学校校本培训个人总结3篇.docx

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1、学校校本培训个人总结3篇 学校校本培训个人总结3篇 校本培训要从改革传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手，攻克教育教学改革的重点和难点，以此谋求学校素养教育的办学特色。总结对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成果，存在的问题，也要写阅历教训。你是否在找正打算撰写“学校校本培训个人总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 学校校本培训个人总结篇1 8月24日上午在严店社区的会议室里，我参加了严店学区中心学校组织的暑期校本培训、校本教研动员大会。大会在孔校长的主持下，听了合肥学院陈媛教授的专题讲座，课题为新课改环境中老师如何上好课。陈教授从反思老师有什么当头入

2、手，围绕三个问题即我们要到哪里去?我们怎样到那里去?我们是否到了那里?深入浅出的阐述了她的观点。陈教授引经据典，语言精彩，理论丰富，给在座的每位老师都有发自内心的响应和震撼，获益匪浅。 听了讲座，心中豁然开朗，思绪万千，于是静下心来整理一下，结合自身所学知识从自己十年来的教学工作实际动身对如何上好课略谈一二。 上好课是老师日常教学中的一个最根本要求，也是老师本职工作多年一个最基本要求。也只有上好课，学生才会从中受益，才会完成人生的启蒙，所以说传道授业解惑都是在上好课中完成的，上好课的意义是重大的。 一、老师要上好课应具备“三心”。 “三心”即爱心、责任心、恒心。这三颗心是我们老师应具备的最基本

3、素养，它是我们能不能上好课的前提。 “爱心”是我们当老师最需要的一颗心，由于我们教学的对象是懵懂的孩子，只有在爱心的召唤下，孩子才会在你的身边学习。拥有爱心更是我们新课改中如何体现学生的主体地位的一个基本要求，当我们老师怀着一颗挚爱的心在课堂上教学时，必定会时刻想着孩子的感受，教学过程中的设计思想和措施都会体现孩子的感受，从孩子角度去考虑问题。课堂教学中的那些行为的暴力，语言的暴力等种.种粗暴表现都违反了这些基本的教学指导思想，这样怎能上好课呢，学生如何从中受益呢? “责任心”是一个老师最基本的职业素养，也是作为一个职业人最基本的职业操守。那么要想上好课，老师的一切工作表现都是责任心的体现，只

4、有在自己的本职工作中专心教学，通过多年教学阅历的积累，才能上好课，才会有教学收获。 “恒心”是我们工作的动力，持之以恒，坚持自己在教学中的追求，我们的教学就会有收获。而课堂教学也是持之以恒的表现，通过举一反三，多次的练习，才会有达到教学目标。 只有做到拥有上述的“三心”，才能使我们能够上好课。 二、将新课改中的教学方法与传统教学方法进行对比。 新课改为了实现自己的多层次目标，从教学方法上有了根本性转变，与传统的教学方法形成鲜亮的对比。新课改以学生主体论为指导思想，建构课堂教学，通过学生的自主、合作、探究等方式的学习，使学生与老师形成教学共同体，实现三维教学目标。而传统教学以老师主体论为指导思想

5、，在老师的引导下通过多种方式展开教学，实现教学目标。随着新课改的推动和我们教学的实际，发现传统教学方法也有一些做法仍然是适用的，仍然保持着顽强的生命力。对此我们应该反思，我们的新课改有没有将一些传统的合理内核丢掉了，是否应该将传统教学方法进行改革，融入到新课改中去，继续发挥它的最大功效。 三、新课改中的课程教学的最终目标没有转变。 新课程改革是在当前我国经济社会文化发生巨变中，教育界发起的一次课程教学改革，这次改革在汲取国际先进教育理念的同时结合了我国的教育实际，循序渐进地变革。从我国传统教育文化来看，很多传统教育思想仍然在课程改革中有所体现，如“因材施教”、“教学相长”等。再回到教学中来看，

6、我们的教学是为了学生有所收获，学生在课堂教学中有自己的体会，这一目标从古到今其实都一直没变。所以说我们老师要明确无论是新课改还是以后的改革，我们的课堂教学的最终目标都是不变的。 四、上好课的境界品牌化。 品牌是一种经济现象，是商品经济进展到一定阶段的产物，随着国家经济的快速进展人们对品牌的理解越来越深，逐渐意识到品牌的重要性，从而很多行业都开头有了品牌的相关衍生品。 教育品牌是一种教育现象，是教育进展到一定阶段的产物。时代进展到今日，教育越来越显示出它在经济和人的进展中的重要地位和作用。人们对优质教育资源的需求越来越强，而且也具有选择自认为是“好教育品牌”的机会、权利和能力。 我们上好课的最高

7、境界，就是形成课堂教学的品牌化，品牌化越来越引领着学生、家长和社会公众的目光。课堂教学的品牌化就是教学质量好的符号，就是传递给教育消费者的“感觉”。我们身边的“名师”已经是很好的佐证了。 随着教育改革的深入进展，只有品牌才是独一无二的、不行复制的资产，才是老师生命最持久的动力之源和核心竞争力。良好的课堂教学品牌化可以为老师制造进展契机，优化和拓展课堂教学生存进展的空间，为新课改赢得更多更好的改革成果。 随着学习的深入，当然还有很多问题要解决，但我有着很多自己的收获。在新课改环境中，坚持上好课，是我今后课堂教学工作的最根本追求。 学校校本培训个人总结篇2 教学是老师最本职的工作，校本培训的根本着

8、力点就是提高受培训老师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本学期，学校从老师规划、班主任工作、新课程理念以及教育科研能力培育等诸多方面对全校老师进行了培训，尤其是班主任培训内容对我感受也颇深，使我更清晰地理解到新时期要当好一个合格的班主任努力方向，现将我的参训体会小结如下： 一、提高自身素养 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。 二、班主任要走进学生的心灵 作为班主任是班级的组织者、教育

9、者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。留意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要留意语言分寸，多激励学生，树立学生的自信心做到你敬重他，他才会敬重你。这样才能搞好师生关系。 三、优化班级系统 在班级里，班主任完会可以从以下几方面入手建立班级“小气候”，优化班级系统。 1.拓展大视野，确立大目标。 班主任应教育学生开扩视野，常常结合一些社会知识，让学生有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己将来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。 2.养成大气度。 班主任常常让学生举办“对现在，对将来的设想”主题班会让学

10、生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。 3.大文化，提升新人格。 常常激励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习一些讨论性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了。 四、做一名成功的班主任 每一位班主任都希望成功，但是责任心获得成功才是成功班主任的前提有了责任田，班主任就会全身心地投入到工作中，用自己的光和热去照亮和平坦着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责，下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布

11、置的各项工作，并能乐观带领全班学生。通过各种教育形式。组织各种活动，使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是老师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代进展的需要而不致于落伍，老师尤其应该如此。校本培训与时俱进，从这些方面入手，重在指导老师学会学习，提高老师的实际动手能力，使老师受益匪浅。 总之，通过校本培训的学习收获很大，希望学校能够多举办一些比如像名人讲座或老一辈工的治学、治校的阅历、方法，使我们的老师能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，为学校的进展贡献一份力气。 学校校本培训个人总结篇3 一、知识涉及面广，通过

12、学习增强自身素养 这次培训课程设置内容非常丰富，如宏观经济走势分析，公务礼仪讲座，社会保障讲座等等，对于我们的生活和工作都非常有用在课程形式的设置上也体现出组织以及党校老师们的关怀以及重视，教学方式多样化，从理论学习到中山小镇实地参观调研，从老师讲解到全体学员参加的情景模拟，让我们真正开阔了视野，填补了知识空白。通过理论与实践的相互融合，第一，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观。守得住清苦，耐得住孤独，挡得住诱惑，顶得住压力，把从事艰苦工作的经历作为磨练自己提高自己的过程第二，要有强烈的事业心。始终保持奋发向上的精神状态，乐观开展各项工作，专心履行岗位职责，任劳任

13、怨，无私奉献第三要有强烈的责任意识。敢于讲真话讲公道话，敢于得罪人，要时刻警醒自己，严格自律，防微杜渐，增强拒腐防变的能力。 二、拓宽思路，树立创新精神 此次去中山黄圃镇实地参观调研，通过现场情景模拟，切实地感受到青年干部制造性思维对处理复杂多变的疑难问题时的作用。回顾以前，我只是根据领导的安排开展工作，按部就班而现在，我充分熟悉到作为一个新时代的年轻干部，必须建立创新的意识，跳出固有的思维模式，要有敢想，敢闯，敢为天下先的理念。展望将来，我必须根据时代进展的需要，准时调整自己的思想观念，思维方式和工作方法，以乐观主动的姿态适应新形势和新任务。首先，思维活跃，勇当创新的先锋和模范。这种创新，不

14、是一般意义上的落实，也不是上行下效、照抄照搬的仿照，而是要敢于向传统和权威挑战，敢于另辟蹊径，探究和尝试前人和别人没有走过的路其次，擅长打破习惯思维定势，树立多向思维、逆向思维和辩证思维，突破条条框框的束缚，勇于提出新设想、新观点、新方法再次，擅长继续、汲取和借鉴前人和别人制造的一切先进的、有益的成果，去伪存真、去粗取精，扬长避短，实现超越和进展。 三、团结协作，强化团队精神 此次培训还设置了小组篮球赛、模拟新闻发布会等内容，目的就是为了增强学员团结协作的意识，强化团队精神。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在迅速转变着人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往

15、往需要在群体的共同协作下，才能高效率地圆满完成而一个缺乏工作策略，不擅长团结协作的人，往往会事倍功半，其最终也会被时代和团队所抛弃。我们知道，没有完善的个人，只有完善的团队。一个组织、一个班子、一个单位就是一个团队，只有优秀的团队，才有强大的执行力，只有执行力得到不断提升，才能打造出高绩效团队。青年干部应留意培育团结协作意识，培育团结协作的政治和情感氛围，更应留意以身作则，领先垂范，身体力行。所以在工作中我也要做到从大局动身，以集体利益为重，加强沟通，团结协作，全身心投入到工作中去。 四、加强沟通沟通，增进彼此友谊 有缘才能相聚，尽心才会珍惜，这是我对此次培训班最深刻的回忆。培训期间除了理论知

16、识方面的学习，收获最大的是熟悉了分布在全市各部门、各行业、各战线的同学们，他们有的从事综合部门、有的从事经济工作，有的是技术骨干，有的是领导人才，有的是从事基层农村工作，通过相互接触，从他们的身上学到了很多书本上学不到的东西。通过日常的沟通和各个课题的集中讨论，他们许多的新观点、新理念、新见解、新对策都深深的丰富和感染了我，通过相互学习，取长补短，提高了各自的能力，拉近了彼此间的关系，增进彼此友谊，形成一个团结全都、热忱互助、讲感情、讲大局、讲奉献的优秀团体。我们深切地感受到，_2年_二班就是一个和谐大家庭，70名学员都是兄弟姐妹，我坚信：六天的共同学习生活经历是一笔宝贵的人生财宝，必将成为我们每个人心中永久珍藏的美妙记忆! 为期六天的集中学习培训是短暂的，而每日的学习是充实的，生活是精彩的，收获是丰厚的，影响是深远的。通过培训我坚定了共产主义信仰，思想成熟了，意志坚定了，今后的工作方向更加明确了，思路更清晰了。在今后的学习工作中，我会以这次培训作为新的起点，用新学的理论知识来推动工作创新，努力提升自己的理论素养，不断提高自己业务水平，紧跟形势进展的需要，尽心尽力做好本职工作，为_市的科学进展做出自己应有的贡献。