小学音乐2023年下学期工作计划5篇.docx

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1、小学音乐2023下学期工作计划（5篇） 小学音乐2023下学期工作计划（5篇） 时间在弹指一挥间就毫无声息的消逝，为了在工作中有更好的成长，立即行动起来写一份小学音乐2023下学期工作计划吧。下面我给大家共享小学音乐2023下学期工作计划，希望能够帮助大家! 小学音乐2023下学期工作计划篇1 一、 教学条件分析： 教材分析 ：本套教材转变了以知识和技能为主线，以老师讲授为主的传统编写体系，本着以审美为核心，以学生为本的原则，从学生的爱好动身，通过音乐实践活动学习音乐，突出了制造性。教学内容既贴近学生的生活又留意了音乐与其他相关文化的结合。新教材的设计非常新奇： 设计了单元式的结构。即每一个单

2、元主题，通过不同的内容，不同的形式强化对主题的熟悉。如爱心教育（爱妈妈、爱老师、爱家乡、爱大自然）环保意识、中国功夫等等。 新教材在内容的选择上本着传统与现代相结合的原则，突出了新、趣、广。 新教材还设计了丰富的音乐活动。 必须用独特的评价形式对待新教材。新教材在版面设计上大胆创新。 二、 教学目标的确立： 音乐课程的总目标： 音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。 通过教学及各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的情趣，进展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和制造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。36班级目标：保持学生对音乐的爱好，使学生乐于参加音乐活动；培育音乐感受与

3、鉴赏的能力；培育音乐表现的能力；培育艺术想象和制造力；培育乐观的态度和友爱精神。 三、教学进度的安排： 新教材是以单元为单位划分的，以人文主题构成每个单元的框架。35班级每册八个单元；六班级仍是老教材，有7课。 各册课时安排如下：三班级：30课时四班级：30课时五班级：28课时六班级: 30课时四、教学措施的制定： 1、专心备课，结合课标精神，做到备学生、备教材，精心设计每一节课，使学生们爱上音乐课，喜欢音乐，从而为他们终身学习音乐奠定基础。 2、遵循学科特点，用音乐的美感来陶冶学生，感染学生，培育审美情趣，使身心得到健康进展。 3、因材施教，对不同的学生留意采纳不同的教学手段，使学生能够充分

4、进展。 4、课堂形式做到多样化，布满趣味性、探究性、挑战性及表演性。最大限度的调动学生的乐观性，使他们学到知识，把握技能。并留意在课堂上执行一定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。 5、利用多媒体、网络、电教手段提高课堂质量。 6、抓好课外爱好小组活动，带好新的舞蹈队。 7、课后应多反思自己的课堂、教法，虚心向同行学习，借鉴先进理论与阅历，探究教法，形成特色。 小学音乐2023下学期工作计划篇2 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面进展。音乐课是美育教育的一部分，要着重培育学生在唱歌和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培育学生的远大理想，陶冶情操，启迪

5、才智，促进孩子们身心健康的进展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务： 1、共有十四课，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、专心完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。 4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，专心介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生

6、平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。 三、学情分析： 1、二班级之前的歌曲都是单声部歌曲，三册出现了二声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一，因此，要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全者，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来，让他们高兴地唱起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3、在欣赏方面，大多数学生图个吵闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。 4、创作旋律对

7、于学生来说是一大难题，要对学生循循善诱，多激励、多表扬，对学生的作品多看优点，少说缺点，更不要批判，先让学生敢想敢写，再叙述一些创作方法和进展旋律的方法，引导学生走上正确的轨道。 四、工作措施： 1、专心备课，专心学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2、专心上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量此文来自优秀是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的熟悉规律，教学生动形象，激发学生的学习爱好，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。 3、乐观参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断

8、提高自己的业务和教学能力。 4、乐观大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5、亲密联系学生，常常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 五、教学进度安排课次课时课次课时 略 小学音乐2023下学期工作计划篇3 一、学生基本情况分析 低班级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物布满了奇怪，有较强的求知欲望，对音乐知识有初步的了解和熟悉，仿照能力较强，想象力丰富，但在制造能力以及对音高的把握上还需要提高和加强。 二、教学目的及要求 a)以审美为中心，用音乐的美感来感染学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操和必要的音乐审

9、美能力。 b)以音乐文化为主线，把单纯的音乐拓宽为音乐文化素养教育的需要，让音乐置身于文化背景之中。 c)加强实践与制造，在音乐课的实践过程中，还应该激励学生乐观参加探究与制造，培育学生的形象思维和制造思维能力。 d)加强综合渗透，加强音乐学科中不同教学领域的相互融合加强音乐艺术与姐妹艺术之间的相互联系加强音乐与艺术之外的其他学科的联系。 e)把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终，让学生在实践中体验，在想象中去制造，促进思维，进展智力。 三、教材的分析(知识点的梳理) a)培育学生对音的感知能力，能分辨音的凹凸、长短。 b)能感受并描述音乐中力度、速度的变化。 c)能用线条、点表示自己听到的音乐

10、。 d)熟悉了解打击乐器(三角铁、双响筒、木鱼等)的基本演奏方法及音响效果，能选择使用乐器为歌曲伴奏。 e)感受、体会不同民族不同国家的音乐风格。 f)在演唱中，能用自然的.声音，根据节奏和曲调有表情地独立演唱。 四、教学的重难点 1、一班级学生由于年龄偏小，在熟悉、把握音的凹凸上有一定难度，巩固他们内心对音高的感受是教学的一大难点。 2、把握不同乐器的音色和音响效果。 五、教改主攻方向 以审美为核心，通过倾听音乐、表现音乐和音乐制造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵在音乐音响中的美和丰富情感，陶冶情操、启迪才智，为学生终身学习热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 六、提高教学质量

11、措施： 1、专心备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的乐观性。并使他们最大限度地学到知识，把握技能。并留意在课堂上执行一定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。 小学音乐2023下学期工

12、作计划篇4 一、学情分析： 二班级的学生在一班级时培育了一定的音乐常规，对音乐的爱好很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的进展很不平衡。大部分学生音乐感觉很好，音准也不错，也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培育这方面。 二、教材分析： (一)全册分析。 本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书(人音版)。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，强调了“以学生进展为本”以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发学生的学习爱好贯穿始终。本册共分十一个单元主题：问声好、时间的歌、童话故事、跳起舞、爱劳动、可爱的动物

13、、小小音乐家、幸福生活、美丽的动物、过新年、农家乐。 (二)编排意图。 新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其留意歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，学生爱听爱唱。在识 识谱要求上降低了难度，欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。各班级歌曲还兼顾了年龄特点。比如：本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值“一拍”到各种音符时值，从四二拍到四三拍，符合学生的认知规律。 (三)教学内容。 第一单元：问声好 倾听：森林水车 表演：早上好、小麻雀 编创与活动 第二单元：时间的歌 倾听：在钟表店里、调皮的小闹钟 表演：歌曲时间像小马车、这是什么 第三单元：童话故事 倾

14、听小天鹅舞曲、糖果仙人舞曲 表演：歌曲小红帽、有一个人在森林 第四单元：跳起舞 倾听：歌曲在北京的金山上、雪莲献北京 表演：歌曲多么快乐 多么幸福、我的家在日喀则 第五单元：爱劳动 倾听：歌曲劳动歌、海娃的歌 表演：歌曲不再麻烦好妈妈、种玉米 第六单元：可爱的动物 倾听：歌曲爱劳动、鸟店 表演：歌曲我的小绵羊、小袋鼠 第七单元：小小音乐家 倾听：百鸟朝凤、小乐队 表演：快乐的音乐会、唢呐配喇叭 第八单元：幸福生活 倾听：阿细跳月、歌声与微笑 表 演：歌曲同坐小竹排、西伦达 第九单元：美丽的动物 倾听：龟兔赛跑 表演：歌曲金孔雀轻轻跳、大鹿 第十单元：过新年 倾听：窗花舞、晚会 表演：歌曲小拜年

15、、过新年 第十一单元：农家乐 倾听：歌曲我在田里唱新歌、赶大车 表演：牛歌、看场 _ 游戏宫_ 快乐的冬令营 三、教学目标： (一)、知识目标 1、学习以音乐的方式与老师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2、初步熟悉课本中的几种音乐学习标志，并尝试以动作和语言表达欢愉快泼的情绪。 3、能学会留意倾听音乐，学习以动作的方式表达自己的感受。 4、知道音的长短，感受音的强弱。 (二)、能力目标 1、开发学生的音乐感知力，体验音乐的美感。 2、激发和培育学生对音乐的爱好。 (三)、思想教育目标 1、培育学生乐观的.态度和友爱的精神 2、教育学生热爱祖国、喜爱动物、热爱劳动、热爱大自然 四、教学

16、重点： 能自然流畅的唱歌，能乐观主动地参加音乐活动。 五、教学难点： 学生的音乐表现力和即兴制造活动 六、教学打算： 录音机、电子琴、磁带、图片、多媒体 七、提高教学质量执行措施： 1、留意通过设计情景或实践活动来激发学习爱好，建立良好的自信心，能自然大方的演唱。 2、创设良好的氛围，使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也从中得到乐趣。 3、加强备课和教研活动，专心钻研教材，精心打算，努力提高自己的业务水平。 小学音乐2023下学期工作计划篇5 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将继续专心贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准

17、则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 巩固旧有成果，强化质量意识、加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生个性，推动学校校园文化建设、 三、主要工作 1、加强理论学习、研讨，提高理论水平 音乐组全体老师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习、将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 2、将课改精神落到实处，切实提高

18、教学效果 本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议： 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围、 严格“五专心”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率、 构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的 方式，激励学生乐观参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高能力、 灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生乐观参加，圆满完成教学任务、 组织好课

19、外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，爱好巩固、抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，乐观参加校内外音乐竞赛、 3、以校为本，提高教科研水平 乐观参加校内外各级各类教研活动、以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平 重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 乐观开展集体备课，留意理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出讨论性、实效性。 进行常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师 4、继续讨论科研课题，提升教研水平 本学期在结合上学期课题的基础上，继续研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践讨论这一持久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。