20XX年上半年教育信息化工作总结.docx

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1、20XX年上半年教育信息化工作总结20XX年上半年教化信息化工作总结 本文关键词：工作总结，上半年，教化信息化20XX年上半年教化信息化工作总结 本文简介：20XX年上半年教化信息化工作总结一、完成的主要工作任务1、班班通工程不断深化和完善（1）资金和设备投入：今年上半年，全街道各中小学在去年完成教化信息化投资191万元的基础上，新增投资102万元用于教化信息化建设和发展，其中利用全市集中招标融资租赁分期付款的机会，招标选购多媒体56套、老师用机14820XX年上半年教化信息化工作总结 本文内容：20XX年上半年教化信息化工作总结一、完成的主要工作任务1、班班通工程不断深化和完善（1）资金和设

2、备投入：今年上半年，全街道各中小学在去年完成教化信息化投资191万元的基础上，新增投资102万元用于教化信息化建设和发展，其中利用全市集中招标融资租赁分期付款的机会，招标选购多媒体56套、老师用机148台、学生用机56台、实物展示台2部。这些设备到位后，全街道多媒体教室数将达到169个，占全部教学班数的90%，基本达到班班通标准。（2）校校通光纤工程：上半年，经过主动申请与协调，我街道又有青龙回小、宋阁小学、十里小学等3所学校即将完成光纤接入工作，从而使全街道光纤接入学校达到10所，极大地提高了网络化办公和教学效率。2、科技创新广泛开展，地区级以上成果数量大增XX年以来，在深化宣扬、广泛发动、

3、严密组织的基础上，我街道青少年科技创新活动蓬勃开展，报送作品数量多，取得成果层次高，在多个方面有了重要突破。到目前为止，在教化局公布的47项初中小学潍坊级嘉奖中，我街道占8项；12项省级初中小学嘉奖中，我街道占6项。东关回中因两件电脑制作分别获得省级一等奖和三等奖，获得“山东省最佳组织奖”殊荣。3、扎实开展信息技术学科教学和教研受上级教化督导中对学生信息素养进行现场抽测的促进，我街道各学校信息技术课堂教学不断扎实深化，信息技术专兼职老师业务素养快速提升，学生学习成效显著提高。上半年有四名老师参与全市信息技术课堂教学评比，获得两个一等奖和两个二等奖，参赛人数和获奖成果较往年有较大突破。二、阅历、

4、不足与今后努力方向1、提高思想相识，长期高度重视教化信息化是目前教化改革和发展的重要方向，是促进教化质量全面提高、促进教化均衡发展的主要着力点之一，必定引起单位领导的高度重视。但是，教化信息化的发展具有投资大、专业性强、长期性持续性等制约因素，要搞好教化信息化工作，必需始终将教化信息化工作放在实实在在的重要位置，而不是将其作为面子工程、形象工程对待。今后要接着做到：资金上倾斜，人员上加强，长期规划，统筹兼顾，在促进教化信息化自身发展的同时，带动各项工作的改革和发展。2、培育骨干力气，发挥带动作用教化信息化工作的成败，离不开人的作用，激励、培育、熬炼一支精明强干的教化信息化骨干老师队伍，加强团队

5、合作沟通学习实践精神，形成学校教化信息化的核心力气是问题的关键，在此基础上调动广阔老师学习、参加的主动性，围绕核心，全面开展教化信息化工作才能真正促进学校全面工作的提升。各学校要充分发挥原有骨干老师的带动作用，并留意在青年老师中发觉和培育人才，打造人才队伍，形成比学帮超带的良好发展氛围。3、联系业务专家，加强沟通沟通上半年以来，市电教中心加强了对一线老师的业务指导力度，先后有张忠钦、杨国峰、庄明科等三位副主任到云门山街道开展面对骨干老师的业务培训，近一百零一名一线老师与上级专家进行了面对面的学习和沟通，其中包括数名校长亲自倾听专家报告，对促进我街道教化信息化水平的提高产生了重要影响。4、发展冷

6、热不均，亟需全面进步从今年教化信息化各方面取得地成果看，虽然整体上有了大的突破，但发展失衡问题依旧严峻。（1）班班通建设水平不均衡班班通工程是潍坊乃至全省在教化信息化方面的重点项目，经过近几年的努力，我街道虽然取得了很大成效，但在一些方面照旧存在比较突出的问题：多媒体数量仍有缺口，特殊是农村学校缺口较大，功能教室要求配备的许多单位没有配齐；多数学校学朝气机器老化机型杂乱管理和维护难度大，而经过上半年集中选购之后，很多镇街道已经全面淘汰了老旧机器；很多单位的校内网硬件、软件及管理仍不到位，校内网对学校全面工作的支持与促进作用发挥效果不佳。（2）科技创新获奖单位少，获奖类别范围小，优势项目保持力度

7、不足，薄弱项目差距拉大今年虽然有东关回中、职工初中与往年相比在科技创新方面有了较大突破，但其它单位的作品质量与获奖层次仍旧不足；从获奖类别上分析，主要是电脑制作与科技创新两个方面，信息学奥林匹克竞赛项目的获奖很少，且层级不高。电脑机器人竞赛原来是我街道的优势项目，但今年成果有所下降。相对而言，其它镇街道在这些项目中由弱到强不断进步，值得我街道重视。20XX年上半年教化信息化工作总结来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页