小学体育教师新年工作计划3篇.docx

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1、小学体育老师新年工作计划3篇 小学体育老师新年工作计划3篇 老师自觉加强品德修养，提升综合素养，通过自己的“身教”起到较好的示范效应。我们小学老师作为“塑造人类灵魂的工程师”，还可以这样写小学体育老师教学计划。你是否在找正打算撰写“小学体育老师新年工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 小学体育老师新年工作计划篇1 小学新学期来临了，对于小学生来说，体育熬炼很重要，因此本学期的体育教学要重新把计划制定一下。以下就是体育教学计划： 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提

2、高体育课堂教学质量和管理水平，专心组织实施学生体质健康标准，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地进展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的乐观性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。 2、专心制定各项教学计划。 根据学年总课时数、学习的重点、难点和学

3、生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，责任到人。有计划、高标准地做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成果数据库、老师个人成长资料库。 3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体老师要熟悉、把握课程标准和教材，明确教学目的、任务。根据课程标准和各班级学生的实际情况与目标，每位老师按班级教学进度安排表计划，制定执行教案，完善体育资源库。专心检查教学设计方案、课时计划、课后小结，促进每位老师学习和提高。 4、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善老师岗位制度

4、，严格规范教学常规行为，各班级老师，要根据学生实际情况，专心抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能。 5、加强课外体育工作的开展和平安教育工作。 本学期计划开展班级花球啦啦操竞赛，全面提高学生的做操质量，既达到熬炼身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣传、制定活动方案。乐观开展学校运动队的训练，体育老师要精心打算、严格要求、刻苦训练、乐观参加各项竞赛活动并激励有体育特长和爱好体育的学生乐观参加竞赛，为班级、学校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的情况下进行。 6、加强与班主任的联系，留意抓好学生的思想工作。

5、 四、加强体育教学设施的检查和维护 对部分体育器材进行增添和更新，使体育场地更好地服务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改进的建议。 小学体育老师新年工作计划篇2 体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学计划如下： 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素养在跳的练习中，主要进展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等在进展力气方面，主要以投掷实心球为主在技巧方

6、面，主要以垫上练习和简洁体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要专心做到以下三点： 1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。 3、对学生的运动潜力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、五班级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应留意加强学生的身体素养的练习及身体姿势的培育在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。 本学期教学进度如下： 1、跑和游戏 2、跳动与游戏 3、投掷与游戏

7、 4、小篮球的基本技术与游戏 5、韵侓操与游戏 6、武术的基本技术 7、体育与心理健康 8、考核 小学体育老师新年工作计划篇3 新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。 一、学期教学目标 1、全面熬炼，努力增强学生的体质。 2、学习基础知识，学会科学的方法熬炼身体，以创新的精神和实践能力的培育为重点，引导学生建立新的学习方式。 二、学生基本情况分析 一班级有四个班，学生约_余人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常愿意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学

8、习，对队列的有关动作把握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，乐观学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。 三、教材分析 本学期一班级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既熬炼了身体，又增强了体质，还学到了简洁的体育知识。 四、教学讨论内容 1、教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一班级来说是比较难做的，可采纳直观教学，利用相互帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。 2、教研专题：本学期的教研

9、专题“体育教学中培育学生创新能力”。 3、集体备课、讨论课、公开课的内容与时间安排。 五、教学措施、教学进度与教学时间安排 1、全体学生要乐观参加体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，专心听讲，乐观学习。 3、参加期中和期终检测，督促学习。 4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。 5、老师处处以身作则，为人师表。 6、教研专题实验措施： (1)留意智力因素与非智力因素协调进展，寓教于乐，促进学生全面进展。 (2)加强对实验课题的讨论，定期进行听课，评课活动和专题研讨。 六、教学辅导计划 1、学生情况分析： 一班级有学生200余人，他们活泼好好动，非常愿意上体育课，但对体育知识及技能差，自控能力不强，为全面提高学生的整体水平，根据学生的心理特点，本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。 2、辅导知识与时间安排： 3、培优、辅中、转差集体措施： (1)因材施教，分类指导。 (2)培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。 (3)要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。 (4)老师要关心，热爱公平对待每一个学生。 (5)老师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。