班主任新学期工作计划小学17篇.docx
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1、班主任新学期工作计划小学(精选17篇) 班主任新学期工作计划小学(精选17篇) 班主任新学期工作计划小学 篇1 不知不觉新的一学期又来临了,为了本班在新学期各方面再上一个台阶,根据本班的实际情况特制定如下计划: 一、指导思想 加强思想教育,抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培育,努力建设 文明守纪,勤勉奋进 的班风和 乐学善思、争先创优 的学风。 二、班级情况简析: 略 三、本学期工作要点: 1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习爱好,使他们主动学习,提高学习成果。特殊要抓好学习困难生的辅导,不要让他们掉队。 2、乐观激励学生大胆创新,勇于探究,使他们能成为创新型
2、人才。 3、向学生进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参加学校与各教研组进行的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。 6、加强学生的平安教育,做好平安常识的理论宣传,坚持日日讲时时讲警钟长鸣。 四、本学期工作措施: 1、德育教育,充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解小学生日常行为规范小学生一日常规,要求学生遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。 2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。发挥学生的主体地位,尽量把学生能做的事情让学生自己去做。 3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学
3、、互比的良好学习风气,提高学生的学习成果。在班级环境布置中有 大比拼 ,大组与大组间比,男生女生比等。 五、本学期工作的详细做法: 1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: (1)、与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 (2)、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要准时激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要准时调查原因,扭转局势。 (
4、3)、进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对工作的协作。 (4)、在学习上对学生严格管理。常写观察日记,提高孩子们的写作能力。 2、抓好班主任的日常工作。 (1)、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队
5、伍,依次返回课室。 (2)、检查本班学生值日生工作。 班级日记是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培育劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 2、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律
6、。 3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 六、做好家访工作 教育工作是一项伟大的育人工程,与社会、家庭是不行分割的,只有社会、家庭、学校三结合,才能育人成才。所以计划本学期对本班三分之一的学生进行一次家访,特殊是对学困生要进行多次家访,取得家长的联系、沟通,达到共同教育、共同辅导,做到关爱每一个学生,树立以人为本的教育观念,使每个学生乐观向上,不要掉队。对弱智生应多和家长联系,多家访,找方法、开智力,千方百计想方法,让她学到一定的知识。 七、本学期工作活动安排 第一周:1、做好开学报
7、名,动员流失生返校。 2、检查暑期复习巩固学习情况。 3、选出班干部,召开班干部会议。 4、对学生进行平安教育,特殊强调学校建筑工地的平安问题。 第二周:完善清洁卫生制度,搞好教室、清洁区的环境卫生。 第三周:开展庆祝老师节的活动。 第四面:布置教室环境。 第五周:进行习惯养成教育,形成良好的行为习惯。 第六周:四班级庆国庆的篮球竞赛。 第七周:召开班干部及学生会议,深入了解学生情况。 第八周:结束前段课程教学,做好期中检测动员。 第九周:全员复习,打算期中检测工作。 第十周:复习并进行期中检测工作。 第十一周:1、进行试卷分析,测后反思工作。 2、组织班里的评先选优活动,并加以嘉奖。 3、召
8、开家长会。 第十二周:参加学校教研组活动。 第十三周:组织学生开展 我是创先争优小先锋 主题班会。 第十四面:参加学校教研组活动。 第十五周:班级作文竞赛。 第十六周:培育学生的集体主义观念。 第十七周:召开家长会,协作学校教学工作,督促学生刻苦学习。 第十八周:结束本学期教学工作,打算复习。 第十九周:专心制定复习计划,做好期末复习检测的打算工作。 第二十周:1、进行庆祝 元旦 活动。 2、进行期末检测工作。 3、阅卷、分析、反思工作。 第二十一周:1、制定安排寒假复习巩固,激励学生努力学习。 2、做好本学期工作总结。 3、对学生进行假期平安教育工作。 班主任新学期工作计划小学 篇2 学校的
9、工作思路、班级的实际情况和学生思想为动身点,特制订20xx年上半年班主任工作计划: 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,乐观探究个性培育的途径。把本班建成具有 勤学、守纪、团结、向上 的班风,把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、 学生现状分析: 六(1)班共有xx名学生,xx名女生,xx名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善,奇怪心强,求知欲强。本班学生思想素
10、养一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能掌握自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培育,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。 三、工作思路 1.以人为本,教育学生成为一个 正直,和善,才智,健康的人。 2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。 4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的伴侣,为学生排忧解难,树立信心。 5.上好每一节课,专心抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,乐观,向上,永争第一!
11、四、 工作重点 1、 德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范 (2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进 (3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作 (4)、建立公平的师生关系,提高学生的自我激励、自我教育,、自我管理能力 2、 智育 (1)、成果及表现好的同学要常常激励,即要肯定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步 (2)、在学生中培育竞争意识,有 你追我赶 的比学风格 (3)、激励学生努力学习,进展个性教育 3、 体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室,出墙报 (2)、丰富课余生活,培育爱好,乐观参加班活动 (3)、要求学生专心上好各
12、科功课 (4)、培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务 五、工作措施: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不让任何一个学生掉队。 2.加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,准时做好评比,使
13、每位学生学有方向,赶有目标。面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱惜学生的角度动身,了解关心学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展情况。 3、准时了解学情:开学后准时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作,准时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。正确把握学生对知识的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,
14、抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的能力。 6、重视关怀教育:要关心学生的生活,准时和家长联系,关爱他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。 班主任新学期工作计划小学 篇3 新学期开头了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定班主任工作计划如
15、下: 一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析共有学生37人,其中男生21人,女生16人。 详细情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律
16、观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。 学习方面: 本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言乐观,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在专心与扎实方面继续培育。 身体素养本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 干部状况通过一年的培育与熬炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作乐观热忱,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏熬炼培育,不够主动,需培育。 班级形成情况班内学
17、生家长大多是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与老师乐观协作,共同教育好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育,培育学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。 详细工作: 1、继续抓好学生的常规养成教育,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都
18、能得到健康地进展。 5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。 本班学生奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。 2、争当学校的 优秀班集体 . 3、进展个性特长,促进身心健康。 详细工作: (1)激励支持学生乐观参加学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼能力,培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对学
19、生的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫 我最棒! .学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评比 优秀小组 ,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。 (2)建立本班的 学习小组 ,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。 学习小组 中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不
20、是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行 十个道德行为 的教育。 (3)利用 优秀小组 的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为 优秀小组 . 3、卫生方面通过四年的熬炼,学生能够打扫卫生,但不够专心仔细,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人
21、,增强小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每日的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次 卫生标兵 . 五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育人环境,在班内张贴 团结、勤奋、求实、创新 的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境,利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心,号召他们乐
22、观帮助后进的同学。班主任本着 抓两头,带中间 的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有乐观上进的动力,从而也成为优秀的学生。 3、班主任要 学高为师,身正是范 ,时刻做学生的表率,身教重于言教。 六、学生心理健康教育 1、班主任要乐观学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生,要准时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,准时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课,培育学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映
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