中学体育工作总结15篇.docx

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1、中学体育工作总结15篇 中学体育工作总结15篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们专心地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我收集整理的中学体育工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中学体育工作总结1 本年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一班级调任到初三担任体育教育教学工作，与初三体育老师共同体验了从20xx年8月到20xx年5月中考体育的二百多个日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作，历

2、历在目： （一）远眺初三体育曾经代课与初三结下姻缘。 记得20xx年放假前的最后一段时期，教育处找到我，说赵连峰主任因校建工作太忙我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕相处、共同练习，逐渐和他们建立了深厚的师生情谊，也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担任他们的体育老师多好，由于我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸！ （二）接近初三体育我与学生快速成长。 20xx年8月，当我被分配到初三担任体育教育教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我很多次陷入深思，如何在短时间内提高学生身体素养？如何把这几个班的成果尽快提上去？我开头制定短时间提升教学

3、能力的计划：第一，多听课、多问；第二，多看书，多上网查；第三，多与班主任沟通；第四，多反思自我。单靠这些是远远不够的，我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有阅历的老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，学生的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助下，使我迅速的成长起来，尽快的融入到了初三体育老师团队。 九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，学生的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要老师

4、要有很强的责任心，面对懒散学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。为让学生们尽短时间进入初三体育训练状态，我不断与班主任沟通，了解学生思想状况，与个别学生谈话，了解学生心理，并写下十余篇文章来勉励学生坚持不懈。初三老师教学也很紧张且辛苦，没想到班主任非常的协作，不但每日来“督战”，还给学生们加油。同学们也非常乐观地投入其中。特殊是长跑练习，枯燥乏味，但同学们没有放弃的，最累最苦的时候，他们也会咬牙跑到终点。更有甚者，完成常规练习后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好好学习的。面对学生测试中成果的明显提升，我这里体会最深的就是虚心与努力。 （三）体验初三体育严酷的冬训使我们更

5、加坚强。 学生中考体育成果的好坏，完全取决于冬训的质量。为此初三体育组曾经多次教研，共同讨论冬训阶段的留意事项等等，每周二的教研活动雷打不动，把教研细化到每一节课，在体育组团队的引领下我课上严抓效率，课下进行个别辅导，逐渐的与学生打成一片，成为了学生无话不谈的“大伴侣”。 为了更好的储备学生的体能，冬季的长跑训练从没有因此间断过，每次下雪，学校领导带领我们，尤其是体育老师还成了清雪先锋队，在不耽误上课的情况下，把操场积雪清扫干净，为学生正常训练和体育测试提供了场地，事后我收到了数名学生发来的短信，“老师，您太辛苦了，我一定好好训练，绝对不会辜负您的！”，“老师，我以后再也不偷懒了！”。这种遇山

6、开路，遇水搭桥的精神不仅感动了我们自己，也感动了学生，加上周密的教学计划和领导的高度重视使整个冬训非常顺利的完成了。 （四）感悟初三体育为共同的目标我们不懈努力着。 冬训结束之后，初三体育的训练逐渐由量向强度过度，男生1000m、女生800米成果也逐渐提高，尽管过度的很慢，但由于学生冬训期间从没有这样的强度，所以大部分同学表现出来的就是没有信心，每当我公布成果，学生们总是感叹完不成，为此我专门请教了王健校长和王领杰级长，“第一，慢点没有关系，一定要让学生由信心；第二，要给学生建立必胜的信念；第三，老师可以适当带跑，给学生信心”。在两位领导的指导下，操场上奔跑的学生中多了我们体育老师的身影，在近

7、一个月师生的共同努力下，学生的拼劲十足。每次测试学生体育成果进步非常明显。 （五）中考体育我们拼搏过，我们不后悔。 为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考早晨的饮食，从交通平安到学生着装等等，面面俱到，当我站到讲台上与学生共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的学生们，我专心谱写了中考体育老师寄语，从学生亢奋的情感中，我已看出学生必胜的信念。学生们中考体育优异的成果（共有272名学生满分）用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力协作、初三体育团队的无悔付出、学生们的奋力拼搏！ （六）回味初三体育我们说过不会忘记。 王占民校长曾经

8、对我说过“没有带过初三，不能算的上真正的体育老师”，由于初三体育教学有其特殊性，那就是把训练教学化。 我在近一年的初三体育教学中收益颇丰： 1、使我增长了运动训练方面的知识和阅历，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法。 2、提升了我的学生管理阅历。 3、提高了我专项技术技能。 4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。 5、从初三体育团队和学生中真切的感悟到付出与收获。 取得成果的同时，我也清晰到感到自己在诸多方面还存在不足： 1、专项技术技能的娴熟度和把握程度。 2、教学中的课堂调控方面。 3、初三学生的管理阅历方面还有待提升。 4、初三体育教学的平安预知和教育方面。 改进方法与措施： 1

9、、乐观主动的向组内老师学习，感悟、创新教学方法。 2、专心备好上好每一节课，努力使教学内容连接紧密，向课堂要效率。 3、多与班主任沟通，学习班主任管理学生的好点子、好方法。 4、总结分析教学中的平安隐患，降低损害事故发生的概率。 喜欢挑战的我，绝不放弃任何一个挑战的机会！ 中学体育工作总结2 体育与健康是高中学生的一门必修课程。新课改下，如何上好高中体育与健康课，是摆在我们每一位体育老师面前的首要问题。对于高中学生处于人生的关键时期，生长发育、身体素养、运动能力的进展刚进入缓慢增长期，除少数发育指标外，大部分指标仍处于正向增长期，这对于体育教学是十分有利的。但是，作为高中学生面临着高考的巨大的

10、压力，思想熟悉还不成熟，既不能把他们当小孩子看待，又不能把他们当大人看待，要详细问题详细对待。对于上好高中体育课是由多方面因素所决定的：如老师的教和学生的学是关键，再者，就是人们思想观念问题和一些客观方面的因素问题等等。 一、设计开放性的练习，训练学生的创新思维。 创新思维所表现出来的特点，往往是擅长发现问题，揭示客观事物的内在规律从而产生新奇的前所惟有的思维成果，制造性地解决问题，但创新思维的培育除了在学习过程中加以培育，这样才能有助于培育学生的制造思维。如：在体育课的开头部分可以运用多媒体设备，播放各种动物的奔跑、跳、走等各种动作。学生看后，老师提出要求：“以组为单位，把各种动物的动作连起

11、来，组成一套运动操”。学生在老师要求下自行的完成任务。又如：在篮球投篮练习中，学生可以任何投篮动作投篮，选择适合自己的投篮方式。以终身体育为目标的今日，这肯定不能适应学生为了健康与参加各种不同的体育项目的要求。由学生自由选择项目、自由编组、自主学习与熬炼，老师要回答的问题则是学生在练习过程中不能解决或解决的不够圆满的问题。在教学的过程中，老师根据学生选取的项目以及他们的认知水平、运动能力制定出各堂课的教学目标。学生围绕这个目标可以采纳多形式的学练方法，尝试解决课堂的主要问题。开放性的练习既可以训练学生的创新思维，又可以激发学生的学习爱好。 二、设计开放性的问题，训练学生的灵敏思维性。 有利于训

12、练学生的灵敏思维性，使学生的言行更具有实践性与社会性。学生探究解决问题都是一种自觉行为，他们会运用已有的知识去解决问题。例如，在50米接力跑教学竞赛中，让学生自己决定如何排列棒次，由谁起跑，谁最后冲刺，采纳何种交接棒技术。这都是留给学生思考的问题。通过学生自身的实践活动，他们会对接力跑这一技战术把握的更好、更合理、更全面。同时还培育了学生的团队精神，提高了他们的合作能力，增强了集体的凝聚力，充分发挥体育的社会性这一功能。在这一过程中，学生能自然地形成良好的思维习惯，提高分析问题、解决问题的能力，学会正确处理人与人之间的相互关系，提高对社会、环境的适应能力。老师在这一过程中，既要回答事先预定设计

13、的问题，同时还要与学生共同探讨在课堂教学过程中未曾预料到的问题。这样老师既是对自己已有知识阅历加以加工、巩固、提高，又是对不断出现的新问题进行学习、探究，丰富了自身的教学阅历、拓宽了知识面、提高了自身的教学业务能力，为适应教学不断更新的知识与不同要求的将来体育教学打下良好的基础。 三、组织开放性的评讲，让学生体会到新的乐趣。 教学过程的内部动力是教与学之间的冲突。其实是学生活动在特定条件下的熟悉进展的过程。乐观的学习评价有助于增强学生的乐观性，增强学生的信心。由于每一个学生都有较强的自尊心，他们也都希望自己的成功能得到别人的承认和肯定。因此，老师在评价学生的学习，应尽量让学生感受到自己是一位成

14、功者，应采纳激励的语言和动作，这样，才能利于调动学生的学习乐观性，进一步激励学生的求知欲望。例如：在投掷完垒球以后，学生可以对自己或他人的技术动作进行评价讨论。把学生对体育的熟悉、参加以及学生的自我评价 放入评价体系中，能更正确地反映出体育与健康的含义。强调身体素责的提高、运动能力的 增强，能更全面地反映出不同个体的学生在进行体育熬炼后表现出的不怜悯况，使评价体系更具有针对性。我在逐一加以肯定的基础上引导学生比较、评价。看一看评价哪个的理由更充分，更完善。 四、上好一堂 “开放式”体育课还要正确处理好主导与主体两者的关系 开放式”体育课模式强调、突出以学生为主体，但不能否定老师的主导作用。老师

15、的主导作用主要体现在（1）老师要根据学生的认知水平，多方法、多途径引导学生多涉猎、广积累、勤练习，全面提高学生的认知能力，创设适宜的教学环境，激发学生学习的乐观性，逐渐养成学生良好的学习习惯。（2）在进行体育学法指导中，要制定明确的学法目标，区分对待，让每位学生都能体会到成功快乐，使学生逐步把握学习的方法，变被动学为主动学。 （3）对特殊群体要进行特殊辅导，扬长补短。对特殊项目象田径中的投、掷、体操中的难度动作等存在平安隐患的项目，要考虑平安因素，执行必要的防范措施，保证教学的正常进行。 实践证明，实施开放式教学，不仅仅能促使师生间多向性的沟通与合作。实现了教与学，师生的特定的环境间的最佳组合

16、，而且是培育学生开发思维和创新能力的有效的途径。从而使学生在轻松愉快中把握了新知识、新技能。 中学体育工作总结3 本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，牢固树立和坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结： 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就

17、需要每一位老师在教学实践中专心反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能正确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特殊是我们这种新学校，学生60%都是农夫工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、熬炼爱好，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各老师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进

18、行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发现问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的.实际情况上好每节课。 二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范跑操进出场的纪律及跑操质量，做到出操静、齐、快，动作整齐、美观。召开了校体育委员和学生会会议，加强体育检查小组工作

19、，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全班级跑操质量不高的情况，通过组织全班级跑操评比，以比促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健康进展、激励学生乐观进行身体熬炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，期初即特制定学校健康标准达标计划,要求各达标班级专心开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以7到9班级班主任为组织者

20、，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，乐观发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期学生体质健康标准测试顺利进行，成果优良。 四、我校从本校的实际动身，从传承祖国悠久的传统文化动身，从增强学生的身体素养动身，从老师的特长动身，开发了跳绳校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面进展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题讨论为抓手，本着办学特色，形成了人人练的校园氛围，为学生成长进展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品

21、位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。 五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的中小学体育器材设施配备名目，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，学校又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、等仪器，。 六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利通过了全国均衡教育检查，教育局的千分检查等考评检查，学校工作综合评估的自评、上报、验收。 中学体育工作总结4 一、培育学生优良的行为习惯 初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的

22、基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、整理器材等，培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。 二、培育处理意外事件的能力 作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培育学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停

23、下来。老师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，老师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。 三、培育团结协作的精神 在体育教学中有熟悉培育学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的爱好，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神

24、的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由于他的传球可以为团队带来胜利。 四、留意德育教育 德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有熟悉地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也

25、在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地进展。 中学体育工作总结5 通过这次培训，我专心的学完每一单元的内容，专心的完成布置的作业，专心的进行了思考，每一个单元的收获与感受都很多，比如如何备课？如何进行体能练习？如何实现信息技术在体育教学中的应用等等，如何进行体能练习是我最关注的事情，也是我个人掌控比较薄弱的地方。 体能练习可以培育学生吃苦耐劳

26、、克服困难、顽强拼搏的意志力。例如：通过“体验极限、挑战自我”的一次教学中，让学生做“静力屈臂悬垂、蹲马步、俯卧撑（女生可做俯卧支撑）”的体能练习时，老师导入“吉尼斯世界纪录”实际就是人类向自身极限挑战的运动，在运动中挑战的人感受的是痛苦，但是坚持到最后的人收获的一定是成功。然后在练习的过程中将学生分成几个组分别做以上练习，并纪录成果，最后让学生沟通感受过程，共同共享。通过练习，让学生在运动过程中“享受到了痛苦中的快乐，感受到人生百味”。 跑的耐力素养的练习，我们能用的方法很多，我先是想到的.是解决好学生为何怕跑的问题，然后再来组织各种练习，逐步提高耐力素养。在解决极点的过程中，学生会真正投入

27、到中长跑练习中。由于他们在跑步的过程中，是在检查自己到底有没有极点出现，极点出现后能否克服掉。 假如只是要求慢跑，不计时间，同学们都能坚持下来，也都不会害怕。但是一旦计时，学生就害怕了。由于跑步的过程总会出现双腿疲惫、步伐发沉抬不起来、呼吸困难、产生不想继续跑下去想马上停下来的感觉，你自己感觉再跑下去会死掉一样。于是很多人开头走，结果，就不能取得很好的成果。那么大家一旦了解了为何会害怕的原因，并且知道解决的方法，通过几次课的练习，心理上不害怕了，身体上也很容易克服出现的极点现象，一旦克服了极点现象，以后一听到中长跑也就很平静、很平淡、小case。极点现象不是每个人都会出现的，也就说明不是每个人

28、都害怕，身体素养好、体能好的学生，极点出现的晚可能1000米跑完了，极点还没出现，可能要跑到1500米才会出现，或者不会出现极点。那体能差的学生可能二三百米的时候就出现极点了。极点出现的的越晚说明体能越好，假如通过练习推迟了极点的出现，那么体能也就在渐渐提高，甚至最后不会出现极点现象。 我在教室里先给学生分析害怕的原因，然后讲解解决方法“第二次呼吸”。接下来的室外课，我就安排中长跑，比如说男生1000米，女生800米。要求：第一，连续跑，中间不能停下来，不能走，可以慢跑；第二，在慢跑的过程中，看看自己有没有极点出现？出现了，是在大概多少米的时候？极点出现以后，是中途放弃了，停下来不跑了，走了，

29、还是用知道的方法克服掉？跑步结束后调查一下。 发现学生明显抵触情绪少了，基本上都能专心的进行慢跑。可能就怕自己被认为是体能差的学生，结束后调查的时候很少几个学生有不想跑的感受，还有学生说是腿还有劲，但是胸部难受，我说，你现在使劲往外呼吸，把身体里的二氧化碳吐出来，吸进去空气里的氧气，一会就好了，在解决极点的过程中，也是提高训练水平和熬炼效果的过程，也是培育顽强意志力和克服困难的精神的过程。当极点现象解决了，再进行途中跑时的腿部动作、躯干姿势和摆臂动作，呼吸和步伐的协作。 总之，只要我们肯动脑、乐观参加学习，信任在运动技能教学过程中进行体能练习我们还会有更多的好方法的，这样教学就会变得更加易如反

30、掌。 中学体育工作总结6 学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结

31、合详细内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在XX年10月13日的昌平镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在XX年10月23日的昌平区体育老师评优课中获得一等奖。 二、广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，由于学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。第二，体育

32、老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、正确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、洪亮、正确。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县中学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县中学的全部老师都能以身作则，跟学生一起专心的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县中学全部老师的共同努力是分不开的

33、。 三、训练工作。 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每日都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在XX年春运会上取得好成果。 以上是我本学期的教育教学工作总结。 中学体育工作总结7 回首自10月23日以来的首届体育科技文化艺术节真是五彩缤纷，百花齐放，让人目不暇接。同学们普遍反映自艺术节开头二个多月来的生

34、活特殊充实，特殊有收获，艺术节活动的水平都比较高，有的雅俗共赏，有的寓教于乐，也有的参加性非常强。总之是让同学们乐在心头，收益多多。想必这是全部为本次活动付出心血的领导与老师最希望听到吧！在此，对首届体育科技文化艺术节成功举办表示热烈祝贺！预祝今后体育科技文化艺术节会越办越好，给校园文化带来了一股新鲜空气，成为创新校园文化的新亮点。在此，我们特将首届体育科技文化艺术节的总体情况如下： 一、领导重视、组织严密、措施得力。 领导重视是首届体育科技文化艺术节取得成功的前提。学校领导历来十分重视，把它作为加强精神文明建设，对外展现我校良好形象和我校素养教育成果的有利契机，把体育科技文化作为教育、培育学

35、生、提高学生素养的一项基础工程和最有效的载体，把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的体育科技文化活动之中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐，寓教于美。本届体育科技文化艺术节始终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，执行切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保学生乐观参加各项活动，确保承办竞赛项目的活动质量和效果。9月初就成立了首届艺术节组委会，并由政教处牵头，组织了三次筹备活动，分管领导都亲自到场专心听取各项打算工作进展情况，并对有关问题发表指导性意见。做了大量深入细致的工作，探讨体育科技文化艺术节的进展方向，为顺利开展各项工作做好打算，为艺术节的成功举办制造各种有利条件。体

36、育科技文化艺术节活动，是学校群众性的科技文艺体育活动。作为对同学进行科学技术知识、文化体育艺术知识启蒙教育的一种载体，引导同学们爱科学、学科学、用科学，摩、思维、和创新等能力；培育实事求是的科学作风、严谨细致的科学态度和不畏艰难、顽强探究的坚强意志；提高审美意识和审美修养，进展感受美、鉴赏美、表现美、制造美的能力，都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动，可以展现同学们的创新精神和能力，可以展现同学们的团队精神和组织才能。通过科技文化体育艺术节活动，同学们可以开阔视野，培育爱好，增长才能，陶冶情操。 二活动内容丰富，形式多样。 丰富多彩的文体活动，这些活动突出了特色，紧扣艺术节活动主题，留意活

37、动的文化性、艺术性、思想性、教育性，体现出了素养教育的内容。首届体育科技文化艺术节的内容同样可圈可点，首届艺术节本着热烈、隆重、新奇的.指导思想，旨在为我们全校师生提供施展艺术才华的空间和舞台。本着丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充分展现学生的聪慧才智，培育学生动手能力、参加意识、竞争意识和团结协作精神，增强学校凝聚力，为学生的全面进展而设计的目的，在艺术节期间进行了许多内容丰富多彩的活动，从内容上我们设计了各科课改知识讲座，计算机汉字录入竞赛，硬笔书法、手工制作、美术作品竞赛，美在石井摄影竞赛，诗词朗诵竞赛，高中部足球友谊赛，科技知识竞赛，竞赛，猜灯谜游园活动，第十八届学校田径运动会以

38、及文艺汇演。这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特才能的机会和舞台，提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参加活动，激发了大家的爱好。各项体育赛事也在如火如荼地进行着，同学们在活动中不仅熬炼了自己，而且提高了大家的竞争意识。特殊是文艺汇演，我们大家感受最深，文山艺苑百花齐放，科海体坛千舸争流。为了提升我校文艺水平，亮出我校师生的多采人生，我们进行 中学体育工作总结8 本学期，根据学校安排我担任体育老师，负责6个班的体育教学工作，七、八、九班级各两个班共280多人。工作中的重点依然是九班级的中考科目的练习备考，其他两个班级进行基本的体育熬炼成功组织了20xx年元旦运动会。工作一年半

39、了，作为一名年轻老师，需要常常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断进展与成熟。我深入学习科学进展观的“个人形象一面旗，工作热忱一团火，某事布局一盘棋”，主要表现在以下方面。 一、提高政治素养，严守师德规范 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，乐观参加各种思想教育活动，深入学习“科学进展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的全都，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。 对老师职业道德我牢记在心，并严格用其

40、规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面对全体学生，特殊是对 待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。 二、加强业务素养，提高教学质量 体育教学最根本的目的有两个：第一是熬炼身体，增强体质。但每周两课的时间想要达到这个目的是很不现实的。因此在教学中我更留意体育的第二个目的，培育学生坚强的意志品质。在练习中培育学生抗挫折的能力在活动中培育学生的个性与激情在游戏中培育学生合作能力和制造能力在竞赛中培育学生的自信与竞争的能力。同时在教学和实际

41、生活中严于律己，用自己的行为来感染学生、影响学生。在教材的选择上，我从学生的爱好取向动身，开学之初，我在学生广泛调查，总结出学生感爱好的内容，将这些内容作为教学中教材的重点学期末，随着天气的变化，我又在教学中引入民间传统项目。在抓好常规教学的同时，本期还做了以下几件事： 1、落实学生的早操、课间操的位置和形式，并组织实施 2、组织并乐观参加“官寨中学第十三届冬季运动会”，并取得了很大成就也从中学习到了许多知识和阅历 3、专心考核学生身体素养的各项体能数据，做到专心正确上报 4、自己还培育了多种爱好爱好，我还常上网和同行沟通、查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并

42、贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。 三、工作上的不足与反思 1、缺乏教研精神，没能准时将教学中的阅历与心得进行分析和总结，形成文字材料或发表。缺乏对学生的讨论性学习进行指导，力求下期做得更好 2、组织活动的阅历不足，还需要向老老师多多学习。在这一年中，有成果，也有不足，在新的一年里，我将继续专心学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，乐观参加老师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学讨论和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的进展。逐步构建自己独特的教育模式，

43、为党的教育事业做出更大的贡献 中学体育工作总结9 又一学年结束了，在本学年里自己能够做到热爱本职工作，专心学习新的教育教学理论，乐观投身课改行列，教学中能够发扬民主，充分发挥学生的主观能动性和乐观性，体现学生的主体地位。为了能进一步总结以谋求今后更大的进步，现对自己本学年的工作进行反思，工作总结如下： 一、思想熟悉 在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能专心学习领会上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，乐观形成教育合力，为提高学生的素养打下坚实的基础。

44、力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。乐观参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的.工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 二、教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培育其素养。 2、教学中培育学生良好的熬炼习惯，为牢固树立“终身体育”打下了坚实的基础。让学生充分明白打算活动和放松活

45、动的重要性，在教学中营造民主公平的学习氛围，根据学校四环节：“引导”、“合作”、“展现”、“提升”，让学生学会合作先学习。 3、在教学中渗透德育，充分利用教学中发现的问题进行思想教育，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 4、教学中能面对全体学生，留意发现学生的闪光点，因材施教，多表扬激励，让学生在轻松、愉快的气氛中猎取知识。 5、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则执行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。 三、其他方面 在做好教学工作的同时，我还乐观做

46、好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育的训练分工。 此外，狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。平时，我能协助各运动队沟通，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，乐观做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。 四、主要成果 1、县田径运动会上取得了

47、男子总分第二名，女子总分第六名，团体总分第三名的成果，并连续五次夺得“校长杯”。并且以我校组队代表阳城到市里参加运动会，取得优异成果，我个人被评为市、县“优秀教练员”。 2、乐观开展好群众性体育活动。四月份，体育组专心组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，九月份还举办了学校篮球竞赛，十二月份广播操竞赛，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 3、顺利完成给国家数据库上报学生体质健康信息的工作。乐观开展阳光体育活动，抓好每日的“两操”检查和体育熬炼。 五、存在不足 首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心，再有就是参加的高水平的教研比较少。我信任在以后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 今后，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 中学体育工作总结10 光阴如梭，忙劳碌碌的一年很快过去了，回顾20xx年的工作主要有以下几点： 一、留意师德师风建设 本人平时能专心学习时事政治，学