我的语文老师初中作文23篇.docx

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1、我的语文老师初中作文（精选23篇）篇1：我的语文老师初中作文 自从上了中学以来，接触的老师一下子增加了不少，较之小学翻了不止一倍。一个老师讲课自然就有一个老师讲课的风格。比如数学老师，上课时很少看教案，讲课时行云流水，一气儿下来，绝不多说一句废话。再或者生物老师，天性幽默，讲课风格独特，记得有一次讲到氮磷钾的时候说：“我是这样记的，“氮黄，花钾黑磷，我把这些歪门邪道都想出来了，你们一定要记全啊。” 但是，令我印象最深刻的还是语文老师。先不说他的外貌，光每次上课都提着一个包就足以令我们印象深刻了。第一次上课的时候讲一篇古文。一开头没有问题，但在讲到一半的时候，老师让同学解释一个词语的意思的时候，

2、产生了分歧。一些同学说是“的”，一些同学说是语气词，大家谈论纷纷。老师见大家的意见不一，就将其作为晚上的一项作业留了下来，虽然说是拓展，但是大部分同学，都把这项作业忘得一干二净。 到了第二天上课，老师说：“昨天那个词的意思我查了，是当语气词来用的，但是假如作为“的”来说，也可以算对”我们全部人无不惊异。大家赶紧低头记笔记，教室里只能听见一片“刷刷”的写字声。 再后来，开头记个人量化的分。我作为记分人之一，也拿到了一张记分表，每日给相应的组记分。可是我当时不专心，记得一笔糊涂账，我记的组组员和老师看不下去了。一次课间，老师把我叫到一个无人的地方，说：“，你看，”拿出我的记分表后继续说：“你记分没

3、有好好记，弄得别人都不愿意了。你可能觉得这件事是小事，无所谓。但我觉得，记分主要是培育你们专心、负责任的态度。” 我在中学所接触过的老师中，语文老师绝对算得上是最负责任的老师之一。他的专心、负责的态度感染着我们。她教的上一届毕业班，语文成果明显高于其他班。能在初中遇到这样一位老师，是我的幸运。 篇2：我的语文老师初中作文 说起他，我用了淡淡的口吻，仿佛他是一个无关紧要的人。可那又略带点波澜起伏的眼神，告知别人，他是个不简洁的人。 他，是我们的这所学校的政治处主任，也是我们的新任语文老师。印象中的他，有双如鹰般犀利的眼神，任何病态经他眼过滤后，一览无遗。靠着自己敏锐的洞察力，他常常做个开唰他人的

4、反角色。每次校中的大大小小之事，他都要在全体师生面前showshow自己的语言制造能力。一手持着不知用了多少年的麦克风，一手酷酷地插在腰间，用着抑扬顿挫的声音批判那些犯错的学生。中途还会用那双暂闲的手整整发丝，摆几个pose，有点让人产生误会。批判？亦是show自己？这和他的政治处主任的身份还真是不符。 在我的旧观念中，政治处主任应该是脚蹬擦得发亮的皮鞋，穿着让人望而生惧的死气衣服，手持着黑色公文包，迈着标准沉稳的步伐。而他！穿着宽松的衣服，脚蹬运动鞋，手还时常抱着个篮球，好让人怀疑他是不是体育老师。 形象突破旧观念，行为战胜老陈腐。这可并不影响他的治校之道，这还真叫人摸不找头脑。或许这个多变

5、的社会，又何尝不需要那些打破常规的人呢。在工作时勇于表现自己，另类却不失稳重，这大概也只有这个独立自我的人能够做得出来吧！ 他的教书方式也有他独有的一套。慑于他的特殊身份，平时教训人时的威严。同学们对这个新任语文老师心里多少存有点丝丝惧怕。他刚踏入我们班级时，大家拘谨得像个刚到一个新城市的小小孩，一句话也不敢多说。全班弥漫着紧张的气氛。淡然姜还是老的辣，无可非议，这份沉默需要他来打破。他倒是对这份场景见怪不怪，十分镇静地凭借着自己show，抑扬顿挫的语调将其化解。接着便进行他的高谈论阔，大家也以此适应，渐入佳境。 和他相处久了，就发现他批判人和教书的样子就有所不同。政治处主任的他眼神如鹰，身为

6、老师的他眼神多少有些宠溺；政治处主任的他爱拿人开刷，身为老师的他喜欢表扬学生；政治处主任的他老爱板者脸孔恐吓人，身为老师的他却时常弯起嘴角，灿若桃花他说身份不同，行为也随之转变，希望我能成为你们的良师益友 或许良师益友才是身为老师的最高境界！假如这样，请赐予我们雪白的羽翼，飞过那世界上最遥远的距离！ 篇3：我的语文老师初中作文 初中命题作文我的语文老师 步入新的学校，我对一切都布满了奇怪心，尤其是老师 “叮铃铃铃声响了，我们在神舟学校的第一节语文课开课了，语文老师是一个怎样的人呢?他凶吗?.须臾，一个长着国字脸，敦厚结实的中年男人快步走进教室。 他就是语文老师吗?面无一丝表情，神情严格，个子不

7、高，长相也不是很出众，就是一个很平凡的人嘛! 正当我们窃窃私语地与谈论着语文老师时，他却对我们喊道：“明天给我把古汉词典第5版，现代汉语词典买来以备以后上课用!”他说话时的分贝极高，一下子就镇压了我们嘈杂的声音，让人不由的想起喝断当阳桥的张飞了。 好家伙，刚开学就给了我们一个大大的下马威，今后还会发发生什么事呢?渐渐熬呗! 当我们的课进入正轨时，我们才发现，其实语文老师并不行怕，相反，他还很和气。在他的课上，我们从来不会觉得枯燥无味，由于他总会在讲课或讲题时，给我们来一句幽默的话或方言，逗的我们捧腹大笑，如：一个同学默写古文错了，这时老师就会用手指板敲他一下，边敲还边道：“敲你个光咕噜头!”

8、正当我们笑的忘乎所以时，老师总会大吼一声，让我们从“睡梦”中惊醒! 还有，当我们遇到难题时，他总会以高分悬赏的方式引诱我们回答，常言道：“重赏之下必有勇夫。”这时我们便会纷纷举手，可这昂扬的“赏金”却很少有人拿走过，可当老师揭晓“谜底”时，我们会惊异的发现，让我们百思不得其解的答案，原来这么简洁，我们就会埋怨自己，自己为什么这么笨，而老师这时就会露出一副得意洋洋的表情，仿佛在说：“你们就是这么笨!” 每次上语文课，我们都“快乐一笑”，正是这种方法，让我们将课上学到的知识记得特殊牢! 听了我的描述，你是否也崇拜上了我的语文老师了呢? 优秀命题作文我的语文老师 我的语文老师长着一张憔悴的脸，但又显

9、得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈爱的面庞中间，一双光明的眼睛紧挨着粗黑的眉毛，再加上一头乌黑油亮的披肩发，显得格外精神。 我的语文老师40多岁了，她把全部的身心都投入到教育事业中去了。我把她比作园丁，可有人更形象的说她是一直悄悄燃烧的红烛，照亮着我们照亮我们前方的路。 原来上语文课的时候，同学们都很害羞，不是太乐观发言。这时候语文老师就会说：“机会给每个人都是公平的，就看你能不能抓住机会。”每当语文老师说了这句话，同学们就都会跃跃欲试。为了提高我们的写作水平，语文老师还监督我们每日写日记，果真，我们班同学的写作水平提高了一大截，还获了奖呢!当我们听写作业的时候，语文老师就会让我们在心中默念：“诚恳

10、比一百分更重要。”看，我们的语文老师考虑的周到吧! 语文老师为我们讲课的时候，总是站着给我们讲。望着那毒辣辣的太阳，我坐在下面还口干舌燥的，何况是在讲台上站着给我们讲课的语文老师呢!于是下课的时候，我走到语文老师身边，问：“老师，您站在讲台上为我们讲课，不累吗?”语文老师笑了笑，用她那温和而憔悴的声音对我说：“原来是很累的，但一想着你们一个个出人头地，老师就不累了!”我注视着老师，心情久久不能平复。 我的语文老师很爱笑，她总是笑得那么甜，那么可爱，那么亲切。语文老师应付我们班上的那些“困难户”很有一套，她总是用她那“伶牙俐齿”向那些没有完成作业的同学“要账”。 我的语文老师为了我们的学习成果不

11、断提高，她不辞辛苦，想方设法的让我们进步。她我的语文老师像鲁迅先生一样，为自己想得少，为别人想得多。 中考命题作文我的语文老师 一张慈爱的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温顺可亲呀!而且又是那样的严格。这就是我最尊敬的语文老师李老师。 李老师对我们总是那么和气可亲，而且又是那样的严格。所以我们全班同学都很尊敬，很爱戴她。 记得有一次，我上数学课很不专心，老师提问我了，我也不知道，同桌拉了拉我的衣袖，小声的说：“老师叫你呀!”我傻呼呼的站了起来。什么也不知道。这时，老师很生气，陈蕴仪在这时打破了沉重的局面她站了起来，然后完整的回答了老师的问题。老师叫我们俩都坐下。然后就继续

12、讲课了。我坐下来那一刻，又后悔又惭愧的抱头痛哭了起来 这件丑事像飞箭一样，飞速的传到了李老师的耳边。李老师马上叫我去办公室。我害怕的进入了办公室的大门。李老师专心地对我说：“王捷，你身为班长，应该做一个好榜样呀!让位同学学习学习呀!不是吗?!但你想一想你自己上课不专心，作业不愿去交、去做，写字的水平也降低了!莫非，这就是你当时向我承诺的好榜样吗?” 我惭愧的的低下了头，哭着说：“对不起，李老师，我不应该这样做的!我向您保证，以后决对不会有这样的情况的了!” 李老师见我知错能改，就说：“好吧!但你一定要做好哦! 我有信心地说：“李老师，我一定会做好的!我不会辜负您的一片心意的!” 说完，李老师就

13、放我走了。 几个星期后，我的学习成果明显提升了!(由于我听了李老师的话，变得很努力哦!)而且比以前的成果还好呢! 李老师，您是辛勤的园丁，悄悄地栽培着祖国的花朵我们。您诲人不倦，桃李芬芳。 为我们插上 篇4：我的语文老师初中作文 在现实生活中，我们每个人都有独一无二的特点。我的语文老师就是一个最好的例子，他是一个德高望重的人，他有一双水汪汪的黑眼睛，接着是一个高高的大鼻梁，再是一个大大的嘴巴，最后是一副笑口常开的表情。 其实语文老师也不是那么严格，我们每次去找老师时，老师都是很和气的和我们讲话呢！ 老师除了这一些特点以外，他有时还非常幽默。有一次，我们班里刚上完语文课就无精打采的，老师瞄了瞄我

14、们，对我们说了一句话，就让我们全班哈哈大笑。那就是老师独一无二的特点！ 我有时其实有点敬佩老师，由于有一次我在管理班级时，同学都不听，老师的一句话就让全班都安静下来了，老师用那坚定的眼神，这样连我也无话可说了！ 我还觉得老师特殊有能力，由于我听别人说：老师以前又教九班级语文，八班级政治，七班级语文呢！此时此刻，我深深的感受到，我在别人面前是多么地渺小呀！我每日都在督促自己要变得强大起来。 是啊！语文老师不仅是我们的老师，还是我一生当中最宝贵而最独一无二的伴侣！每个人的特点都有好或坏之分，我觉得大部分人的特点都是好的。所以我要珍惜每个人的特点！ 篇5：我的语文老师初中作文 我的语文老师叫王素萍，

15、弯弯的眉毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，年龄大约。虽说是四十岁了，但她1米62的身材，还是很苗条，脸色红红的，像一个熟透了的大苹果。头发卷卷的，好看极了。 王老师的课讲得很生动，尤其是故事讲得很动听，很吸引人，大家都喜欢王老师的语文课。我的各科成果也算语文课最好。 有一次，我的语文作业没有做好就出去和同学玩了，我玩得满头大汗，忽然观察前面有一个人，我抬头一看，王老师来了，我看到她满脸严格的表情。我想糟糕，肯定要吃批判了。当时我恨不得找一个地洞钻进去。但我听王老师和气地说：“你的作业做好了吗？等会儿到我办公室来。”我抱着忐忑担心的心情来到了王老师的办公室，打算挨一顿批判。没想到王老师叫我坐下来，问我

16、作业做好了没有，还检查了我的全部作业，指出错误并帮我一道一道订正了。并叫我吸取教训，以后作业做好了再去玩。 还有一次，我在操场上不当心摔了一跤，膝盖上擦破了一块皮，我趴在地上起不来，我观察扶我起来的是王老师。她急忙地说：“快，扶你去校医室去涂点红药水”，说完就带我到校医室，涂好红药水后王老师慈爱地说：“以后跑步要当心，回教室去吧。” 在回教室的路上，我感动得哭了。王老师是我们的老师，又像是我的妈妈。我心里暗暗地想：长大了我一定要当一名像王老师一样的好老师，疼爱学生，教育学生，让他们成为对社会有用的人。 篇6：我的语文老师初中作文 四季，时间在流转，一秋又一秋；师生，绵绵之情，伴着四季不断又不绝

17、。 题记 刚上初一时，听班主任说要转来一位新老师，那个老师将是我们的语文老师，也是我上小学时的老师。他短头发，戴着眼镜，穿着小褂，灰色的休闲裤，运动鞋；手里拎着一个蓝色的公文袋，里面放着碗和筷子，还有课本，匆忙忙忙的赶来上课，小褂上汗涔涔的。 刚到班上，就让我们每个人作自我介绍，而后，就给我们讲了一个他在家修树的故事。那棵树长的不是太高，树枝很多，于是老师拿着斧头，把一些没用的枝砍了，累的汗流浃背。 自从老师教我语文，每次测试语文都及格。在开头的时候老师不注意写作，虽然写作占的分数最高，老师光讲阅读理解，但我的阅读理解每次得分可低，只能说明我不会理解罢了，不能说老师教的不好。自从上初三以后，老

18、师似乎意识到作文的重要性，先是特意到书店看作文书，让我们买他推举的作文书，后是每一星期都讲并让我们写一篇作文。期中考试中，我发现我的作文大大提升，我以前就是一写作文就头痛，现在觉得作文挺好写的，这就是差别。 在初一时，老师的脾气很好，也不严格，觉得没什么可怕的，但自从上了九班级，老师变得严格，脾气也时常好、时常坏，挺害怕的，没有以前和气可亲。虽然我知道上了九班级，当九班级的老师不容易，但老师你有点怕，还有一直拿抄课文的事情恐吓我们。 老师您变了，变得在讲课时使人听的没意思，不再讲那么多我们愿意听的轶闻趣事。还有就是您讲课比以前专心多了，语文水平比以前提高了，老师您是讲出了阅历。 篇7：我的语文

19、老师初中作文 到了初中，让我大开眼界呀!这跟小学大有不同。 一下课，我们就快乐的说：“下节是语文课。”我高兴得控不住自己又紧张得失手脚。你知道为什么吗?让我来告知你吧! 语文老师非常美丽。她有着长又直的头发，眉文弯弯，有着圆圆的眼睛。有着迷人的身材。有着悦耳的嗓子专注写作 作文人，在班班能里，我很少看到语文老师的笑容，但还是被我给发现了。原来老师一笑是那么的美丽。老师肯定非常爱帮助别人，记得有一次，隔臂的老师来向我们班要粉笔，老师连二话不说就去找，可是粉笔没有了，老师却是带着微笑说：“没有了。”不是向别人：“自己都没有，到别的班去要。” 有一次，老师叫我起来朗读课文，可我是第一次，所以心里有点

20、害怕，生怕自己没有读好就被老师给批判。结果不是这样的，老师让我坐下。就说了那些嘲笑我的人。老师说：“你们有什么本事嘲笑别人呀!”我心里就像被一种劝慰给围住了。在心后，我有时被语文老师叫起来朗读课文。这是我高兴之处。 让我害怕的是，语文老师上课非常严格，我们的作业她也看得非常仔细。有一次我的“瘦”字写成“痕”老师严格的把我的错误改了过来，说：“这瘦字中间有一坚。”我的脸红了起来。我在看看老师，还是那样严格。你说我紧张吗? 我的语文老师就是这样的。 篇8：我的语文老师初中作文 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。DD李商隐 我的语文老师是一个DD很平凡的人。但他有一颗很平凡的心，虽然“老师”这个职业，

21、在人们眼里只是一个很平凡的职位。但是我的语文老师，和其他老师是截然不同的。他还有敬业与乐业的伟大精神。 我的语文老师，他不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任姓樊。在我刚十一岁的时候，我进入了初中的校门，熟悉了很多的姓同学。而我的语文老师也是一位刚来的老师。我与他仅仅相处了两年，他给我的印象是：有一张慈爱的笑脸和乌黑的眼睛，对人公平and宽宏大量的心。 篇9：我的语文老师初中作文 我的语文老师姓徐，由于班主任也姓徐，为了区分开来，我们叫她大徐老师。 大徐老师中等个儿，不胖不瘦。她有个习惯，喜欢扎马尾辫，这样看起来有活力，有精神。她会用眼神和我们沟通，当有同学开小差时，她会瞪着他，似乎在说：上课

22、要专心听讲！当她夸奖学生时眼睛会眯成一条缝。 大徐老师特殊和气，假如有同学不专心，她会点名，或者去摸摸他的头，但从不去责骂学生，所以我们都很喜欢她。 篇10：我的语文老师初中作文 我的语文老师姓张，他是教过我的老师中最特殊的一位。 张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里，我们在快乐中学习，没有烦恼。虽然课后没有什么作业，但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效，一学期后，我们的语文成果大大提高了。 张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的，张老师常自己总结一些人生阅历，把它们变成一句句精炼的话语

23、传授给我们。 篇11：我的语文老师初中作文 新的学期，新的老师，新的开头。 这个学期，我们班来了一位新班主任，她就是何老师，何老师非常年轻，她有着一头乌黑的披肩长发和苗条的身材。何老师从不化妆，而且穿着妆扮非常朴素。听其他老师说，何老师还是一个大才女呢，她的文章写得呱呱叫，上学期还是班级的语文班级组长呢！ 何老师已经教了我们一星期的语文，我发现她最大的特点就是特殊爱笑。她给我们讲课时脸上总是挂着动人的微笑，当同学讲笑话时何老师就会哈哈大笑，当同学上课发言非常精彩时何老师就会向他投去赞许的微笑。何老师笑的时候，嘴角微微地往上翘，但是并不露出嘴里的牙齿，大概这就是人们常说的“小不露齿”吧！ 篇12

24、：我的语文老师初中作文 我由小学升入中学的时候。面对着这所陌生的学校和陌生的同学，我的心中对我以后的初中生活的打算是一片空白 由于刚刚进入新的环境，不免有一些不适应，特殊是当面对着新的老师的时候，心里就有一种奇怪和畏惧。 当我开头上第一节语文课的时候，我当时唔知边个教我语文？语文老师严不严格呢？语文老师长得漂亮吗？上课铃响了，从正门走进来了一位年轻、漂亮的老师。经过她的介绍，我们才知道她姓王，也是刚刚进来教的，和我们一样，都是面对一个新的环境。她给我的第一印象是和气的。 篇13：我的语文老师初中作文 自从上了初中，我渐渐地喜欢上了语文这门学科，由于我遇到了我的语文老师DD温老师。 他个头中等，

25、喜欢把他所学过，知道的内容，都印到我们的大脑里。他的大脑就像一台电脑，里面装下了很多的知识。 他上课总是很形象，很生动，随便一件事，就能抓出很多事例来。有次我们对对联，他随口出了一个对联，让我们对，就为了让我们讲知识。他把全部有关对联的知识都大体的讲了一遍，什么平对仄，仄对平。平仄平平仄，仄平仄仄平，丰富了我们对对联的熟悉。 篇14：我的语文老师初中作文 她的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，看起来和气极了，一头乌黑的头发微微染成棕色，很自然地披下来。她就是我的语文老师孙老师，一位美丽的，教学有方的好老师。 孙老师的作文课非常好玩，别的班的同学也都特殊想来上孙老师的作文课呢！有时候，我们班的教室里会

26、有将近100人来上课呢！有一次的作文课上，我们要写校园的一角，虽说校园里的景物比较熟悉，可假如要写起来，我竟脑中空空，一时不知如何下笔。还是孙老师有方法，她带领我们一起去观察校园里刚发芽的柳树。孙老师让我们摸一摸嫩绿的叶子，再闻一闻，闭着眼睛，让风儿拂过我们的脸颊，回忆着大家一起玩耍，做游戏，看书时的情景我的脑子里瞬间就有了内容可写。我们跟着孙老师又来到了鱼池，只听她说：“看！那些红红的小金鱼，让我们想一想，它们一会儿在这儿，一会儿在那儿，是不是在说什么好玩的悄悄话呀？”就这样，我们在孙老师的辅导下，学会了观察，很快地完成了作文。 孙老师有时也非常严厉。你看，就在前几天的自习课上，同学们看到孙

27、老师没有来，前后左右的同学就开头窃窃私语，有的同学还在门口当侦察兵，看看老师来没来。就这样，我们说个不停，教室里乱得和闹市一样。就在这时，孙老师来了，把几个同学狠狠地批判了一顿。我都奇怪了，孙老师那时候还没有来，是怎么看到这几个同学说话呢？我想：老师真是有个“千里眼”啊！从那么远的地方都可以看到我们。 这就是我的语文老师，一位教学有方，又对我们要求严格的好老师，我心目中最美的老师。 篇15：我的语文老师初中作文 “哎，新老师来了，你们看看他像教什么的？”“数学？英语？”“不，不，一定是语文！”同学们纷纷谈论着。这是军训完第一个来给我们上课的新老师，一位身穿紫色衬衣的中年男老师。果真猜对了，他就

28、是我们的语文老师刘老师。 刘老师看上去已人到中年，头上的丝丝白发清晰可见，但眉宇间透出一种睿智，讲起课来布满了激情，神采奕奕、容光焕发，腰板挺得得直直的，一口流利的一般话，富有磁力的声音，常常引得同学们入迷。 刘老师很有幽默感，他上课时常常给我们总结一些“经典名言”，把课堂推向一个高潮。在学习文言文时，有许多字看似简洁却容易混，但是有些同学不屑于写，只端着课本读，这时刘老师的名言脱口而出：“君子动口也动手！”又见语文老师悄悄的趴在某同学的身边，说到：“先生，写一写，先生！”随即引发了哄堂大笑。这位同学也不好意思了，只好拿起笔，专心地写起易错字来，其他的同学也都开头专心写起来。 又有一节语文课，

29、检查刚学过的古诗背诵，先叫了同学甲，被得是结结巴巴，很不娴熟，可也是背下来了。第二个是坐在甲同学后面的同学乙，一气呵成，如行云流水。刘老师随即“题诗”一句：“前桌后桌近咫尺，高下优劣十万里！”又总结出一句名言：“背书就像是煮东西，熟了么？熟了。但是烂了么？还要加一些火候！”甲同学也自愧不如，之后的背诵再也没有出现过这种情况。 刘老师在我的眼里是一个好老师，他有着渊博的知识和丰富的内涵，他的故事不是三言两语就能讲完的。他把我们领进了语文的殿堂，让我们真正领悟到了语文的真谛。他都为我们打开语文之窗，让温情的阳光洒在了我们的心上！ 篇16：我的语文老师初中作文 我有一位特殊好的语文老师，她就是我们三

30、（6）班的张老师。张老师中等的身材，一头卷卷的长发，只要你仔细观察，就会发现张老师的头顶已经有一缕缕白发了。鼻梁上架着一副眼镜，一眼看上去就感觉她是一位知识渊博的人，两只眼睛总是闪烁着才智而又严格的光线。 张老师平时对我们的学习总是要求很严格。记得二班级的时候，我把补充习题上的一道题目做错了，我直接“刷刷刷”地在错题上修改了一下，急急忙忙地交给张老师，然后飞速地跑出教室想和同学们玩儿。当我快要出教室门的时候，张老师忽然叫住了我严厉地说：“这道题目还是错的，回去继续订正！”我只好无可奈何地回到座位上继续订正。于是我又仔细地看了看题目，原来我把“永久”的“永”的下半部份写成了“水”，虽然相差那么一

31、点点，但还是被张老师细心地发现了。我想：张老师头顶的那一缕缕白发，肯定就是为我们这样的小错误一次次操劳而生的吧！ 张老师不仅对我们的学习要求很严格，而且对我们的品德成长也很关心。记得有一次，值日时组长叫我下楼扔垃圾，我由于想早点完成任务回家，所以匆忙地跑到垃圾桶旁边顺手一扔。这时恰好被张老师给发现了，她严格地对我说：“垃圾怎么能随便扔呢？假如每个人都像你一样没把垃圾按规定扔到垃圾桶，那么我们的学校将会是什么样呢？”听了张老师的话，我的脸顿时红了，连忙把地上的垃圾重新捡起来丢进垃圾桶。张老师夸我是个知错就改的好孩子。 张老师就是这样一位对我们学习严格、品德关心的好老师。我想：我只有好好学习，努力

32、汲取老师教给我的知识，才能不辜负老师的那一缕缕白发！ 篇17：我的语文老师初中作文 我的语文老师初中作文 他是一个对于文热爱并对语文教育富有激情的一个老师。 在新的学年里，面对一群刚从小学毕业的一群孩子们，他信心十足。当问及他们有谁喜欢语文时，只有寥寥几个人举了手 他知道这只是个开头，于是全身心地投入到工作中去。他批改同学们的作业时是格外的专心，读他们的文章时总是把他们一个个叫去进行指导。别人按时下班，他却工作到深夜。 换来的只是全班月考语文全班级的倒数第一的成果，但他并不懊丧，上课依然是那么专心，读课文时声音依然是那么洪亮。 他喜欢读课文，他们被他的声音沉醉，他自己也不例外，当他读贾平凹的一

33、篇文章时，沉醉其中，那帮平时调皮的孩子们也安静了下来，他们忘记了时间，忘记了是在什么地方，甚至忘记了他们自己，完全沉浸在老师的声音中和文章的精神世界里。他们发现了，老师的眼眶中闪着泪光，老师自己却没有发现，他们深深地感受到，就算是一名老师也是会抑制不住自己的情感，那次每个人的心中都受到了极大的震撼。 从前调皮的孩子们不再调皮，他们开头热爱语文，开头了解语文，他们心目中的语文就是老师常说的：“语文不是你考好了就算学好了，由于语文是生活，只要你细心感悟生活，热爱自然，崇尚真、善、美，学好语文便不成问题，考试考好也就成了份内的事。”这句话深深地印在同学们的脑海里。从这时起，老师下定决心，不管多么困难

34、，也要让这帮孩子学好语文，他给同学们打印文章、推举好书，不辞劳苦。 功夫不负有心人，上天对他是公平的，在他的带领下，全班终于去掉了“倒数”两个字。他的脸上又开起了灿烂的花朵，但这次不一样，由于这次开得更大、更艳。 他便是我们的语文老师。在我们心中多么质朴敬业的老师！ 篇18：我的语文老师初中作文 讲台上的这个人并不讨人喜欢。 黑黑的，那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生顺手捏成，即使架着一副大号的黑框眼镜，也没有一点教书人的气质。 他是走错了的快递？快递虽然也头顶了一个夏天的太阳，但是也没有这么个肤色，快递一般都是腿脚麻利的小哥；非洲来支教的老师？中国似乎比非洲国家发达那么一点点 同学

35、们忍耐不住内心的猜想，小声地谈论起来，忘了家长在开学前的反复交代：刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。 他并不在意教室的无序，丝毫没有要严格整顿一番的意思。转身挥笔，翘着小指，在黑板上用秀气的线条，柔软的笔力，写上“刘晓阳”几个字，那字形像极了韭花帖。我不禁皱了皱眉：没想到是个伪娘，能教好语文吗？ “同学们，初次见面，第一印象很重要。So，请诸位一起来夸一下刘老师的丑！”呵呵，这刘老师还挺有自知之明，夸他的丑，有意思！“但是，请各位留意：我们要优雅地夸！”教室里的气氛一下子活跃起来，同学们恨不得把手伸到老师面前：“刘老师，你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师，我只是胖着玩

36、玩，哪像你，丑得这么专心”“刘老师，我们班的平均颜值都被你拉低了” 同学们的发言总让他不住地微笑着点头，他说，他的课堂，从不局限于书本，他的课堂会一直这么好玩。他还自信地表示，根据他的方法，我们的成果一定会遥遥领先！这番话刚说完，同学们掌声暴起。 第二天的语文课，他早已等在门外。上课提示音致爱丽丝响起，他扭着细腰进了教室，53个人齐刷刷地站起来问好，尽管声音洪亮，但他仍面色不满：“别这么老套嘛，真没意思来，同学们真可爱！”我们先是一愣，接着同声地喊道：“老师真帅啊！”他不好意思地挥了挥手，羞怯地说：“感谢啊！”全班大笑。 一个多月的相处，我发现原来他并不娘。他虽然很瘦小，但是仍然能在军训时扶住

37、身长的男生高大的肩膀；虽然不够帅气，但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板，说这会扼杀我们的想象力；他不执著于书本，说莫非考试只考书上的内容吗；他厌恨撒谎，说习作更应该是自己内心的东西 这就是我的语文老师，讨人喜欢的刘老师。 篇19：我的语文老师初中作文 时间飞逝，我们离别了小学生活，跨进中学的大门，迎来了许多新老师和新同学。 来到一中，接触到很多新的同学和新的老师，最让我感动的是这里的人。 在相处二周之后，使我印象最深刻的便是我的新语文老师黄老师。我将要在这里度过三年，这可能是新的起点，能遇到启蒙老师，是我的幸运。 “叮铃铃”上课了，人声鼎沸的教室一下子安静下来，语文老师走进门，走上讲台，然后开

38、头上课了。他让我们打开140页，大家都不知道语文老师将要干什么？可有些同学们还是不打开。老师说：“已经打开的，待会有月饼分！”中秋节很快就要到了，想到月饼，大家都“唰唰”地翻到了140页。140页除了有一块较大的空白，其它什么都没有，大家都在纳闷，语文老师到底葫芦里卖什么药？ 只见他不慌不忙地在黒板上画了个大圆圈，还美其名曰月饼，接着把它切成若干块，然后顺着圆圈写了一圈字：花归去马如飞酒力微醒时已暮赏。 老师又把圆圈和切线擦去，黑板上就只剩下14个字了。“把这14个字抄在140页空白处”，刚说完，老师不知从哪里掏出几块月饼，他说：“这是一首回环诗，苏门四学士之一的秦观拿来考他的老师苏轼的，谁能

39、念出来，这些月饼就归谁！”老师说完就拿起一块月饼往嘴里送，嘴巴张得奇大，快要到嘴边了又停下来说：“你们想不想吃？”坐在前头的陈紫杰口水都快要流出来了，我们都异口同声地说：“想！”“那赶紧答题”，老师又补充了一句。 结果，严胜男答了首句（赏花归去马如飞），黄炫莹答了颔句（去马如飞酒力微），都分到了月饼，还有两句没答上（酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归）。 语文老师上课很幽默，也像老伴侣，上课也很好玩。上课时要划重点，还需要我们抄笔记，我们抄笔记的时候老师会跟我们讲他以的前读大学的同学和老师 语文老师有时候还会给我们看些优秀的作文。由于他教二个班，一个是我们班七班级(5)，另外一个是(2)班，他会在

40、两班之中选出优秀作文，还会读给两班的同学听，还会张贴在走廊。例如，上周作文，老师就专门拿一节语文课来总结讲了好几篇作文，我从这些优秀作文里学到了好多写作方法，对我以后写作有很大帮助，我也巴不得哪一天我的作文也能被老师张贴出来。 这就是我的幽默搞笑的语文老师。我喜欢他给我们讲故事，还有他总是给我们讲成语故事。我的语文就是这么幽默搞笑，他带着我们游览在知识的海洋里，使我更喜欢上语文课了！ 篇20：我的语文老师初中作文 在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的一生垫下良好基础，为我们的一生所用。古人云：

41、“一日为师，终身为父。”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样敬重，爱惜。 我的老师，一张布满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈爱和气可亲，让人忍不住的想亲近他。 “上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今日要学的课程，于是在课上，你便会发现一个好玩的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的学生讲课。 然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和气可

42、亲的老人。哈哈！不要惊异啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈爱的邻家老人。 确定，我们老师又开头欺侮人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师一位年过半百，却童心未泯的老顽童。 老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。我们的语文老师，一个以成果为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。 篇21：我的语文老师初中作文350字 我的语文老师初中作文350字 我今年是初中三班级，到了这个新的班级后，我发现了一个好玩的问题，那

43、就是我们的语文老师非常的高大帅气。同学们都非常的喜欢他。在他的课堂上你可以发现全班没有一个在那里睡觉的。 当然喜欢他，不仅仅由于他的外表，更喜欢他的授课方式。举个简洁的例子来说，他给我们讲到红军过草地的时候，他也总会找到一些有关的片段让我们来欣赏。由于这个时候的授课方式已经成为了多媒体的授课方式，当看到那一幕幕的情景呈现在我们的面前的时候，我的内心是十分震撼的。 当然，这样的老师不仅教的好，更重要的是管的非常的严格，他总会要求我们在一定的时间背会一段古文，并且进行提问，假如谁没有背会，那么就等着他的惩罚吧，所以我们背地里还叫他狼老师，由于他就像一条披着羊皮的狼。 尽管他非常的严格，但他照旧是我

44、们心里最好的老师，我们由于他而喜欢上了语文，喜欢上了在学习中寻找历史的乐趣。 篇22：我的语文老师初中作文400字 我的语文老师初中作文400字 林老师是我们的语文老师。他有文质彬彬的脸总是带着温和的笑容，一双炯炯有神的眼睛特殊“会说话”，棱角分明的嘴巴表达起来有条有理，有点翘的鼻梁上还架着一副时髦的金属框眼镜显得特殊有才智，最让人印象深刻的还是那瘦骨伶仃的身体，似乎一根又细又长的木棍。 我的语文老师很和气。有一次，老师为我们绘声绘色地朗读了春天的小雨滴滴滴，课堂上立即响起了热烈的掌声。这时，有几个屁股抹了油似的调皮鬼趁机混水摸鱼，身子开头扭动，还相互暗使眼色进行“探底”行动，打算“兴风作浪”

45、一翻。可是，这一切并没有逃过我的语文老师敏锐的眼睛。老师并没有发火，而是冲他们淡淡一笑，幽默地说道:“有几位同学开头提前做课间操了，说明他们很热爱运动，这很好，生命在于运动嘛！不过我还是建议你们上课先熬炼大脑，下课再熬炼自己的身体，这样劳逸结合更有利于成长哟！”话音刚落，教室马上变得鸦雀无声，恢复了往常的安静。 我的语文老师也很严格。去年快放暑假的时候，林老师要求每一位同学在假期中至少要读一本对学习有益的书籍。下课后，同学们谈论纷纷。有的说“好不容易熬到假期，该我们放松的时候，把我们的暑假生活上的作业完成就够了，阅读其他书籍对我们帮助不大，不用读”；有的说“快速扫瞄，敷衍了事”；还有的说“假如

46、要求家长监督签字我就阅读，否则我就不读或者为完成作任务而读”。没想到这些话传到林老师的耳朵里。林老师虽然没有大发雷霆，但表情很严格，说道：“读一本有益的书好比蜜蜂采蜜，只有采到很多花粉，才能酿成更多更好的蜜。在知识的海洋里，那引人入胜的语言，那委婉含蓄的韵味，那栩栩如生的个性，那颜色炫丽的画面足以使你为之神往、为之着迷。同学们，那么美妙的境界，你们真的不想去欣赏一下吗？”老师一番话，让同学们连连点头。 敬爱和气而又严格的我的语文老师，林老师！ 篇23：我的语文老师初中作文900字 又一次走在栽满枫树的街道，又一次回到熟悉的地方，墙还是一样的白净，瓦还是一样鲜亮，一切还都是那么熟悉，一切都没有变

47、，连门口讨价还价的买菜声，小孩子们口中欢快的顺口溜也都是那么熟悉。只是这里不再是我的乐园了 护栏里的芭蕉叶长了出来，我伸手去摘，无意间的一瞥，让我看到了您，您穿着白色的上衣，和一条亚麻色的长裙，棕色的头发任意地披在肩上，正笑意盈盈地同一位家长讲话那位家长正急迫地询问着什么，您耐心地一一作答，一只手抚摩着那个孩子额前的头发，似乎在给予劝慰，那个孩子用小手紧紧的抓着您的衣角，不愿松开。 看到这场景我不禁嘴角向上扬了扬这就是几年前的我啊！ 那是初来乍到，在大班的时候到这个学校。陌生的校园、陌生的小伴侣，陌生的新环境让我心里发怵。在一个周一的早上，妈妈把我送到幼儿园，您就是这样笑意盈盈的朝我走过来就像故事里的仙子，我睁大眼睛看着您，您拉过我的手，对我温顺一笑，我就觉得全身麻酥酥的，像一块棉花糖。妈妈在跟您说我的情况，闻一闻，淡淡的芳香，像是阳光，又像是您。 我朝着您的方向，观察有孩子向您打招呼再见，一群穿着小裙子的女孩在您身边，一个接一个地说“老师再见”“佟老师再见！”您挨个和他们“再记得毕业的那天，我我就站在您身旁呆呆的看着您们，您美丽的笑容像阳光一样平坦。 我用力拽下了芭蕉叶哭得像个泪人，拽着您的衣角不愿说再见。到了迫不得已的时候，我一边抽泣着说“佟老师再见”一边跟着妈妈走了，我回头看您，您正在向我挥手，嘴上带着微