感动六年级作文700字12篇大全.docx
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1、感动六年级作文700字12篇大全爱的教化是意大利闻名小说家亚米契斯于年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书,我深受教化,流下了很多感动的泪,惭愧的泪。爱的教化以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采纳日记体的形式,具体描述了.下面是我收集整理的感动六年级作文700字12篇大全,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 感动六年级作文700字爱的教化是意大利闻名小说家亚米契斯于 年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书,我深受教化,流下了很多感动的泪,惭愧的泪。爱的教化以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采纳日记体的形式,具体描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻,期间穿插了他的父母、姐
2、姐写给他的劝戒启发性 文章以及 老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。爱的教化平实的字里行间将“爱”表现得精髓深化、淋漓尽致,有师生之爱、同学之爱、父母之爱每一种爱都不是震天动地的,但却感人肺腑、扣人心弦。最令我印象深刻的莫过于灾难这篇文章了。它讲解并描述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子,轧伤了自己的脚,今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩,为了幼小而奋不顾身,将自身安危置之度外,却把他人的生命放在了第一位。年仅 岁的孩子竟拥有如此高尚美妙的品质,这是多少人应当惭愧不已的呀!小小年纪就可以做出这样的举动,莫非不足以让人钦佩吗?不足以令人赞扬吗?英勇的小洛佩谛用
3、自己的脚换回了一个生疏孩子的性命,用稚嫩的双手挽救了一个幼小的灵魂,用博大而无私的爱感动了全部人。爱的教化那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之恋爱的教化第 篇告辞就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的情深意重。读着读着,我不禁浮想联翩,仿佛看到了几个月以后,毕业时依依惜别的动人情景,那种一步一回头的不舍,那种久久凝视的留恋,那种潸然泪下的无奈。到那时,我们就要告辞母校,告 别 老师,告辞六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着,珍宝般的眼泪便夺眶而出爱,像空气,随时随地都围绕在我们身边,因其无影无踪、无声无息,经常会被我们所忽视,可是它在我们生活中却是不行缺少
4、的,同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈,老师对学生的亲切激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到为和平献身,捐献骨髓、善款,帮助希望工程爱的教化真是一本洗涤心灵的好书啊!它用朴实的语言吸引了我,更用深厚的爱感动了我,教化了我,启发了我。我也要如文中的孩子一样,酷爱祖国,关爱他人,尊敬父母,用爱感动他人!篇2 感动六年级作文700字在我记忆的星河中,有许很多多令我难忘的事,有欢乐的、难过的、酸楚的、感动的事,现在就让我挑一件我最难忘,最感动的那颗星星吧!记得上月月考过后,老师开了一次家长会,评价完这次学习成果后,老师起先公布班级成果排名了,我的心怦怦地跳着,不停地
5、搓着衣角,无法限制,我惊慌极了。“第一名,小于;其次名,淼萱;第三名”此时我恨不得让老师快点把我的名字念出来。前五名都念出来了,还没有我的名字,我大失所望,最终模模糊糊听到我排在第八名,我惊慌地凝视着坐在我椅子上的母亲的神情。母亲皱了一下眉,我的心情忽然跌入谷底,只能艳羡地看着前面五名同学上前台领奖状。家长会结束后,我惊惶失措地坐在了椅子上,不停地写字,眼里含着泪水,用劲地低着头,不停地眨着眼睛好不让掉泪。此时我恨不得找个地缝藏在里头,我吸了吸鼻子,心里想:回家要挨训了。前桌小朱好像察觉到了什么异样,关切地问我:“你怎么了?”我掩饰着说:“没事,只是有点感冒。”放学了,一路上同学们有说有笑地探
6、讨着自己的成果,而我这时最不希望望见的就是母亲,可偏偏刚走到校门口,我听到一个熟识的声音叫我,我向四周望望,却恰巧望见了我的母亲,我扑到了她怀里,泪水忍不住簌簌落下来,说:“我知道您要说我没考好。”母亲却安静地说:“我为什么要说你?”我一下子呆住了,无法形容心里的味道,静默地跟着母亲往家走,我安静了心情后问母亲:“为什么不说我?”母亲说:“说你也来不及了,这次没有考好,下次再努力啊!”这好像是一种劝慰,更似一种间接指责与激励。我说:“嗯。”母亲又说:“你看看你父亲没有学历,每天地里干重活,累死累活的,以后也没有养老金,只能靠你,好好学习,有份工作挣钱养他老呢。”听了母亲的话,我再次落了泪,并下
7、定决心要好好学习,我的心里像被灌入了一股奇异的力气与感动。此时,夕阳正红,让夕阳为我作证,我要倍加努力学习,争取这个月考出好成果,让父母亲以我为荣。望着夕阳下的母亲我有丝哀痛,有丝华蜜,又有丝感动。篇3 感动六年级作文700字同学桃给我讲她曾有过一次最难忘的生日。她说,人的一生能拥有多少次感动呢?拥有这样的一次,足够了。桃在一所乡镇初中教英语,瘦弱的她工作却非常的投入。连续多年带毕业班班主任,同时教两个班的英语。多么累可想而知,然而体重只有七、八十斤的她却有着用不完的精力和热忱。以至于有人用异样的眼光看她。桃说,有一次她亲耳听到有人说话很难听。那天,桃拎着录音机、教案等去教室,走了两步想到还有
8、东西没拿,又转了回来。就听到几个同事正在争论她,一个说:“每天恁仔细,累死也活该!”我听到桃讲的这些话很是惊异,桃却一连淡然。桃说:“无所谓!随意他们怎么说!我只是做我该做和想做的事!”接着桃给我讲了她的那次难忘的生日:那是农历2月11的晚上,第一节晚自习后,我来到办公室,想把明天的课备得更精细点。刚落座,学生妍儿和欣儿就来到我身边,急冲冲地说:“班主任,快去瞧瞧,班里发生了一点事儿!”“什么事呀?”我一听急了,站起来就向教室走去,竟没留意那两个孩子脸上露出的笑容。当我快到教室门口时,灯突然灭了,教室里静静静的。我的心又忽悠了一下:“一点声音也没有,灯还关着,究竟出了什么事啊?”我连忙推开门。
9、“砰!”随着礼花的嘹亮响声,教室里亮起了柔软的烛光。只见讲台上放着一个大大的生日蛋糕,黑板也布置地面貌一新,学生们整整齐齐的坐着“老师,生日欢乐!”孩子们异口同声地喊道。那齐刷刷的声音回荡在校内的上空,在宁静的夜晚传得很远很远。桃说孩子们弄错了,其实那天不是她的生日。不过那个不是生日的日子却是最暖和、最漂亮的,她被爱和华蜜包围了。感动的泪水滚滚而下。听桃讲这些,我的眼睛也潮湿了。写到这里,我想起另一个同样在乡镇中学教学的同学,他也一样的热忱和投入。他说:“乡镇中学、农村学校的孩子也同样须要老师,或许他们要变更命运和境况更须要仔细负责的老师。我觉得只要不遗余力去做了,做到了心安理得,活着就是有意
10、义的。”是啊!朴实的话语道出了多少静默无闻的老师的心声,这其实是一种很高的境界。这也是多少家长和孩子的渴望。做好自己的本职工作,不管在哪儿,只要不停地浇灌,幻想总会开花!总有一种感动让我们泪流满面,总有一种感动让我们在孤寂中依旧坚守,总有一种感动让我们平凡的人生很暖和。或许一次感动就足够!篇4 感动六年级作文700字我们每个同学都应当感到无比的华蜜:因为我们有漂亮的校内,有亲善可亲的老师;因为在我们的身边,有很多好心人始终在关切着我们,帮助着我们,我们其中就有很多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受到大自然的漂亮与奇妙,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能
11、用耳朵观赏奇妙的音乐。可到我们身边,生活着一群不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的欢乐。那天我出去找挚友玩在过公路时,我望见一位盲人在过公路,对面有一辆车飞速地跑过去,那位盲人长得特别可怕的人,可那时,我不知道是哪来的志气,去帮助那位盲人,在离开公路,因为我想起老师说过,在别人最要帮助的时候帮助别人,别人也会一心一意的来帮助你。残疾人不会因为自己残疾了,而没有失去斗志,现在已经有了特地给残疾人运动会了,在残会上,许多残疾人就不会孤独了,残疾人和健全人一样为着自己的志向奋斗。每个人都有可能成为残疾人,在又没变成残疾人之前我们要好好帮助参与己任,在成为残疾人之后或许没人帮助我,但我也很满
12、意,因为我已经尽我所能的帮助别人了,残疾人,或许是老天对他们有些不公允,但有什么用呢?他们没有就死放弃。他们用平常人的时间一倍、一百倍、一千倍的时间来做一件事。少吃一份零食,奉献一片爱心,把爱心奉献那些恒久生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而漂亮,有的恒久生活在无声的世界里,从没有小鸟欢快的叫声不能用语言来表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的欢乐赐予能给别人送去帮助的同时也给自己带来一份欢乐,是一种和善,是一种美德,更是一种精神,信任我们每个同学都有一颗和善的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃的帮助残疾儿童,给他们送去阳光和欢乐,残
13、疾人于常人一样有沐浴阳光,追求幻想的自由和渴望。篇5 感动六年级作文700字抬头看,天上繁星仍在;低头思,脚底之路延长坎坷; 往前看,成长始终在路上。“同学们,这一节我们来学习匆忙这课,听我读!” 老师的深情朗诵,在我眼中却不屑一顾。秒针一下,一下的在表盘上跳动,时时刻刻揪着我的思绪。搓搓朦胧的睡眼,用课本挡着嘴打了个哈欠,时间就在这不经意的哈欠中溜走了。每个晨起,是心弦漫过 的清爽,一眸温软,打捞起一杯夏绿。00后的我,笑过,哭过,奔跑过,跌倒过,回首顷刻间,我已是一个初中生。初秋,这个孕育希望的季节,领我来到初中,迎接我的是老师的一张张慈爱面孔,是同学的一丝丝会心微笑。开学第一周,我感冒了
14、,太阳还未升起,阵阵咳嗽声惊醒了308宿舍的女生。“同学,你怎么了?”“你怎么咳得这么厉害,舍长给我送来了一瓶水喝两片药,“昨天晚上你咳了一夜,没事吧?” ,短短的相处,其实我们并不熟识,甚至叫不出彼此的名字。药很苦,但我心里却甜甜的。初中军训结束后,会操竞赛如期而至,因感冒,头昏昏沉沉的。七年级四班最终表演,使我松了一口气“下面有请七年级四班表演!”我抖擞抖擞精神,操着嘶哑的嗓子,“起步走!”表演很胜利,直至我向老师报告“七年级四班表演完毕,请指示!”打算带回时,误把“向右转”说成了“向左转”,一半同学向左转了,一半同学因排练熟识向右转了,同学们背对而战,闹了笑话同学们训练得都很仔细,却因为
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