幼儿园教师工作总结集锦14篇.docx

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1、幼儿园教师工作总结集锦14篇一、培训的重点内容及措施（一）、加强老师师德师风建设我园围绕xxxx年度重点工作安排，着力加强对老师的师德师风建设，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体，进行了专题报告的.下面是我收集整理的幼儿园老师工作总结集锦14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 幼儿园老师工作总结一、培训的重点内容及措施（一）、加强老师师德师风建设我园围绕xxxx年度重点工作安排，着力加强对老师的师德师风建设，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体，进行了专题报告的倾听等。在学习、反思、实践的过程中我园的老师不断完善着各自的教化思想，

2、规范自己的教化行为，树立了良好的师德形象，得到了广阔家长们的确定。（二）、提升老师教化教学实践实力、加强学习，完善教化理念。本学年我们就幼儿园的实际状况每月至少为老师进行1次专题辅导。如：我园重点加强对老师日常行为细微环节的视察与指导，要求老师把学习落实到各自的实际行动中去，督促老师形成一种良好的教化习惯。2、加强自我学习本学年我们就如何培育老师养成自我学习的好习惯进行了研讨。并在教研组等集体活动中与同伴共享。在自学与互动中不断完善老师的教化理念。3、注意实践，完善教化行为。接着做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习安排等等，不断转变老师新课程的理念，提升专业化水平。（

3、三）关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。努力提升老师运用多媒体实力。进一步促进老师主动将信息技术运用于教化实践。 接着进一步提高老师对现代化教化设施运用的实力。组织老师参加电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。二、主要存在问题、薄弱环节1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。2、老师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。3、师资队伍整体素养的提升还显不够。篇二 幼儿园老师工作总结为了提高幼儿老师的专业素养和专业水平，xxxx年x月x日由县教化局组织对幼儿老师进行了一次幼儿老师培训，我有幸也参与了这次活动。这次培训真的让我受益匪浅，在x股长的报告中，我了解

4、了幼儿一日常规的要求，x股长的报告内容特别具体，分别对晨间活动、老师的打算以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教化活动以及教化活动应留意的问题和遵循的原则，指导老师如何对学生进行管理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得特别重要。x老师的报告针对幼儿园的育人环境提了许多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告，让我深切感受到了x县教化局领导对教化事业的关怀和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的老师早上幼儿来园时你以什么样的身份来接待幼儿，而且早上也是老师与家长沟通的好时机，做好家园共育

5、。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教化工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教化相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。幼儿教化要面对全体幼儿，酷爱幼儿，坚持主动激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教化内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中。幼儿教化，酷爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护实力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要

6、有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教化，从思想上、品质上赐予渗透影响，教化他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们主动乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。篇三 幼儿园老师工作总结一、政治思想方面本人能主动参与政治学习，遵守园内纪律，团结同事，看法端正，勤奋刻苦;在教化

7、教学中同纲要的方针政策保持一样。在自己本职岗位上敬业爱岗，无私奉献，仔细学习，为人师表，不计较个人得失，努力提高自己的文化素养和专业水平，主动参与园内组织的优质课评比活动。二、教化教学方面我听过这样一句话：“教化假如没有情感就似乎是池塘没有水一样”是的，没有水就不能叫池塘。我爱孩子，所以我会专心先读懂孩子，不管是在生活还是在学习中做他们的好挚友。1.业务水平在教学中，我采纳敏捷多变的教化方法进行教学，构建一个平安、开心、宽松的环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现。例如我班10月胜利举办的“故事竞赛”，在有些孩子来讲就是很大的挑战，幼儿的语言表达更加生动富有感情。新教材规定要重视

8、幼儿的个别差异，因为幼儿实力参差不齐，我依据每个幼儿的个别差异进行因材施教，抓住幼儿的爱好点，寓教于乐。发觉教化孩子不能用固定的方式，在教学中我留意不强求幼儿都同步发展，而是依据他们的心理和生理特点进行施教，给他们留有充分的发展空间，使他们的特性得到全面的发展。在环境创设上不再只是老师单方面的努力和孩子简洁意义上的参加，比如我们最新开业的小叮当超市就是孩子们一起努力办起来的，由此我们生成了“逛超市”主题活动，分为幼儿商品由来，设计装饰装修，打算开业，逛超市，为你服务等活动，孩子们在轻松的环境中娴熟了手指速算，懂得了超市的细微环节工作和相关社会学问等。本学年，我依据主题进展设计一些与主体相关的区

9、域活动材料，并依据进展状况有目的的进行调整，让孩子学会做视察记录。注意孩子的全面发展，让幼儿有广泛的爱好，今年5月底我们所带的舞蹈班在路南艺术节竞赛中荣获两个一等奖，为海港幼儿园增色不少。今年我又主动挑起了排练元旦节目的重担。2、卫生保健在生活中，我们严格执行园里的一切消毒制度，仔细的写消毒记录和交接班记录，让幼儿生活在一个整齐舒适的环境中。我班利用消毒柜，消毒灯，熏醋很好，所以班级出勤率始终很高。我们三位老师一起培育孩子的自我爱护意识，避开了平安事故的发生，培育幼儿良好的生活、卫生习惯，重点引导几个挑食的孩子渐渐变更不良习惯。3、家园联系家园联系是促进幼儿健康和谐发展的有效手段，它就像车的两

10、个轮子，必需同时转动才能平衡前进，缺一不行。我们通过刚好填写家园联系册让家长真正了解幼儿在园的表现、了解幼儿园。通过“家园互联网”栏目向家长介绍幼儿教化的新信息、新动态。另外。我们定期举办家长开放日，家长会，并搜集一些育儿阅历进行沟通，相互学习。家长的确定给我信念为以后的工作更添一把劲!4、业务学习终身学习已成为一种时尚的观念，作为一名老师应把更多的经验投入学习。在业余时间，我常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，利用网络查找幼教新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历、新理论、不断的充溢自己，为己所用。有外出学习的机会我都会如饥似渴的摘录值得我学习的方面，在公开活动中仔细钻研，并向阅历丰富的老老师虚心

11、学习，活动后刚好进行总结，反思。三 为了使自己不断进步，我制定了以下努力方向：1)理念进一步化为实践，提高自己的专业水平。2)注意对孩子实力的培育，提高自身教化的实力。3)提高自己的创新水平和教科研水平。4)在活动区材料制作、整理方面的水平有待于提高。在这一年里，我虽然取得了一些成果，但是还存在着一些不足，就是在日常生活中须要我们再耐性一些、再细致一些、想的再周到一些。努力提高写作水平和课件制作水平，这也是我们今后工作中须要改进的。作为一个新世纪的幼儿老师，必需具备渊博的学问，丰富的阅历，还要具备综合实力，我们 只有不懈的努力，大胆的创新，不愧于祖国所给予我们的历史使命，才能用双手托起21世纪

12、最新最美的太阳。篇四 幼儿园老师工作总结时间的脚步从不停留，我们以喜悦的心情送走了X年，迎来了X年。在这收获的季节，我不禁细细品尝着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结：一、政治思想方面：本人酷爱祖国、酷爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形式的改变。平常能严格的要求自己，以师德的要求时刻提示自己，时刻以“爱生敬业、诚恳守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教化形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节，以主动的情感看法和幼儿应对。主动参与党组织的活动，在活动中能主动发表自己的看法和建议，时时以一个党员的标

13、准要求自己，顾全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了幼儿园的迎检工作能顺当完成，我始终拖到了六月下旬才住进了医院。二、业务工作方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境：上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的主动应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究

14、，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历。并创设了幼儿感爱好的活动区。2、教化教学方面依据开放教化理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教化模式的基本框架，以幼儿的阅历、实力、爱好、须要为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获得各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订周安排并每周刚好调整教学内容，严格根据周安排开展活动，完成教化教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了探讨

15、和实践，努力探究孩子自主学习的所须要的条件和因素，总结老师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教化理念和教化策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习实力的发展。小组教学和个别教化相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。和社区对话，利用社区的环境开展活动。3、主动做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼开心地进行集体活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会出现的种种现象，并详细请家长做哪些协作。幼儿入园后，我们从中了解幼儿详细状况，增进与幼儿间感情，争取

16、家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教化效应和社会效应。作为托班的老师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们一个多月不分早中班，刚起先时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务安排、教学安排等，从敬重幼儿的角度把各项教化教学活动搞活。主动为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，创建各种机会让幼儿相互学习、主动尝试，

17、并激励幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。俗话说“良好的开端是胜利的一半”，为了削减孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，我们增加了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐性与家长沟通，共同探讨针对不同孩子的教化方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同共享；孩子少许的退步，我也会与家长一同教化。有些家长工作繁忙，我们会电话沟通孩子在院的改变。对于有看法的家长，我刚好实行措施，体量家长心情，从家长的角度动身，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。在教

18、化活动中，我能敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好。在内容的选择、方法的运用以及教具的运用上都做了充分的考虑。我还特殊留意结合托班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参加。在嬉戏活动中，我依据幼儿的爱好开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列嬉戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高兴奋兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达实力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到刚好发觉问题、解决问题，从而使教化工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时，家长们看到自己孩子的点点进步，感到由衷的兴奋，

19、对我班的工作也赐予了很高的评价。三、主动、仔细开展课题探讨，多方面的提高专业技能。下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的一员担当着子课题的探讨。我主动投入到课题的结题验收工作中。将自己的工作做扎实，为了撰写、修改子课题报告，查找资料，我经常晚上加班加点到很晚，为幼儿园的课题工作尽了自己的努力。一年的工作中我主动参加教化教学改革，不断总结教学阅历提高专业技能，撰写的视察笔记获区三等奖、论文试论幼儿园角色嬉戏中老师的指导获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进学问型教职工，同时在华师进修学前教化本科的学习也圆满结束。总之在这一年里我的工作取得了肯定的成果，但仍旧存在很多的

20、不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。篇五 幼儿园老师工作总结XX年年快要结束了，细致一年的工作，现总结如下：一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合？怎样整合？等等。于是，我首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活

21、动完了之后，我又对自己的教化行为进行仔细的反思。找出相宜的行为，下次接着实施；找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。二、加强学习，教研组工作抓实抓细。作为教化工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的.工作，带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产

22、生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的一样好评，可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。园内的爱好班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有变更。我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织爱好班的工作的。新学期起先了，如何让家长挚友放心的让孩子参与爱好班活动呢？我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，

23、开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展示自己的本事，赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火！四、互动沟通

24、，电教组工作抓好抓新。本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了细致分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关切其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！过去已然过去，新的挑战已经起先。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教化工作者的基本要求。所

25、以，在以往的学问不能满意将来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充溢自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。篇六 幼儿园老师工作总结依据上级领导的支配我于十一月二十七日到南街小学报到。活泼、外向、热忱的我很快的适应了这儿的环境，融入到了这个大家庭中来。和领导同事学生搞好关系。工作中听从领导的支配，不挑剔。因为我们是中间分过来的，大家都在有序开展课程，所以短暂没有什么课，到此担当了另一位新老师不愿担当的挑剩下的科目-体育。于是短暂以一名体育老师的身份投入到新的环境中来。一说体育有人会不以为然，觉得是一个不太好的职位，面过不去。有人甚至会跟我说，你怎么教体育啊?我并不觉得不好，无论

26、哪一个学科都有其精髓在里面，都值得我去学习。这份工作正好贴近我之前的工作。于是，我暗下决心，即使是一份不起眼的工作，我也要把它上好，上精彩了，这才有水平!这才能体现个人风采!一个年轻人要想进步要想学到更多的东西，首先要有归零的心态，全部的一切都要从头起先，从头学起，踏踏实实的走好每一步，在上课时遇到不懂不明白的地方我总是会虚心的向他人请教。从接手这一科目起先，我就制订出了到寒假之前学期末的课程支配。不久又接到了吕校要听新老师上公开课的通知。从接到通知到上课只有一天的打算时间。对于没有接触过小学教化的我来说是一个全新的挑战。为了上好课，我查阅了许多资料、视频，将确定下来的课仔细推敲每一个环节，计

27、算时间、办公室的有阅历老师听我说课并提出看法，通过反复的修改教案、试课、甚至利用中午下班大家都回家的时间，我一个人留在校内里布置下午上课的环境。最终顺当的完成了公开课安排，得到了领导、同事的一样好评。课后进行了刚好的反思与结。依据校长的指示，校长结合我自身的特长让我带领一二年级的同学学习舞蹈，于是我创编了一些韵律操带大家学习，效果很好，如今的课程绘声绘色，有序进行，同时也会引来其他同事驻足观看，成为学校的一道靓丽风景线。同学们进步许多，渐渐的学会了卡节奏、动作规范。很受同学们欢迎，班主任说：“大家都很喜爱上体育课，当上课不仔细听讲时，只要说，不让上体育课了啊，同学们立刻坐的很端正仔细学习。”听

28、到这样的反馈完全出乎我的意料。只是知道同学们每次见到我都会主动的问好，在我印象中小学生只有见到班主任才会说“班主任来了，班主任来了”这句话，然而每次我上班时常常会听到这样一句话“体育老师来了，体育老师来了”。呵呵，听上去很别扭，但是从中也听到了另一种含义-自恋的说一句;说明他们是喜爱我的。有时还会夸张到哪种地步呢，听到铃声我下楼上课时，会看到同学们边喊“体育体育体育.边跑到楼梯口那接我，原来该是到操场站队的，那时真实想指责又舍不得指责!下课我上楼时也是如此，始终说再见再见到楼梯下面我上去进办公室了他们才散开.我付出着，我收获着，我华蜜着.工作之余我扔没遗忘自己学习自身提高，因为课很少，所以时间

29、也比较多点点。在此我接着着学初制订的安排，完成的有：练习了一本钢笔字帖;阅读了两本幼教书籍和一本非幼教书籍，分别是捕获儿童的敏感期、爱和自由、西点军校二十二条军规并写了一篇读后感第三本书;在摘抄本上摘抄了一些好的句子段落;每天坚持写一篇日记;听了张老师一节课并做了听课记录。在今后的工作里，我还会接着努力，争取把工作做得更好，争取做一名优秀的老师。篇七 幼儿园老师工作总结时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。20xx年，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班级状况我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们

30、对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 本学期刚起先，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，心情波动大

31、，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重、主动工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读中学，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐强壮地成长着。二、教化教学工作1、本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一

32、系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中，我和施老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达实

33、力，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来许多麻烦，王老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以

34、我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：

35、入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班三位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在

36、新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！篇八 幼儿园老师工作总结本学期的教化工作在园领导的大力关切和帮助下、在家长的主动协作以及班上人员的努力下，平安顺当的完成了安排中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：本学期我接着担当大一班的老师，作为一名幼儿老师，我能忠诚党的教化事业，酷爱本职工作，具有较强的责任心，关切幼儿，爱惜幼儿，坚持正面教化，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题教学安排，仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，驾驭技能，同时，

37、也不放松对幼儿的常规及品德教化，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们依据课程的须要和新纲要的精神，着重开展了主题区角活动。融入新纲要中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下，幼儿渐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授学问的理解，增加幼儿的动手操作实力及探究的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不

38、下时，依旧能平安、有序地进行各项教化活动。从身体发展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力发展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作实力培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要加强培育。 从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有肯定的依

39、次。从数学发展看，逻辑思维培育发展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动地参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。其次，我还主动参与幼儿园的各项活动，如：争创江苏省优质幼儿园、 老师自

40、制教玩具我都不遗余力的发挥自己的一份力气，作出自己的应有贡献。在园领导的关切和班组成员的相互支持下，我顺当地完成了本学期的教学工作，但也存在着肯定的不足。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战！篇九 幼儿园老师工作总结时间一晃就过去了，一转瞬，20xx年已经到了，为了迎接20xx，我将上学期的个人工作总结如下：在短暂的一个学期经验了两个阶段的改变!一：在宏力幼儿园开学第一天，感觉很不错，叽叽喳喳的鸟叫般又回到了耳畔，孩子们欢呼雀跃的身影飞到了我的眼前，一句句老师，早上好、老师，我都想你了让我倍感华蜜!中班的孩子就是不一样!本学期孩子们起先上智学城

41、堡课程，这不仅对于孩子是第一次的学习，对于我来说也是第一次正式的带智学城堡课程，之前都是以辅导幼儿为主，从未作为新授课来讲过，这对我来说是一个全新的挑战与考验，为了让我们班的孩子在岗接触止血城堡是就能感爱好，让幼儿记住课程的基本流程，我在课前仔细的备课，以便让效果最大化!在工作期间，每天恪尽职守坚守在自己的岗位。工作中人任劳任怨，从未早领导面前埋怨过半句。在本学期中我先后担当了两次接校车任务，早上上班时间早，晚上下班晚，我深知校车任务的重要性与平安性，每天都会仔细细致得做好校车排场工作并做好记录，对于没有坐校车的孩子刚好与老师家长联系，做好好各班老师与各班家长的桥梁工作。本学期班上的主班老师郝

42、老师被推选为年级组长，园内工作自然增加了不少，平常都会比较忙，所以我义不容辞的要多担当些班级工作，同时也是历练自己的很好机会，然而园长并没有因为我们人员惊慌工作多而放弃熬炼我的机会，让我担当备课小组的组长之责，我很兴奋园长对我的重视。在工作中我仔细负责，领导交代的任务与工作都会搞效率、高质量的完成。在班上老师郝老师有事请假，人员不足状况下，我能够与班上李老师团结合作，完成班级卫生工作、区角环境布置等班级各项工作，各项活动有序开展进行，按时完成班级各项工作，无论任何一方面从未落后，在处理事情是能够做到独挡一面。当然我的这些成长都离不开大家一样以来对我的帮助支持与激励。在此我真挚的对大家说一声：感

43、谢。在这段日子里，和家长保持主动的友好关系，在发觉孩子在哪方面有不足或进步时刚好有效的和家长做了沟通、交换看法，共同为幼儿的发展努力，同时赢得了各位家长的支持与信任!家长们对学校的工作也特别的支持，在本次学校组织的远足活动中有不少家长以助教身份参加进来!天下没有不散的宴席，只是我从未察觉它竟然来得这么快、来得这么真实。纵使有万般的不舍，十一月十六日正式告辞了这里，告辞了我敬爱的领导同事姐妹们，敬爱的孩子们。这段日子到此结束。直至工作的最终一刻我也是仔细的、负责的、投入的，快乐的、华蜜的.篇十 幼儿园老师工作总结我叫张海燕，1998年参与工作，现在是石港幼儿园大班的一名老师。在十余年的幼教生涯中

44、，我始终以“捧者一颗心来，不带半根草去”的精神和“酷爱幼儿、酷爱幼教事业”的高尚师德为准则，做到敬业、爱业、精业、教书育人，为人师表。我把对孩子的爱，融入了我日常工作的一举一动、一颦一笑之中。有时我像他们的挚友，和他们一起嬉笑、玩耍；有时我像他们的大姐姐，教他们唱歌、跳舞；有时我更像他们的母亲，对他们谆谆教导，孩子们喜爱我，我也深深爱着他们当中的每一个。作为一名青年老师我在幼教路上渐渐成长、力求创新，从而走向成熟，成为幼儿园的骨干老师，从去年起先我担当了幼儿园的教研组长，为我园的教化教学及教科研工作贡献力气。一、教化教学工作1、备好课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，在新纲要的指

45、引下，我园实施了新课程幼儿园渗透式领域课程活动。我首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。我注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点、强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。2、上好课。上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。课后写好反思，力求在以后的教学中取得进步。每年的家长开放课我都会细致斟酌，磨了又磨，不但是为了让我们家长看到我园老师的素养，对自己也是一次熬炼和提高。3、听好课。我珍惜

46、每一次园内、园外的教学观摩，听课时，我仔细记，听课后，我仔细评，并进行角色互换，想一想这堂课我会怎么上，看到别人的优点与缺点，学习其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。4、注意教化理论的学习。把一些先进的理论应用到教学中，同时主动撰写教化论文、案例，我撰写的论文谈一谈小班几何形体教学获南通市二等奖，科学教化案例颜色变变变获区教研室二等奖。5、坚决终身教化的思想。我利用业余时间参与学前教化专升本的自学考试，希望用更新、更强的专业学问武装自己。6、拓展业余空间，做个多才多艺的老师。利用休息日，我参与了二胡培训班，把荒废的技能重捡起来。我还学习京剧方面的学问，为我园京剧特色教化积蓄能量。在

47、工作中我要求自己要有一股钻劲儿，我信任只有“钻”的人才能向上。二、教科研组工作在自身学习发展的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。在每一次教研活动中，大家提出自己在教学中面临的一些困惑，发表自己的不同见解。在课程研讨中，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点。我在帮助园长抓好幼儿园教化教学工作的同时，还努力做好我园的教科研工作，我园的“音乐活动中幼儿自我表达实力的培育探讨”课题已圆满结题，我被评为先进个人，撰写的有关论文在区课题论文中获奖，在 “十一五”课题推广期间，我帮助园长完成新课题的筛选、申报，在课题“农村幼儿爱心培育探讨”的开展过程中，我带领全体教研组的老师学习行动探讨如何行动，共同探讨了课题的实效开展及成果积累。三、班级管理工作这些年，我始终工作在幼教的第一线，在工作中，我和搭班老师相互协作、相互帮助一起管理好班级，让幼儿在班级中感到同等、敬重、平安、愉悦，为幼儿营造宽松精神和心理环境，培育幼儿关切集体为集体为同伴服务，做到自己事情自己做，别人事情帮着做，小挚友之间团结友好，相互谦让礼貌待人。以创省优质园的日日夜夜里，在区环境创设竞赛的备战时刻，我和搭班老师与幼儿一起布置、更换、丰富主题墙饰，展示幼儿作品，开放