高中班主任工作实习计划16篇.docx

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1、高中班主任工作实习计划（通用16篇） 高中班主任工作实习计划（通用16篇） 高中班主任工作实习计划 篇1 一、班级情况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班 全班级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不

2、知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每日用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个

3、班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。 三、班级建设措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读

4、时间进行早读。 2、切实落实卫生值日制，每日的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。 5、指导培育班级干部的组织管理能力，培育班干部团结协作的精神同时亲密关注班干部与大多数学生的关 系，防止班干部与学生出现两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作

5、1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着乐观健康的方向进展。 3、激励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大平坦。 (三)班风、学风建设 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展 小小读书角 活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合学生上课情况以及

6、作业完成情况，了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决个别特殊问题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展 学习氛围的培育 主题的讨论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成果、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。 第二周：组织开展 小小读书角 活动，每位学生至少从家里带来一本书指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为 平安教育 班会，组织学生开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。

7、 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的平安工作等。 第四面：国庆节，强调学生留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。 第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素养，避开过于紧张而发挥失常学习基础较薄弱的学生，激励其尽力做好复习工作，全

8、力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周 高中班主任工作实习计划 篇2 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，构成一个好的基础，班主任要擅长专心观察，发现问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会班干部组织，群

9、众参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造 绿色校园 的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次 献爱心 活动，并开展 垃圾回收 活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的专心性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的专心性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一

10、部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理潜力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面： 用 中学生手册 来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约在紧抓学

11、习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间相互协作、互助性帮忙、相互监督，把班里的每件事都做好。 四、学习方面： 专心探究素养教育的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有 你追我赶 的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，

12、务必从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方应对学生进行引导：首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学专心的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。 高中班主任工作实习计划 篇3 一、基本情况 我带的实习班高一(5)班一共有59人，其中男生30

13、人，女生29人，男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很协作老师，回答问题的乐观性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特殊浓。 实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力，提高他们学习的乐观性，创乐观向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培育学生的学习爱好以及学习目标。 二、今后的计划与措施 1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持每日晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不

14、开声读书的学生要加以提醒与督促。另外，还要督促搞好每日的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。 2、充分发挥班干部作用。5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。详细措施是对于做得不够的班干部要进行调整，准时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分熬炼班干部的能力。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。 3、加强后进生的管理。5班学生的成果比较特殊，尖子生比较多，后进生也比较多。班中有几名学生学习成果不是很好，而且自律性也不是很强，学习乐观性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的乐

15、观性与主动性，争取把成果提上去。 4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。详细的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会组织一些班级友谊竞赛，像篮球竞赛、乒乓球竞赛等。 5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心伴侣，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。 我的实习班主任工作计划简略如上，自知有很多做的不够的地方，所以在计划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校的老师、实习队友学习。听取他们的建议，准时改正工作中的错误，完善班主任工作。 高中班主任工作实习计划 篇4

16、一、班级基本情况 本班是高一班级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有学生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，外宿生和内宿生沟通较少，学生之间仍比较陌生，班级凝聚力不强。 学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意相互学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。 班干部的乐观性不够高，工作不够乐观主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地协助班主任管理班级。 二、主要任务： 1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班

17、级各方力气，加强集体凝聚力，培育学生的集体荣誉感和主人翁精神。 2、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，注意学法指导，提高学习效率。 3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。 4、协助原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。 5、做好转化后进生工作，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培育计划，以一颗真诚的心，激励他们。 6、加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的制造精神，组织学生乐观参加学校组织的各类活动，培育学生的参加意识，提升综合素养。 高中班主任工作实习计划 篇5 一、班级基本情况 本班是高一班

18、级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有学生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，外宿生和内宿生沟通较少，学生之间仍比较陌生，班级凝聚力不强。 学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意相互学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。 班干部的乐观性不够高，工作不够乐观主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地协助班主任管理班级。 二、主要任务： 1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强集体凝聚力，培

19、育学生的集体荣誉感和主人翁精神。 2、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，注意学法指导，提高学习效率。 3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。 4、协助原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。 5、做好转化后进生工作，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培育计划，以一颗真诚的心，激励他们。 6、加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的制造精神，组织学生乐观参加学校组织的各类活动，培育学生的参加意识，提升综合素养。 高中班主任工作实习计划 篇6 我带的实习班高一(5)班一共有59人，其中男生30人，女生2

20、9人，男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很协作老师，回答问题的乐观性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特殊浓。 实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力，提高他们学习的乐观性，创乐观向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培育学生的学习爱好以及学习目标。 二、今后的计划与措施 1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持每日晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的

21、学生要加以提醒与督促。另外，还要督促搞好每日的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。 2、充分发挥班干部作用。5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。详细措施是对于做得不够的班干部要进行调整，准时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分熬炼班干部的能力。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。 3、加强后进生的管理。5班学生的成果比较特殊，尖子生比较多，后进生也比较多。班中有几名学生学习成果不是很好，而且自律性也不是很强，学习乐观性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的乐观性与主动

22、性，争取把成果提上去。 4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。详细的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会组织一些班级友谊竞赛，像篮球竞赛、乒乓球竞赛等。 5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心伴侣，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。 我的实习班主任工作计划简略如上，自知有很多做的不够的地方，所以在计划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校的老师、实习队友学习。听取他们的建议，准时改正工作中的错误，完善班主任工作。 高中班主任工作实习计划 篇7 思想道德状

23、况：本班总体还是不错的，班风专心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能专心完成，有必须的相互竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在专心健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意相互学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争

24、下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成专心严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。 班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。 班干部工作状况：大部分班干部的专心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能准时向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班群众。 个性状况：大部

25、分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交叉个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。 其他状况：学生衣着朴素大方。虽然是90年月诞生的新生代，但并没有受到 追赶潮 等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位，落实小学生日常行为规范、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序。 2、注

26、意人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境。 3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。 4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培育学生的群众观念。 5、专心在班内推动 两纲 教育。 6、营造良好的学习氛围，教育学生努力学习。 7、切实抓好班级小干部队伍建设。 8、努力促进学生的身心健康进展。 9、组织学生专心参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的 好伴侣 。 三、详细措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位落实值日组长制度，职

27、责到人杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率组织好上学、放学。 2、落实好德育工作计划 贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并透过说教、榜样示范、实际熬炼、陶冶教育等多种方法，注意潜移默化，注意全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立起贴合班级特色的班级制度规范透过组织班级活动培育学生的群众观念，增强班级凝聚力。根据五班级学生的年龄特点，以及作为毕业班的职责教育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。 3、营造良好的学习氛围 专心布置好班级环境，创设温馨教室提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学

28、习目的，端正学习态度培育学生良好的学习纪律，构成良好的学习环境指导学生把握正确的学习方法组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建设。 根据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。 5、关心学生身心健康 促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生专心参加学校的各项活动，促使学生的身体健康进展。专心开展心理教育，透过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在专心上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫潜力和适应社会的潜力。关心学生，定期与学生谈心沟通

29、，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的 好老师 、 好伴侣 。透过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效。 高中班主任工作实习计划 篇8 我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。 来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我信任学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特殊制定本学期工作计划： 班级情况： 1、班风尚未完全形

30、成，班干威信不足，晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律情况较好，活动较为乐观，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。 4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。 工作内容： 1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。 3、每日下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。 4、协作近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管

31、理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。 工作措施： 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。 详细安排(周次、内容、完成情况) 第一到第四面： 1、完成情况较好，把握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。 2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本把握班级的情况和主要问题 3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新

32、闻等 2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日 3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开头执行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作 2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导 3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。 基本完成全部工作任务，与生活老师、课任老师沟通顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够协作他们的详细情况进行教育和辅导。 第十四到十七周周： 工作完成较好

33、。 第十八周到二十周： 1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中 2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划 3、进行校运会前的训练、动员活动，激励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。 圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。 第二十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的详细任务 2、做好班主任的交接工作，为离校做好打算。 本学期我的工作任务并不是很重，由于

34、我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生渐渐的适应高中学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 只要努力，那么就会成功! 高中班主任工作实习计划 篇9 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热忱与激情。本学期必须做好以下几方面的工作： 一、高考氛围的营造。 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就一定能够成功。 1。进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓

35、主题班会，部署最后100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态， 4、将 抓两头，带中间 进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。

36、 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做 凳子班主任 以提供更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

37、4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 12、加强学生考前心理辅导。 13、高考前打算工作。 14、填报志愿指导，填好志愿。 高中班主任工作实习计划 篇10 在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作计划。 一、班情分析 本班目前共有52名学生(转学)，男同学15人，女同学37人。从班级学生的成果看(以-xx学年度第二学期期末成果为例)，文化课九科总分共900分，其中班级最高分64

38、2分。600分以上只有5位学生，500599分以上只有20位学生，总分460分以下的有18人，总分最低319分。可以看出，我班学生学习基础薄弱，成果不理想，同时学生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势。 二、指导思想 本学期继续坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建设。以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面提高这一目标。 三、详细工作内容和步骤 1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态。 开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态。 2、重细节，加强常规管理。 本学期继续加强纪律、劳动卫生、平安等常规教

39、育。 首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带领学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批判教育，强化学生守纪意识其次劳动卫生直接关系到学生的健康，也是班级工作的重点，进一步增强学生的劳动卫生意识再次平安方面，平安是学校一切工作的重中之重，因此平安教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的平安常识教育，确保学生在校期间的人身平安另一方面，要求学生留意校外平安，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和能力。 3、强化学生体育熬炼，突出班级艺术特色。 身体健康是第一位的，只有拥有健康的体魄，才能更好地促进学习。同时随着教育改革，体育越来越重要。本学期继续结合达标测试要求，强化学生的体育

40、熬炼，提高学生对体育健康的重视程度。 本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期继续加强对学生的艺术审美教育，培育学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚定信念。 4、专心利用好班会课。 班会是班级工作的重要阵地，是对学生进行思想教育的重要场所，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用，因此本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、理想教育、平安教育等等。 5、加强中下等生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导。 这是提高全班成果的关键所在， 所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作， 制定好计划， 在班中全面铺开， 平时尽量多下班， 了解中下等生的学习困难， 尽可地提高中下等生

41、的学习成果， 从而进一步提高全班总体成果。我还计划加强与各任课老师的联系，利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法。 6、培育班级干部。 准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的能力。 7、加强与家长的亲密联系，取得家长的协作。 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校情

42、况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法。 8、搞好住校事宜。 本学期学校首次进行住宿管理，情况复杂、责任重大，班级乐观协作学校落实住宿事宜，探究寄宿制下的班级管理，确保将工作做实做细。 本学期针对我班的实际情况，我必必要保证投入足额的时间，同时在工作中遇到的详细问题，一方面自己要不断学习不断探究，另一方面要向阅历丰富的老班主任们请教。 高中班主任工作实习计划 篇11 一、教育面对全体学生，杜绝偏 爱 现象 每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是 优秀生 和 差生 ，班主任都把 优秀生 看成掌中之宝，而对待 差生 的教育不够耐心甚至放弃，班

43、主任每周工作计划。要充分熟悉到转化一名 差生 和培育一名优秀生是同等重要的。 要正确熟悉 差生 不差和差生心理上的波动变化。经过了解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎，但心理上常常忐忑担心，往往后悔。这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。偏见与偏爱是教育工的大忌。因此在表扬与激励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉快中得到教育的目的。 二、用良好的形象感染学生 班主任老师是学生的榜样，我们都知道 身教重于言教 ，因此我们时刻留意自身对学生的影响，处处做到以身作则。平时我在班级常常强调： 要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。 有

44、一天，我观察教室的地面上有垃圾，就顺手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生观察了，他们也都开头检查自己的四周是否有垃圾，并有同学在周记中写道： 老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该根据她的要求去做。 事后，班级卫生明显有了好转。又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌?这个学生的话听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。 三、制定一份可行的计划 做任何工作都应有计划，以明确目的，避开肓目性，使工作有条不紊。班主任工作也

45、不例外。班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。 班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力,它是班集体形成的基矗 奋斗目标要以建立健康、乐观、乐观、向上的班集体，培育 求实、勤奋、团结、友爱 的班风为中心，根据各个时期的不同要求和各班的详细实际来确定。目标的确定过程，既是一个教育学生的过程，又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说： 培育人就是培育他对前途的希望。

46、 确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作计划的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的建立和实施过程，实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为学生心理尺度的过程，这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为提供依据，另一方面为有效地刺激学生的心理动力提供手段。 高中班主任工作实习计划 篇12 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强