保育员工作总结毕业班5篇.docx

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1、保育员工作总结毕业班5篇 保育员工作总结毕业班5篇 保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者，辅助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育、并协助老师对幼儿进行教育，作为保育员，也是要写好保育员工作总结毕业班的。你是否在找正打算撰写“保育员工作总结毕业班”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 保育员工作总结毕业班篇1 这是本人在当了一年幼儿园小班、一年幼儿园中班的保育员之后，终于当上了幼儿园大班保育员的一年，在这一年里，本人体会到大班的孩子真的是要比小班和中班的孩子大，我们这些保育员要做的事情也不像带小班中班孩子时，那么辛苦和累心了。现将这一年来在

2、幼儿园大班当保育员的工作，总结如下： 一、幼儿上课方面 由于大班的孩子比小班中班孩子大一点的原因，组织他们上课不再是让我们这些保育员头痛的事情。只要幼师走进教室内，幼儿园大班的小伴侣们也就能够安安静静等着幼师开头上课了。我们这些保育员只需要在他们上课有的忽然想去洗手间时，陪伴他们去洗手间，最多给还不能很好给自己擦屁股的小伴侣一些必要的帮助，在上课方面也就没有很大的工作量了，这相比小班和中班的上课来说，真是容易太多了。 二、幼儿进餐方面 在进餐方面的工作，或许要比上课方面的大一点。虽然孩子们都读到了幼儿园大班，但很多小伴侣在吃饭方面还是非常挑食的，一挑食就难免影响他们的养分汲取，进而影响他们的生

3、长发育，这对于幼儿来说是影响非常大的事情。这时候，做保育员的我也就派上用场了。我会想尽方法哄着那些挑食的小伴侣把食物不管是喜欢还是不喜欢都吃完，不能保证每日都能够乖乖吃完，但一定保证他们在每日进餐时能够听得进我的话，不会是哭着才把饭吃完，而是快乐地吃完他们并不是特殊喜欢的饭。 三、幼儿午休方面 相比小班和中班的午休情况，大班的午休情况也要轻松很多。小班和中班的孩子在午休时还常常出现尿床的情况，到了大班，他们基本上就都不再尿床了，偶尔几个不愿意午休的孩子，我会想方法让他们保持安静，保证他们的不愿意闭眼午休不会影响到其他的小伴侣，至于这些不愿意午休的孩子下午上课的状态，我会做到时刻跟踪提醒，以避开

4、他们下午上课打瞌睡。当他们一旦开头打瞌睡时，我会顺势劝这些第二天乖乖地午休以保证上课不睡觉。 以上三个方面的工作基本上就是保育员我的日常工作了，专门负责协助幼儿园的老师管理这些活泼泼的小孩子。今年负责大班的保育工作让我终于感到保育员的工作轻松了一些些，不过不管轻松与否，我都会专心做好的! 保育员工作总结毕业班篇2 时间过的好快，不经意间20_年就要过去了，回顾这一学期里有汗水也有欢快，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。现将这一年的事情总结如下： 一、一日常规的培育 在日常工作中专心根据一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。 1、入园后坚持每日开窗通风，用干净抹布

5、擦拭教室内外窗台，做好餐前打算。 2、进餐时介绍食谱激励孩子健康饮食，准时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子干净、衣服干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯。 3、间操环节跟在队伍的后面，准时提醒孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着老师一起做操。 4、室内活动环节，协作班级老师进行教育活动，跟孩子一起做一个学习者。 5、户外环节，平安最重要，一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提醒幼儿喝水随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。 6、午睡环

6、节，睡前要求孩子一定要去厕所尿尿，准时巡视为孩子盖好被子以防感冒。 7、午点环节，和早餐一样为孩子好玩的介绍餐点，幼儿吃完后迅速打扫完活动室。 8、离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并准时整理，坚持做到人卡不分离，专心完成职责，做好离园后的消毒工作。 二、平安教育的开展 孩子的平安是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体何来美妙的童年，所以幼儿的平安颇为重要。 我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时协作班级老师开展一些平安教育内容的课程，并在幼儿户外活动时准时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每日早上开快乐心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。孩子的快乐是对我工作的激励

7、，家长的满意是对我的工作的肯定。 三、消毒工作 按时进行玩教具消毒，并根据医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定根据医务室指示做好全面消毒。 四、家园共育 由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很陌生，所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到，让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每日接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况，家长提出的问题一定要专心考虑后在给予对方合理的答复。发现问题准时解决避开发生不必要的麻烦。 本年度的保育总结如上，一年来我虽然取得了一些进步，但也同时存在着这样那样的不足，我会做好自己本职工作同时做到三多：多向有阅历的保育老师

8、请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作。继续努力，力争更上一层楼。 保育员工作总结毕业班篇3 转眼过去的上学期，作为一名保育员，我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作，同时我也是有挺多的一个收获，为了以后更好的把工作给做好，我也是要对过去的一个工作去进行总结。 一、专心工作 既然来到了幼儿园，我也是根据幼儿园的一个制度去做事，在自己保育的岗位上，从来没有吃到过，考勤都非常的好，对待孩子们都是公平的，从不偏爱某一个孩子，也不会嫌弃孩子，都是专心负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排，我都是会专心的去完成，班级的孩子，我也是很好的去照料，遇到什么问题，也是会尽快的去处理，除了做好保育的工作，

9、我也是乐观的去学习，提升自己的保育能力，常常的和其他同事沟通，通过这些学习，让自己在照料孩子方面有更多的心得和阅历。 二、爱惜孩子 对于保育工作，刚接手的时候，我也是比较的不太适应，毕竟孩子们经过一个漫长的假期，再来到幼儿园，虽然长大了一些，但是毕竟也还是比较的小，所以很多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的情况让我也是很揪心，不知道该如何的下手去处理，不过经过同事的帮带，我也是很快懂得了该如何的去处理，关心他们，爱惜他们，平时孩子们遇到什么事情也是会和我说，会让我来帮助他们去解决，我也是非常的快乐，孩子们愿意信任我，愿意找我来帮忙。 三、卫生工作 每日的卫生我都是会专心的去搞好，确保孩子们处的环

10、境是干净卫生的，每日的消毒也是会专心的做好，各种记录都会清晰明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培育，对于不好的要劝阻，订正他们的错误，对于好的也是去激励，去表扬他们，培育他们好的卫生习惯，而孩子们半年的成长我也是看在眼里，我知道卫生是要从小就去养成的，只有把这个做好了，那么孩子们也是会变得更加的优秀。 学期的结束，我也是看到孩子们的变化，看到他们的成长，感到很高兴，特殊是很多孩子的进步也是非常的大，我也是要在今后继续的努力，帮助他们成长，半年的工作虽然结束了，但我也是获得了很大的收获，自己也是有明显的进步，对于工作做得也是更加的得心应手，在今后我要继续的学习，继续的把保育的工作给做好

11、。 保育员工作总结毕业班篇4 时间飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮忙下，尽职尽则地完成了自我的本职工作，下头，我从以下几点方面总结如下： 一、政治思想方面： 老师是幼儿心中的榜样，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。所以，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。 二、保育工作方面： 专心执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的努力，有效的把握

12、疾病的传播，确保了幼儿的健康。 在日常教学活动中，我能够协作其他老师工作，为幼儿打算活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的平安意识教育。活动时我先讲规章，并教幼儿一些自我保护的技能。 进取协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的平安。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣

13、服，活动前留意提醒幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 工作中，我听从领导分配，能做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。 三、存在的不足之处： 工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。 以上是我的工作总结，请领导和同志们批判指正。 保育员工作总结毕业班篇5 在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比

14、喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那悄悄无闻、专心肯干的一线老师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。 一、找准定位，协助园长工作 我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手

15、的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，相互协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。 二、留意学习，提升自身素养 我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育讨论、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，对比自己的工作，寻找差距，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程

16、中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线老师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种竞赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线老师，但也是我学习、熬炼、展现的机会。我专心对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。 三、加强培训，促进老师成长 我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务能力，把对新老师的培育列入园本教研

17、的重点工作，执行以下形式进行培育：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐心指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，执行新老老师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、熬炼、展现的平台，开展各种业务练兵活动，激励老师乐观参加各级各类的技能竞赛，如：教坛新秀、课题展现活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，激励老师“有才你来秀，有奖你来

18、拿”，通过活动优秀老师脱颖而出，我园老师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评比双双获选，老师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体老师的共同努力下，我们的老师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，乐观承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20_年12月派送骨干老师陈桂梅老师到“手拉手”幼儿园湖前幼儿园组织现场教学活动本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动还打算在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年老师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园老师在不同的环境下进行熬炼。