少先队的工作计划8篇最新.docx

《少先队的工作计划8篇最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队的工作计划8篇最新.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、少先队的工作计划8篇最新一、指导思想：少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教化中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教化内容。它是辅导员和少先队干部学习和探讨工作的场所，是向少先队员进行教化的“有形”阵.下面是我收集整理的少先队的工作安排8篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。少先队的工作安排 篇1一、指导思想：少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教化中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教化内容。它是辅导员和少先队干部学习和探讨工作的场所，是向少先队员进行教化的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教化性、童趣性和特色性。二、少先队室日常的管理工作

2、。1、做好帐册登记。少先队室器材设备总帐要具体做好登记，做到心中有数，缺什么，买什么，使少先队室发挥最大的功用。每个学期末管理员都应对帐册核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。2、少先队室的运用，须征得管理员的认可，并按规定制度运用。3、由管理员制订本室运用安排，管理人员要仔细做好设备添置登记，旗架、橱柜要摆放整齐，并监督做好运用记录工作。4、室内保持清洁、宁静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在会议桌、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的材料应刚好清理。5、凡出借的少先队室用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6、爱惜室内摆放设施设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用少先队室用品者一律填写出借

3、登记表，用后按期归还，运用少先队室，一律要填写运用登记表，以免失散和造成不要的损失。8、每次活动结束，要搞好室内整齐，关好窗，锁好门。仔细做好防盗、防火工作。三、工作要求开展活动：在队室里可进行一些小型的活动，如大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动、雏鹰争章、地球村长活动，参与上级各种竞赛的小选手选拔等。此外，在队室里，还应当常常召开阅历沟通会，组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的，以便推动更多的中、小队把活动开展好。搞好管理：队室要建立很好的管理制度。每个大队委员，在不影响上课的状况下，都要轮番值班。还要管理好各种资料，打扫队室卫生。少先队的工作安排 篇2为了更好地协作学校的中

4、心工作，顺当开展好少先队工作，特拟定安排如下：一、指导思想全面贯彻教化方针和实施素养教化。围绕学校的中心工作，面对全体队员，主动开展形式多样的队活动，加强社会主义精神文明建设，开展“行为规范”系列教化活动，引导队员树立正确的世界、人生观、价值观，努力促进全体队员综合素养的不断提高。二、目的和任务1、健全组织机构，改选好两个大队的队委，组建好新班子，培训好队干。每月召开一次以上中队委员会议。2、抓好班风、队风建设，重点做好佩戴红领巾、校徽工作。3、9月份，各中队开展平安教化活动，对学生进行一次全面的平安教化。4、增加环保意识，加强社会公德教化和行为规范教化。5、努力创建校内一般话氛围，要求各中队

5、每学期实行两次以上的故事会或朗诵会等主题队会活动。6、支配好周一升旗，周五降旗及其余时间升降旗的轮值工作。8、培训好播音员，提高红领巾广播台播音质量。三年级以上各中队每学期投广播稿五1、组建好大队委机构，进行队干培训。2、培训好播音员，红领巾广播台正常开播。3、整顿班风、队风、抓好红领巾、校徽的佩戴工作。4、以中队为单位组织一次“书香校内”主题队活动。20*年10月份：1、上好一年级的队课，组织新生实行入队仪式。2、各中队开展有关“红领巾共促和谐行动”方面的主题队会活动。3、组织秋游活动。4、组织好学校百年校庆庆典20*年11月份：1、队干培训，检查各中队队风建设。2、组织全校讲故事大赛活动（

6、安排另订）。20*年12月份：1、检查各中队开展做好人好事活动状况。2、开展庆xx年元旦游园活动（安排另订）。xx年1月份：1、评比优秀少先队员。2、收集资料，作好小结。xx年2月份：1、开展创建良好学风、队风活动。2、教化队员利用好“利是”钱，开展捐资助学活动。xx年3月份：1、全面开展“学雷锋，见行动”活动。2、选择、培训新一届播音员、升旗小队。xx年4月份：清明节进行祭扫革命烈士墓活动。xx年5月份：培训队干，检查队风。xx年6月份：实行庆“六一”文艺汇演活动（安排另订）。xx年7月份：收集资料，作好总结。少先队的工作安排 篇3猴年伊始，发扬龙马精神，以此纪念雷锋逝世xx周年。少先队结合

7、校行政安排，以“学习雷锋树形象，争做文明好学生”为主题，树立新时代里新雷锋形象，把感恩教化与日常习惯融进欢乐丰富的活动中，与传统节日结合，力争把有意义的活动趣味化，潜移默化地培育一种习惯，一种情操，传承一种美德，一种精神，开拓少先队活动的新天地，努力营造轻松开心的学习生活环境。本着这个目的，特拟定如下安排：一、常规工作培育戴红领巾的习惯1、培育红领巾示范班，随时接受检查，这样以点带面，从而培育孩子们戴好红领巾的习惯，展示少先队员朝气蓬勃的精神风貌。2、开展“五个一分钟”常规活动。3、开展“非常钟队会”。利用每天下午10分钟预备铃时间，组织孩子们进行“非常钟队会”的才艺表演，每一次队会就是一次小

8、型文艺节目杂烩，每天更换主持人，由主持人自行支配节目，可以有组织地进行，也可以即兴表演，这个可依据班级状况而定，也可以依据主持人的实力定，节目有文艺类、词语接龙类、数学口算王、英语知多少，科学探秘、朗诵、演讲等形式不限，当天节目完成后，马上产生其次天的主持人，主持人可以毛遂自荐，可能由学生推选，可以由老师支配，总之，力争使每位同学都能当一回主持人，能表演一样绝活，都是优秀者，都是班级的主子。4、开展“红领巾小社团”活动5、开展国学诵读活动。强化课间操时出操诵读国学的习惯。6、主办红领巾队报，从中选出优秀征文，编辑第四期校内文学七彩童年。7、班级文化建设一如既往地开展，并把各个角的优秀者评出来，

9、设优秀者，设班级规划创新奖，四角全优奖。8、环保小卫士的培训9、不定期地进行“整脏治乱”社会体验活动、进行“我是小交警”、“我是社会调查员”活动。10、不定期地实行大队干部培训及进班演讲活动。二、特色活动的开展常规工作从生活的细微环节入手，对孩子们的言行举止进行规范，其中穿插活动，陶冶孩子们的情操，培育斗志。本学期内，除了狠抓常规工作，扎实行为养成以外，主要开展两大特色活动，一是“猴年话龙 我是龙的传人”系列活动，把龙的话题分别融进各教研组开展“龙的传奇故事、龙的成语集锦书法大赛、龙的传人演讲、龙的书画大赛、龙的经典诗文诵读”活动。二是“感恩教化”之感恩父母感恩社会活动:在全段开展“感恩母亲”

10、演讲征文制作活动；“感恩社会”带领孩子参与“整脏治乱”“孝亲敬老”“退伍军人”社会体验活动，回报社会来感恩社会。详细活动支配：14周为文明礼貌月开展“学习雷锋，做文明小学生”活动。详细形式见“学习雷锋好榜样”活动方案。评习惯好少年，我是文明礼貌小雷锋。2、5一8周为低碳体验月结合4月22日世界地球日及世界儿童日，开展“少年儿童的低碳生活”活动。号召大家低碳生活，进行社会体验活动。让“雷锋形象”从节能减排生活起先，从绿化美化生活起先，开展“低碳生活”会。评健康生活珍宝，我是主动向上小雷锋。（并结合清明节开展清明节扫莫活动，进行革命传统教化。）3、9一12周为红色读书月。结合母亲节开展“感恩母亲”

11、演讲征文制作活动。评孝亲敬老小模范，我是孝亲敬老小雷锋。开展读书月活动，评读好书习惯学生，我是读书养性小雷锋。详细活动见读书活动方案。4、1216周为欢乐活动月开展“六一”游乐园活动。详细见“六一”游乐园活动方案。评阳光少年，我是欢乐生活小雷锋。5、1720周为活动总结月开展系列社会体验活动，总结活动得失。评“学习雷锋树榜样 争做文明好学生”雷锋标兵。力争在本期内，再创少先队工作佳绩，把活动育人融进孩子们日常生活的细微环节中去，培育孩子们良好的日常行为习惯，成为一个品德高尚，才艺全面的新一代少年儿童。少先队的工作安排 篇4一、指导思想深化实行关于进一步加强少先队工作的看法，以学校全面工作看法为

12、指导，以实践教化、体验教化、养成教化为基本途径，切实加强和改进少先队各项基础建设。实实在在开展各项少先队活动，不断提高队员素养，实现队员“勤奋学习，欢乐生活，全面发展”。二、工作要点1.加强中队辅导员培训，建立强有力的中队辅导员队伍。2.健全少先队组织，培训队干调整大队委，组织队干培训。成立各种学生监督自管组织、宣扬队、广播站，组织培训。坚持队干培训，提高工作实力。抓好新队员队前教化、入队工作。加强少先队阵地建设。3.做好常规活动，平常中创新每周一实行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”。每周二、四红领巾广播站播音，进行主题宣扬。每月各中队出版一期主题黑板报，检查评优。每月末进行一次少先队员仪容仪表

13、及个人卫生检查。实行一次文明礼仪常识抽测，评比文明礼仪之星。举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。4.办好重大、特色活动建设“书香校内”庆祝六一活动科技艺术节三、详细支配二月份1.调整大队委，组织队干培训。2.成立各种学生监督自管组织、宣扬队、广播站，组织培训。3.文明礼仪教化：成立文明礼仪监督岗，组织干部培训文明礼仪常规专题教化启动队员文明礼仪检查评比文明礼仪讲座:小学生家庭礼仪4.启动道德名言诵读5.红领巾广播站起先播音6.书香校内”建设：出台建设方案，启动建设工程7.队干（旗手）培训怎样升好国旗（问卷测试）8.出版第一期黑板报三月份1.文明礼仪教化文明礼仪讲座

14、：小学生学校礼仪文明礼仪教化图片展中队学习礼仪常识，大队测试礼仪小话剧表演队员仪表卫生检查评比2.“三五”纪念日活动雷锋生平事迹展倾听雷锋故事，诵读雷锋日记红领巾爱心基金爱心捐助红领巾服务社区活动（清扫街道）3.“三八”感恩教化少先队感恩倡议“我为妈妈洗次脸（脚）”主题体验活动“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动（要求有妈妈的阅后评语）4.“3.12”植树节植绿护绿活动5.风筝会6.新眼保健操竞赛7.中国少年儿童平安行动平安教化周8.“书香校内”建设：中队读书故事会9.中队出版其次期黑板报四月份1.文明礼仪教化：队员仪表卫生检查评比2.“学习革命先烈，继承革命传统”主题教化（结合清明节）3.“

15、诵道德名言，做文明少年”优秀征文、展示4.“4.22地球日”活动：废旧物小制作5.趣味阳光体育运动6.优秀风筝会征文展7.“书香校内”建设：经典诗文朗诵会百科学问赛（一）8.中队出版第三期黑板报五月份1.文明礼仪教化：评比文明礼仪之星队员仪表卫生检查评比2.“5.12”纪念日活动：图片展逃命演练纪念征文征集手抄报3.“今日我当家”、“我的拿手菜”实践活动（结合劳动节）4.趣味阳光体育活动5.筹备六一庆祝和科技艺术节6.少先队教化：队基础学问7.“书香校内”建设：优秀读书摘抄评展征集优秀读书报告单百科学问赛（二）8.优秀手抄报展示9.中队出版第四期黑板报六月份1.文明礼仪教化：表彰文明礼仪之星队

16、员仪表卫生检查评比2.六一庆祝活动及科技艺术节3.少先队教化：队史4.评比道德名言诵读主动分子5.“书香校内”建设：读书主动分子沟通会优秀读书报告单展示百科学问赛（三）评奖读书活动主动份子全期“书香校内”活动总结少先队的工作安排 篇5XX年，xx区少先队工作接着围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推动少先队特色建设，进一步提高辅导员队伍建设，推动整个xx少先队工作步入新台阶。一、寻访有重点，深化核心价值观教化“领巾梦 xx行”青少年寻访实践体验活动是我区XX年xx省优秀少先队工作创新项目，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童相识理解“社会

17、主义核心价值观”，加强志向信念教化，供应了载体；为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识连接，搭建了发展共同体；还为加强少先队活动课程建设，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。XX年。接着以“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动为载体，以“心有榜样”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教化，为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广袤的平台。内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深化工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，找寻新榜样，开展小调查，获得微感悟。形式上，各校要充分发挥党团

18、员老师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共实践”为基本形式，组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参与实践体验。时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参与1次寻访实践体验活动。“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动，细心支配，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，仔细设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。同时注意宣扬，每次活动带好“领巾梦xx行”活动旗，留好图像资料，刚好总结好的阅历做法，在“xx教化网”及其他媒体宣扬报道。二、培

19、训促提高，开展辅导员风采展示近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教化等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作实力与素养，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课竞赛。从内容而言，结合少先队课程建设纲要，创建性地开展社会主义核心价值观教化，将成为培训的重点；从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本事。在培训的基础上，开展xx区少先队活动课说课竞赛，切实提高辅导员活动的组织实力、辅导实力。三、研讨升阅历，推动少先队特色建设推动少先队特色建设，是近年来xx少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、阅历最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色（品牌

20、）项目学校的优势，轮番在这些学校召开大队辅导员例会，以看阵地、听活动、享阅历的形式，开展系列研讨活动。同时，接着保留两项措施：（1）指导一所学校，提炼特色建设阅历做法，联合开展观摩展示活动，为其他学校推动特色建设广开思路。（2）明确“重点工作”中关于各校少先队特色建设推动要求，年末对各校达成状况组织开展评议会。四、队建在基础，备战xx市鼓号大赛少先队基础建设是少先队工作的保障，各校队部要坚持“队建为基”，扎实抓好少先队各项基础建设。一是要主动推动活动课程建设，组织中队辅导员学习领悟xx省少先队活动课程实施安排书精神，用好少先队活动课程指导纲要（试行），科学设计少先队活动的内容和形式，常常开展活

21、动设计、课题探讨等教研活动，使每周一次的少先队活动课更加规范、有效，形成课程体系。六月，我区将面对全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合xx市少先队基础建设评比项目，XX年将迎来xx市第七届鼓号大赛，我区将采纳自荐互荐的形式，主动备战鼓号大赛。主要工作：1、“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动（贯穿全年）2、xx市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训（3月）3、xx区少先队骨干辅导员提高培训（4月）4、xx市第七届阳光少年趣味运动会（4或5月）5、xx市“魅力中队”评比（5月）7、xx市“万名追梦好少年”展评（5月）7、xx区少先队特色活动展示（六一前，区队部和学校合办）8、xx市少先队活动

22、课月观摩（xx年6月）9、xx区少先队活动课说课竞赛（10月）10、xx市第七届鼓号大赛（下半年）11、xx区各校少先队特色文化建设推动状况评议会（12月）12、团市委面对区级开展少先队工作专项督查（12月）13、xx区少先队工作论文评比（年底）少先队的工作安排 篇6新的学期起先了，我们又起先了新的工作。本学期我们将以贯彻实施公民道德纲要为指针，以社会公德教化、人格美的教化为主旋律，以习惯养成为切入口，提高少先队工作的实效性。我中队将协作学校少先队部的工作，对学生进行爱国主义教化，集体主义教化，社会主义教化，劳动教化，法制教化，平安教化，心理健康教化和基础道德教化与基础文明养成教化，增加爱国情

23、感，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神，努力提高少年儿童的创新精神，实践实力和综合素养，不断提高队组织的吸引力，凝合力和影响力。1加强德育工作。充分利用晨会，班会，国旗下讲话，校内外活动等途径对学生进行爱国主义教化，集体主义教化，以小学生日常行为规范和中小学生守则为主要内容，有安排有步骤的强化学生的养成教化，让学生从“我”做起，从小事做起，树立正确的人生观与价值观，养成良好的生活习惯，学习习惯。协作学校少先队部开展各种丰富多彩的活动，在活动中贯彻规范，落实规范，将小学生日常规范的内容贯穿于学生的日常学习与生活之中，潜移默化的引导学生成为“尊师长，敬师长，相互帮助，相互敬重的模范少年。接着

24、加强对学生遵纪遵守法律的教化。以未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教化宣扬，向学生宣扬青少年网络文明公约，抵制各种不良信息对青少年的侵害，开展青少年告辞“网吧”，远离“黄、赌、毒”活动。加强平安教化。充分利用晨会时间对学生进行各种平安教化，坚持每两周一次平安班会，以各种形式检查学生的平安学问，使学生坚固树立平安意识，驾驭自救方法，防患于未然，防止偶发事务的发生。2做好班级的管理工作班级管理是班主任的主要工作内容。在学生的管理中，思想工作是很重要的，古有“动之以情，晓之以理”之说，今有“谆谆教导，诲人不倦”的蜡烛精神，这就是说思想工作应做到学生心灵的深处，贯穿于教学过程始终。因此，在

25、班级的管理中，我将努力做到生活上关切，工作上细心，教学上耐性，既不姑息迁就，放任自流，又不大声训斥，讽刺挖苦，使学生既学到学问，又学到做人的道理，从而使我班在各方面取得更大的进步。新的学期，我们将迎接新的挑战，取得新的成果。少先队的工作安排范文 篇7一 指导思想少先队工作是小学素养教化的重要组成部分，服务学校教化改革；服务素养教化是少先队工作的重要使命。十七大指出：“要全面贯彻党的教化方针，坚持育人为本，德育为先，实施素养教化”。“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教化工作，为青少年健康成长创建良好的社会环境。”因此切实加强对未成年人思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。本学期我校将在九

26、原区教化局团委的指导下主动开展各项活动，抓好德育教化深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教化，使其健康成长。二工作思路1树立一种意识：双主体即学生和老师2抓住两条主线：养成教化，教学质量。3突出三个重点：通过课堂教化熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教化，通过丰富活动培育学生实力、寓教于乐。三主要工作1.健全德育管理机制，提高德育实效（1）主动进行德育管理工作的完善，推动实施“安排执行反馈奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培育和管理，加强班主任阅历沟通和学习。我将做好与德育工作最前沿者班主任的沟通与联系，坚持公允公正的评价每位班主任的工作，激励并帮助其

27、全面开展工作。（2）充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建设，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设，着力培育一批少先队的得力小干将，给他们熬炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把大、中、小队建设成“欢乐、自主、有爱、向上”的集体。2.狠抓并强化养成教化（1）本学期的重头工作将是进一步巩固和加强学生常规习惯的培育。在上学期工作基础上大队部将接着完善值周工作，依照沙河六小值周评比细则，促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行行政领导、值周、红领巾监督岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫

28、生、两操等发面经行量化考核。每周公布得分状况，并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级，增加学生的荣誉感。（2）读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。本学期我校将接着贯彻“书香校内”的举措，开展师生共读、“晨诵午读”工程，力求让学生和全体老师养成读书，读好书的习惯，并能在读书中找寻到欢乐。（3）为深化贯彻党的十七大精神，全区将开展“做一个有道德的人”主题实践活动。活动为期一个月，我校将全面制定方案，主动开展工作，提倡学生在家中“孝敬父母体验亲情”，在学校“健康成长欢乐学习”，在社会“传播美德奉献爱心”，广泛运用宣扬栏、黑板报、班队会、校报校刊、演讲、征文及评

29、比等形式来营造深厚的氛围。届时我校将评比“做一个有道德的人”为主题的校内之星赐予嘉奖。3.开展多样活动，丰富校内生活开展形式多样的少先队活动，努力营造深厚文化氛围，增加少先队组织建设的影响力，推动学校少先队工作的可持续发展。今年的十月十三日是全国红领巾建队六十周年纪念日，这个青少年自己的节日将是德育教化的最好契机，我们要抓住这一良机，结合体、卫、艺教化工作开展丰富的班队活动和学校活动，主动筹备六一儿童节庆祝活动，给学生呈现自己熬炼自己的机会，使其真正成为全面发展的人。总之，上学期在校领导的指导下，在全体老师的支持和帮助下，少先队工作中才有了良好的开端，但这其中也存在这样或那样的问题，今后，我们

30、会结合小学德育工作的新状况、结合学校的详细状况，结合少年儿童的年龄特点，坚决信念接着努力，逐步加强、改正和完善，争取在团队工作中有新的突破，为我校德育工作更上一个新的台阶打下良好的基础。少先队的工作安排范文 篇8一、举荐条件1、全校少先队员中，具有以下基本条件：（1）酷爱中国共产党，酷爱社会主义祖国，酷爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大志向，并把这种志向化作日常的详细行动。（2）爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚恳守信、遵纪遵守法律、勤俭节约、爱惜公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。（3）爱学习、善思索、勤实践，具有剧烈的求知欲和上进心，发奋读书，努

31、力学好各门功课，主动参与形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有肯定的实践实力，擅长独立思索，具有创新精神。（4）酷爱体育熬炼，具有良好的卫生习惯和坚毅的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、英勇坚韧、自尊自信、主动进取。（5）酷爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，主动参与少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥主动的作用。（6）在“体操竞赛”、“弟子规朗诵竞赛”、“喜迎祖国60华诞征文竞赛”、“艺术小人才竞赛”、“科学探究活动”、“读书学问大赛”、“民族精神活动月”、“英语诵读竞赛”、助残捐款等活动中表现突出，具有少年儿童特点和个人特色，具

32、有显明的时代特征和示范作用。2、“十佳”候选人必需获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等荣誉称号。3、“十佳”候选人至少要有一项专业特长（如：器乐、竞技、书画、演唱、科技等，以校级以上特长项目竞赛获奖证书为依据。）4、26年级各班应在少先队组织和少先队员广泛参加、主动举荐的基础上进行初评，择优举荐，举荐人选每班不超过3人。二、详细支配（一）报名方式1、26年级各班依据“十佳”举荐条件开展评比活动，并于12月16日前向少先队大队部提出举荐人选。2、候选人须严格按要求报送申报材料：（1）举荐人选登记表一份。（2）200字以内事迹简介，事迹材料须经班主任签署看法。（二）评比方法1、

33、评审委员会依据候选人综合材料进行初评，确定20-30名正式候选人，校务公示栏予以公布。2、实行现场竞选活动，候选人参加“现场学问问答、精彩自我介绍、个人才艺展”等现场竞赛。3、评审委员会实行综合评估和审议的方式，产生第四届“十佳少先队员”，经公示无异议后，由学校和少先队大队部联合命名表彰。4、正式候选人在“十佳”评比中落选的，将被授予“优秀少先队员”称号。5、学校将在校内专栏、盘龙二小网站、主题博客中宣扬报道十佳少先队员的先进事迹。（三）现场竞选内容1、精彩自我介绍（30）：时限2分钟以内，内容包括个人简介、主要爱好爱好、特长、个人志向、所获荣誉、自我评价。2、现场学问问答（20）：由主持人现

34、场随即问答，内容以少先队学问为主，同时涉及语文、数学、百科学问、时政等常识。3、个人才艺展示（50）：时间3分钟，项目自行确定（评分时结合现场表现及以往获奖状况综合评价）。（四）现场竞赛标准1、外部形象：仪容仪表整齐、大方、举止得体。2、表达实力：一般话标准、语言流畅、表达清楚、逻辑性强、语言组织应用实力强。3、才艺表演：特长突出，内容新奇，台风自然、表演技巧难易程度。4、心理素养：镇静冷静、反应敏锐、临场应变实力强、思维灵敏。5、才智表现：文化基础学问扎实、熟识少先队相关内容、学问面广。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页