小学年度工作计划和实施汇总5篇.docx

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1、小学年度工作计划和实施汇总5篇 小学年度工作计划和实施汇总5篇 乐观参加教研活动，常常听组内、校内老师们的课。从中吸取老师们授课中的精华，不断提高自己的业务水平。下面我带来的小学年度工作计划和实施，希望大家喜欢！ 小学年度工作计划和实施篇1 一、指导思想 紧紧围绕全区教育改革进展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡进展发挥乐观作用。 二、目标任务 1做好迎接“全国义务教育进展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 2乐观申报“省级义务教育优质均衡改革进展现范区”

2、创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收。 3做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核” 省级抽查工作。 4. 深入推动责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 5. 深入推动管办评分离，完善第三方评价实施方案；乐观探究向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。 6探究建立学校进展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵进展。 三、工作措施 1. 坚持“四个”转变 （1）推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学进展。 （2）推动督导内容由“全面”向“局部”转变，

3、由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校进展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校进展，解决实际诉求。 （3）推动督导对象的主观参加度由“被动”向“主动”转变，探究建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、突出重点、自主制定学校进展规划，督导室要把握好规划的方向性、进展性、可行性。 （4）推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，委托社会组织共同参加开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 2创新“三个”机制 （1）科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推

4、动督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 （2）创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习进展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。执行集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“老师的老师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 （3）切实聚焦教育

5、现场，进一步推动督导讨论。教育督导留意“研”字，主要从三方面入手：一是从课题讨论入手，提升教育督导讨论力。二是从问题讨论入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校进展；把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚；发挥“三个优势”，信息优势，阅历优势，智力优势；实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话执行公开，三级责任人全区公布（省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络）。 3推动“四大”工程 （1）推动办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高老师专业

6、进展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，专心开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无 排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范进展、科学进展，全面提升学校的办学品质。实施学校进展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。 （2）推动中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。专心落实清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案

7、，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素养教育督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素养教育这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、平安卫生等情况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。 （3）推动中小学素养教育督导工程。根据市督导室部署，整合引导进展，建构中小学素养教育督导考核评价体系。根据省教育厅省政府教育督导团关于印发江苏省中小学校素养教育督导考核实施细则和江苏省中小学校素养教育督导考核标准的.通知苏教督（20_）4号文件

8、精神，乐观整合中小学素养教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素养教育督导评估工作。 （4）推动第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的讨论，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度,重点是完善学生综合素养评价制度和学校进展性评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的进展自信心。学生综合素养评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透明，探究推动学生综合素养评价与考试招生的更紧密挂钩。学校进展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不怜悯况学生进步方面的努力程度和实绩。 4完成“两个”创建 （1）乐观做

9、好“省义务教育优质均衡改革进展现范区”创建。专心释读 文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。专心核查各项年报数据，对比指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。专心部署满意度调查，第一时间制定方案，第一时间明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。专心调研区情，根据“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡进展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。 （2）扎实做好“全国义务教育进展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围绕义务教育均衡主题，根据教育部义务教育均衡进展年度监测

10、要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡进展薄弱环节整改情况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡进展，为推动教育现代化建设奠定更为坚实的基础。 5建立“一个”体系 围绕“老师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探究督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价全都性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一

11、次完成。 小学年度工作计划和实施篇2 本班共有学生33人，来源于本学区五个村庄，其中女生22人，男生11人。通过三班级成果检测语文、数学合格率均为94%，其中数学优秀率为47%，语文优秀率为29%。这些成果的取得，得益于班风、学风正，老师教学理念的更新。为使本班这些综合状况的继续保持，新学期开头，特制定本计划。 一、加强学生的思想教育，全面推动班风、学风的进一步好转。 一个好的班级体，来源于对学生思想工作的长抓不懈。本学期第一步到位工作就是与学校的各项工作相互协作，在次基础上，对学生的思想教育工作要渗透到纪律、学习、劳动文体等各个方面，使其有一个正确的世界观、思想观。 二、深入课堂、全面提高教

12、学质量。 对学生爱好的.培育，是提高各科学习成果的一个重要前提。为全面提高学生的学习成果，要常常深入到课堂走进学生中间去，拉进与学生的感情，常与学生谈心，谈理想，从中树立起学生的学习信心，使其具有深厚的学习爱好。 三、本学期内应做好的几项工作及措施。 1、坚持正确的诱导。 2、向学生进行日常行为教育，并时时处处严格要求自己，利用每周一的班会把这些主要内容进行检查对比。 3、选出能严格要求自己而又能严格要求同学的学生作为班委成员，并充分发挥班干部的带头作用。 4、逐步树立良好的班风，教育学生热爱学习、热爱学校、热爱班级。树立为班级、学校争取荣誉的信心，乐观参加学校开展的各项活动，并取得较好的成果

13、。 5、进行卫生平安知识教育，搞好个人卫生和环境卫生，遵守交通规章，防止发生意外事故，确保学生的人身平安 6、做好家访工作，常常与家长联系，做好学生和家长的思想工作，采纳适当的措施做好本班的各项工作，全面加强学生的素养教育。 小学年度工作计划和实施篇3 为使广阔师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快平安的假期，根据市教育局文件精神，现就_年寒假工作作出如下安排。 1继续开展“万名老师访万家”家访活动。寒假期间，学校要组织广阔老师（特殊是班主任老师）深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。学校要对老师家访工作提出明

14、确要求，并于开学第一周将家访活动情况汇总报学校教育处。同时，学校要乐观做好假期控辍保学工作。 2.专心开展好“寒假读一本好书”活动。激励同学们多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，进一步丰富知识，提高阅读爱好，让孩子体验不一样的人生，更健康快乐的融入社会，使孩子们度过一个有意义的.假期。 3要充分利用假期，激励学生利用各种学习及活动设施，参加文体活动、讨论性学习、社区服务等综合实践活动，提高学生的社会实践能力。学校乐观执行措施，为学生参加各种有益活动制造条件。 4.寒假是中华民族传统节日春节等重要节日的集中期，学校要充分利用此契机，加强对学生的中华传统文化教育，增强中小学生对中华民族和伟

15、大祖国的认同感和归属感。寒假期间也是学生开阔眼界、增长生活才智、培育健康情趣和巩固良好习惯的大好时机，学校充分利用时机，制造性地组织家校互动工作，乐观引导广阔家长参加到学生行为规范养成教育中，使广阔家长增强意识，引导学生遵规守 纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，诚恳守信，遵守公德，促进学生全面、健康、和谐进展。 5.乐观开展“送平坦”、“手拉手”走访帮扶活动。寒假春节期间，要做好老干部、老老师等优抚对象和优秀老师、劳动模范及离退休老师的优抚慰问工作；要走访贫困学生和家庭困难的教职工，学校干部、党团员老师每人至少与一名家庭困难学生建立结对帮扶关系，有针对性地进行物质资助、心理辅导和文化补习等，帮

16、助家庭困难的学生增强自信，为控辍保学构建和谐校园、和谐社会发挥乐观的作用。 6.进一步规范学校办学行为，切实保证学生假期自主支配权、师生的合法休息权，严禁假期组织集体上课和统一安排自习。放假期间，严格净校，学校不以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课，不收费上课和有偿补课，不参加、动员、组织学生参加社会上面对在校学生的各类复习班和培训班。禁止在职老师从事有偿家教，对进行有偿家教的老师，特殊是特级老师、各级名师、教学能手等，给予撤销荣誉称号、直至撤销相应老师职务的惩罚。 7.做好思想稳定和平安教育工作。乐观做好寒假期间师生的平安稳定工作，确保广阔师生度过一个欢快祥和的春节。学校与学生及家长签定

17、协议，落实平安责任，确保活动平安。假期中如遇紧急情况，准时逐级上报。 董家镇中心小学 年 月 日 小学年度工作计划和实施篇4 一、指导思想 本学期教务处工作仍然紧紧围绕学校工作的指导思想和目标及教育教学工作计划，立足我校教育进展的实际，以深化课程改革为工作重点，以提高教学质量为工作重心，以强化常规管理为手段，以推动教育信息化为契机，以深化教学讨论为动力，不断提高工作成效，扎扎实实的落实好教务处的各项工作。加强学生学习习惯和行为习惯的培育，加强老师队伍建设。力争使教务处的各项工作再上一个台阶。 二、主要工作及措施 （一）进一步深化我校课程改革 在上学期课程改革的基础上，进一步进行集体教研、集体备

18、课和小组合作模式的探究，使老师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素养教育的轨道。课程改革能否取得成功，课程改革目标能否实现，关键还在老师。本学期教务处的主要任务，是要深入教学第一线，找准使老师适应新课程教学的突破口，通过各种培训使其对新课程有更进一步地理解，努力接受，热忱投入，有效实施，并根据新课程要求，不断提高自身综合素养。 1继续进行理论学习，进一步加强课改培训。留意校本研训，重点学习国务院关于基础教育改革与进展的决定、基础教育课程改革纲要、各学科新课程标准等文件。执行全体学习、分学科学习、教研组学习和自学等形式，通过观看录像讲座，写学习心得体会等方法，真正把新

19、课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的逐步内化为老师的教学价值观和详细教学行为。 2.牢固树立有效教学意识，建立健全学校课堂教学管理制度和运行机制。立足于课堂教学，以推动课堂教学模式建构为突破口，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改革老师的教学方式和学生的学习方式，优化教学过程，推动课改的进程，提高课堂教学效率。 3继续加强课改讨论，重视教研组内老师的合作。在上学期课改的基础上，把老师凝聚在一起，扎扎实实地开展课改讨论工作。每周以教研组集体教研活动两次，侧重理论和课堂实践。方向明确、分工明确，有详细的实施计划，有详细的落实措施，在活动中，可以各抒已见，共同探讨一节好课的评价标准

20、，沟通自己在实施课程改革中的心得、体会以及困惑，留意实质，追求实效。 4.树立科学的教学评价观。树立“以学促教、以学定教”的教学评价观，通过“先学后教、小组合作”评价课堂教学效率。使学生自主、合作、探究学习能力得到全面提升。通过建立 合理的评价机制和手段，提高学生的学习爱好，规范和逐步培育学生的学习习惯，大幅度提高学生的学习成果和各种能力。 5规范课堂教学行为，激发学生主体意识和学习责任感，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则，做到因材施教、因学施教、以学定教。改革课堂教学结构，切实遵守教学规范，努力优化教与学的空间与流程，以“学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学

21、”为教学原点完善课堂教学环节。 6留意教学反思和课改总结，实施课改评估。理论来源于实践，实践又上升至理论，再回来指导实践，这是不断提升的课改总结，是发现问题后的总结，再执行再总结，要贯穿在课程改革工作的始终，只有这样才能使课程改革发生质的飞跃。所以本学期要求进行课改的老师要系统总结课改工作，撰写课改实验报告，进行课改展现课的公开教学活动，并表彰在课改工作中表现出色的骨干老师、优秀老师，并且结合我校考核制度进行考核。 （二）进一步强化教学常规管理 强化教学常规管理，对教学工作执行量化考核，奖优罚懒，确保教育教学质量的提高，努力提升老师工作的乐观性。本学期教务处将以学校各项规章为标准，努力规范老师

22、的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。 1抓教学常规管理，实施量化考核。本学期，教务处将在课程改革的理念指导下，从老师的备课、上课、作业批改、业务学习等方面执行量化管理。 在备课方面，以教研组为单位，在教研组长的带领下，钻研教材，吃透教材，活用教材，抓难点，突难点，提倡集体共研，备出精品，并留意教后反思，加强复备，准时捕获教学中课改的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。杜绝搬运工和无打算上课，发现一次者取消教案优秀得分。详细要求是：a电子备课必必要进行二次修改，且修改不少于三分之一；b检查执行随机抽查和集中检查相结合；c要留意教学反思，要求老师教学的反思率不低于90。 在听

23、课方面，提倡教研组内、同学科、跨学科老师相互听课，且学校对于青年老师重点听，点面结合，使学校对每位老师的教学态度，教学水平都有了比较多的了解。准时将听课意见记录并与上课老师沟通，共同分析原因，提出改进意见，以便执教老师准时改进教学方法，提高课堂教学效果。同时，做好评分记载、资料积累，为期末的老师业务考核提供依据。本学期要求老师听课不少于15节，并纳入学校管理和老师教学常规考核。 在课堂教学中，老师要擅长引导学生主动学习，优化课堂教学结构，精炼课堂语言，简化教学环节，和谐互动，形成一个整体。指导学生把握科学的学习方法，培育良好的学习习惯。充分发挥老师授课时的主导功能，让学生学会自主学习、质疑问疑

24、，保证当堂训练的 时间。学校将继续执行推门听课制度，激励老师乐观参加学校及上级部门组织的各种活动，促进课堂教学效率的提高。 在作业设计和批改方面，老师应本着减轻学生负担的原则，勇于探究，精挑细选，让作业更具新意，更具内涵，更好地为提高学生综合素养服务。提倡同班级的作业全都性，作业的批改应准时、专心、细致、规范，个别学困生力求面批面改，评价提倡使用激励性评语，语文、数学、英语学科要有复批，同时还要重视学生作业的书写习惯与规范性。严格杜绝机械重复作业，训练方式上应使学生有多动脑、多动口的机会，加强理解，提高实效，同时还要照料到学生的差异，既要使学生扛得起，还要使学生感受到跳一跳能摘到桃子的乐趣。严

25、格把握家庭作业量（一、二班级不留书面作业；三、四班级每日课外作业不超过45分钟； 五、六班级不超过1小时），教务处将定期检查作业布置和批改情况，并公开检查结果，对高质量的作业教务处组织评比。要进一步改革考试制度，把握考试次数，从而切实减轻师生课业负担。 2全体老师要严格履行岗位职责，专心执行学校教学工作计划，以保证本人的教学计划，按步骤进行。结合本班级教学实际制定切实可行的教学教研计划，并督促实施，定期检查总结。教务处将对上述情况作定期检查或抽查，并将检查结果作为衡量教研组、老师年终教学绩效考核的重要依据。 3进一步完善综合类课程的教学与管理 音、体、美等综合类课程与语、数、外同等重要。为使我

26、校老师队伍的专业进展，也为学生的终身进展打好基础，本学期音、体、美、综合学科的主攻内容同样是是：打造有效课堂教学，要进一步规范教学，立足基础，回归本真。为此要求综合类课程在本学期进行12次的汇报与展现活动。且音、体、美等综合类课程教研组要有各自学科的讨论课题，确保综合类课程代课老师和学校的可持续进展。 4加大毕业班管理力度 本学期，教务处将加大毕业班管理力度，定期召开毕业班老师会，做好计划，分清阶段，明确任务。毕业班老师要专心分析班情、分析学生、分析自我教学，制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要专心分析他们的情况，制定十分详细的辅

27、导计划，力争使他们能有较大提高。确保毕业班学生的思想熟悉正确，使学生们能平稳、顺利、平安地小学毕业，以良好的状态升入理想的中学。 （三）加强师资队伍建设 加强师资队伍建设，乐观营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，提倡做一名阳光老师，把爱洒给每一个学生。 1.加强老师师德培训。治校之道，老师为本，老师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过职业道德方面的培训，提高全体老师思想政治素养、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的 师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体老师教育理论、教育方法、教学手段的转变。 加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化老师职业

28、道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，老师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好老师。 抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”老师活动。B、进行师资培训。培训内容要全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展现美妙愿景，解答疑难问 题，能使老师转变方式、发现自我、制造价值。老师分层进展。针对我校不同老师进展规划，设计不同形式的培育措施：青年老师铺路子、教研组长压担子、骨干老师创牌子等，培育品牌老师，树立学科先锋

29、。 2.加强业务学习和知识修养。每位老师要根据自己的实际情况专心钻研业务，加强知识修养，反对知识上吃老本，教学上老一套，墨守陈规，不思进取，敷衍塞责的教学作风，对爱学习，肯钻研，业务进步大的老师应予嘉奖。每个老师本学期至少读一本关于自己学科的业务书籍，要做好学习笔记，教研组要定期开展业务学习活动，提倡学校内部之间相互学习，取长补短。 3.狠抓“名师”工程。乐观安排好省、市级学科带头人、骨干老师培训、学习及跟踪、指导工作，搞好老师基本功训练和老师继续教育培训，促使年轻老师迅速成长。 4.对老师进行分类培训。以适应我校课程改革的进展需要，主管教学的领导和教务处、教研室有关人员要深入教学第一线，把握

30、第一手材料，并准时指导教学工作，解决教学中实际困难。要常常下班听课，作好课前的辅导，课后的讲评。以求相互督促，取长补短，共同提高，学校要根据教学需要，组织老师外出学习，汲取外地阅历。 5.本学期要乐观组织示范课、研讨课、汇报课、竞赛课、开放课、教学专题讲座、阅历沟通等教学教研活动。设制各种教学嘉奖，增强激励机制，调动老师的教学教研乐观性，以全面提高我校老师的业务素养，建立一支思想好、业务精、水平高的老师队伍。 （四）组织开展校园爱好活动 本学期，教务处还将在以往周三爱好活动的基础上，查漏补缺，进一步严密组织和规范校园爱好活动，丰富师生的校园文化生活，陶冶了学生的情操，进展学生的个性，展现学生的

31、特长，乐观探究和开发适宜我校课程改革的校本活动课程，争取使其成为我校素养教育的生动体现。信任我校的周三爱好活动会在本学期开展的越来越丰富。 （五）做好教育处资料管理工作。 教务处资料比较繁琐，但我们力争坚持做到准时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范，管理有序。充分用好校园博客网，建立电子文档，丰富网站教学资源。老师要按时上交各类资料的纸质文档和电子文档，文档的书写格式必须符合规定要求，教务处应准时上传有价值的文档到校园网。 总之，教务处会进一步专心学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取，不断提高我们的管理水平，留意管理方法的转变，向管理要质量，使本学期的教学管理工作和教学成果有新的突破

32、。 小学年度工作计划和实施篇5 一、指导思想： 深入开展培育与践行社会主义核心价值观教育，引导学生乐观参加各类时间体验活动，提高社会责任感、创新精神和实践能力，度过一个平安、温馨、健康、快乐的寒期。 二、加强领导，落实措施： 由校长任交大附小寒假工作领导小组组长，副校长担任副组长。德育教育、大队辅导员、班级组长，后勤主任，工会主席，教工团支部书记担任组员。制定计划，分工负责，确保寒假工作顺利完成。 三、重视假期校园平安稳定工作，确保师生的人身、财产平安： 1、做好平安教育工作。 2、高度重视寒假期间的平安保卫和值班工作。 3、严格门卫制度，保证通讯的畅通，加强节日期间信息报送工作。 四、丰富载

33、体，强化实践体验，关注快乐、有益，立足于文明素养、社会责任感、优秀传统文化教育、增强学生实践能力，培育中小学生的公民意识，提高公民技能，为学生提供系统的假期教育指导： 1.开展 品学优，身体健，争当美德小源源 活动，我校重点开展六个一活动： 1、 感恩行动 每日为长辈做一件事，争做孝敬长辈星。 2、学会一项体育技能，争做体锻健身星。 3、 为社区做好事 参加一次社区活动，争做服务公益星。 4、 读一本好书 争做阅读达人星。 5、开展一次参观考察活动，争做实践创新星。 6、专心完成寒假作业，争做勤奋学习星。 2.乐观参加区中小学生寒假征文活动 乐观组织参加徐汇区中小学生 老师我爱你 主题寒假征文

34、活动。坚持 人人参加、抓好普及、重点修改、多出精品 的原则，做好寒假征文的组织发动、专题指导、修改收交工作，确保征文的数量和质量。 3.开展 我们的节日春节、元宵节 主题教育活动。 春节是中华民族最隆重的节日，是开展中华优秀文化传统教育，弘扬和培育民族精神的良好契机。要乐观组织学生广泛开展传统节日 春节、元宵节 主题教育活动，通过阅读、网上查阅、讨论性学习等形式，使 我们的节日 深入人心，让学生了解传统节日的内涵，深刻感受中华文化的博大精深，让学生在活动中感受中国传统节日深厚的氛围和独特的魅力。 五、做好学生的健康教育指导： 1.因地制宜开展体育熬炼： 培育学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，不断提高学生身体素养和意志品质。每日坚持熬炼一小时。 2.增长自我防范知识预防疾病： 增强师生的自我防护意识，教育学生在假期削减或避开前往人群拥挤场所，合理安排作息时间，加强体育熬炼，防止疾病发生。 六、中小学假期时间安排： 中小学生放假：1月21日2月17日 老师上班时间：2月16日 学生返校时间：2月17日 学校开学时间：2月18日