性、制造性，形成各具特色的班级风貌，开创班级部新局面。 二、进展目标 1、创设良好的班风，争创先进班级部。 2、以建设特色的班级部为目标，开展有效的特色活动。 3、根据校工作计划和政教处、教育处工作计划，每一个老师专心贯彻执行，争取交出学校满意的答卷。 三、详细措施 1、平安工作常抓不懈。 平安教育是学校工作的重要一环，当然也是我们班级组的头等大事，平安工作要常抓不懈。平安教育毫不放松准时将平安隐患消灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透平安常识，确保学

11、生平安事故为零。提高师生处理各类平安事故的应急能力和平安防范意识。 2、加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。 养成教育是学校德育工作的基本内容，对学生的健康成长也具有十分重要的影响，我们要牢固树立“培育一个好习惯，就是提高他的成功率”的重要理念。各班根据学校的德育工作目标，以我们班级组制定的爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为规范的实施为抓手，有效组织学生学习并严格遵守，切实培育学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚恳、节俭的良好习惯，提高学生文明程度。 3、关注各类学生，促进全面提高。 关注优等生，加强补充拓展，开发其潜能，切实有效

12、的开展班级爱好小组的工作，真正让学生学有所长。同时我们也要关注学困生，对他们不卑视不放弃，适当时候开设补习班，为他们补一补，拉一把，让那些学困生也能把握最基本的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培育，使每一位学生养成专心踏实的良好的学习习惯，促进学生整体提高。尽量降低流生率。 4、协作学校工作,开展每周一星的评比活动，评比出班级的，班级的张贴在室内外的墙壁上。让每个有特长及有很大进步的学生有展现的舞台，同时也为其他学生树立榜样。 5、建立“学生成长足迹”档案。 我们二班级在上学年已经开展了“成长足迹”系列活动，并在期末，我个人还尝试整理了学生一学期的档案材料，如“成长足迹”系列活动获

13、奖证书，大考试卷，成果统计表，家校联系表，优秀作业等进行汇总，然后用精美的封面装订成册。这个做法得到了许多家长的好评，希望能用我们的辛苦付出换来更多美妙的记忆。 6、重视教育教学工作的讨论，不断积累阅历。 全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每周要扎实开展集体备课，主讲人要写详案，其他人加以修改和补充。每人一周至少要听一节课，要常常开展专题讨论，促进老师之间的互学互补。 班主任德育教学工作计划篇4 一、本班德育工作的目标任务 本学期结合学校校情，形成德育教育网络体

14、系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，留意实效，乐观组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低班级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素养的培育和提高。 二、全面加强班级德育工作 1、德育工作要培育学生的优良品质。 2、要全面提高学生思想道德素养，教育学生做一个全面进展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。 3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育讨论课题，乐观开展各类讨论活动。 4、构建立体化德育教育网络 建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校

15、、家庭多元参加的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、平安常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。 三、拓宽多元化的德育教育途径。 1、以师表形象，身教示范。 要乐观提倡“立师德”加强师德修养，以老师的崇高形象影响学生；“铸师魂”提高老师综合素养，以老师完善的人格塑造学生；“树师范”树立老师典型，以老师的崇高敬业精神感染学生；“倡师风”提倡老师为人师表，以老师的表率作用激励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育，巩固和进展德育教育成果。 2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育。 （1）、要发挥思想品德课教学的教育功能； （2）、二要充分利用晨会

16、、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，乐观引导教育学生，本期要乐观组织策划好、校园文化周。 （3）、要乐观根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。 3、加强班主任工作，强化班级管理。 要专心制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要乐观改进工作方式方法，对学生要布满爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多沟通，形成齐抓共管的全方位教育结构。 4、狠抓学生行为习惯养成教育。 切实做好学生的基本素养的培育提高工作。要围绕小学生守则小学生日常

17、行为规范等，培育好学生的良好行为习惯，特殊要抓住文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，乐观围绕学校安排的学风整顿活动，切实抓好对学生的平安纪律、学风教育。 5、抓好班级文化建设。 乐观开展“文明班级”创建活动，要充分利用黑板报等，营造乐观、健康、向上的班级文化氛围。 班主任德育教学工作计划篇5 新学期我将继续担任的二班级_班的班主任工作，另外我还将担任此班的数学教学。看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和布满稚气的脸庞，我的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的将来。根据班级实际情况，我制定出小学二班级德育工作计划： 一、指导思想 立足本级实际，求真务实，千

18、方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以进展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。 二、工作重点 1、形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。开展_活动，值_到来之际，面对全体学生开展了_，激励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报哺育之恩。_主题活动，深化科技教育。开展以_为主要内容的节约资源活动，培育学生从小养成节约资源、爱惜环境的良好行为习惯。_主题活动，深化体卫平安教育。 开展喜闻乐见的平安教育活动，提高学生自护意识。继续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。开展校艺术节活动，展现学校艺体特色教育。围绕主题，热忱歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、乐观向上的精神面貌，节目具有鲜亮的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 2、重视学科渗透，加强德育科研。优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，要继续专心上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。紧紧把握教改脉搏，在二班级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动乐观开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成果考评项目。